Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 53, Результатов: 592

Отмеченные записи: 0


Саволайнен, Саволайнен,Г. С.
    Развитие социокультурной компетентности учителя в системе дополнительного профессионального образования/Г.С.Саволайнен / Саволайнен,Г. С. Саволайнен // Психология обучения. - 2010. - ¦11.-С.19-34

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- компетентность -- культура

Саволайнен, Саволайнен,Г.С. Развитие социокультурной компетентности учителя в системе дополнительного профессионального образования/Г.С.Саволайнен [Текст] / Саволайнен,Г. С. Саволайнен // Психология обучения. - 2010. - ¦11.-С.19-34

521.

Саволайнен, Саволайнен,Г.С. Развитие социокультурной компетентности учителя в системе дополнительного профессионального образования/Г.С.Саволайнен [Текст] / Саволайнен,Г. С. Саволайнен // Психология обучения. - 2010. - ¦11.-С.19-34



Саволайнен, Саволайнен,Г. С.
    Развитие социокультурной компетентности учителя в системе дополнительного профессионального образования/Г.С.Саволайнен / Саволайнен,Г. С. Саволайнен // Психология обучения. - 2010. - ¦11.-С.19-34

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное профессиональное образование -- компетентность -- культура


Прохорова, Прохорова,С. Ю.
    Формирование умений младших школьников выделять недостоверные и сомнительные элементы информации/С.Ю.Прохорова,С.В.Яковлева / Прохорова,С. Ю. Прохорова // Психология обучения. - 2010. - ¦11.-С.124-131

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- информационная компетентность -- младший школьник

Прохорова, Прохорова,С.Ю. Формирование умений младших школьников выделять недостоверные и сомнительные элементы информации/С.Ю.Прохорова,С.В.Яковлева [Текст] / Прохорова,С. Ю. Прохорова // Психология обучения. - 2010. - ¦11.-С.124-131

522.

Прохорова, Прохорова,С.Ю. Формирование умений младших школьников выделять недостоверные и сомнительные элементы информации/С.Ю.Прохорова,С.В.Яковлева [Текст] / Прохорова,С. Ю. Прохорова // Психология обучения. - 2010. - ¦11.-С.124-131



Прохорова, Прохорова,С. Ю.
    Формирование умений младших школьников выделять недостоверные и сомнительные элементы информации/С.Ю.Прохорова,С.В.Яковлева / Прохорова,С. Ю. Прохорова // Психология обучения. - 2010. - ¦11.-С.124-131

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- информационная компетентность -- младший школьник


Соловьев, Соловьев,В.
    Качественный менеджмент должен быть компетентным/В.Соловьев / Соловьев,В. Соловьев // Стандарты и качество. - 2010. - ¦12.-С.87-88

Рубрики: Экономика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
компетентность руководителя -- качественный менеджмент -- взаимоотношения в коллективе

Соловьев, Соловьев,В. Качественный менеджмент должен быть компетентным/В.Соловьев [Текст] / Соловьев,В. Соловьев // Стандарты и качество. - 2010. - ¦12.-С.87-88

523.

Соловьев, Соловьев,В. Качественный менеджмент должен быть компетентным/В.Соловьев [Текст] / Соловьев,В. Соловьев // Стандарты и качество. - 2010. - ¦12.-С.87-88



Соловьев, Соловьев,В.
    Качественный менеджмент должен быть компетентным/В.Соловьев / Соловьев,В. Соловьев // Стандарты и качество. - 2010. - ¦12.-С.87-88

Рубрики: Экономика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
компетентность руководителя -- качественный менеджмент -- взаимоотношения в коллективе


Пугачевский, Пугачевский,О. О.
    Восприятие педагогами информационной компетентности/О.О.Пугачевский / Пугачевский,О. О. Пугачевский // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.43-51

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- категориальные структуры сознания -- социальное познание

Пугачевский, Пугачевский,О.О. Восприятие педагогами информационной компетентности/О.О.Пугачевский [Текст] / Пугачевский,О. О. Пугачевский // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.43-51

524.

