База данных: Статьи ППС
Страница 56, Результатов: 567
Отмеченные записи: 0
551.
Подробнее
А 37
Айтбаева, А. Е.
Сырым батыр бастаған көтерілістің қазақ әдебиетіндегі көрінісі [Текст] / А. Е. Айтбаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 95-98.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Сырым батыр -- қазақ әдебиет -- Ұлттық әдебиет -- тaрихи -- хaлық aқындaр
Аннотация: ХVIII ғaсырдың aяғы мен XIX ғaсырдың бaсындa пaтшa үкiметiнiң қaзaқ жерiн отaрлaу сaясaты белең aлғaны белгiлi. Отaршыл империя қaзaқ жерлерiнде бекiнiстер сaлып, жергiлiктi хaлықты aтa мекен қоныстaрынaн ығыстырa бaстaды. Қaзaқтың шұрaйлы жерлерi Ресейден келген мұжықтaрғa берiлiп, өздерi құм мен шөлейтке, тaу мен тaстaқ жерлерге қaрaй ығыстырa бaстaды. Отaрлaу сaясaтының aшықтaн-aшық жүргенiн Қaзaқстaнның әрбiр өңiрiнен нaқты мысaлдaр келтiре отырып сөз етуге болaтын болсa, соның бiрi бaтыс өңiрдегi ел жaғдaйы. Мәселен, бaтысымыздaғы Орaл кaзaк әскерлерiне шұрaйлы жерлердi бөлiп беру хaлықтың жaппaй нaрaзылығын тудырды. Отaршылдыққa қaрсы aлғaшқы дa, мaңызды көтерiлiстердiң ұзaқ жылдaрғa созылғaны тaрихтaн белгiлi.
Держатели документа:
ЗКУ
А 37
Айтбаева, А. Е.
Сырым батыр бастаған көтерілістің қазақ әдебиетіндегі көрінісі [Текст] / А. Е. Айтбаева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 95-98.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Сырым батыр -- қазақ әдебиет -- Ұлттық әдебиет -- тaрихи -- хaлық aқындaр
Аннотация: ХVIII ғaсырдың aяғы мен XIX ғaсырдың бaсындa пaтшa үкiметiнiң қaзaқ жерiн отaрлaу сaясaты белең aлғaны белгiлi. Отaршыл империя қaзaқ жерлерiнде бекiнiстер сaлып, жергiлiктi хaлықты aтa мекен қоныстaрынaн ығыстырa бaстaды. Қaзaқтың шұрaйлы жерлерi Ресейден келген мұжықтaрғa берiлiп, өздерi құм мен шөлейтке, тaу мен тaстaқ жерлерге қaрaй ығыстырa бaстaды. Отaрлaу сaясaтының aшықтaн-aшық жүргенiн Қaзaқстaнның әрбiр өңiрiнен нaқты мысaлдaр келтiре отырып сөз етуге болaтын болсa, соның бiрi бaтыс өңiрдегi ел жaғдaйы. Мәселен, бaтысымыздaғы Орaл кaзaк әскерлерiне шұрaйлы жерлердi бөлiп беру хaлықтың жaппaй нaрaзылығын тудырды. Отaршылдыққa қaрсы aлғaшқы дa, мaңызды көтерiлiстердiң ұзaқ жылдaрғa созылғaны тaрихтaн белгiлi.
Держатели документа:
ЗКУ
552.
Подробнее
П 16
Панфилова, Н.
Образы женщин в лирике А.С.Пушкина [Текст] / Н. Панфилова, Г. С. Умарова // Материалы Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы риторики в современном обществе и сфере образования», посвященной 60-летию Кыдыршаева Абата Сатыбаевича. - Уральск, 2023. - Т.1. - 17 ноября. - С. 143-147.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
поэт -- лирика -- любовная лирика -- эстетический идеал -- образ женщин -- художественный образ -- внутренний мир -- литературоведение -- лирический образ -- литература -- Стихотворения -- А.С.Пушкин
Аннотация: В статье изложены результаты исследований особенностей поэтики отображения образов женщин в лирике А.С.Пушкина. Отражены основные положения теоретического осмысления терминов «лирика», «художественный образ», «внутренний мир», использованные в процессе исследования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Умарова, Г. С.
П 16
Панфилова, Н.
