База данных: Статьи
Страница 571, Результатов: 5921
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
5701.
Подробнее
83
К 14
Қазығұл, Ш.
Метафора Мадоннасы [Текст] / Ш. Қазығұл // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 24 сәуір. - №77. - Б. 10
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Оңайгүл Тұржан -- сүйікті ақын -- Пастернак пен Маяковский -- Марина Цветаева -- поэзияны қабылдау ерекшелігі -- Пастернактың поэзиясы -- әдеби эстетика -- ақындық феномен
Аннотация: Сүйікті ақыным Оңайгүл Тұржан туралы жазуға отырған бойда есіме Марина Цветаеваның «Владимир Маяковский мен Борис Пастернак» атты эссесі түсті: «Сколько читателей у Пастернака – столько голов. У Маяковского один читатель – Россия. В Пастернаке себя не забывают: обретают и себя, и Пастернака, то есть новый глаз, новый слух. В Маяковском забывают и себя, и Маяковского». Марина Цветаева айтқан осы ақиқатпен келіспеу мүмкін емес. Шынында да, халық Маяковскийді жамырап оқудан жалықпаған. Ал Пастернакты тұнық поэзияны өзінің бойтұмарындай ардақтай білетіндер орманда отырып жасырынып оқыды.
Держатели документа:
БҚУ
К 14
Қазығұл, Ш.
Метафора Мадоннасы [Текст] / Ш. Қазығұл // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 24 сәуір. - №77. - Б. 10
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Оңайгүл Тұржан -- сүйікті ақын -- Пастернак пен Маяковский -- Марина Цветаева -- поэзияны қабылдау ерекшелігі -- Пастернактың поэзиясы -- әдеби эстетика -- ақындық феномен
Аннотация: Сүйікті ақыным Оңайгүл Тұржан туралы жазуға отырған бойда есіме Марина Цветаеваның «Владимир Маяковский мен Борис Пастернак» атты эссесі түсті: «Сколько читателей у Пастернака – столько голов. У Маяковского один читатель – Россия. В Пастернаке себя не забывают: обретают и себя, и Пастернака, то есть новый глаз, новый слух. В Маяковском забывают и себя, и Маяковского». Марина Цветаева айтқан осы ақиқатпен келіспеу мүмкін емес. Шынында да, халық Маяковскийді жамырап оқудан жалықпаған. Ал Пастернакты тұнық поэзияны өзінің бойтұмарындай ардақтай білетіндер орманда отырып жасырынып оқыды.
Держатели документа:
БҚУ
5702.
Подробнее
81
Ш 28
Шатаева, А. О.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда LearningApps сервисін қолдану арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру [Текст] / А. О. Шатаева // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №1оз. - Б. 44- 53
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- әдебиет -- LearningApps сервисі -- интерактивті оқыту -- викторина -- сұрыптау -- топтастыру -- жіктеу -- мәтінді енгізу -- кроссворд -- уақытша таспа -- жұптық жұмыс -- кері байланыс
Аннотация: Қазіргі заманғы ғылыми - техникалық үрдіс қарқыны білім беру жүйесінің алдына оқыту технологиясын жетілдіру міндеттерін қойып отыр. Мақаладада қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда Learningapps сервисін қолданудың әдіс - тәсілдері айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 28
Шатаева, А. О.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда LearningApps сервисін қолдану арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру [Текст] / А. О. Шатаева // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №1оз. - Б. 44- 53
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- әдебиет -- LearningApps сервисі -- интерактивті оқыту -- викторина -- сұрыптау -- топтастыру -- жіктеу -- мәтінді енгізу -- кроссворд -- уақытша таспа -- жұптық жұмыс -- кері байланыс
Аннотация: Қазіргі заманғы ғылыми - техникалық үрдіс қарқыны білім беру жүйесінің алдына оқыту технологиясын жетілдіру міндеттерін қойып отыр. Мақаладада қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда Learningapps сервисін қолданудың әдіс - тәсілдері айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
5703.
Подробнее
81
Ш 80
Шотанова, А. Н.
