Электронный каталог

84
В 31
Верёвочкин, Н.
    Темный гений [Текст] / Н. Верёвочкин // Простор. - 2024. - №09. - С. 155-161.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Верёвочкин Н. -- темный гений -- 75-лет
Аннотация: Николай Николаевич Верёвочкин - известный писатель, художник-карикатурист, журналист. Автор книг "Место сбора при землетрясении", "Городской леший, или Ероха без подвоха", "Человек без имени", "Белая дыра", "Рогатая Мать- олениха", "Темный гений".
Держатели документа:
ЗКУ

81. 2 Анг
А 90
Аскарова, А.
    Обзор цифровых инструментов и мобильных приложений для изучения английского языка как иностранного в школе [Текст] / А. Аскарова, Н. Жуманбекова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - 4. - С. 10-21
ББК 81. 2 Анг

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
цифровые инструменты -- мобильные приложения -- цифровизация -- цифровые технологии -- образовательные инструменты -- digital instruments -- mobile applications -- digitalization -- digital technologies -- competence -- foreign language -- educational tools
Аннотация: В наши дни невозможно представить повседневную жизнь без цифровых технологий, и сфера образования не является исключением. Использование цифровых технологий в образовательном процессе становится особенно актуальным, поскольку они создают новые возможности для обучения и помогают сделать уроки более привлекательными, полезными и продуктивными для учащихся. Цель статьи - выявить тенденции использования учителями на уроках цифровых технологий и определить наиболее популярные из них. В данной статье представлен опыт применения учителями школ цифровых инструментов и мобильных приложений. Сбор и анализ данных был получен в ходе онлайн-опроса, в котором участвовали около 45 учителей английского языка. Результаты опроса показали, что большинство школьных учителей регулярно используют цифровые технологии и мобильные приложения, чтобы сделать уроки иностранного языка более интересными, однако другая часть опрошенных считает эти технологии полезными, но редко или никогда не применяет их на своих занятиях. Выводы этой статьи могут познакомить учителей с разнообразием цифровых инструментов и мобильных приложений и помочь эффективно вовлечь учащихся в процесс обучения иностранному языку. These days it is impossible to imagine everyday routine without digital technologies and the sphere of education is not an exception. The use of digital technologies for educational process is becoming especially relevant because they create new opportunities for studying and assist to make lessons more attractive, useful and productive for learners. The aim of the article is to reveal the tendency of using digital technologies by teachers at the lessons and define the most popular ones. This article discusses a variety of digital instruments and mobile applications for learning English used for different educational purposes by both teachers and learners. The article provides an experience of using digital instruments and mobile applications by school teachers based on data collection, generated from the survey. The survey results have shown that most school teachers have regular tendency to apply digital technologies and mobile applications at their lessons to make it more interesting for learners, however, some school teachers considering these technologies useful still rarely or never apply them at their lessons. The article findings can benefit teachers with identified variety of digital instruments and mobile applications for teaching and assist to engage learners into the process of teaching a foreign language efficiently.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жуманбекова, Н.

74
К 14

    Казахстанские школьники показали высокие результаты на международных олимпиадах [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 26-27.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Казахстанские школьники -- международные олимпиады -- Сборные команды -- математика -- физика -- биология -- химия -- лингвистика -- география -- информатика
Аннотация: Сборные команды казахстанских школьников с большим успехом выступили в этом году на престижных международных олимпиадах: ІМО и ЈВМО (математика), IPhO и ISPHO (физика), ІВО (биология), IChO (химия), IOL (лингвистика), IGeO (география), IOI (информатика).
Держатели документа:
ЗКУ

74
Г 23
Гатиятов, А. Р.
    Наукометрический анализ как инструмент выявления тенденций развития научных направлений региона [Текст] / А. Р. Гатиятов, М. Р. Сафиуллин, А. А. Гатауллина // Высшее образование в России. - 2025. - С. 48-79
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
библиометрия -- библиометрический анализ -- наукометрия -- наукометрический анализ -- тренды -- публикационная активность -- цитирование -- регион -- Республика Татарстан
Аннотация: Статья посвящена выявлению сформированных тенденций в научных предметных направлениях субъекта Российской Федерации на базе структурного анализа статистической информации на уровнях региона, страны и мира. В основе исследования лежит наукометрический анализ в разрезе предметных областей, включающий оценку динамики и качества публикаций. В статье на основе данных международных и национальных баз (Scopus и eLibrary) осуществлён наукометрический анализ по научным предметным областям Республики Татарстан с применением инструментария кластерного анализа, матричного моделирования, динамического и структурного анализа статистической информации. Особенностью подхода является сбор и обработка информации на уровне отдельных субъектов РФ на базе систематизации статистики по отдельным научно-образовательным учреждениям, представленным в статистических базах, а также сопоставление предметных областей международных и отечественных классификаторов (Общероссийский классификатор специальностей по высшему образованию и тематического рубрикатора eLibrary, детализированного Государственным рубрикатором научно-технической информации). Анализ позволил выделить растущие на глобальной и страновой арене и локализованные в республике научные направления, которые могут сформировать пул востребованных научных направлений, среди них: биотехнологии (нейротехнологии); иммунология и микробиология; сельское и лесное хозяйство и биология; (прочие отрасли экономики) междисциплинарные направления; литература, литературоведение, устное народное творчество; религия, атеизм; экономические направления, развитие которых зависит от ряда факторов (сформированной научной политики, программ поддержки региона). Помимо этого, обозначена важность внимания к научным направлениям со снижающейся активностью в регионе, но с отмечаемой растущей активностью в стране и мире (физика, электротехника (инженерные технологии), материаловедение и др.).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафиуллин, М. Р.
Гатауллина, А. А.

84
Р 31
Ребий, В.
    Военная азбука загадок [Текст] : (в стихах) / В. Ребий // Простор. - 2025. - №6. - С. 201-204.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература.

Кл.слова (ненормированные):
"Военная азбука загадок" -- стихи -- сборник -- дети -- "Моя земля" -- "Дом,в котором мы живем" -- "Однажды пираты" -- "Лесной телеграф"
Аннотация: Представлено стихотворение Владимира Ребия "Военная азбука загадок (в стихах)".
Держатели документа:
ЗКУ.

84
Ш 17
Шакирова, Г.
    *** [Текст] / Г. Шакирова // Простор. - 2025. - №6. - С. 209-210.
ББК 84

Рубрики: Художественная литература.

Кл.слова (ненормированные):
член Союза писателей Казахстана -- сборник -- стихи -- член Клуба главных редакторов РК -- издатель -- главный редактор -- журнал "Time.KZ" -- Книжный благотворительный клуб
Аннотация: Представлены стихи Гульнары Шакировой.
Держатели документа:
ЗКУ.

66
З-12
Зайцев, А. А.
    Вишва хинду паришад и кампания по сбору средств на храм Рамы в Айодхъе [Текст] / А. А. Зайцев // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №3. - с. 58-64
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Индия -- Айодхъя -- хиндутва -- Вишва хинду паришад -- пожертвования -- Рама
Аннотация: В статье рассматривается кампания, проводимая религиозной организацией Вишва хинду паришад с помощью созданного правительством Индии фонда Шри Рам джанмабхуми тиртх кшетра по сбору средств на восстановление храма Рамы в городе Айодхъя, штат Уттар-Прадеш, на месте разрушенной в декабре 1992 г. мечети Бабура.

78
Б 53
Бескаравайная, E. В.
    Анализ критериев отбора данных, предназначенных для длительного хранения в научной библиотеке [Текст] / E. В. Бескаравайная // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №7. - С. 102-121.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
цифровая библиотека -- критерии оценки данных -- отбор даных для хранения -- научная библиотека
Аннотация: Объёмы информации настолько выросли, что вопрос её хранения требует тщательного анализа критериев для отделения данных, имеющих сохраняющуюся ценность, от данных, не имеющих дальнейшей ценности; определения периода времени хранения; обеспечения идентификации записей. Цель данной работы – изучение критериев отбора и выделение из них необходимых и достаточных для практического использования в научных библиотеках при оценке и дифференциации поступающей информации. Результатом стало выделение критериев, сопровождавших сбор и оценку научных данных, с учётом временных рамок их создания и разнообразия форматов. Критерии были разделены на группы по принципу использования: для отбора ресурсов, оценки данных и включения в базу для организации хранения. Для каждого критерия составлен обзор процедур, установлена ответственность специалистов по их применению, определены основные критерии, имеющие наибольшее значение для отбора научной литературы (научная/историческая ценность, юридическая оценка) и второстепенные (полнота, дублетность и др.). Были рассмотрены затруднения, возникающие при практическом использовании отдельных критериев, предложены варианты их преодоления. Выводы исследования могут быть полезны для сотрудников библиотек, архивов и информационных центров при сборе и анализе данных, предназначенных для организации хранения цифровой информации. Работа выполнена в рамках научно-исследовательской работы БЕН РАН «Совершенствование методов долгосрочного хранения научной информации как основа естественно-научных знаний».
Держатели документа:
ЗКУ

65
К 28
Касабаев, Т. Ж.
    Разработка имитационных моделей сложных технических систем [Текст] / Т. Ж. Касабаев // Транзитная экономика: научно-практический журнал. - 2024. - №1. - с. 56-64
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
имитационные модели -- сбор и анализ данных -- декомпозиция объекта -- элементы моделей -- моделирование
Аннотация: В статье рассматриваются имитационные модели сложных технических систем в научных и инженерных исследованиях для анализа и прогнозирования поведения систем. Разработка таких моделей требует глубоких знаний в области технических наук и вычислительной техники. В данном исследовании рассматриваются методы и подходы к созданию имитационных моделей сложных технических систем с использованием современных технологий и программного обеспечения.

74
П 28
Перминова , Л. М.
    Стабилизация профессиональной стратегии образования в системе "СПО - вуз": аналитический обзор (по материалам конференции) [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №6. - С. 42-48
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
культурная программа -- стабилизация -- профессиональное образование -- система "СПО-вуз" -- трансформационные процессы -- методология -- проектно-исследовательское обучение -- конференция -- аналитический сбор
Аннотация: Автор статьи, опираясь на концепцию Н.Н.Моисеева "Учитель", содержание этапов реализации култьтурной программы О.В:Долженко, а также на материалы и идеи конференции "Форсайт образования: портрет студента будущего", характеризует методологию и научно-методические вопросы подготовки педагога профессионального образования в контексте готовности работать с поколением студентов будущего.
Держатели документа:
ЗКУ