База данных: Статьи
Страница 533, Результатов: 5612
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
5321.
Подробнее
74.261
К 20
Канафина, Ж. М
Экаологиялық білім және тәрбие беру [Текст] / Ж.М Канафина // Бастауыш мектеп. - 2023. - №4. - Б. 37-39
ББК 74.261
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық тәрбие,табиғатпен тілдесу,тәжірибе жасау,тіл,сөйлесу,іс-әрекеті
Аннотация: Экологиялық тәрбие-жаңа категория,ол экология ғылымымен және оның тармақтарымен тікелей байланысты.Табиғатпен таныстыру-балалардың тынымын дамытудағы басты құралдардың бірі екені айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
К 20
Канафина, Ж. М
Экаологиялық білім және тәрбие беру [Текст] / Ж.М Канафина // Бастауыш мектеп. - 2023. - №4. - Б. 37-39
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық тәрбие,табиғатпен тілдесу,тәжірибе жасау,тіл,сөйлесу,іс-әрекеті
Аннотация: Экологиялық тәрбие-жаңа категория,ол экология ғылымымен және оның тармақтарымен тікелей байланысты.Табиғатпен таныстыру-балалардың тынымын дамытудағы басты құралдардың бірі екені айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
5322.
Подробнее
74.267
А 14
Абдрахман, Т. Е
Мектепке дейінгі мекемеде қолданылатын дене шынықтыру,сауықтыру инновациялық технологиялары мен әдістемелері [Текст] / Т.Е Абдрахман // Әлеуметтік педагог//Социальной педагог. - 2023. - №3. - Б. 8-10
ББК 74.267
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
балалар денсаулығы,ептілік,ата-ана ынтымақтастығы,педагогикалық шеберлік
Аннотация: Балалардың денсаулығын сақтау мен нығайту бүгінгі мектепке дейінгі мекемелердің басты мақсаттарының бірі болып отыр."Саулық-байлық негізі" деп айтқандай,әрбір адам салауатты өмір салтымен өмір сүру үшін аурудың алдын алу және болдырмау керек екені айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
А 14
Абдрахман, Т. Е
Мектепке дейінгі мекемеде қолданылатын дене шынықтыру,сауықтыру инновациялық технологиялары мен әдістемелері [Текст] / Т.Е Абдрахман // Әлеуметтік педагог//Социальной педагог. - 2023. - №3. - Б. 8-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
балалар денсаулығы,ептілік,ата-ана ынтымақтастығы,педагогикалық шеберлік
Аннотация: Балалардың денсаулығын сақтау мен нығайту бүгінгі мектепке дейінгі мекемелердің басты мақсаттарының бірі болып отыр."Саулық-байлық негізі" деп айтқандай,әрбір адам салауатты өмір салтымен өмір сүру үшін аурудың алдын алу және болдырмау керек екені айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
5323.
Подробнее
74.3
К 89
Кубиева, Г. Б
Ерекше білім беруді қажет ететін балаларға арналған психологиялық іс-шара сабағы [Текст] / Г.Б Кубиева // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №3. - Б. 21-23
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инкклюзивті білім беру,құшақтасу жаттығуы,бізге жақсы болған кезде,сергіту,өміршеңдік
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балалардың денсаулығы мен өмірін қорғауды қамтамасыз етуге,балалардың жеке тұлғалық ерекшеліктерін және әр баланың мүмкіндігін ескере отырып,ақыл-ой,адамгершілік,физикалық,эмоционалдық,танымдық қабілеттерінг дамытуға психологиялық бағыт-бағдар беру
Держатели документа:
БҚУ
К 89
Кубиева, Г. Б
Ерекше білім беруді қажет ететін балаларға арналған психологиялық іс-шара сабағы [Текст] / Г.Б Кубиева // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №3. - Б. 21-23
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инкклюзивті білім беру,құшақтасу жаттығуы,бізге жақсы болған кезде,сергіту,өміршеңдік
Аннотация: Мүмкіндігі шектеулі балалардың денсаулығы мен өмірін қорғауды қамтамасыз етуге,балалардың жеке тұлғалық ерекшеліктерін және әр баланың мүмкіндігін ескере отырып,ақыл-ой,адамгершілік,физикалық,эмоционалдық,танымдық қабілеттерінг дамытуға психологиялық бағыт-бағдар беру
Держатели документа:
БҚУ
5324.
Подробнее
74.9
Е 82
Есенжол, А.
Ұрпақты ұлттық тәрбиеге қалай баулимыз? [Текст] / А. Есенжол // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 24 мамыр. - №96. - Б. 1,8-9.
