База данных: Статьи ППС
Страница 55, Результатов: 603
Отмеченные записи: 0
541.
Подробнее
П 58
Попов, М. М.
Стратегия при формировании культурной среды в системе высшего образования [Текст] / М. М. Попов, В. Н. Лягавина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 14-17
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
культурная среда -- искусство -- духовно- нравственная инволюция -- эстетическая ценность -- образование -- культура -- учитель музыки -- музыкант -- музыкальное развитие -- художественно-эстетическая среда
Аннотация: Подлинные произведения искусства способны перевернуть жизнь человека, сделать его более мужественным и благородным, мудрым и добрым. Чем ближе мы находимся к его немеркнущему свету, тем ярче отблески, падающие на нас. При этом надо соблюдать лишь одно условие – подходить к искусству с трепетной душой и желанием познать законы творчества. Меняются интересы людей и ритм жизни. Времена классических видов в искусстве уходят и многими это признается. Эти изменения затрагивают самые разные области, в том числе и человеческое общение. Модифицируется восприятие людей, культура общения и понимание искусства. В социально-культурном смысле, высокое искусство исполняет функции высокоэффективного психа-духовного механизма культивации и стимулирования возвышенных состояний духа, как в отдельном человеке, так и в социуме, в целом. К сожалению, на текущем историческом этапе, система общечеловеческих культурно-нравственных традиций и ценностей, в том числе - и в сфере высокого искусства, – претерпевают очевидную существенную девальвацию вследствие всё большего и большего усугубления в современном обществе тенденций культурно-нравственной деградации, развращения и опошления массового сознания людей. Следует отметить, что все более усугубляющаяся духовно- нравственная инволюция, выражающаяся в тенденции все большего усиления и превалирования в современном массовом сознании сравнительно низменных, животно-инстинктивных предпочтений и проявлений человеческой натуры, при одновременном угасании в нем более возвышенных и высоко- одухотворенных, совестливых, истинно человеческих сверхсознательных инвольтаций и эманаций – наносит существенный урон степени востребованности и, в целом, культуре формирующей роли высокого искусства в современном обществе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лягавина, В.Н.
П 58
Попов, М. М.
Стратегия при формировании культурной среды в системе высшего образования [Текст] / М. М. Попов, В. Н. Лягавина // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 14-17
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
культурная среда -- искусство -- духовно- нравственная инволюция -- эстетическая ценность -- образование -- культура -- учитель музыки -- музыкант -- музыкальное развитие -- художественно-эстетическая среда
Аннотация: Подлинные произведения искусства способны перевернуть жизнь человека, сделать его более мужественным и благородным, мудрым и добрым. Чем ближе мы находимся к его немеркнущему свету, тем ярче отблески, падающие на нас. При этом надо соблюдать лишь одно условие – подходить к искусству с трепетной душой и желанием познать законы творчества. Меняются интересы людей и ритм жизни. Времена классических видов в искусстве уходят и многими это признается. Эти изменения затрагивают самые разные области, в том числе и человеческое общение. Модифицируется восприятие людей, культура общения и понимание искусства. В социально-культурном смысле, высокое искусство исполняет функции высокоэффективного психа-духовного механизма культивации и стимулирования возвышенных состояний духа, как в отдельном человеке, так и в социуме, в целом. К сожалению, на текущем историческом этапе, система общечеловеческих культурно-нравственных традиций и ценностей, в том числе - и в сфере высокого искусства, – претерпевают очевидную существенную девальвацию вследствие всё большего и большего усугубления в современном обществе тенденций культурно-нравственной деградации, развращения и опошления массового сознания людей. Следует отметить, что все более усугубляющаяся духовно- нравственная инволюция, выражающаяся в тенденции все большего усиления и превалирования в современном массовом сознании сравнительно низменных, животно-инстинктивных предпочтений и проявлений человеческой натуры, при одновременном угасании в нем более возвышенных и высоко- одухотворенных, совестливых, истинно человеческих сверхсознательных инвольтаций и эманаций – наносит существенный урон степени востребованности и, в целом, культуре формирующей роли высокого искусства в современном обществе
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Лягавина, В.Н.
542.