Образы женщин в лирике А.С.Пушкина [Текст] / Н. Панфилова, Г. С. Умарова // Материалы Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы риторики в современном обществе и сфере образования», посвященной 60-летию Кыдыршаева Абата Сатыбаевича. - Уральск, 2023. - Т.1. - 17 ноября. - С. 143-147.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
поэт -- лирика -- любовная лирика -- эстетический идеал -- образ женщин -- художественный образ -- внутренний мир -- литературоведение -- лирический образ -- литература -- Стихотворения -- А.С.Пушкин
Аннотация: В статье изложены результаты исследований особенностей поэтики отображения образов женщин в лирике А.С.Пушкина. Отражены основные положения теоретического осмысления терминов «лирика», «художественный образ», «внутренний мир», использованные в процессе исследования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Умарова, Г. С.
553.
Подробнее
И 87
Исмаганбетова, А. А.
Особенности перевода детского художественного текста [Текст] / А. А. Исмаганбетова // Материалы Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы риторики в современном обществе и сфере образования», посвященной 60-летию Кыдыршаева Абата Сатыбаевича. - Уральск, 2023. - Т.1. - 17 ноября. - С. 242-245.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
детская литература -- Хyдожественная литература -- переводческая деятельность Казахстана -- Переводческое дело -- Перевод казахских художественных текстов на русский язык -- Художественный перевод
Аннотация: В статье анализируются проблемы, возникающие при переводе детской литературы. С учетом возрастных особенностей детей в ходе исследования (для детей для детей дошкольного возраста, младших школьников, подростков), для них выявлены особенности творческого подхода к переводу литературы. Отрывки из классической литературы для детей и их переводы на язык рассматриваются с точки зрения современных требований переводческой науки
Держатели документа:
ЗКУ
И 87
Исмаганбетова, А. А.
Особенности перевода детского художественного текста [Текст] / А. А. Исмаганбетова // Материалы Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы риторики в современном обществе и сфере образования», посвященной 60-летию Кыдыршаева Абата Сатыбаевича. - Уральск, 2023. - Т.1. - 17 ноября. - С. 242-245.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
детская литература -- Хyдожественная литература -- переводческая деятельность Казахстана -- Переводческое дело -- Перевод казахских художественных текстов на русский язык -- Художественный перевод
Аннотация: В статье анализируются проблемы, возникающие при переводе детской литературы. С учетом возрастных особенностей детей в ходе исследования (для детей для детей дошкольного возраста, младших школьников, подростков), для них выявлены особенности творческого подхода к переводу литературы. Отрывки из классической литературы для детей и их переводы на язык рассматриваются с точки зрения современных требований переводческой науки
Держатели документа:
ЗКУ
554.
Подробнее
Ш 53
Шефер, И. Е.
Использование активных методов обучения на уроках русского языка и литературы [Текст] / И. Е. Шефер // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 82-85.
ББК 81.2
Русс.яз.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- уроки литературы -- критическое мышление -- креативность учащихся -- стимулирование мотивации -- формирование навыков -- участие учащихся -- практическое применение знаний
Аннотация: в рамках данной работы рассматриваются теоретические основы активного обучения, его преимущества и недостатки, а также практические примеры внедрения данных методов в учебный процесс. Анализируются результаты применения активных методов на уроках русского языка и литературы, приводятся конкретные кейсы, иллюстрирующие их влияние на мотивацию и успех учащихся
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 53
Шефер, И. Е.
Использование активных методов обучения на уроках русского языка и литературы [Текст] / И. Е. Шефер // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 82-85.
Рубрики: Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
активные методы обучения -- уроки литературы -- критическое мышление -- креативность учащихся -- стимулирование мотивации -- формирование навыков -- участие учащихся -- практическое применение знаний
Аннотация: в рамках данной работы рассматриваются теоретические основы активного обучения, его преимущества и недостатки, а также практические примеры внедрения данных методов в учебный процесс. Анализируются результаты применения активных методов на уроках русского языка и литературы, приводятся конкретные кейсы, иллюстрирующие их влияние на мотивацию и успех учащихся
Держатели документа:
ЗКУ
555.
Подробнее
T92
Tumabay, G. T.
