Электронный каталог

71.1
Т 32
Темиртон , Г.
    Междисциплинарный подход в изучении объектов визуальной антропологии (на примере акварельных работ Абылхана Кастеева) [Текст] / Г. Темиртон // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 48-58. - (Серия философии, культурологии и политологии)
ББК 71.1

Рубрики: Историческая культурология. История культурологических учений

Кл.слова (ненормированные):
история -- культура -- этнография -- изобразительное искусство -- визуальная антропология -- художник -- акварель -- рисунок -- традиция -- музей -- акварельные работы -- Абылхан Кастеев -- музейные артефакты -- этнография казахов -- этническая культура казахов -- системный подход -- структурно­семантический метод -- акварельные произведения -- Междисциплинарный подход
Аннотация: В зарубежной историографии активное использование музейных артефактов самого различного происхождения в качестве источника стало научной традицией. В отечественных же исторических исследованиях данная категория источников практически не привлекается. В этой связи актуализируются вопросы масштабного и углубленного изучения и ввода в научный оборот музейных собраний как уникального корпуса историко­культурных источников, которые, как показывает зарубежная научная практика, характеризуются как наглядностью, так и достоверностью. Актуальность и новизна темы объясняются необходимостью ввода в научный оборот ранее неизвестных не только широкой публике, но и специалистам работ Абылхана Кастеева (1904­1973), как особой категории материалов по культуре и этнографии казахов. Цель исследования: изучение серии акварельных произведений А. Кастеева как объектов визуальной антропологии по истории и этнографии казахов. Научно­практическая значимость проекта: исследование позволит расширить источниковую базу для изучения и создания наглядной информации не только по истории изобразительного искусства Казахстана, но и этнической культуре казахов. Методы исследования: системный подход, предполагающий изучение жанровых и стилистических направлений работ А. Кастеева с точки зрения их причинно­следственных связей; структурно­семантический метод, предполагаемый композиционный анализ акварельных произведений (как визуальной картины) художника с целью раскрытия их этнокультурного содержания, логики построения формообразующих элементов, а также контекстуальный подход – изучение процесса создания акварельных произведений автором в контексте конкретных социально­культурных условий. Полученные в результате исследования выводы могут стать определенным вкладом в развитие истории и этнографии казахов с позиций преемственности отечественного изобразительного искусства с мировоззренческими приоритетами казахского народа, практическая же ценность – в их применении при разработке научных трудов по истории культуры и искусства Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.5
Р 69
Ромашкова, О.В.
    Особенности применения методики объемно-пространственного моделирования на занятиях проектированием в системе дополнительного предпрофессионального образования [Текст] / О.В. Ромашкова, Е. Б. Егоров // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 53-55
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
детская художественная школа -- объемно-пространственная композиция -- объемно-пространственное моделирование -- бумагопластика -- пластическое моделирование -- декоративно-прикладное искусство -- художественное воображение -- изобразительное искусство -- подготовительное отделение
Аннотация: Представлен анализ методики обучения объемно-пространственному моделированию учащихся детских художественных школ. Автор рассматривает, исследует и предлагает инновационные подходы к обучению пространственному моделированию, в т.ч. с применением компьютерных технологий и графических приложений в системе дополнительного предпрофессионального образования в детских художественных школах и школах искусств
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Егоров, Е.Б.

88
Z99
Қасен , Г. А.
    Внеурочная арт - педагогическая деятельность как инструмент воспитания и развития жизненных навыков личности [Текст] / Г. А. Қасен , С. А. Рамазанова // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №4. - С. 60 - 69
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная арт - педагогическая деятельность -- арт - педагогика -- арт - терапия -- арт - методы -- методы внеурочной деятельности -- изобразительное искусство -- эстетические переживания -- спонтанное творчество
Аннотация: в статье на основе анализа работ многих авторов - исследователей в области арт- терапии и арт -педагогики обосновывается то, что арт - методы в воспитании и развитии жизненных навыков личности играют огромную роль. Авторы рассматривают внеурочную арт - педагогическую деятельность в школе по двум формам: организационно - развивающей, (представленной факультативами и дополнительными занятиями по интересам ) и свободной6 которая подразумевает создание общеэстических отделений, клубов по месту учебы и прочих досуговых объединений школьников, где ребенок мог бы с интересом и пользой проводить время.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова, С.А.

85.14
К 21
Kаrаbаlаеvа, B.R.
    Mythological origins in the art of kazakh painting (on the basis of А. Sydykhanov’s creativity) [Текст] = Мифологические истоки в искусстве казахской живописи (на основе творчества A. Сыдыханова) / B.R. Kаrаbаlаеvа // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - С. 203-210
ББК 85.14

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
символ -- казахская живопись -- образ -- метафора -- изобразительное искусство -- мифологический образ -- Сыдыханов A. -- искусство
Аннотация: Обретение суверенитета открыло для казахских художников возможности возрождения утраченных традиционных культурных ценностей, в числе которых истоки и особенности национальной мифологической картины мира. Казахская мифология развивается в общетюркском контексте, в статье представлен краткий обзор изучения вопросов влияния мифологии на творчество мастеров изобразительного искусства. Одним из ярких представителей, посвятивших большую часть своего творческого пути изучению истоков казахско-тюркской мифологии является А. Сыдыханов. Художник изучает художественно-образный язык искусства древних кочевников, активно включает его в форму современного живописного полотна. Архетипы сознания прослеживаются в общем строе художественного выражения во многих произведениях автора, построенных на опыте изучения искусства наших далеких предков сакско-тюркского периода.
Держатели документа:
ЗКГУ

ВОРОТЫНЦЕВА, Г.
    Не Пуссен и не Рерих-Калмыков! / Г. ВОРОТЫНЦЕВА // КАЗАХСТАНСКАЯ ПРАВДА. - 2001. - 6 октября

Рубрики: ИСКУССТВО--РК

   Живопись--РК

Кл.слова (ненормированные):
Художники РК -- Калмыков С.И. -- Изобразительное искусство

Нургазина, З.
    Волшебный мир гобелена / З. Нургазина // Столичное образование. - 2001. - #8-9.-С.34-35

Рубрики: Изобразительное искусство--РК

Кл.слова (ненормированные):
РК -- Гобелен -- Художник-прикладник

Миклашевич, С.
    Живопись,каллиграфия и поэзия поднебесной / С. Миклашевич // Юный художник. - 2001. - #4.-C.28-31.

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
Китай -- Китайская живопись -- Природа
Аннотация: Китайское изобразительное искусство

Виппер, Б. Р.
    Введение в историческое изучение искусства / Б. Р. Виппер // Изобразительное искусство в школе. - 2002. - #3.-С3-26.

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

Кл.слова (ненормированные):
Виппер Б.Р. -- Графика -- Рисунок
Аннотация: Основные исследования искусства выдающегося ученого Бориса Робертовича Виппера

Турчин, В. С.
    Экспрессионизм. Драма личности / В. С. Турчин // Изобразительное искусство в школе. - 2002. - #3.-С.37-48.

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
Экспрессионизм -- Экспрессионист -- Протоэкспрессионистические тенденции
Аннотация: Экспрессионистская драма в искусстве

Третьков, Н.
    Мысли о композиции в живописи / Н. Третьков // Изобразительное искусство в школе. - 2002. - #2-С.18-27.

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
Искусство -- Живопись -- Композиция
Аннотация: Создание композиции в искусстве