Подробнее
О-22
Обоснованность применения педагогических средств адаптивной физической культуры в занятиях с инвалидами [Текст] / А. Н. Жищенко, Е. Х. Жаксылыков, Ж. Б. Дуйсенбаева, А. Б. Капанов // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 112-114.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- инвалиды -- повышение качества жизни инвалидов -- физические упражнения -- социальная адаптация -- физическая адаптация -- психическая адаптация
Аннотация: Важнейшей государственной задачей является повышение качества жизни инвалидов, что выдвинуло на передний план науки и практики такой социальный феномен, каким является адаптивная физическая культура. В настоящее время прикладываются большие усилия для привлечения данной категории людей к систематическому занятию физическими упражнениями как универсальному средству физической, психической и социальной адаптации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жищенко, А.Н.
Жаксылыков, Е.Х.
Дуйсенбаева, Ж.Б.
Капанов, А.Б.
О-22
Обоснованность применения педагогических средств адаптивной физической культуры в занятиях с инвалидами [Текст] / А. Н. Жищенко, Е. Х. Жаксылыков, Ж. Б. Дуйсенбаева, А. Б. Капанов // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 112-114.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- инвалиды -- повышение качества жизни инвалидов -- физические упражнения -- социальная адаптация -- физическая адаптация -- психическая адаптация
Аннотация: Важнейшей государственной задачей является повышение качества жизни инвалидов, что выдвинуло на передний план науки и практики такой социальный феномен, каким является адаптивная физическая культура. В настоящее время прикладываются большие усилия для привлечения данной категории людей к систематическому занятию физическими упражнениями как универсальному средству физической, психической и социальной адаптации
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жищенко, А.Н.
Жаксылыков, Е.Х.
Дуйсенбаева, Ж.Б.
Капанов, А.Б.
543.
Подробнее
И 88
Испулова, Р. Н.
Повышение эффективности занятий физической культуры с детьми средствами степ-аэробики [Текст] / Р. Н. Испулова, Е. Головацкая // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 119-122.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- степ-аэробика -- физическая активность -- пешеходные и велосипедные маршруты -- новые виды оздоровительной физической культуры -- здравоохранение -- танцевальная аэробика -- Степ-тренинг
Аннотация: Популярность и востребованность занятий физической культурой на современном этапе во многом объясняется обретением людьми информационной свободы. Многообразие средств массовой информации и всемирная компьютерная сеть дали свободный доступ к сведениям в самых различных областях, в том числе и в области фитнеса. Степень личной ответственности в вопросах собственного здоровья возросла прямо пропорционально к росту уровня грамотности и доступности информации в этом аспекте.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Головацкая, Е.
И 88
Испулова, Р. Н.
Повышение эффективности занятий физической культуры с детьми средствами степ-аэробики [Текст] / Р. Н. Испулова, Е. Головацкая // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 119-122.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- степ-аэробика -- физическая активность -- пешеходные и велосипедные маршруты -- новые виды оздоровительной физической культуры -- здравоохранение -- танцевальная аэробика -- Степ-тренинг
Аннотация: Популярность и востребованность занятий физической культурой на современном этапе во многом объясняется обретением людьми информационной свободы. Многообразие средств массовой информации и всемирная компьютерная сеть дали свободный доступ к сведениям в самых различных областях, в том числе и в области фитнеса. Степень личной ответственности в вопросах собственного здоровья возросла прямо пропорционально к росту уровня грамотности и доступности информации в этом аспекте.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Головацкая, Е.
544.
Подробнее
А 65
Андреева, С.Н.
