База данных: Электронная библиотека
Страница 54, Результатов: 547
Отмеченные записи: 0
531.
Подробнее
74.200
К 67
Корнева, О. С.
Организация учебно-воспитательного процесса в малокомплектной школе для обучающихся ТиПО по специальностям "Начальное обучение" и "Педагогика и методика начального образования" [Текст] : учебно-методическое пособие / О. С. Корнева. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 120 с. - ISBN 9786010825352 : 5644.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.200
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
малокомплектная школа -- организация учебно-воспитательного процесса в начальной мкш -- начальное обучение -- типо -- методика начального образования -- учебно-воспитательный процесс -- педагогика -- особенности обучения русскому языку в начальной мкш -- преподавание математики в начальной мкш -- урок художественного труда в мкш -- урок физической культуры в начальной мкш -- урок познания мира в начальной мкш -- особенности организации музыки в начальной мкш
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов колледжей образования ТиПО по специальностям «Начальное обучение» и «Педагогика и методика начального образования». Пособие включает в себя лекционный материал, отвечающий требованиям программы по дисциплине «Организация учебно-воспитательного процесса в малокомплектной школе».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
К 67
Корнева, О. С.
Организация учебно-воспитательного процесса в малокомплектной школе для обучающихся ТиПО по специальностям "Начальное обучение" и "Педагогика и методика начального образования" [Текст] : учебно-методическое пособие / О. С. Корнева. - Алматы : ТОО "Lantar books", 2023. - 120 с. - ISBN 9786010825352 : 5644.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
малокомплектная школа -- организация учебно-воспитательного процесса в начальной мкш -- начальное обучение -- типо -- методика начального образования -- учебно-воспитательный процесс -- педагогика -- особенности обучения русскому языку в начальной мкш -- преподавание математики в начальной мкш -- урок художественного труда в мкш -- урок физической культуры в начальной мкш -- урок познания мира в начальной мкш -- особенности организации музыки в начальной мкш
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов колледжей образования ТиПО по специальностям «Начальное обучение» и «Педагогика и методика начального образования». Пособие включает в себя лекционный материал, отвечающий требованиям программы по дисциплине «Организация учебно-воспитательного процесса в малокомплектной школе».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
532.
Подробнее
85.33
Л 84
Лунга, И. В.
Цифровая трансформация Сценографии Казахстана в контексте креативной индустрии [Текст] : монография / И. В. Лунга, М. Е. Жангужинова. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2024. - 176 с. - ISBN 9786013616537 : 8279.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.33
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
сценография -- монография -- магистратура -- докторантура -- vr-технологии -- цифровая трансформация -- цифровизация -- 3d-визуализация проекта спектакля -- 3d mapping -- электротеатр -- слайд-мэппинг -- цифровой театр
Аннотация: Монография представляет собой теоретическое, научно-методическое исследование в области Мультимедийной Сценографии. В монографии были раскрыты теоретико-методологические основы инновационных технологий в сценографии включающие: теоретико-методологические основы инновационных технологий визуальной реальности, инновационная сценография казахского театра, технологические и методические аспекты цифровой трансформации в инновационной сценографии, взаимосвязь виртуальной реальности в постановочном процессе с архитектурой и взаимосвязь инновационной сценографии с хореографией, а также художественные принципы визуальной реальности и применение законов композиций позволили выявить факторы развития постановочного процесса на основе компьютерных и медийных технологий. В работе проведено обзорное исследование цифровых технологий в сценическом дизайне на примере международного опыта и Казахстана. Разработана концептуально-технологическая модель виртуальной реальности в сценографии Казахстана в контексте креативной индустрии. Проведена опытно-экспериментальная работа по цифровой трансформации инновационной сценографии Казахстана. Работа предназначена преподавателям, докторантам, магистрантам, слушателям курсов повышения квалификации, обучающихся по образовательным программам Сценографии (Мультимедийной сценографии и Театрально-декорационного искусства).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жангужинова, М.Е.
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
Л 84
Лунга, И. В.