ББК 74.9
Рубрики: Воспитание школьников в семье
Кл.слова (ненормированные):
Ұрпақ -- тәрбие мен білім -- білім және ғылым -- Турар Шакен -- тәрбие жұмысы
Аннотация: Бұрын тәрбие мен білім егіз деуші едік. Қазір сол егіздің сыңарының бірі дәріптеліп, екіншісі көп айтыла бермейді. Шын мәнінде, тәрбие – ізгі дүниенің бастауы. Соның ізімен білім мен ғылым жүрсе, қоғамда әділдік орнап, адамгершілік байрағы желбірейді. Халқымыз «Тәрбие табалдырықтан басталады» деп бекер айтпаған. Тәрбиенің негізі отбасында қалыптасады. Отбасында ұлттық тәрбиенің қайнарына қанып өскен баланың болашағы да зор. Оған көптеген мысал келтіруге болады. Одан кейін мектептегі тәрбиенің орны бөлек. Қазір біз осы екі тараптағы тәрбиені босаңсытып алдық. Сан ғасыр бойы қалыптасқан ұлттық тәрбиеден де ажырап барамыз. Соның кесірінен қоғамда жеткіншектер арасында түрлі келеңсіз жағдай болып жүр. Әрине, бала тәрбиесінің жауапкершілігі өте жоғары. Осы тақырыпқа арнайы дөңгелек үстел ұйымдастырдық. Оған «Қарашаңырақ» ұлттық тәрбие мектебінің жетекшісі Тұрар Шәкен, Оқу-ағарту министрлігі Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру департаментінің бас сарапшысы Ақтоты Кемалова, С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық ғылыми зерттеу университетінің кафедра меңгерушісі, педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент Марал Есекешова, Қызылорда облысы Сырдария ауданындағы №126 орта мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Самат Жұмаділ және «Онлайн отбасы» академиясының негізін қалаушы, кәсіби отбасылық психолог Ержан Мырзабаев қатысып, о
Держатели документа:
БҚУ
Е 82
Есенжол, А.
Ұрпақты ұлттық тәрбиеге қалай баулимыз? [Текст] / А. Есенжол // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 24 мамыр. - №96. - Б. 1,8-9.
Рубрики: Воспитание школьников в семье
Кл.слова (ненормированные):
Ұрпақ -- тәрбие мен білім -- білім және ғылым -- Турар Шакен -- тәрбие жұмысы
Аннотация: Бұрын тәрбие мен білім егіз деуші едік. Қазір сол егіздің сыңарының бірі дәріптеліп, екіншісі көп айтыла бермейді. Шын мәнінде, тәрбие – ізгі дүниенің бастауы. Соның ізімен білім мен ғылым жүрсе, қоғамда әділдік орнап, адамгершілік байрағы желбірейді. Халқымыз «Тәрбие табалдырықтан басталады» деп бекер айтпаған. Тәрбиенің негізі отбасында қалыптасады. Отбасында ұлттық тәрбиенің қайнарына қанып өскен баланың болашағы да зор. Оған көптеген мысал келтіруге болады. Одан кейін мектептегі тәрбиенің орны бөлек. Қазір біз осы екі тараптағы тәрбиені босаңсытып алдық. Сан ғасыр бойы қалыптасқан ұлттық тәрбиеден де ажырап барамыз. Соның кесірінен қоғамда жеткіншектер арасында түрлі келеңсіз жағдай болып жүр. Әрине, бала тәрбиесінің жауапкершілігі өте жоғары. Осы тақырыпқа арнайы дөңгелек үстел ұйымдастырдық. Оған «Қарашаңырақ» ұлттық тәрбие мектебінің жетекшісі Тұрар Шәкен, Оқу-ағарту министрлігі Тәрбие жұмысы және қосымша білім беру департаментінің бас сарапшысы Ақтоты Кемалова, С.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық ғылыми зерттеу университетінің кафедра меңгерушісі, педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент Марал Есекешова, Қызылорда облысы Сырдария ауданындағы №126 орта мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Самат Жұмаділ және «Онлайн отбасы» академиясының негізін қалаушы, кәсіби отбасылық психолог Ержан Мырзабаев қатысып, о
Держатели документа:
БҚУ
5325.