Инновациялық технологияларды қолдану тиімділігі [Текст] / А. Н. Шотанова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №7-8. - Б. 91 -98
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- инновациялық технологиялар -- жаңартылған білім -- сағат достар -- өрмекші торы -- жарқыраған жұлдыз -- фишбоун әдісі -- т кестесі -- 5-5-1 -- әдісі -- белсенді -- мақсат -- әдіс - тәсілдер -- заман -- тұлға
Аннотация: Бүгінгі таңда барлық оқу орындары жаңартылған білім беру мазмұнына көшуде. Бұл - заман талабы. Әрбір ұстаздың алдында тұрған міндет - сыни ойлай алатын, бәсекеге қабілетті, алған білімін болашақта пайдалана алатын тұлға дайындау. Бұл баяндамада осы мақсатқа жету үшін кәсіби қазақ тілі пәнінде пайдалануға болатын тиімді, әрі белсендә әдіс - тәсілдердің қолданылууы туралы айтылады. Сабақтың қай кезеңдерінде қандай әдістң қолдануға болатыны туралы талқыланады.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 80
Шотанова, А. Н.
Инновациялық технологияларды қолдану тиімділігі [Текст] / А. Н. Шотанова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №7-8. - Б. 91 -98
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- инновациялық технологиялар -- жаңартылған білім -- сағат достар -- өрмекші торы -- жарқыраған жұлдыз -- фишбоун әдісі -- т кестесі -- 5-5-1 -- әдісі -- белсенді -- мақсат -- әдіс - тәсілдер -- заман -- тұлға
Аннотация: Бүгінгі таңда барлық оқу орындары жаңартылған білім беру мазмұнына көшуде. Бұл - заман талабы. Әрбір ұстаздың алдында тұрған міндет - сыни ойлай алатын, бәсекеге қабілетті, алған білімін болашақта пайдалана алатын тұлға дайындау. Бұл баяндамада осы мақсатқа жету үшін кәсіби қазақ тілі пәнінде пайдалануға болатын тиімді, әрі белсендә әдіс - тәсілдердің қолданылууы туралы айтылады. Сабақтың қай кезеңдерінде қандай әдістң қолдануға болатыны туралы талқыланады.
Держатели документа:
БҚУ
5704.
Подробнее
81
Б 18
Байгалиева, А. Х.
Орыс сыныптарында қазақ тілі мен әдебиетін оқытуды жетілдіру: тиімді стратегиялар мен әдістер [Текст] / А. Х. Байгалиева // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №7-8. - Б. 136- 139
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
орыс сыныптары -- қазақ тілі -- әдебиеті -- лингвистикалық -- педагогикалық -- қазақстан -- интерактивті -- аудио жазбалар -- интерактивті онлайн -- виртуалды турлар -- синквейн тәсілі -- тұжырымдамалық карта -- сурет бойынша әңгіме -- дөңгелек үстел әдісі -- аяқталмаған сөйлем әдісі
Аннотация: Мақалада орыс сыныптарында қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың тиімді әдіс - тәсілдері айтылған.Орыс сыныптарында қазақ тілі мен әдебиетін оқыту тиімді стратегияларды, мәдениетке баулуды және қызықты іс - әрекеттерді біріктіруді қажет етеді.Осы әдістерді оқыту тәжірибесіне енгізу арқылы педагогтар тілді меңгеруді, мәдени сананы және Қазақстанның бай мұрасын бағалауды дамытатын динамикалық және мазмұнды оқу тәжірибесін құра алады.
Держатели документа:
БҚУ
Б 18
Байгалиева, А. Х.
Орыс сыныптарында қазақ тілі мен әдебиетін оқытуды жетілдіру: тиімді стратегиялар мен әдістер [Текст] / А. Х. Байгалиева // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №7-8. - Б. 136- 139
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
орыс сыныптары -- қазақ тілі -- әдебиеті -- лингвистикалық -- педагогикалық -- қазақстан -- интерактивті -- аудио жазбалар -- интерактивті онлайн -- виртуалды турлар -- синквейн тәсілі -- тұжырымдамалық карта -- сурет бойынша әңгіме -- дөңгелек үстел әдісі -- аяқталмаған сөйлем әдісі
Аннотация: Мақалада орыс сыныптарында қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың тиімді әдіс - тәсілдері айтылған.Орыс сыныптарында қазақ тілі мен әдебиетін оқыту тиімді стратегияларды, мәдениетке баулуды және қызықты іс - әрекеттерді біріктіруді қажет етеді.Осы әдістерді оқыту тәжірибесіне енгізу арқылы педагогтар тілді меңгеруді, мәдени сананы және Қазақстанның бай мұрасын бағалауды дамытатын динамикалық және мазмұнды оқу тәжірибесін құра алады.
Держатели документа:
БҚУ
5705.
Подробнее
83
К 21
Карагулова, Р. Б.
Балалар әдебиетінің бәйтерегі [Текст] / Р. Б. Карагулова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №9-10. - Б. 23 -25
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
мемлекет басшысы -- қасым-жомарт тоқаев -- балалар мен жасөспірімдер -- кітап оқу -- кітапханалардың мәртебесі -- халық әдебиетін насихаттау -- рухани мұраны сақтау -- бір ел - бір кітап акция -- юнеско -- түрксой -- балалар әдебиетінің бәйтерегі -- Б. Соқпақбаев 100 жыл -- менің атым - қожа -- берен талант бердібек -- абдолла қарсақбаев -- нұрлан санжар
Аннотация: Мақалада қазақ әдебиетінің классигі, жазушы Бердібек Соқпақбаевтың 100 жылдығына"Балалар әдебиетінің бәйтерегі" диско - лекциясын ұйымдастырып,оқырман қауымға "Абай ТV" телеарнасы түсірген "Жәдігер" бағдарламасынан үзінділер ұсынылған.
Держатели документа:
БҚУ
К 21
Карагулова, Р. Б.
Балалар әдебиетінің бәйтерегі [Текст] / Р. Б. Карагулова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №9-10. - Б. 23 -25
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
мемлекет басшысы -- қасым-жомарт тоқаев -- балалар мен жасөспірімдер -- кітап оқу -- кітапханалардың мәртебесі -- халық әдебиетін насихаттау -- рухани мұраны сақтау -- бір ел - бір кітап акция -- юнеско -- түрксой -- балалар әдебиетінің бәйтерегі -- Б. Соқпақбаев 100 жыл -- менің атым - қожа -- берен талант бердібек -- абдолла қарсақбаев -- нұрлан санжар
Аннотация: Мақалада қазақ әдебиетінің классигі, жазушы Бердібек Соқпақбаевтың 100 жылдығына"Балалар әдебиетінің бәйтерегі" диско - лекциясын ұйымдастырып,оқырман қауымға "Абай ТV" телеарнасы түсірген "Жәдігер" бағдарламасынан үзінділер ұсынылған.
Держатели документа:
БҚУ
5706.
Подробнее
63.5
Б 11
Бөлеев, Қ.
Қазақтың ұлттық асық ойындары дайындық курсының бағдарламасы [Текст] / Қ. Бөлеев, Б. А. Шилібаев // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 3-13
ББК 63.5
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
асық -- асық ойындары -- асық ойындарына дайындау -- асық ойындарының атаулары -- асық ойындарының түрлері -- асық ойындарының бағдарламасы -- асық ойындарының тарихы -- бағдарлама мазмұны -- асық ойындарына қажетті әдебиеттер
Аннотация: Мақалада қазақтың ұлттық асық ойындарын ата- аналарды, балабақша тәрбиешілерін, орта және кәсіби мектеп оқушылары мен мұғалімдерін, білімгерлері мен оқытушыларды пайдалануға дайындау мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шилібаев, Б.А.
Б 11
Бөлеев, Қ.
Қазақтың ұлттық асық ойындары дайындық курсының бағдарламасы [Текст] / Қ. Бөлеев, Б. А. Шилібаев // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 3-13
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
асық -- асық ойындары -- асық ойындарына дайындау -- асық ойындарының атаулары -- асық ойындарының түрлері -- асық ойындарының бағдарламасы -- асық ойындарының тарихы -- бағдарлама мазмұны -- асық ойындарына қажетті әдебиеттер
Аннотация: Мақалада қазақтың ұлттық асық ойындарын ата- аналарды, балабақша тәрбиешілерін, орта және кәсіби мектеп оқушылары мен мұғалімдерін, білімгерлері мен оқытушыларды пайдалануға дайындау мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шилібаев, Б.А.
5707.
Подробнее
81
А 50
Алимжанова, Б. К.