Применение фитнес – технологий как способ повышения мотивации у школьников к урокам физической культуры [Текст] / С.Н. Андреева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 148-150.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
фитнес – технологи -- спорт -- физическая культура -- мотивация -- двигательная активность -- система образования -- оздоровительная технология -- фитнес -- физические упражнения -- ритмика -- ритмическая гимнастика -- аэробика -- стретчинг -- бодифлекс -- пилатес
Аннотация: В современное время средства массовой информации активно поднимают вопрос о состоянии здоровья школьников. Это особенно важно сегодня, в условиях резкого снижения двигательной активности. Физическая культура и спорт является одним из наиболее важных факторов укрепления и сохранения здоровья. Одной из приоритетных задач системы образования становится сбережение и укрепление здоровья учащихся, формирование у них ценности здоровья, здорового образа жизни, выбора образовательных технологий, адекватных возрасту, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье школьников. Объем интеллектуальной нагрузки влияет на уменьшение двигательной активности, а это, в свою очередь, приводит к ухудшению мозговой активности. Малоподвижный образ становится нормой, как для детей, так и для взрослых. Решение актуальнейшей для государства проблемы, необходимости улучшения здоровья подрастающего поколения носит комплексный характер, требующий привлечения организаций и специалистов разных научных направлений, и, в первую очередь, образования, здравоохранения и физической культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
А 65
Андреева, С.Н.
Применение фитнес – технологий как способ повышения мотивации у школьников к урокам физической культуры [Текст] / С.Н. Андреева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 148-150.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
фитнес – технологи -- спорт -- физическая культура -- мотивация -- двигательная активность -- система образования -- оздоровительная технология -- фитнес -- физические упражнения -- ритмика -- ритмическая гимнастика -- аэробика -- стретчинг -- бодифлекс -- пилатес
Аннотация: В современное время средства массовой информации активно поднимают вопрос о состоянии здоровья школьников. Это особенно важно сегодня, в условиях резкого снижения двигательной активности. Физическая культура и спорт является одним из наиболее важных факторов укрепления и сохранения здоровья. Одной из приоритетных задач системы образования становится сбережение и укрепление здоровья учащихся, формирование у них ценности здоровья, здорового образа жизни, выбора образовательных технологий, адекватных возрасту, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье школьников. Объем интеллектуальной нагрузки влияет на уменьшение двигательной активности, а это, в свою очередь, приводит к ухудшению мозговой активности. Малоподвижный образ становится нормой, как для детей, так и для взрослых. Решение актуальнейшей для государства проблемы, необходимости улучшения здоровья подрастающего поколения носит комплексный характер, требующий привлечения организаций и специалистов разных научных направлений, и, в первую очередь, образования, здравоохранения и физической культуры.
Держатели документа:
ЗКУ
545.
Подробнее
Б 19
Бактыгалиева, Э. С.
Роль этнокультурных объединений в воспитании толерантности у молодежи Казахстана [Текст] / Э. С. Бактыгалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 150-153.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание толерантности -- молодежь Казахстана -- этнокультурные объединения -- толерантное сознание -- Толерантность -- культура общения -- Казахстан -- многонациональное государство -- культурная политика
Аннотация: Актуальность воспитания толерантности обусловлена теми процессами, которые тревожат всю мировую общественность и казахстанское общество. Это рост различного рода экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов и конфликтных ситуаций. Все социальные явления затрагивают молодежь, которой в силу своих возрастных особенностей свойственен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем. Формирование у молодежи толерантного сознания и развитие межкультурных коммуникаций остаются актуальными вопросами для нашей страны, так как казахстанское общество неоднородно, наполнено представителями разных социальных групп, культурных ценностей и интересов. В молодежной среде проблема толерантности – наиболее яркий пример, так как, начиная учиться в университете, молодежь сталкивается с большим количеством людей разной национальности, с другой верой, культурой и взглядами на жизнь [1]. Период подходящий для формирования толерантности, это период молодости ему способствуют: внимание к вопросам собственной культурной идентичности, образ жизни других людей, определение собственной позиции в отношениях между людьми, стремление заявить свое мнение по многим актуальным проблемам, развитие рефлексии и чувства ответственности перед социумом.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 19
Бактыгалиева, Э. С.
Роль этнокультурных объединений в воспитании толерантности у молодежи Казахстана [Текст] / Э. С. Бактыгалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 150-153.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание толерантности -- молодежь Казахстана -- этнокультурные объединения -- толерантное сознание -- Толерантность -- культура общения -- Казахстан -- многонациональное государство -- культурная политика
Аннотация: Актуальность воспитания толерантности обусловлена теми процессами, которые тревожат всю мировую общественность и казахстанское общество. Это рост различного рода экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов и конфликтных ситуаций. Все социальные явления затрагивают молодежь, которой в силу своих возрастных особенностей свойственен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем. Формирование у молодежи толерантного сознания и развитие межкультурных коммуникаций остаются актуальными вопросами для нашей страны, так как казахстанское общество неоднородно, наполнено представителями разных социальных групп, культурных ценностей и интересов. В молодежной среде проблема толерантности – наиболее яркий пример, так как, начиная учиться в университете, молодежь сталкивается с большим количеством людей разной национальности, с другой верой, культурой и взглядами на жизнь [1]. Период подходящий для формирования толерантности, это период молодости ему способствуют: внимание к вопросам собственной культурной идентичности, образ жизни других людей, определение собственной позиции в отношениях между людьми, стремление заявить свое мнение по многим актуальным проблемам, развитие рефлексии и чувства ответственности перед социумом.
Держатели документа:
ЗКУ
546.
Подробнее
С 89
Сундеткалиева, А. А.
Художественно-педагогические аспекты работы руководителя молодежного любительского театрального коллектива [Текст] / А. А. Сундеткалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 300-303.
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
театральный коллектив -- культура -- педагогические аспекты работы руководителя -- любительский театральный коллектив -- самоактуализация -- самообразование -- самоконтроль -- самоорганизация -- самоопределение -- самопознание -- художественная самодеятельность
Аннотация: В новых социально-культурных условиях труд специалиста культуры все более наполняется педагогическим содержанием. Поэтому профессиональная педагогическая компетентность становится одним из самых фундаментальных качеств специалиста, работающего и с любительским театральным коллективом. Согласно словарю С.И.Ожегова понятие «компетентный» определяется как осведомленный, авторитетный в какой-либо области [1, с. 289]. Компетентность оценивается по трем основным показателям: уровень знания и понимания того, чему он намерен обучить других; мера владения технологией преподавания; умение добиваться одновременного выполнения задач, связанных с обучением, воспитанием и развитием учащихся
Держатели документа:
ЗКУ
С 89
Сундеткалиева, А. А.
Художественно-педагогические аспекты работы руководителя молодежного любительского театрального коллектива [Текст] / А. А. Сундеткалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 300-303.
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
театральный коллектив -- культура -- педагогические аспекты работы руководителя -- любительский театральный коллектив -- самоактуализация -- самообразование -- самоконтроль -- самоорганизация -- самоопределение -- самопознание -- художественная самодеятельность
Аннотация: В новых социально-культурных условиях труд специалиста культуры все более наполняется педагогическим содержанием. Поэтому профессиональная педагогическая компетентность становится одним из самых фундаментальных качеств специалиста, работающего и с любительским театральным коллективом. Согласно словарю С.И.Ожегова понятие «компетентный» определяется как осведомленный, авторитетный в какой-либо области [1, с. 289]. Компетентность оценивается по трем основным показателям: уровень знания и понимания того, чему он намерен обучить других; мера владения технологией преподавания; умение добиваться одновременного выполнения задач, связанных с обучением, воспитанием и развитием учащихся
Держатели документа:
ЗКУ
547.
Подробнее
Б 19
Бактыгалиев, Ж. Е.
Методика развития физических качеств школьников для совершенствования двигательной деятельности на уроках физической культуры [Текст] / Ж. Е. Бактыгалиев, Л. В. Демченко // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 312-315.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физические качества школьников -- двигательная деятельность -- физическая культура -- укрепление здоровья -- активное физическое воспитание -- физические качества -- физические (двигательные) способности -- Учителя физической культуры -- Круговая тренировка -- упражнения
Аннотация: Важность физической культуры в школьный период жизни человека заключается в создании основы для всестороннего физического развития, укрепления здоровья, формирования разнообразных двигательных навыков. Все это приводит к появлению объективных предпосылок для гармоничного развития личности. Полноценное развитие детей школьного возраста без активного физического воспитания практически недостижимо. Выявлено, что недостаток двигательной активности серьезно ухудшает здоровье растущего детского организма, ослабляет его защитные силы. Без физических нагрузок полноценное физическое развитие невозможно.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Демченко, Л.В.
Б 19
Бактыгалиев, Ж. Е.
Методика развития физических качеств школьников для совершенствования двигательной деятельности на уроках физической культуры [Текст] / Ж. Е. Бактыгалиев, Л. В. Демченко // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 312-315.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физические качества школьников -- двигательная деятельность -- физическая культура -- укрепление здоровья -- активное физическое воспитание -- физические качества -- физические (двигательные) способности -- Учителя физической культуры -- Круговая тренировка -- упражнения
Аннотация: Важность физической культуры в школьный период жизни человека заключается в создании основы для всестороннего физического развития, укрепления здоровья, формирования разнообразных двигательных навыков. Все это приводит к появлению объективных предпосылок для гармоничного развития личности. Полноценное развитие детей школьного возраста без активного физического воспитания практически недостижимо. Выявлено, что недостаток двигательной активности серьезно ухудшает здоровье растущего детского организма, ослабляет его защитные силы. Без физических нагрузок полноценное физическое развитие невозможно.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Демченко, Л.В.
548.
Подробнее
Z62
Zholimov, A. K.
Development of values of physical culture in the student environment [Текст] / A. K. Zholimov, A. A. Sagatov // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 335-337.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая активность -- спорт -- физическое воспитание -- физические упражнения -- спортивная деятельность
Аннотация: Существенной целью физической активности в университете является целенаправленное физическое воспитание, которое рационально сочетается с обязательными физическими упражнениями студентов и физическими рекреационными мероприятиями во второй половине дня. Уровень ценностей физических убеждений определяется человеческими знаниями в области физического совершенства, социально-психологическими установками, человеческой возможностью самоорганизации здорового образа жизни и ориентации на физическую и спортивную деятельность. Изучение преимуществ в сфере физической культуры было предметом анализа Национального университета физического воспитания и спорта в Казахстане
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sagatov, A.A.
Z62
Zholimov, A. K.
Development of values of physical culture in the student environment [Текст] / A. K. Zholimov, A. A. Sagatov // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 335-337.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая активность -- спорт -- физическое воспитание -- физические упражнения -- спортивная деятельность
Аннотация: Существенной целью физической активности в университете является целенаправленное физическое воспитание, которое рационально сочетается с обязательными физическими упражнениями студентов и физическими рекреационными мероприятиями во второй половине дня. Уровень ценностей физических убеждений определяется человеческими знаниями в области физического совершенства, социально-психологическими установками, человеческой возможностью самоорганизации здорового образа жизни и ориентации на физическую и спортивную деятельность. Изучение преимуществ в сфере физической культуры было предметом анализа Национального университета физического воспитания и спорта в Казахстане
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Sagatov, A.A.
549.
Подробнее
А 37
Айткалиева, Д. Н.
Роль культурно -досуговых центров в организации досуга и отдыха школьников [Текст] / Д. Н. Айткалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 47-49.
ББК 77
Рубрики: Социокультурная деятельность в сфере досуга
Кл.слова (ненормированные):
культурно-досуговые центры -- организация досуга -- отдых школьник -- Учреждения культуры -- Деятельность культурно-досуговых центров -- учебная деятельность -- культура свободного времени -- свободное время -- Педагогика социальной работы
Аннотация: Современная цивилизация достигла той степени развития, когда дальнейшее ее движение вперед стало полностью зависеть от проблемы совершенствования человека. Сейчас наступил период, когда всестороннее развитие личности, всех ее сущностных сил становится не только ее гуманным идеалом, но и приобретает характер необходимости и закономерного развития общества. Деятельность учреждений культуры сегодня обретает особую актуальность и выдвигает их на ответственные рубежи организации досуга населения. Учреждения культуры могут обеспечить широкий диапазон и универсальность содержания этой деятельности, создает условия развития личности, коллективных форм организации, обуславливающих взаимодействие различных групп населения и т.д. Основное назначение учреждений культуры – создание условий для удовлетворения растущих духовно-культурных потребностей и формирование мотивов поведения, что требует значительных организационно-педагогических усилий
Держатели документа:
ЗКУ
А 37
Айткалиева, Д. Н.
Роль культурно -досуговых центров в организации досуга и отдыха школьников [Текст] / Д. Н. Айткалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 47-49.
Рубрики: Социокультурная деятельность в сфере досуга
Кл.слова (ненормированные):
культурно-досуговые центры -- организация досуга -- отдых школьник -- Учреждения культуры -- Деятельность культурно-досуговых центров -- учебная деятельность -- культура свободного времени -- свободное время -- Педагогика социальной работы
Аннотация: Современная цивилизация достигла той степени развития, когда дальнейшее ее движение вперед стало полностью зависеть от проблемы совершенствования человека. Сейчас наступил период, когда всестороннее развитие личности, всех ее сущностных сил становится не только ее гуманным идеалом, но и приобретает характер необходимости и закономерного развития общества. Деятельность учреждений культуры сегодня обретает особую актуальность и выдвигает их на ответственные рубежи организации досуга населения. Учреждения культуры могут обеспечить широкий диапазон и универсальность содержания этой деятельности, создает условия развития личности, коллективных форм организации, обуславливающих взаимодействие различных групп населения и т.д. Основное назначение учреждений культуры – создание условий для удовлетворения растущих духовно-культурных потребностей и формирование мотивов поведения, что требует значительных организационно-педагогических усилий
Держатели документа:
ЗКУ
550.
Подробнее
Утешева, З. Б.
Влияние культурной политики государства на развитие книжной культуры общества [Текст] / З. Б. Утешева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 85-87.
ББК 76.1
Рубрики: Книжное дело. Книговедение
Кл.слова (ненормированные):
книжная культура -- книжное дело -- социальное бытование книги -- Культурная политика -- Библиотечные фонды -- информационно-библиотечные службы и учреждения -- Книга -- Культурное наследие
Аннотация: Понятие книжная культура давно и в разных толкованиях употребляется для характеристики явлений и процессов, связанных с ролью книги в развитии культуры, достижениями книжного дела и различными аспектами социального бытования книги. Историю формирования этого понятия специалисты связывают с эволюцией представлений о типографском искусстве, искусстве книги, культуре книги, издательской культуре. В социально-философском толковании все чаще встречается отождествление книжной культуры с книжностью. Актуализация проблем книжной культуры, в том числе и осмысление этого словосочетания как научной категории, произошла на рубеже XX – XXI вв. в условиях смены цивилизационной парадигмы и формирования информационного общества [1]. Признанный корифей в исследовании книжной культуры, В.И.Васильев, подробно проанализировал различные подходы к определению понятия «книжная культура» и предложил такую трактовку: «книжная культура включает в себя три комплексных системообразующих составляющих: культура книги (издательская культура, искусство книги, типографское искусство, искусство переплета), культура распространения книги в обществе, культура чтения»
Держатели документа:
ЗКУ
Утешева, З. Б.
Влияние культурной политики государства на развитие книжной культуры общества [Текст] / З. Б. Утешева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.2. - С. 85-87.
Рубрики: Книжное дело. Книговедение
Кл.слова (ненормированные):
книжная культура -- книжное дело -- социальное бытование книги -- Культурная политика -- Библиотечные фонды -- информационно-библиотечные службы и учреждения -- Книга -- Культурное наследие
Аннотация: Понятие книжная культура давно и в разных толкованиях употребляется для характеристики явлений и процессов, связанных с ролью книги в развитии культуры, достижениями книжного дела и различными аспектами социального бытования книги. Историю формирования этого понятия специалисты связывают с эволюцией представлений о типографском искусстве, искусстве книги, культуре книги, издательской культуре. В социально-философском толковании все чаще встречается отождествление книжной культуры с книжностью. Актуализация проблем книжной культуры, в том числе и осмысление этого словосочетания как научной категории, произошла на рубеже XX – XXI вв. в условиях смены цивилизационной парадигмы и формирования информационного общества [1]. Признанный корифей в исследовании книжной культуры, В.И.Васильев, подробно проанализировал различные подходы к определению понятия «книжная культура» и предложил такую трактовку: «книжная культура включает в себя три комплексных системообразующих составляющих: культура книги (издательская культура, искусство книги, типографское искусство, искусство переплета), культура распространения книги в обществе, культура чтения»
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 55, Результатов: 603