Подробнее
74.2
М 76
Молгачева, Н. П
Безопасность детей в школе [Текст] / Н.П Молгачева // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №3. - С. 40
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
школьник, безопасность, правила, нормы, школа, учитель начальной школы
Аннотация: В статье изложена специфика формирования навыков безопасного поведения в младшем школьном возрасте. Роль учителя безопасного поведения детей в школе. Правила и нормы поведения, обучающихся в начальной школе
Держатели документа:
ЗКУ
М 76
Молгачева, Н. П
Безопасность детей в школе [Текст] / Н.П Молгачева // Әлеуметтік педагог//Социальный педагог. - 2023. - №3. - С. 40
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
школьник, безопасность, правила, нормы, школа, учитель начальной школы
Аннотация: В статье изложена специфика формирования навыков безопасного поведения в младшем школьном возрасте. Роль учителя безопасного поведения детей в школе. Правила и нормы поведения, обучающихся в начальной школе
Держатели документа:
ЗКУ
5326.
Подробнее
74.3
Ш 18
Шайжанова, Қ. Ү
Сөйлей тілі жалпы дамымаған мектеп жасына дейінгі балалардың логоритмика арқылы дыбыстық бұзылыстарды түзету жолдары [Текст] / Қ.Ү Шайжанова // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 2-4
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
логопедиялық ритмика,сөйлеу тілін қалыптастыру,сөйлеу бұзылыстарын түзету,жалпы сөйлеу тілі
Аннотация: Сөйлеу тілі жалпы дамымаған мектеп жасына дейінгі балалардың логопедиялық ритмика арқылы ғылыми-әдістемелік талдау жүргізу мәселесі балаларда дыбыстық бұзылыстарды түзету жұмысы көптеген жылдар бойы жүргізіліп келе жатырғандығы баяндалған мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ақын, Ж.Ө
Ш 18
Шайжанова, Қ. Ү
Сөйлей тілі жалпы дамымаған мектеп жасына дейінгі балалардың логоритмика арқылы дыбыстық бұзылыстарды түзету жолдары [Текст] / Қ.Ү Шайжанова // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 2-4
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
логопедиялық ритмика,сөйлеу тілін қалыптастыру,сөйлеу бұзылыстарын түзету,жалпы сөйлеу тілі
Аннотация: Сөйлеу тілі жалпы дамымаған мектеп жасына дейінгі балалардың логопедиялық ритмика арқылы ғылыми-әдістемелік талдау жүргізу мәселесі балаларда дыбыстық бұзылыстарды түзету жұмысы көптеген жылдар бойы жүргізіліп келе жатырғандығы баяндалған мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ақын, Ж.Ө
5327.
Подробнее
74.3
Ш 18
Шайжанова, Қ. Ү
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған мектеп жасына дейінгі балаларда сөздік буындық құрылымын қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Қ.Ү Шайжанова, А.М Сүйіндік // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 4-6
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
түзету жұмысы,сөйлеу тілін дамытудан бөлек сөздік қоры,кеңістіктік көрністер мен оптикалық-кеңістіктік бағдарлауды қалыптастыру
Аннотация: Қазіргі таңда арнайы педагогика саласында жиі кездесетін сөйлеу тілі бұзылыстарының бірі ол,сөйлеу тілінің жалпы дамымауы болып отыр.Сөйлеу тілінің жалпы дамымауы бар балаларды зерттеу ең алғаш Р.Е.Левинаның еңбектерінде көрініс тапқандығы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сүйіндік, А.М
Ш 18
Шайжанова, Қ. Ү
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған мектеп жасына дейінгі балаларда сөздік буындық құрылымын қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Қ.Ү Шайжанова, А.М Сүйіндік // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 4-6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
түзету жұмысы,сөйлеу тілін дамытудан бөлек сөздік қоры,кеңістіктік көрністер мен оптикалық-кеңістіктік бағдарлауды қалыптастыру
Аннотация: Қазіргі таңда арнайы педагогика саласында жиі кездесетін сөйлеу тілі бұзылыстарының бірі ол,сөйлеу тілінің жалпы дамымауы болып отыр.Сөйлеу тілінің жалпы дамымауы бар балаларды зерттеу ең алғаш Р.Е.Левинаның еңбектерінде көрініс тапқандығы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сүйіндік, А.М
5328.
Подробнее
74.3
Ш 18
Шайжанова, Қ. Ү
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған мектеп жасына дейінгі балаларда сөйлемнің синтаксистік құрылымын қалыптастыру негіздері [Текст] / Қ.Ү Шайжанова, М.А Жайлыш // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 6-9
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аморфты сөздерден тұратын сөйлемдер кезеңі,түбірлер,әрекетті суреттер,байланыс белгілері арқылы жай сөйлем құрау әдістемесі
Аннотация: Қазіргі логопедияның маңызды міндеттерінің бірі сөйлеудің жалпы дамымауын жеңудің тиімді әдістерін жасау болып табылады.Бұл сөйлеу патологиясы күрделі симптомдық кешен болып табылады,оның ішінде сөйлеудің синтаксистік және лексика-граматикалық құрылымының бұзылуы үлкен орын алатындығы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жайлыш, М.А
Ш 18
Шайжанова, Қ. Ү
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған мектеп жасына дейінгі балаларда сөйлемнің синтаксистік құрылымын қалыптастыру негіздері [Текст] / Қ.Ү Шайжанова, М.А Жайлыш // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 6-9
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аморфты сөздерден тұратын сөйлемдер кезеңі,түбірлер,әрекетті суреттер,байланыс белгілері арқылы жай сөйлем құрау әдістемесі
Аннотация: Қазіргі логопедияның маңызды міндеттерінің бірі сөйлеудің жалпы дамымауын жеңудің тиімді әдістерін жасау болып табылады.Бұл сөйлеу патологиясы күрделі симптомдық кешен болып табылады,оның ішінде сөйлеудің синтаксистік және лексика-граматикалық құрылымының бұзылуы үлкен орын алатындығы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жайлыш, М.А
5329.
Подробнее
74.2
Р 18
Разакова, С. Т
Есту қабілетінде бұзылыстары бар балалардың сөйлеу тілін дамытудың әдіс-тәсілдері [Текст] / С.Т Разакова // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 9-11
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөзді қабылдау,ұғыну,сөйлеудің мазмұндылығы,мәнерлігі,коррекциялық түзету
Аннотация: Адам өзінің өмір қажетін өтеуге байланысты басқа біреулермен пікірлеседі,ой алмасады.Бұл үшін тілдіңграмматикалық ережелеріне сәйкес сөз тіркестерін пайдаланады.Сана сезімнің дамуында дыбысты тілдің пайда болуының маңызы зор екені айтылған мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Р 18
Разакова, С. Т
Есту қабілетінде бұзылыстары бар балалардың сөйлеу тілін дамытудың әдіс-тәсілдері [Текст] / С.Т Разакова // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 9-11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сөзді қабылдау,ұғыну,сөйлеудің мазмұндылығы,мәнерлігі,коррекциялық түзету
Аннотация: Адам өзінің өмір қажетін өтеуге байланысты басқа біреулермен пікірлеседі,ой алмасады.Бұл үшін тілдіңграмматикалық ережелеріне сәйкес сөз тіркестерін пайдаланады.Сана сезімнің дамуында дыбысты тілдің пайда болуының маңызы зор екені айтылған мақалада
Держатели документа:
БҚУ
5330.
Подробнее
74.3
Ш 18
Шайжанова , Қ. Ү
Жеңіл зерде бұзылыстары бар бастауыш сынып сынып оқушыларының орфографиялық дағдыларын қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Қ.Ү Шайжанова , А.Қ Шаріпханова // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 13-16
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зерде бұзылыстары,ауызша сөйлеу тілінің қалыптасуы,аналитикалық,синтетикалық сөйлеу,өзін-өзі реттеу,әрекеттерді бақылау
Аннотация: Зерде бұзылыстары ерекше білімді қажет ететін балалар тобының ішіндегі ең ауыры.Жеңіл түрдегі зерде бұзылысы бар балалардың танымдық саласының даммуының ең басты көрсеткіші даму темпінің артта қалуы болып табылатындығы сөз болады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шаріпханова, А.Қ
Ш 18
Шайжанова , Қ. Ү
Жеңіл зерде бұзылыстары бар бастауыш сынып сынып оқушыларының орфографиялық дағдыларын қалыптастыру ерекшеліктері [Текст] / Қ.Ү Шайжанова , А.Қ Шаріпханова // Дефектология. - 2023. - №5. - Б. 13-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зерде бұзылыстары,ауызша сөйлеу тілінің қалыптасуы,аналитикалық,синтетикалық сөйлеу,өзін-өзі реттеу,әрекеттерді бақылау
Аннотация: Зерде бұзылыстары ерекше білімді қажет ететін балалар тобының ішіндегі ең ауыры.Жеңіл түрдегі зерде бұзылысы бар балалардың танымдық саласының даммуының ең басты көрсеткіші даму темпінің артта қалуы болып табылатындығы сөз болады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шаріпханова, А.Қ
Страница 533, Результатов: 5612