Сатылай кешенді талдау технологиясы - сапалы білім берудің кепілі [Текст] / Б. К. Алимжанова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - 11-12. - Б. 47-51
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- ұлттық төл технология -- сатылай кешенді талдау -- оқу материалының жүйелілігі -- табиғилығы -- ұлттық құндылыққа орын берілуі -- ғылыми ізденіске жетелеу -- пән жүйесімен оқыту
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқытудың сатылай кешенді талдау технологиясы туралы айтылған. Сатылай кешенді талдау технологиясының мақсаты - қазақ тілінде ойын жеткізе алатын, өз ана тіліне құрметпен қарайтын, қазақтың тарихы мен мәдениетін меңгерген жан -жақты білімді, мәдени ұлттық тұлға қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚУ
А 50
Алимжанова, Б. К.
Сатылай кешенді талдау технологиясы - сапалы білім берудің кепілі [Текст] / Б. К. Алимжанова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - 11-12. - Б. 47-51
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- ұлттық төл технология -- сатылай кешенді талдау -- оқу материалының жүйелілігі -- табиғилығы -- ұлттық құндылыққа орын берілуі -- ғылыми ізденіске жетелеу -- пән жүйесімен оқыту
Аннотация: Мақалада қазақ тілін оқытудың сатылай кешенді талдау технологиясы туралы айтылған. Сатылай кешенді талдау технологиясының мақсаты - қазақ тілінде ойын жеткізе алатын, өз ана тіліне құрметпен қарайтын, қазақтың тарихы мен мәдениетін меңгерген жан -жақты білімді, мәдени ұлттық тұлға қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚУ
5708.
Подробнее
74
А 62
Амиржанова, А. Ж.
Инклюзивтілік қағидаттарын сақтай отырып, білім беруді трансформациялау [Текст] / А. Ж. Амиржанова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 52-62
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- инклюзивтілік қағидаттар -- инклюзивті оқыту -- эмоционалдық -- психикалық таным -- ұжым -- психофизикалық даму -- ынталандыратын жаттығулар -- саралап оқыту
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім берудің қағидаттары айтылған. Ерекше білімді қажет ететін оқушыларды оқыту мен сабақ беруге енгізілген өзгерістер тиімді болса, онда балалардың жағдайлары да өзгереді. Инклюзивті оқыту - барлық балаларға мектепке дейінгі оқу орындарында, мектепте және мектеп өміріне белсене қатысуға мүмкіндік береді, оқушылардың тең құқығын анықтайды. және ұжымның іс - әрекетіне қатыса алады.
Держатели документа:
БҚУ
А 62
Амиржанова, А. Ж.
Инклюзивтілік қағидаттарын сақтай отырып, білім беруді трансформациялау [Текст] / А. Ж. Амиржанова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 52-62
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- инклюзивтілік қағидаттар -- инклюзивті оқыту -- эмоционалдық -- психикалық таным -- ұжым -- психофизикалық даму -- ынталандыратын жаттығулар -- саралап оқыту
Аннотация: Мақалада инклюзивті білім берудің қағидаттары айтылған. Ерекше білімді қажет ететін оқушыларды оқыту мен сабақ беруге енгізілген өзгерістер тиімді болса, онда балалардың жағдайлары да өзгереді. Инклюзивті оқыту - барлық балаларға мектепке дейінгі оқу орындарында, мектепте және мектеп өміріне белсене қатысуға мүмкіндік береді, оқушылардың тең құқығын анықтайды. және ұжымның іс - әрекетіне қатыса алады.
Держатели документа:
БҚУ
5709.
Подробнее
81
Т 18
Тапишева, Ә. Ө.
"Оқушыларды қарасөз жазуға баулу" атты әдістемелік құрал [Текст] / Ә. Ө. Тапишева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 80- 89
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- оқушыларды қарасөз жазуға баулу -- әдістемелік құрал -- түсінік хат -- қарасөз жазудың креативті әдіс - тәсілдері -- еркін жазу әдісі -- әдеби үзінділерді оқу -- метафоралар мен символдарды пайдалану -- онлайн платформалар -- геймификация -- МООС
Аннотация: Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен сабақ беретін ұстаздарға көмекші құрал ретінде ұсынылып отырған "Оқушыларды қарасөз жазуға баулу" атты әдістемелік құралдың мақсаты - оқушының қиялын, сыни ойлау қабілетін және дербестігін дамыту. Мақалада әдістемелік құрал мұғалімдердің кәсіби шеберлігін шыңдауға, оқушылардың шығармашылығын дамытуға бағытталған.Қарасөз жазу - оқушылардың ой- өрісін кеңейтіп, шығармашылық қабілетін арттыратын керемет әдіс. Мұғалімнің дұрыс бағыттауы арқылы оқушылар өз ойларын тереңірек зерттеуге және оны көркем әдеби стильде жеткізуге үйренеді. Бұл әдіс тек жазба жұмыстарына ғана емес, олардың сөйлеу және талдау қабілеттерін де дамытуға ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚУ
Т 18
Тапишева, Ә. Ө.