Пугачевский, Пугачевский,О.О. Восприятие педагогами информационной компетентности/О.О.Пугачевский [Текст] / Пугачевский,О. О. Пугачевский // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.43-51



Пугачевский, Пугачевский,О. О.
    Восприятие педагогами информационной компетентности/О.О.Пугачевский / Пугачевский,О. О. Пугачевский // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.43-51

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- категориальные структуры сознания -- социальное познание


Белошниченко, Белошниченко,Е. В.
    Компетентностная педагогика:проблемы,поиски,решения/Е.В.Белошниченко / Белошниченко,Е. В. Белошниченко // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2011. - ¦1.-С.56-62

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетентностная педагогика

Белошниченко, Белошниченко,Е.В. Компетентностная педагогика:проблемы,поиски,решения/Е.В.Белошниченко [Текст] / Белошниченко,Е. В. Белошниченко // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2011. - ¦1.-С.56-62

525.

Белошниченко, Белошниченко,Е.В. Компетентностная педагогика:проблемы,поиски,решения/Е.В.Белошниченко [Текст] / Белошниченко,Е. В. Белошниченко // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2011. - ¦1.-С.56-62



Белошниченко, Белошниченко,Е. В.
    Компетентностная педагогика:проблемы,поиски,решения/Е.В.Белошниченко / Белошниченко,Е. В. Белошниченко // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2011. - ¦1.-С.56-62

Рубрики: Педагогика--РК

Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- компетентностная педагогика


Сорокопуд, Сорокопуд,Ю. В.
    Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы/Ю.В.Сорокопуд / Сорокопуд,Ю. В. Сорокопуд // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.42-48

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
преподаватель высшей школы -- профессионально значимые качества -- компетенции

Сорокопуд, Сорокопуд,Ю.В. Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы/Ю.В.Сорокопуд [Текст] / Сорокопуд,Ю. В. Сорокопуд // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.42-48

526.

Сорокопуд, Сорокопуд,Ю.В. Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы/Ю.В.Сорокопуд [Текст] / Сорокопуд,Ю. В. Сорокопуд // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.42-48



Сорокопуд, Сорокопуд,Ю. В.
    Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы/Ю.В.Сорокопуд / Сорокопуд,Ю. В. Сорокопуд // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.42-48

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
преподаватель высшей школы -- профессионально значимые качества -- компетенции


Лапп, Лапп,Е. А.
    Интеграция общего и специального образования:региональный контекст/Е.А.Лапп / Лапп,Е. А. Лапп // Социальная педагогика. - 2010. - ¦5.-С.107-113

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- атипичные учащиеся -- дефектологическая компетентность

Лапп, Лапп,Е.А. Интеграция общего и специального образования:региональный контекст/Е.А.Лапп [Текст] / Лапп,Е. А. Лапп // Социальная педагогика. - 2010. - ¦5.-С.107-113

527.

Лапп, Лапп,Е.А. Интеграция общего и специального образования:региональный контекст/Е.А.Лапп [Текст] / Лапп,Е. А. Лапп // Социальная педагогика. - 2010. - ¦5.-С.107-113



Лапп, Лапп,Е. А.
    Интеграция общего и специального образования:региональный контекст/Е.А.Лапп / Лапп,Е. А. Лапп // Социальная педагогика. - 2010. - ¦5.-С.107-113

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
социальная педагогика -- атипичные учащиеся -- дефектологическая компетентность

74.00
A10

Данюшенков, В. С
    Потенциал педагогической семиотики в контексте развития личности [Текст] / В.С Данюшенков, О.В Коршунова // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 23-35
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
навыки ххІ века,номадологический подход,развитие личности,информационное общество,педагогическая семиотика,семиозис,семиотическая компетентность,смыслообразование
Аннотация: В статье предпринята попытка выделения,уточнения и систематизации методологических параметров педагогической семиотики,установления ее неидентичности семиотике образования
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Коршунова, О.В

Данюшенков, В.С Потенциал педагогической семиотики в контексте развития личности [Текст] / В.С Данюшенков, О.В Коршунова // Педагогика. - 2020. - №12.- С.23-35

528.