Formation of speech skills of primary school students [Текст] / G. T. Tumabay, L. Erzat, S. B. Dyussebayeva // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 5-12.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
речевая культура -- учащиеся начальной школы -- выразительное чтение -- фонетика -- обогащение словарного запаса -- грамматика -- синтаксис -- устная коммуникация -- письменная коммуникация -- правила этикета -- языковые явления -- культура произношения -- стилистические нормы -- разговорная культура -- образовательные методы
Аннотация: Развитие речевых навыков у учащихся начальной школы является важнейшим аспектом их образования, решая такие общие проблемы, как логическая непоследовательность, стилистические ошибки и недостаточный словарный запас. Этот процесс интегрирован в уроки русского языка и мероприятия, направленные на развитие связной речи. Ключевые компоненты включают выразительное чтение с фонетической точностью, обогащение словарного запаса, грамматическое понимание структуры предложения и развитие навыков устной и письменной коммуникации. Особое внимание уделяется развитию культуры произношения, освоению орфографии и внедрению фонетических и стилистических норм посредством наблюдения, анализа и практических упражнений. Исследование изучает роль этикета в формировании культуры речи, выявляя методы прививания эффективных коммуникативных практик у молодых учащихся. Целью исследования является разработка и реализация упражнений, которые улучшают разговорные способности и понимание правил этикета. Оно использует анализ литературы, интервью и наблюдения для оценки влияния этих методов. Структурно исследование состоит из введения, двух основных разделов, заключения и ссылок. Ожидается, что результаты будут способствовать разработке педагогических стратегий, которые совершенствуют языковые навыки учащихся и способствуют повышению их общей речевой культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Erzat, L.
Dyussebayeva, S.B.
T92
Tumabay, G. T.
Formation of speech skills of primary school students [Текст] / G. T. Tumabay, L. Erzat, S. B. Dyussebayeva // Bulletin WKU. - 2025. - №1. - Р. 5-12.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
речевая культура -- учащиеся начальной школы -- выразительное чтение -- фонетика -- обогащение словарного запаса -- грамматика -- синтаксис -- устная коммуникация -- письменная коммуникация -- правила этикета -- языковые явления -- культура произношения -- стилистические нормы -- разговорная культура -- образовательные методы
Аннотация: Развитие речевых навыков у учащихся начальной школы является важнейшим аспектом их образования, решая такие общие проблемы, как логическая непоследовательность, стилистические ошибки и недостаточный словарный запас. Этот процесс интегрирован в уроки русского языка и мероприятия, направленные на развитие связной речи. Ключевые компоненты включают выразительное чтение с фонетической точностью, обогащение словарного запаса, грамматическое понимание структуры предложения и развитие навыков устной и письменной коммуникации. Особое внимание уделяется развитию культуры произношения, освоению орфографии и внедрению фонетических и стилистических норм посредством наблюдения, анализа и практических упражнений. Исследование изучает роль этикета в формировании культуры речи, выявляя методы прививания эффективных коммуникативных практик у молодых учащихся. Целью исследования является разработка и реализация упражнений, которые улучшают разговорные способности и понимание правил этикета. Оно использует анализ литературы, интервью и наблюдения для оценки влияния этих методов. Структурно исследование состоит из введения, двух основных разделов, заключения и ссылок. Ожидается, что результаты будут способствовать разработке педагогических стратегий, которые совершенствуют языковые навыки учащихся и способствуют повышению их общей речевой культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Erzat, L.
Dyussebayeva, S.B.
556.
Подробнее
А 90
Асетова, А. Л.
Әдеби карталарды "Өзіндік оқу" курсында мәтінді терең талдау құралы ретінде пайдалану [Текст] / А. Л. Асетова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 101-106.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
әдеби карталар -- мәтінді талдау -- үйде оқу -- ағылшын әдебиеті -- сыни ойлау -- белсенді оқыту -- педагогикалық құралдар
Аннотация: Әдеби карталар - әдебиет курстарында мәтінді талдауды жақсартудың динамикалық құралы. Мақалада әдеби карталарды оқу іс-әрекетіне интеграциялау бойынша практикалық ұсыныстар келтірілген, бұл олардың әдеби талдауды жақсарту және белсенді оқытуды ынталандыру әлеуетін көрсетеді. Әдеби карталар - үйде оқу курсының бөлігі ретінде мәтінді талдауды жақсартудың қуатты құралы. Көрнекі негізді қамтамасыз ете отырып, олар студенттерге ақпаратты жүйелеуге, байланыстарды анықтауға және әдеби мәтінге тереңірек енуге көмектеседі
Держатели документа:
ЗКУ
А 90
Асетова, А. Л.
Әдеби карталарды "Өзіндік оқу" курсында мәтінді терең талдау құралы ретінде пайдалану [Текст] / А. Л. Асетова // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 101-106.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
әдеби карталар -- мәтінді талдау -- үйде оқу -- ағылшын әдебиеті -- сыни ойлау -- белсенді оқыту -- педагогикалық құралдар
Аннотация: Әдеби карталар - әдебиет курстарында мәтінді талдауды жақсартудың динамикалық құралы. Мақалада әдеби карталарды оқу іс-әрекетіне интеграциялау бойынша практикалық ұсыныстар келтірілген, бұл олардың әдеби талдауды жақсарту және белсенді оқытуды ынталандыру әлеуетін көрсетеді. Әдеби карталар - үйде оқу курсының бөлігі ретінде мәтінді талдауды жақсартудың қуатты құралы. Көрнекі негізді қамтамасыз ете отырып, олар студенттерге ақпаратты жүйелеуге, байланыстарды анықтауға және әдеби мәтінге тереңірек енуге көмектеседі
Держатели документа:
ЗКУ
557.
Подробнее
С 11
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Мемуарлық прозадағы шығармашыл тұлғаның көркем бейнесі: ой әлемі және портреттер типологиясы [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева, А. Т. Ибатолла // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 107-119.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
проза -- мемуар -- автобиография -- мемуар -- роман -- күнделік -- естелік мемуар
Аннотация: Зерттеудің мақсаты – қазақ әдебиетіндегі мемуар жанрының ерекшеліктерін айқындау, мемуарлық шығармаларды зерделеу, шығармалардың тілі мен табиғатына тоқталу. Мемуар жанрында жазылған шығармалардың баяндау бірлігін талдау, көркем бірлік тұрғысынан зерделеу. Бұл мақалада қазақ әдебиетіндегі мемуарлық жанрдың табиғаты туралы сөз қозғалады. Қазақ әдебиетінде мемуарлық жанр ерте дами бастады. Өз алдына бөлек жанр ретінде өзіндік типологиясымен ерекшеленетін бұл жанрдың тарихы өте ертеден, Орхон-Енисей жазбаларынан бастау алған. Мақалада мемуарлық жанрдың формалары мен жазылу түрлеріне қарай талдау жасалады. Мемуарлық жанрдың түрлеріне естелік, автобиография, естелік мемуар, хат, күнделіктер жатады. Автордың баяндауына қарай мемуарлық жанрдың ерекшеліктерін байқауға болады. Кейбір шығармаларда үзік-үзік естеліктер жазылса, ал кейбіреуінде балалық шағынан бастап автор өзі тоқтаған өмірінің кезеңіне дейін жазады. Өмірінің соңына дейін жазу не жазбауды автор өзі шешеді. Өмірінің белгілі бір кезеңіне дейін жазуды жөн көруі де мүмкін. Мемуарлық шығармалар арқылы біз сол замандағы халық мұраты мен ұлт тағдырын, халық үнін ести аламыз. Тарих жалпылама жазылатын болса, мемуарда біз жеке бір тұлғаның өзіндік ойы мен өзіне аян шындығын білеміз. Мемуар жанры жалаң баяндаудан тұрмайды. Олай болса, оқырманды еліктіре алмас еді. Баяндау шеберлігі, образды жасау тәсілдері, характерді ашатын диалогтар құруы, мінездеме мен портреттерді жазу жолдары ерекше рөл ойнайды. Мемуарлық шығармалардың ішіндегі М.Мағауин, Ә.Нұршайықов, Қ.Жұмаділов сынды жазушылардың романдарындағы шығармашыл тұлғаның бейнесі талқыланады. Аталған авторлардың өзіндік қолтаңбалары мен жазу стильдері айқындалады. Шығармаларға арқау болған өмір шындығы мен көркемдік ізденістері, автор мен кейіпкер өзара байланысы танылады. Мемуарлық жанр мен тарихи романдардың аражігі айқындалады. Мемуарлық шығармада тарихты берудің, шындықты жеткізудің көркемдік тәсілдері, автордың қалай жүзеге асырғандығы жайлы сөз болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ибатолла, А.Т.
С 11
Сұлтанғалиева, Р. Б.
Мемуарлық прозадағы шығармашыл тұлғаның көркем бейнесі: ой әлемі және портреттер типологиясы [Текст] / Р. Б. Сұлтанғалиева, А. Т. Ибатолла // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №1. - Б. 107-119.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
проза -- мемуар -- автобиография -- мемуар -- роман -- күнделік -- естелік мемуар
Аннотация: Зерттеудің мақсаты – қазақ әдебиетіндегі мемуар жанрының ерекшеліктерін айқындау, мемуарлық шығармаларды зерделеу, шығармалардың тілі мен табиғатына тоқталу. Мемуар жанрында жазылған шығармалардың баяндау бірлігін талдау, көркем бірлік тұрғысынан зерделеу. Бұл мақалада қазақ әдебиетіндегі мемуарлық жанрдың табиғаты туралы сөз қозғалады. Қазақ әдебиетінде мемуарлық жанр ерте дами бастады. Өз алдына бөлек жанр ретінде өзіндік типологиясымен ерекшеленетін бұл жанрдың тарихы өте ертеден, Орхон-Енисей жазбаларынан бастау алған. Мақалада мемуарлық жанрдың формалары мен жазылу түрлеріне қарай талдау жасалады. Мемуарлық жанрдың түрлеріне естелік, автобиография, естелік мемуар, хат, күнделіктер жатады. Автордың баяндауына қарай мемуарлық жанрдың ерекшеліктерін байқауға болады. Кейбір шығармаларда үзік-үзік естеліктер жазылса, ал кейбіреуінде балалық шағынан бастап автор өзі тоқтаған өмірінің кезеңіне дейін жазады. Өмірінің соңына дейін жазу не жазбауды автор өзі шешеді. Өмірінің белгілі бір кезеңіне дейін жазуды жөн көруі де мүмкін. Мемуарлық шығармалар арқылы біз сол замандағы халық мұраты мен ұлт тағдырын, халық үнін ести аламыз. Тарих жалпылама жазылатын болса, мемуарда біз жеке бір тұлғаның өзіндік ойы мен өзіне аян шындығын білеміз. Мемуар жанры жалаң баяндаудан тұрмайды. Олай болса, оқырманды еліктіре алмас еді. Баяндау шеберлігі, образды жасау тәсілдері, характерді ашатын диалогтар құруы, мінездеме мен портреттерді жазу жолдары ерекше рөл ойнайды. Мемуарлық шығармалардың ішіндегі М.Мағауин, Ә.Нұршайықов, Қ.Жұмаділов сынды жазушылардың романдарындағы шығармашыл тұлғаның бейнесі талқыланады. Аталған авторлардың өзіндік қолтаңбалары мен жазу стильдері айқындалады. Шығармаларға арқау болған өмір шындығы мен көркемдік ізденістері, автор мен кейіпкер өзара байланысы танылады. Мемуарлық жанр мен тарихи романдардың аражігі айқындалады. Мемуарлық шығармада тарихты берудің, шындықты жеткізудің көркемдік тәсілдері, автордың қалай жүзеге асырғандығы жайлы сөз болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ибатолла, А.Т.
558.
Подробнее
Ш 17
Шаймуханова, Д. С.
Изучение керамики эпохи бронзы Казахстана в период 1991-2023 гг. [Текст] / Д. С. Шаймуханова, Р. С. Жуматаев // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 206-218.
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- эпоха бронзы -- археологическая культура -- керамика -- бронза -- петрография -- естественнонаучные методы -- археология
Аннотация: Данная работа представляет собой полусистематический обзор литературных источников посвященные керамике эпохи бронзы Казахстана. Оцениваются работы как отечественных, так и зарубежных специалистов, что позволяет провести сравнительный анализ в подходах к керамике как объекту исследования и их интерпретацию. В результате обзора были проанализированы современные работы, опубликованные в период с 1991 по 2023 года. Анализ позволил выявить общие проблемы и тенденций, а также обобщить достигнутые результаты в изучении керамики. Была подчеркнута важность междисциплинарных исследований, таких как радиоуглеродный анализ и химический состав глин, которые позволяют более глубоко понять культурный контекст и значение керамических комплексов. В заключение освещаются достижения и пробелы в нынешнем состоянии изучения керамики эпохи бронзы Казахстана, выявляются основные направления будущих исследований, которые могут привести к более глубокому пониманию культурных и социальных процессов, происходивших в этот период. Таким образом, обзор подчеркивает важность керамики как археологического материала, открывающего новые горизонты в исследовании социальной и культурной истории бронзового века Казахстана, а также формулирует рекомендации для будущих исследований, нацеленных на дальнейшее обогащение знаний о древних этнокультурных общностях региона.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жуматаев, Р.С.
Ш 17
Шаймуханова, Д. С.
Изучение керамики эпохи бронзы Казахстана в период 1991-2023 гг. [Текст] / Д. С. Шаймуханова, Р. С. Жуматаев // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 206-218.
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- эпоха бронзы -- археологическая культура -- керамика -- бронза -- петрография -- естественнонаучные методы -- археология
Аннотация: Данная работа представляет собой полусистематический обзор литературных источников посвященные керамике эпохи бронзы Казахстана. Оцениваются работы как отечественных, так и зарубежных специалистов, что позволяет провести сравнительный анализ в подходах к керамике как объекту исследования и их интерпретацию. В результате обзора были проанализированы современные работы, опубликованные в период с 1991 по 2023 года. Анализ позволил выявить общие проблемы и тенденций, а также обобщить достигнутые результаты в изучении керамики. Была подчеркнута важность междисциплинарных исследований, таких как радиоуглеродный анализ и химический состав глин, которые позволяют более глубоко понять культурный контекст и значение керамических комплексов. В заключение освещаются достижения и пробелы в нынешнем состоянии изучения керамики эпохи бронзы Казахстана, выявляются основные направления будущих исследований, которые могут привести к более глубокому пониманию культурных и социальных процессов, происходивших в этот период. Таким образом, обзор подчеркивает важность керамики как археологического материала, открывающего новые горизонты в исследовании социальной и культурной истории бронзового века Казахстана, а также формулирует рекомендации для будущих исследований, нацеленных на дальнейшее обогащение знаний о древних этнокультурных общностях региона.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жуматаев, Р.С.
559.
Подробнее
Н 90
Нурманова, А. К.
Особенности культурного развития в период правления омейядов [Текст] / А. К. Нурманова, К. М. Жаулин, С. Б. Китигулов // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 260-273.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
мусульманская Испания -- культурный расцвет -- Абд ар-Рахман III -- Хасдай ибн Шапрут -- европейское Возрождения
Аннотация: Особое место структурированный культурной функции в средневековой Испании началась в период правления Омейядов. В статье рассматривается особенности культурного развития в период правления омейядского лидера Абд ар-Рахмана III и его еврейского визиря. Успехи Абд ар-Рахман III привлекли внимание всей Европы, и халиф своей мудрой политикой еще в большей степени стяжал всеобщее уважение. Европейские короли, признавая мощь Абд ар-Рахман III, посылали к нему посольства с просьбами о заключении союзов. Арабская Испания превратилась в политический и культурный центр Европы. Он заботился о развитии культуры и об усилении политической мощи покровительствуя развитию сельского хозяйства, ремесла, торговли, литературы и просвещения. При нем были созданы крупные памятники искусства в столице и в других городах. У него был подход к управлению, который включал все группы населения его королевства. Абд ар-Рахман III осознавал, что ему нужно быть осторожным при ведении государственных дел с другими странами, которые не были мусульманскими. Он знал, что это расстроит некоторые консервативные чувства мусульман в аль-Андалусе. Вот почему включил доверенных христиан и евреев в состав своего дипломатического корпуса. Особенно высокого расцвета достигла еврейская община Кордовы после объявления независимого халифата. Визирь Хасдай ибн Шапрут установил связи со своими единоверцами на Востоке, и благодаря ему в Кордову переселились многие еврейские поэты, грамматики и ученые. В результате сотрудничества последних была организована высшая духовная школа. Цель данной статьи состоит в том, чтобы изучить факторы, которые сделали возможным культурный расцвет среди мусульман, евреев и христиан в исламской Испании десятого века во время правления омейядского мусульманского лидера Абд ар-Рахмана III и его еврейского визиря Хасдай ибн Шапрута.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жаулин, К.М.
Китигулов, С.Б.
Н 90
Нурманова, А. К.
Особенности культурного развития в период правления омейядов [Текст] / А. К. Нурманова, К. М. Жаулин, С. Б. Китигулов // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 260-273.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
мусульманская Испания -- культурный расцвет -- Абд ар-Рахман III -- Хасдай ибн Шапрут -- европейское Возрождения
Аннотация: Особое место структурированный культурной функции в средневековой Испании началась в период правления Омейядов. В статье рассматривается особенности культурного развития в период правления омейядского лидера Абд ар-Рахмана III и его еврейского визиря. Успехи Абд ар-Рахман III привлекли внимание всей Европы, и халиф своей мудрой политикой еще в большей степени стяжал всеобщее уважение. Европейские короли, признавая мощь Абд ар-Рахман III, посылали к нему посольства с просьбами о заключении союзов. Арабская Испания превратилась в политический и культурный центр Европы. Он заботился о развитии культуры и об усилении политической мощи покровительствуя развитию сельского хозяйства, ремесла, торговли, литературы и просвещения. При нем были созданы крупные памятники искусства в столице и в других городах. У него был подход к управлению, который включал все группы населения его королевства. Абд ар-Рахман III осознавал, что ему нужно быть осторожным при ведении государственных дел с другими странами, которые не были мусульманскими. Он знал, что это расстроит некоторые консервативные чувства мусульман в аль-Андалусе. Вот почему включил доверенных христиан и евреев в состав своего дипломатического корпуса. Особенно высокого расцвета достигла еврейская община Кордовы после объявления независимого халифата. Визирь Хасдай ибн Шапрут установил связи со своими единоверцами на Востоке, и благодаря ему в Кордову переселились многие еврейские поэты, грамматики и ученые. В результате сотрудничества последних была организована высшая духовная школа. Цель данной статьи состоит в том, чтобы изучить факторы, которые сделали возможным культурный расцвет среди мусульман, евреев и христиан в исламской Испании десятого века во время правления омейядского мусульманского лидера Абд ар-Рахмана III и его еврейского визиря Хасдай ибн Шапрута.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жаулин, К.М.
Китигулов, С.Б.
560.
Подробнее
М 11
Мүтиев, З.
Абдолланың аудармашылық өнері, тәржімадағы ізденіс [Текст] / З. Мүтиев, Ж. Мұханбетова // Жайық үні. - 2025. - 8 мамыр. - №19. - Б. 4.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Абдолла Жұмағалиев -- аудармашылығы -- Аударма -- қазақ поэзия -- Ақын -- аударма өнері -- лермонтовты аударды -- әдебиеттану
Аннотация: Кешегі сұрапыл соғыста (1941-1945 жж.) от болып жанып кеткен асыл ер, қазақ поэзиясына өз өрнегін қалдырған Абдолла Жұмағалиевтің суреткерлік тұлғасын терең танытатын және бір қыры – оның аудармашылығы. Ақын аударма өнеріне қатты ден қойған. Аударма - оның ең бір ұнататын, құлай сүйген ісі болған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мұханбетова, Ж.
М 11
Мүтиев, З.
Абдолланың аудармашылық өнері, тәржімадағы ізденіс [Текст] / З. Мүтиев, Ж. Мұханбетова // Жайық үні. - 2025. - 8 мамыр. - №19. - Б. 4.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Абдолла Жұмағалиев -- аудармашылығы -- Аударма -- қазақ поэзия -- Ақын -- аударма өнері -- лермонтовты аударды -- әдебиеттану
Аннотация: Кешегі сұрапыл соғыста (1941-1945 жж.) от болып жанып кеткен асыл ер, қазақ поэзиясына өз өрнегін қалдырған Абдолла Жұмағалиевтің суреткерлік тұлғасын терең танытатын және бір қыры – оның аудармашылығы. Ақын аударма өнеріне қатты ден қойған. Аударма - оның ең бір ұнататын, құлай сүйген ісі болған.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мұханбетова, Ж.
Страница 56, Результатов: 567