"Оқушыларды қарасөз жазуға баулу" атты әдістемелік құрал [Текст] / Ә. Ө. Тапишева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 80- 89
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- оқушыларды қарасөз жазуға баулу -- әдістемелік құрал -- түсінік хат -- қарасөз жазудың креативті әдіс - тәсілдері -- еркін жазу әдісі -- әдеби үзінділерді оқу -- метафоралар мен символдарды пайдалану -- онлайн платформалар -- геймификация -- МООС
Аннотация: Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен сабақ беретін ұстаздарға көмекші құрал ретінде ұсынылып отырған "Оқушыларды қарасөз жазуға баулу" атты әдістемелік құралдың мақсаты - оқушының қиялын, сыни ойлау қабілетін және дербестігін дамыту. Мақалада әдістемелік құрал мұғалімдердің кәсіби шеберлігін шыңдауға, оқушылардың шығармашылығын дамытуға бағытталған.Қарасөз жазу - оқушылардың ой- өрісін кеңейтіп, шығармашылық қабілетін арттыратын керемет әдіс. Мұғалімнің дұрыс бағыттауы арқылы оқушылар өз ойларын тереңірек зерттеуге және оны көркем әдеби стильде жеткізуге үйренеді. Бұл әдіс тек жазба жұмыстарына ғана емес, олардың сөйлеу және талдау қабілеттерін де дамытуға ықпал етеді.
Держатели документа:
БҚУ
5710.
Подробнее
83
А 90
Асаубаева, К. Б.
"Ахметтану" элективті курс бағдарламасы [Текст] / К. Б. Асаубаева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 90-115
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
әдебиет -- авторлық бағдарлама -- ахметтану -- элективті курс -- алаш ардақтысы -- ұлт ұстазы -- ахмет байтұрсынұлы -- рухани құндылықтар -- анализ және интерпретретация дағдысы -- бағалау және салыстыру дағдысы
Аннотация: Бұл авторлық бағдарлама білім алушыларға Ахмет Байтұрсынұлының сан қырлы талант иесі екендігін нақтылап, оның шығармаларын жан - жақты меңгертумен құнды.Бағдарлама балалардың жас ерекшелігін ескере отырып, жасалған. Ұлттық, елдік қасиеттерімізді сақтауға негізделген.Бұл бағдарлама -Ұлт Ұстазы, Алаш ардақтысы А.Байтұрсынұлының өмірі, қоғамдық қызметі, азаматтық келбеті, өлеңдері мен мысалдары, ғылыми еңбектері туралы оқушыларға жан - жақты білім беруге арналған бағдарлама.
Держатели документа:
БҚУ
А 90
Асаубаева, К. Б.
"Ахметтану" элективті курс бағдарламасы [Текст] / К. Б. Асаубаева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 90-115
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
әдебиет -- авторлық бағдарлама -- ахметтану -- элективті курс -- алаш ардақтысы -- ұлт ұстазы -- ахмет байтұрсынұлы -- рухани құндылықтар -- анализ және интерпретретация дағдысы -- бағалау және салыстыру дағдысы
Аннотация: Бұл авторлық бағдарлама білім алушыларға Ахмет Байтұрсынұлының сан қырлы талант иесі екендігін нақтылап, оның шығармаларын жан - жақты меңгертумен құнды.Бағдарлама балалардың жас ерекшелігін ескере отырып, жасалған. Ұлттық, елдік қасиеттерімізді сақтауға негізделген.Бұл бағдарлама -Ұлт Ұстазы, Алаш ардақтысы А.Байтұрсынұлының өмірі, қоғамдық қызметі, азаматтық келбеті, өлеңдері мен мысалдары, ғылыми еңбектері туралы оқушыларға жан - жақты білім беруге арналған бағдарлама.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 571, Результатов: 5921