Цифровая трансформация Сценографии Казахстана в контексте креативной индустрии [Текст] : монография / И. В. Лунга, М. Е. Жангужинова. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2024. - 176 с. - ISBN 9786013616537 : 8279.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
сценография -- монография -- магистратура -- докторантура -- vr-технологии -- цифровая трансформация -- цифровизация -- 3d-визуализация проекта спектакля -- 3d mapping -- электротеатр -- слайд-мэппинг -- цифровой театр
Аннотация: Монография представляет собой теоретическое, научно-методическое исследование в области Мультимедийной Сценографии. В монографии были раскрыты теоретико-методологические основы инновационных технологий в сценографии включающие: теоретико-методологические основы инновационных технологий визуальной реальности, инновационная сценография казахского театра, технологические и методические аспекты цифровой трансформации в инновационной сценографии, взаимосвязь виртуальной реальности в постановочном процессе с архитектурой и взаимосвязь инновационной сценографии с хореографией, а также художественные принципы визуальной реальности и применение законов композиций позволили выявить факторы развития постановочного процесса на основе компьютерных и медийных технологий. В работе проведено обзорное исследование цифровых технологий в сценическом дизайне на примере международного опыта и Казахстана. Разработана концептуально-технологическая модель виртуальной реальности в сценографии Казахстана в контексте креативной индустрии. Проведена опытно-экспериментальная работа по цифровой трансформации инновационной сценографии Казахстана. Работа предназначена преподавателям, докторантам, магистрантам, слушателям курсов повышения квалификации, обучающихся по образовательным программам Сценографии (Мультимедийной сценографии и Театрально-декорационного искусства).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жангужинова, М.Е.
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
533.
Подробнее
74.58
М 12
Магауова, А. С.
Профессиональное самоопределение студентов с особыми образовательными потребностями: теория, методология, практика [Текст] : монография / А. С. Магауова, Г. А. Қасен. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2024. - 214 с. - ISBN 9786017207427 : 10068.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- монография -- магистратура -- докторантура -- образовательная политика -- высшее образование -- психолого-педагогическое сопровождение -- экспериментальное исследование
Аннотация: В монографии обоснованы основные тенденции и законодательно-нормативные основы развития инклюзивного образования как стратегии государственной образовательной политики в Республике Казахстан, проанализированы основные направления государственной поддержки студентов – лиц с особыми образовательными потребностями в вузах РК, раскрыты сущность психолого-педагогического сопровождения процесса формирования профессионального самоопределения студентов с ООП в условиях инклюзивной образовательной среды. Особый интерес представляют результаты экспериментального исследования с целью выявления и анализа различных линий профессионального и личностного самоопределения студентов с особыми образовательными потребностями в вузе. Монография предназначена для магистрантов, докторантов, преподавателей вузов, а также слушателей курсов повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қасен, Г.А.
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
М 12
Магауова, А. С.
Профессиональное самоопределение студентов с особыми образовательными потребностями: теория, методология, практика [Текст] : монография / А. С. Магауова, Г. А. Қасен. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2024. - 214 с. - ISBN 9786017207427 : 10068.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- монография -- магистратура -- докторантура -- образовательная политика -- высшее образование -- психолого-педагогическое сопровождение -- экспериментальное исследование
Аннотация: В монографии обоснованы основные тенденции и законодательно-нормативные основы развития инклюзивного образования как стратегии государственной образовательной политики в Республике Казахстан, проанализированы основные направления государственной поддержки студентов – лиц с особыми образовательными потребностями в вузах РК, раскрыты сущность психолого-педагогического сопровождения процесса формирования профессионального самоопределения студентов с ООП в условиях инклюзивной образовательной среды. Особый интерес представляют результаты экспериментального исследования с целью выявления и анализа различных линий профессионального и личностного самоопределения студентов с особыми образовательными потребностями в вузе. Монография предназначена для магистрантов, докторантов, преподавателей вузов, а также слушателей курсов повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қасен, Г.А.
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
534.
Подробнее
67.411
П 78
Проблемы реализации отдельных общеправовых принципов уголовного процесса [Текст] : монография / Под общ. ред. М. И. Шереметьев. - Алматы : Лантар Books, 2024. - 202 с. - ISBN 9786017969851 : 9455.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 67.411
Рубрики: Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)
Кл.слова (ненормированные):
уголовный процесс -- монография -- общеправовые принципы -- принципы уголовного судопроизводства -- уголовно-процессуальное право -- правоохранительные органы -- защита прав граждан -- национальное законодательство -- международное законодательство -- сравнительно-правовой анализ
Аннотация: В монографии, подготовленной по результатам научного исследования национального, международного и зарубежного законодательства, раскрываются теоретические и практические проблемы реализации общеправовых принципов уголовного процесса. На основе изучения правоприменительной практики, анализа статистических данных, а также сравнительного анализа отдельных общеправовых принципов предложены организационные и законодательные меры, направленные на совершенствование деятельности правоохранительных органов в вопросах обеспечения и соблюдения основополагающих прав граждан. Издание адресовано специалистам в области уголовно-процессуального права, адвокатам, прокурорам, следователям, ученым и практикующим юристам, а также всем, кто интересуется указанными проблемами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шереметьев, М.И. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 2
чз3 (1), чз6 (1)
Свободны: чз3 (1), чз6 (1)
П 78
Проблемы реализации отдельных общеправовых принципов уголовного процесса [Текст] : монография / Под общ. ред. М. И. Шереметьев. - Алматы : Лантар Books, 2024. - 202 с. - ISBN 9786017969851 : 9455.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)
Кл.слова (ненормированные):
уголовный процесс -- монография -- общеправовые принципы -- принципы уголовного судопроизводства -- уголовно-процессуальное право -- правоохранительные органы -- защита прав граждан -- национальное законодательство -- международное законодательство -- сравнительно-правовой анализ
Аннотация: В монографии, подготовленной по результатам научного исследования национального, международного и зарубежного законодательства, раскрываются теоретические и практические проблемы реализации общеправовых принципов уголовного процесса. На основе изучения правоприменительной практики, анализа статистических данных, а также сравнительного анализа отдельных общеправовых принципов предложены организационные и законодательные меры, направленные на совершенствование деятельности правоохранительных органов в вопросах обеспечения и соблюдения основополагающих прав граждан. Издание адресовано специалистам в области уголовно-процессуального права, адвокатам, прокурорам, следователям, ученым и практикующим юристам, а также всем, кто интересуется указанными проблемами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шереметьев, М.И. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 2
чз3 (1), чз6 (1)
Свободны: чз3 (1), чз6 (1)
535.
Подробнее
74.00
С 21
Саттарова, А. Ф.
Педагогические условия формирования правовой культуры учащихся в целостном педагогическом процессе школы [Текст] : монография / А. Ф. Саттарова. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 273 с. - ISBN 996502202Х : 11007.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
монография -- аспирантура -- правовая культура личности -- правовое сознание -- правовое поведение -- правовая идеология -- правовая психология -- правовое воспитание -- педагогический процесс -- гражданское общество -- правовая культура
Аннотация: В период становления правового государства и гражданского общества проблема правового воспитания подрастающего поколения является актуальной. В монографии исследуются сущность и содержание правовой культуры личности, проблемы формирования правовой культуры личности, моделируется целостный педагогический процесс школы по формированию правовой культуры учащихся, анализируется работы средних общеобразовательных школ по правовому воспитанию учащихся, представлены основные этапы и результаты организованной автором опытно-экспериментальной работы. Монография представляет интерес для педагогов, студентов и аспирантов педагогических вузов, работников правоохранительных органов, государственных и общественных организаций – всех, кого волнуют проблемы правового воспитания молодежи.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
С 21
Саттарова, А. Ф.
Педагогические условия формирования правовой культуры учащихся в целостном педагогическом процессе школы [Текст] : монография / А. Ф. Саттарова. - Алматы : ТОО "Лантар books", 2023. - 273 с. - ISBN 996502202Х : 11007.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
монография -- аспирантура -- правовая культура личности -- правовое сознание -- правовое поведение -- правовая идеология -- правовая психология -- правовое воспитание -- педагогический процесс -- гражданское общество -- правовая культура
Аннотация: В период становления правового государства и гражданского общества проблема правового воспитания подрастающего поколения является актуальной. В монографии исследуются сущность и содержание правовой культуры личности, проблемы формирования правовой культуры личности, моделируется целостный педагогический процесс школы по формированию правовой культуры учащихся, анализируется работы средних общеобразовательных школ по правовому воспитанию учащихся, представлены основные этапы и результаты организованной автором опытно-экспериментальной работы. Монография представляет интерес для педагогов, студентов и аспирантов педагогических вузов, работников правоохранительных органов, государственных и общественных организаций – всех, кого волнуют проблемы правового воспитания молодежи.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
536.
Подробнее
74.202.4
С 28
Сейтенова, С. С.
Методика обучения грамоте [Текст] : учебное пособие / С. С. Сейтенова, Б. К. Васич. - Алматы : ТОО "Лантар Books", 2022. - 270 с. - ISBN 9786013614847 : 12700.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения грамоте -- обучение грамоте -- каллиграфия -- методика обучения письму -- первоклассники -- обучение письму -- обучение чтению -- добукварный период -- букварный период -- послебукварный период -- начальная школа
Аннотация: В учебном пособии представлены результаты педагогического опыта в обучении студентов методике обучения грамоте первоклассников. Представленный материал предназначен для студентов педагогических специальностей, учителей начальных классов, родителей. Его содержание отражает научно-теоретическую, методическую и практическую части. Преимуществом данного учебного пособия является то, что в ней рассмотрен теоретический аспект понятия «обучение грамоте» и «каллиграфия», даны характеристики периодам обучения грамоте, включены авторские методике обучению грамоте, варианты краткосрочного планирования уроков в рамках обновленного содержания образования. Представленные материалы предназначены для широкого применения организаций образования с целью развития методологической компетенции у преподавателей вузов, студентов и учителей начальных классов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Васич, Б.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
С 28
Сейтенова, С. С.
Методика обучения грамоте [Текст] : учебное пособие / С. С. Сейтенова, Б. К. Васич. - Алматы : ТОО "Лантар Books", 2022. - 270 с. - ISBN 9786013614847 : 12700.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения грамоте -- обучение грамоте -- каллиграфия -- методика обучения письму -- первоклассники -- обучение письму -- обучение чтению -- добукварный период -- букварный период -- послебукварный период -- начальная школа
Аннотация: В учебном пособии представлены результаты педагогического опыта в обучении студентов методике обучения грамоте первоклассников. Представленный материал предназначен для студентов педагогических специальностей, учителей начальных классов, родителей. Его содержание отражает научно-теоретическую, методическую и практическую части. Преимуществом данного учебного пособия является то, что в ней рассмотрен теоретический аспект понятия «обучение грамоте» и «каллиграфия», даны характеристики периодам обучения грамоте, включены авторские методике обучению грамоте, варианты краткосрочного планирования уроков в рамках обновленного содержания образования. Представленные материалы предназначены для широкого применения организаций образования с целью развития методологической компетенции у преподавателей вузов, студентов и учителей начальных классов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Васич, Б.К.
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
537.
Подробнее
88.3я73
Ч-68
Чистов , В. В.
Основы психодиагностики [Текст] : учебное пособие для студентов психологических факультетов / В. В. Чистов . - Алматы : ТОО "Лантар books", 2022. - 188 с. - ISBN 9786017659066 : 7580.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.3я73
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
основы психодиагностики -- психодиагностика -- психодиагностические тестовые методики -- личностные опросники -- диагностика индивидуальных особенностей -- свойств личности -- проективные методики -- компьютерная психодиагностика -- психофизиологические методики -- методы диагностики межличностных взаимоотношений -- прикладные направления психодиагностики -- изучение семейных отношений -- психодиагностика супружеских отношений -- специфика психодиагностики в медицине -- психодиагностика в спорте -- специфика психодиагностики в работе детского психолога -- психодиагностические методики изучения интеллекта -- методы диагностики воображения -- методы диагностики креативности -- методы диагностики интересов -- методы диагностики профориентация -- психологический диагноз
Аннотация: В учебном пособии по психологической диагностике рассмотрены предмет, методы и история становления этой важнейшей отрасли психологического знания. Значительное внимание уделено разнообразию методов и методик диагностики, раскрыта их практическая значимость. В пособии охарактеризованы важнейшие методы и практические методики измерения (тестирования) тех или иных личностных особенностей, эмоциональных состояний, когнитивных процессов и профориентации. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "психология".