Данюшенков, В.С Потенциал педагогической семиотики в контексте развития личности [Текст] / В.С Данюшенков, О.В Коршунова // Педагогика. - 2020. - №12.- С.23-35


74.00
A10

Данюшенков, В. С
    Потенциал педагогической семиотики в контексте развития личности [Текст] / В.С Данюшенков, О.В Коршунова // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 23-35
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
навыки ххІ века,номадологический подход,развитие личности,информационное общество,педагогическая семиотика,семиозис,семиотическая компетентность,смыслообразование
Аннотация: В статье предпринята попытка выделения,уточнения и систематизации методологических параметров педагогической семиотики,установления ее неидентичности семиотике образования
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Коршунова, О.В

74.00
А 32

Адольф, В. А
    Правовая компетентность педагога в условиях пандемии [Текст] / В.А Адольф, Д.В Грак // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 94-102
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность,правовая компетентность,цифровая компетентность,педагог общеобразовательной организации,профессиональнее задачи
Аннотация: Одномоментной переход системы образования в условиях пандемии на дистанционные образовательные технологии и электронное обучение актуализировал вопрос рофессиональной компетентности педагогического работника в контексте цифровой трансформации педагогического процесса
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Грак, Д.В

Адольф, В.А Правовая компетентность педагога в условиях пандемии [Текст] / В.А Адольф, Д.В Грак // Педагогика. - 2021. - №1.- С.94-102

529.

Адольф, В.А Правовая компетентность педагога в условиях пандемии [Текст] / В.А Адольф, Д.В Грак // Педагогика. - 2021. - №1.- С.94-102


74.00
А 32

Адольф, В. А
    Правовая компетентность педагога в условиях пандемии [Текст] / В.А Адольф, Д.В Грак // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 94-102
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетентность,правовая компетентность,цифровая компетентность,педагог общеобразовательной организации,профессиональнее задачи
Аннотация: Одномоментной переход системы образования в условиях пандемии на дистанционные образовательные технологии и электронное обучение актуализировал вопрос рофессиональной компетентности педагогического работника в контексте цифровой трансформации педагогического процесса
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Грак, Д.В

81
К 66

Корякина, А. А.
    Зарубежные подходы к проблеме межкультурного обучения [Текст] / А. А. Корякина // Инновации в образовании. - 2021. - №2. - С. 25-32.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
межкультурное обучение -- межкультурная компетентность -- межкультурная коммуникация
Аннотация: Статья посвящена проблеме межкультурного обучения. Рассмотрены и представлены зарубежные подходы к данной проблеме. Выявлено, что область исследований межкультурного обучения первоначально была акцентировано на межкультурной коммуникации. Международные организации сосредоточили внимание на поощрении культурного разнообразия, на развитии межкультурного обучения и межкультурного диалога.
Держатели документа:
ЗКУ

Корякина, А.А. Зарубежные подходы к проблеме межкультурного обучения [Текст] / А. А. Корякина // Инновации в образовании. - 2021. - №2.- С.25-32.

530.

Корякина, А.А. Зарубежные подходы к проблеме межкультурного обучения [Текст] / А. А. Корякина // Инновации в образовании. - 2021. - №2.- С.25-32.


81
К 66

Корякина, А. А.
    Зарубежные подходы к проблеме межкультурного обучения [Текст] / А. А. Корякина // Инновации в образовании. - 2021. - №2. - С. 25-32.
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
межкультурное обучение -- межкультурная компетентность -- межкультурная коммуникация
Аннотация: Статья посвящена проблеме межкультурного обучения. Рассмотрены и представлены зарубежные подходы к данной проблеме. Выявлено, что область исследований межкультурного обучения первоначально была акцентировано на межкультурной коммуникации. Международные организации сосредоточили внимание на поощрении культурного разнообразия, на развитии межкультурного обучения и межкультурного диалога.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 53, Результатов: 592

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц