Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 59, Результатов: 1741

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

88
А 62

Әмірова, Б. Ә.
    Әскери жоғары оқу орындарында курсанттарды оқыту роцессінің психологиялық аспектісі [Текст] / Б. Ә. Әмірова // Білім әлемінде = В мире образования. - 2016. - №4. - Б. 32-36
ББК 88

Рубрики: Психологияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
жоғары әскери оқу орындары -- курсанттар -- әскери білім -- психологиялық тренинг
Аннотация: Мақалада әскери оқу орындарында әскерилерді дайындаудың психологиялық аспектілері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Әмірова, Б.Ә. Әскери жоғары оқу орындарында курсанттарды оқыту роцессінің психологиялық аспектісі [Текст] / Б. Ә. Әмірова // Білім әлемінде = В мире образования. - 2016. - №4.- Б.32-36

581.

Әмірова, Б.Ә. Әскери жоғары оқу орындарында курсанттарды оқыту роцессінің психологиялық аспектісі [Текст] / Б. Ә. Әмірова // Білім әлемінде = В мире образования. - 2016. - №4.- Б.32-36


88
А 62

Әмірова, Б. Ә.
    Әскери жоғары оқу орындарында курсанттарды оқыту роцессінің психологиялық аспектісі [Текст] / Б. Ә. Әмірова // Білім әлемінде = В мире образования. - 2016. - №4. - Б. 32-36
ББК 88

Рубрики: Психологияны оқыту әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
жоғары әскери оқу орындары -- курсанттар -- әскери білім -- психологиялық тренинг
Аннотация: Мақалада әскери оқу орындарында әскерилерді дайындаудың психологиялық аспектілері туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ

88
С 14

Садвакасова, А. Б.
    Зейін: еріксіз және ерікті. [Текст] / А. Б. Садвакасова // Биолог анықтамалығы. - 2016. - №3. - Б. 21-22
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
зейін -- ерікті -- мінез- құлық -- сана -- зерзат -- адам -- жад -- ақыл-ой -- қажу
Аннотация: Мақала мінез-құлықтық рефлекстік теориясы және адамның жоғары жүйке әрекетінің ерекшеліктері туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

Садвакасова, А.Б. Зейін: еріксіз және ерікті. [Текст] / А. Б. Садвакасова // Биолог анықтамалығы. - Алматы, 2016. - №3.- Б.21-22

582.

Садвакасова, А.Б. Зейін: еріксіз және ерікті. [Текст] / А. Б. Садвакасова // Биолог анықтамалығы. - Алматы, 2016. - №3.- Б.21-22


88
С 14

Садвакасова, А. Б.
    Зейін: еріксіз және ерікті. [Текст] / А. Б. Садвакасова // Биолог анықтамалығы. - 2016. - №3. - Б. 21-22
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
зейін -- ерікті -- мінез- құлық -- сана -- зерзат -- адам -- жад -- ақыл-ой -- қажу
Аннотация: Мақала мінез-құлықтық рефлекстік теориясы және адамның жоғары жүйке әрекетінің ерекшеліктері туралы.
Держатели документа:
БҚМУ

88
С 50

Смирнов, С. Д.
    Образ мира в динамическом контроле неопредкеленности. [Текст] / С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 3-13
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Образ мира -- неопределенность -- прогнозирование -- толерантность -- мышление -- риск
Аннотация: Рассматривается положение о том, что образ мира в актуалгенезе рещений и действий человека выступает напрвляющим вектором становления прогностической активности, регулируемой динамически складывающимися иерархиями процессов, представленных как когнетивными, так и личностными состовляющими, а также взаимодействиями между ними.
Держатели документа:
ЗКГУ

Смирнов, С.Д. Образ мира в динамическом контроле неопредкеленности. [Текст] / С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. - Москва., 2016. - №4.- С.3-13

583.

Смирнов, С.Д. Образ мира в динамическом контроле неопредкеленности. [Текст] / С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. - Москва., 2016. - №4.- С.3-13


88
С 50

Смирнов, С. Д.
    Образ мира в динамическом контроле неопредкеленности. [Текст] / С. Д. Смирнов // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 3-13
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Образ мира -- неопределенность -- прогнозирование -- толерантность -- мышление -- риск
Аннотация: Рассматривается положение о том, что образ мира в актуалгенезе рещений и действий человека выступает напрвляющим вектором становления прогностической активности, регулируемой динамически складывающимися иерархиями процессов, представленных как когнетивными, так и личностными состовляющими, а также взаимодействиями между ними.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Б 94

Буякас, Т. М.
    Феноменологический подход к генезу и терапии травмы самоотчуждения. [Текст] / Т. М. Буякас // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 43-55
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Работа выслушивания -- сопровождение -- феноменологическое движение -- инициальная психотерапия -- графическая медитация -- воображение
Аннотация: Описаны особенности фенноменологической познавательной стратегии. Подчеркнуто, что феноменологический подход открывает возможность для другого типа исследования: истину не надо доказывать, ее надо высвобождать - позволять устанавливаться тому, что действительно живет сейчас в поле сознания человека, давать ход тому, что само показывает себя.
Держатели документа:
ЗКГУ

Буякас, Т.М. Феноменологический подход к генезу и терапии травмы самоотчуждения. [Текст] / Т. М. Буякас // Вопросы психологии. - Москва, 2016. - №4.- С.43-55

584.

Буякас, Т.М. Феноменологический подход к генезу и терапии травмы самоотчуждения. [Текст] / Т. М. Буякас // Вопросы психологии. - Москва, 2016. - №4.- С.43-55


88
Б 94

Буякас, Т. М.
    Феноменологический подход к генезу и терапии травмы самоотчуждения. [Текст] / Т. М. Буякас // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 43-55
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Работа выслушивания -- сопровождение -- феноменологическое движение -- инициальная психотерапия -- графическая медитация -- воображение
Аннотация: Описаны особенности фенноменологической познавательной стратегии. Подчеркнуто, что феноменологический подход открывает возможность для другого типа исследования: истину не надо доказывать, ее надо высвобождать - позволять устанавливаться тому, что действительно живет сейчас в поле сознания человека, давать ход тому, что само показывает себя.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Г 77

Граник, Г. Г.
    Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов " русский язык" и "литература" в учебниках нового типа. [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 56-66
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психологические основы обучения -- филология -- семантический язык -- прогнозирование -- синонимия -- понимание текста -- скважины
Аннотация: Статья посвящена проблеме создания на психологическом и лингвистическом фундаменте учебников, которые одновременно обучают школьников лингвистике и формируют у них умение понимать художественный текст, а также эмоционально откликаться на его содержание.
Держатели документа:
ЗКГУ

Граник, Г.Г. Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов " русский язык" и "литература" в учебниках нового типа. [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - Москва, 2016. - №4.- С.56-66

585.

Граник, Г.Г. Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов " русский язык" и "литература" в учебниках нового типа. [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - Москва, 2016. - №4.- С.56-66


88
Г 77

Граник, Г. Г.
    Психологические и лингвистические проблемы взаимоотношения школьных предметов " русский язык" и "литература" в учебниках нового типа. [Текст] / Г. Г. Граник // Вопросы психологии. - 2016. - №4. - С. 56-66
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психологические основы обучения -- филология -- семантический язык -- прогнозирование -- синонимия -- понимание текста -- скважины
Аннотация: Статья посвящена проблеме создания на психологическом и лингвистическом фундаменте учебников, которые одновременно обучают школьников лингвистике и формируют у них умение понимать художественный текст, а также эмоционально откликаться на его содержание.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 28