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Ч-68
Чистов , В. В.
Основы психодиагностики [Текст] : учебное пособие для студентов психологических факультетов / В. В. Чистов . - Алматы : ТОО "Лантар books", 2022. - 188 с. - ISBN 9786017659066 : 7580.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
основы психодиагностики -- психодиагностика -- психодиагностические тестовые методики -- личностные опросники -- диагностика индивидуальных особенностей -- свойств личности -- проективные методики -- компьютерная психодиагностика -- психофизиологические методики -- методы диагностики межличностных взаимоотношений -- прикладные направления психодиагностики -- изучение семейных отношений -- психодиагностика супружеских отношений -- специфика психодиагностики в медицине -- психодиагностика в спорте -- специфика психодиагностики в работе детского психолога -- психодиагностические методики изучения интеллекта -- методы диагностики воображения -- методы диагностики креативности -- методы диагностики интересов -- методы диагностики профориентация -- психологический диагноз
Аннотация: В учебном пособии по психологической диагностике рассмотрены предмет, методы и история становления этой важнейшей отрасли психологического знания. Значительное внимание уделено разнообразию методов и методик диагностики, раскрыта их практическая значимость. В пособии охарактеризованы важнейшие методы и практические методики измерения (тестирования) тех или иных личностных особенностей, эмоциональных состояний, когнитивных процессов и профориентации. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "психология".
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
538.
Подробнее
88.4
Ч-68
Чистов , В. В.
Психологические основы обучения иностранным языкам (спецкурс) [Текст] : учебно-методическое пособие / В. В. Чистов . - Алматы : ТОО "Лантар books", 2022. - 93 с. - ISBN 9965426090 : 3749.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические основы обучения иностранным языкам -- формирование мотивации и стойкого интереса к изучению иностранного языка -- восприятие иноязычной речи -- внешняя речь на иностранном языке -- внутренняя речь на иностранном языке -- психологическая сущность обучения фонетике -- психологическая сущность обучения аудированию -- эмоциональность речи -- психологический подход к изучению грамматики -- психологические закономерности формирования навыков письменной речи -- психологические закономерности развития мышления -- психологические закономерности освоения лексического материала -- психологическая сущность перевода -- психологическая сущность игровых элементов -- психологические закономерности формирования навыков и умений -- современные технические средства -- внеклассная работа по иностранным языкам -- магистратура
Аннотация: Данное пособие нацеливает студентов на детальное изучение основных психологических аспектов методики преподавания иностранных языков. В пособии указаны стержневые вопросы, которые необходимо разобрать на семинарских занятиях, указан материал для самостоятельной творческой работы. Психологическая наука получила своё наиболее интенсивное развитие во второй половине XX столетия. Она включает в себя множество прикладных дисциплин, глубокое осмысление которых позволяет выявить психологические закономерности и индивидуально-психологические особенности, проявляющиеся в учебной деятельности, позволяет совершенствовать учебный процесс и деятельность в целом, направляет её на более продуктивное изучение иностранных языков. В пособии приводится также список рекомендуемой литературы, которая будет полезна при подготовке к семинарам, написанию рефератов, курсовых и дипломных работ. Пособие адресовано студентам, магистрантам, педагогам и психологам, а также всем, кто интересуется проблемами современной педагогической психологии и, в частности, психологическими аспектами методики преподавания иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)
Ч-68
Чистов , В. В.
Психологические основы обучения иностранным языкам (спецкурс) [Текст] : учебно-методическое пособие / В. В. Чистов . - Алматы : ТОО "Лантар books", 2022. - 93 с. - ISBN 9965426090 : 3749.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологические основы обучения иностранным языкам -- формирование мотивации и стойкого интереса к изучению иностранного языка -- восприятие иноязычной речи -- внешняя речь на иностранном языке -- внутренняя речь на иностранном языке -- психологическая сущность обучения фонетике -- психологическая сущность обучения аудированию -- эмоциональность речи -- психологический подход к изучению грамматики -- психологические закономерности формирования навыков письменной речи -- психологические закономерности развития мышления -- психологические закономерности освоения лексического материала -- психологическая сущность перевода -- психологическая сущность игровых элементов -- психологические закономерности формирования навыков и умений -- современные технические средства -- внеклассная работа по иностранным языкам -- магистратура
Аннотация: Данное пособие нацеливает студентов на детальное изучение основных психологических аспектов методики преподавания иностранных языков. В пособии указаны стержневые вопросы, которые необходимо разобрать на семинарских занятиях, указан материал для самостоятельной творческой работы. Психологическая наука получила своё наиболее интенсивное развитие во второй половине XX столетия. Она включает в себя множество прикладных дисциплин, глубокое осмысление которых позволяет выявить психологические закономерности и индивидуально-психологические особенности, проявляющиеся в учебной деятельности, позволяет совершенствовать учебный процесс и деятельность в целом, направляет её на более продуктивное изучение иностранных языков. В пособии приводится также список рекомендуемой литературы, которая будет полезна при подготовке к семинарам, написанию рефератов, курсовых и дипломных работ. Пособие адресовано студентам, магистрантам, педагогам и психологам, а также всем, кто интересуется проблемами современной педагогической психологии и, в частности, психологическими аспектами методики преподавания иностранных языков.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз1 (1), чз4 (1)
Свободны: чз1 (1), чз4 (1)
539.
Подробнее
74.100
А 13
Абдулина, М. Е.
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога дошкольных организаций [Текст] : методическое пособие / М. Е. Абдулина. - Алматы : Лантар Books, 2022. - 110 с. - ISBN 9786013611129 : 5174.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.100
Рубрики: Теория и методика дошкольного воспитания
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- цифровизация -- компьютерные технологии -- магистратура -- докторантура -- психолого-педагогическое содержание развивающих компьютерных программ -- технология разработки мультимедийной презентации -- технология разработки компьютерных игр -- цифровые образовательные технологии -- дошкольное образование -- цифровая компетентность педагога -- информационные технологии в образовании
Аннотация: В методическом пособии раскрыты содержание, структура информационных и коммуникационных технологий и особенности их использования в профессиональной деятельности педагогов дошкольных организаций. Особое внимание уделено содержанию и методике подготовки будущих и работающих педагогов к творческому использованию информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательной работе с детьми старшего дошкольного возраста. В пособии представлены методические рекомендации по организации образовательного процесса с использованием информационно- коммуникационных технологий, предложены рекомендации по созданию и оформлению иллюстративного графического материала средствами ИКТ. Пособие может представлять интерес для преподавателей педагогических вузов и колледжей, студентов бакалавров, магистрантов и докторантов, педагогов дошкольных образовательных организаций.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
А 13
Абдулина, М. Е.
Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога дошкольных организаций [Текст] : методическое пособие / М. Е. Абдулина. - Алматы : Лантар Books, 2022. - 110 с. - ISBN 9786013611129 : 5174.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Теория и методика дошкольного воспитания
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационные технологии -- цифровизация -- компьютерные технологии -- магистратура -- докторантура -- психолого-педагогическое содержание развивающих компьютерных программ -- технология разработки мультимедийной презентации -- технология разработки компьютерных игр -- цифровые образовательные технологии -- дошкольное образование -- цифровая компетентность педагога -- информационные технологии в образовании
Аннотация: В методическом пособии раскрыты содержание, структура информационных и коммуникационных технологий и особенности их использования в профессиональной деятельности педагогов дошкольных организаций. Особое внимание уделено содержанию и методике подготовки будущих и работающих педагогов к творческому использованию информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательной работе с детьми старшего дошкольного возраста. В пособии представлены методические рекомендации по организации образовательного процесса с использованием информационно- коммуникационных технологий, предложены рекомендации по созданию и оформлению иллюстративного графического материала средствами ИКТ. Пособие может представлять интерес для преподавателей педагогических вузов и колледжей, студентов бакалавров, магистрантов и докторантов, педагогов дошкольных образовательных организаций.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
540.
Подробнее
74.56
К 31
Качалова, К. В.
Новые педагогические технологии [Текст] : учебно-методическое пособие / К. В. Качалова. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 233 с. - ISBN 9786013616995 : 10960.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.56
Рубрики: Начальное профессиональное образование. Профессионально-техническое образование
Кл.слова (ненормированные):
новые педагогические технологии -- современные педагогические технологии -- традиционная технология обучения -- технология полного усвоения -- технология разноуровневого обучения -- технология программного обучения -- технология концентрированного обучения -- технология гарантированного обучения -- технология коллективного взаимодействия -- технология кредитного обучения -- модульная технология обучения -- технология компетентностного обучения -- медиа-технологии -- информационные технологии -- технология дистанционного обучения -- веб-квест технология -- технология развития критического мышления -- технология обучения одаренных детей -- технология развивающего обучения -- занкова л. -- эльконина д.б. -- давыдова в.в. -- технология проблемного обучения -- здоровьесберегающие технологии обучения -- технология обучения шаталова в.ф. -- технология коллективного творческого дела -- игровые технологии -- деловая игра -- мозговой штурм как метод активного обучения -- case-study неигровой имитационный активный метод обучения -- интеллект карты
Аннотация: Учебно-методическое пособие по новым педагогическим технологиям предназначено для обучающихся колледжей по специальности «Педагогика и методика начального обучения», квалификация «Учитель начального образования», преподавателей и всех стремящихся освоить современные подходы к организации образовательного процесса. В пособии рассматриваются инновационные технологии обучения, способствующие развитию познавательной активности, творческого мышления и самостоятельности обучающихся. Особое внимание уделено интерактивным методам, цифровым образовательным ресурсам, проектному и проблемному обучению, технологиям дифференцированного и индивидуализированного подхода. Пособие включает материалы по дисциплине, а именно лекции, а так же задания для систематической проверки и оценки качества образования, что является одним из условий, обеспечивающих освоение учащимися знаний. Предложенные лекции и задания могут использоваться обучающимися для самостоятельной тренировки знаний на занятиях и в домашних условиях.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
К 31
Качалова, К. В.
Новые педагогические технологии [Текст] : учебно-методическое пособие / К. В. Качалова. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 233 с. - ISBN 9786013616995 : 10960.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Начальное профессиональное образование. Профессионально-техническое образование
Кл.слова (ненормированные):
новые педагогические технологии -- современные педагогические технологии -- традиционная технология обучения -- технология полного усвоения -- технология разноуровневого обучения -- технология программного обучения -- технология концентрированного обучения -- технология гарантированного обучения -- технология коллективного взаимодействия -- технология кредитного обучения -- модульная технология обучения -- технология компетентностного обучения -- медиа-технологии -- информационные технологии -- технология дистанционного обучения -- веб-квест технология -- технология развития критического мышления -- технология обучения одаренных детей -- технология развивающего обучения -- занкова л. -- эльконина д.б. -- давыдова в.в. -- технология проблемного обучения -- здоровьесберегающие технологии обучения -- технология обучения шаталова в.ф. -- технология коллективного творческого дела -- игровые технологии -- деловая игра -- мозговой штурм как метод активного обучения -- case-study неигровой имитационный активный метод обучения -- интеллект карты
Аннотация: Учебно-методическое пособие по новым педагогическим технологиям предназначено для обучающихся колледжей по специальности «Педагогика и методика начального обучения», квалификация «Учитель начального образования», преподавателей и всех стремящихся освоить современные подходы к организации образовательного процесса. В пособии рассматриваются инновационные технологии обучения, способствующие развитию познавательной активности, творческого мышления и самостоятельности обучающихся. Особое внимание уделено интерактивным методам, цифровым образовательным ресурсам, проектному и проблемному обучению, технологиям дифференцированного и индивидуализированного подхода. Пособие включает материалы по дисциплине, а именно лекции, а так же задания для систематической проверки и оценки качества образования, что является одним из условий, обеспечивающих освоение учащимися знаний. Предложенные лекции и задания могут использоваться обучающимися для самостоятельной тренировки знаний на занятиях и в домашних условиях.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (2)
Свободны: чз4 (2)
Страница 54, Результатов: 547