Қасен, Г. А.
    Арт-терапевтические и арт-педагогические услуги за рубежом и в Казахстане:реалии и перспективы [Текст] / Г. А. Қасен // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2016. - №1. - С. 28-39.-(серия "Педагогические науки")
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
арт-рынок -- арт-индустрия -- арт-педагогическая деятельность -- арт-услуги -- Казахстан -- за рубеж -- арт-терапевтические и арт-педагогические услуги
Аннотация: В статье приводится анализ и обобщающий материал о зарубежных арт-терапевтических и арт-педагогических услугах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Қасен, Г.А. Арт-терапевтические и арт-педагогические услуги за рубежом и в Казахстане:реалии и перспективы [Текст] / Г. А. Қасен // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2016. - №1.- С.28-39.-(серия "Педагогические науки")

586.

Қасен, Г.А. Арт-терапевтические и арт-педагогические услуги за рубежом и в Казахстане:реалии и перспективы [Текст] / Г. А. Қасен // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2016. - №1.- С.28-39.-(серия "Педагогические науки")


88
К 28

Қасен, Г. А.
    Арт-терапевтические и арт-педагогические услуги за рубежом и в Казахстане:реалии и перспективы [Текст] / Г. А. Қасен // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2016. - №1. - С. 28-39.-(серия "Педагогические науки")
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
арт-рынок -- арт-индустрия -- арт-педагогическая деятельность -- арт-услуги -- Казахстан -- за рубеж -- арт-терапевтические и арт-педагогические услуги
Аннотация: В статье приводится анализ и обобщающий материал о зарубежных арт-терапевтических и арт-педагогических услугах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

88
Б 73

Собкин, В. С.
    Комментарий к неизвестному репортажу Л.С.Высотского: впечатлени о февральской революции [Текст] / Н. Н. Богданов // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 88-101
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
Л.С.Выготский -- поведенческие реакции -- социально-политические трансформации -- национально-культурные традиции -- еврейская самоидентификация -- историческое переживание -- культурно-историческая психология -- психология искусства -- художественный прием -- стилистические особенности -- семиотический анализ -- внешняя и внутренняя точки зрения
Аннотация: В публикации представлен неизвестный репортаж Л.С.Выготского, посященный описанию социально-психологических реакций различных слоев еврейского населения Москвы на события Февральской революции 1917 г. Этот текст был опубликован в еженедельнике "Новый путь", гдеЛ.С.Выготский работал с середины 1916 по конец 1917г. техническим секретарем и публиковал также свои литературно - критические и публистические статьи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Климова, Т.А.

Собкин, В.С. Комментарий к неизвестному репортажу Л.С.Высотского: впечатлени о февральской революции [Текст] / Н. Н. Богданов // Вопросы психологии. - 2016. - №5.- С.88-101

587.

Собкин, В.С. Комментарий к неизвестному репортажу Л.С.Высотского: впечатлени о февральской революции [Текст] / Н. Н. Богданов // Вопросы психологии. - 2016. - №5.- С.88-101


88
Б 73

Собкин, В. С.
    Комментарий к неизвестному репортажу Л.С.Высотского: впечатлени о февральской революции [Текст] / Н. Н. Богданов // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 88-101
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
Л.С.Выготский -- поведенческие реакции -- социально-политические трансформации -- национально-культурные традиции -- еврейская самоидентификация -- историческое переживание -- культурно-историческая психология -- психология искусства -- художественный прием -- стилистические особенности -- семиотический анализ -- внешняя и внутренняя точки зрения
Аннотация: В публикации представлен неизвестный репортаж Л.С.Выготского, посященный описанию социально-психологических реакций различных слоев еврейского населения Москвы на события Февральской революции 1917 г. Этот текст был опубликован в еженедельнике "Новый путь", гдеЛ.С.Выготский работал с середины 1916 по конец 1917г. техническим секретарем и публиковал также свои литературно - критические и публистические статьи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Климова, Т.А.

88
З-13

Завершнева, Е. Ю.
    "Сознание без слова": Л.С.Выготский о доречевом горизонте человека [Текст] / Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 71-87.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
Выготский -- доречевой горизонт человека -- сознание -- знак -- значение -- смысл -- смысловое поле
Аннотация: Вопрос о начале развития высшей психики исследуется с привлечением опубликованных работ Л.С.Выготского и его личных записей из семейного архива.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Завершнева, Е.Ю. "Сознание без слова": Л.С.Выготский о доречевом горизонте человека [Текст] / Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии. - 2016. - №5.- С.71-87.

588.

Завершнева, Е.Ю. "Сознание без слова": Л.С.Выготский о доречевом горизонте человека [Текст] / Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии. - 2016. - №5.- С.71-87.


88
З-13

Завершнева, Е. Ю.
    "Сознание без слова": Л.С.Выготский о доречевом горизонте человека [Текст] / Е. Ю. Завершнева // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 71-87.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
Выготский -- доречевой горизонт человека -- сознание -- знак -- значение -- смысл -- смысловое поле
Аннотация: Вопрос о начале развития высшей психики исследуется с привлечением опубликованных работ Л.С.Выготского и его личных записей из семейного архива.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

88
Т 25

Ташубаева, Г. Г.
    Роль семьи в становлении личности [Текст] / Г. Г. Ташубаева // Қызықты психология. - 2016. - №11-12. - С. 25-26.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
семья -- становление -- личность -- человек -- личностные свойства -- дошкольный возраст -- детство
Аннотация: Статья о роли семьи в становлении личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Ташубаева, Г.Г. Роль семьи в становлении личности [Текст] / Г. Г. Ташубаева // Қызықты психология. - 2016. - №11-12.- С.25-26.

589.

Ташубаева, Г.Г. Роль семьи в становлении личности [Текст] / Г. Г. Ташубаева // Қызықты психология. - 2016. - №11-12.- С.25-26.


88
Т 25

Ташубаева, Г. Г.
    Роль семьи в становлении личности [Текст] / Г. Г. Ташубаева // Қызықты психология. - 2016. - №11-12. - С. 25-26.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
семья -- становление -- личность -- человек -- личностные свойства -- дошкольный возраст -- детство
Аннотация: Статья о роли семьи в становлении личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

88.
И 87

Исмаилова., Б.
    Балабақшада балалар шығармашылық ойлауын қалыптастыруда құм терапиясының әсері [Текст] / Б. Исмаилова. // Оқушы тәрбиесі. - 2016. - №11-12. - Б. 22.
ББК 88.

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
құм -- терапия -- арт-терапия -- бейнелеу -- ем -- өнер -- жүйкелік -эмоциялық -- қызығушылық -- бейімділік -- мінез-құлық
Аннотация: Құм терапиясы - арт-терапияның бір сласы.Арт-терапия бұл бейнелеу өнерімен емдеу дегенді білдіреді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Исмаилова., Б. Балабақшада балалар шығармашылық ойлауын қалыптастыруда құм терапиясының әсері [Текст] / Б. Исмаилова. // Оқушы тәрбиесі. - 2016. - №11-12.- Б.22.

590.

Исмаилова., Б. Балабақшада балалар шығармашылық ойлауын қалыптастыруда құм терапиясының әсері [Текст] / Б. Исмаилова. // Оқушы тәрбиесі. - 2016. - №11-12.- Б.22.


88.
И 87

Исмаилова., Б.
    Балабақшада балалар шығармашылық ойлауын қалыптастыруда құм терапиясының әсері [Текст] / Б. Исмаилова. // Оқушы тәрбиесі. - 2016. - №11-12. - Б. 22.
ББК 88.

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
құм -- терапия -- арт-терапия -- бейнелеу -- ем -- өнер -- жүйкелік -эмоциялық -- қызығушылық -- бейімділік -- мінез-құлық
Аннотация: Құм терапиясы - арт-терапияның бір сласы.Арт-терапия бұл бейнелеу өнерімен емдеу дегенді білдіреді.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.

Страница 59, Результатов: 1741

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц