Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 7, Результатов: 112

Отмеченные записи: 0

74(5каз)
Б 67

Бияздықова , К.
    Гуманитарлық білім беру үдерісі: инновациялық және интерактивті тәсілді қолдану [Текст] / К. Бияздықова // Қазақ тарихы . - 2020. - №2. - Б. . 59-60
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
заманауи білім беру -- инновациялық және интерактивті білім -- инновациялық іс-әрекет -- білім жүйесі -- мотивация -- креативті -- технологиялық білім -- шартты компонеттер -- мақсат
Аннотация: Заманауи білім беру үдерісі ең алдымен жеке тұлғаға бағытталып, студенттің іскерлігін, коммуникативті құзыреттілігін дамыту міндеттерімен ұштасыпжатқандықтан, экономикалық білім мазмұнын құрудың әдіснамасын дұрыс таңдап алу қажеттілігі туындайды. Осыдан барып қазіргі заманауи уақытта білім мазмұнын, оқытуүдерісін, оқу бағдарламалары мен жоспарларын және оқу құрылымын бүгінгі күннің талабына сай жағаланған кезеңде жоғары оқу орындарында мамандық бойынша жоғары кәсіптік білім беруді оқытушылар жетілдірулері керек. Соның бірі инновациялық және интерактивті тәсілдерді қолдану десекте болады.
Держатели документа:
БҚМУ

Бияздықова , К. Гуманитарлық білім беру үдерісі: инновациялық және интерактивті тәсілді қолдану [Текст] / К. Бияздықова // Қазақ тарихы . - 2020. - №2.- Б. 59-60

61.

Бияздықова , К. Гуманитарлық білім беру үдерісі: инновациялық және интерактивті тәсілді қолдану [Текст] / К. Бияздықова // Қазақ тарихы . - 2020. - №2.- Б. 59-60


74(5каз)
Б 67

Бияздықова , К.
    Гуманитарлық білім беру үдерісі: инновациялық және интерактивті тәсілді қолдану [Текст] / К. Бияздықова // Қазақ тарихы . - 2020. - №2. - Б. . 59-60
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
заманауи білім беру -- инновациялық және интерактивті білім -- инновациялық іс-әрекет -- білім жүйесі -- мотивация -- креативті -- технологиялық білім -- шартты компонеттер -- мақсат
Аннотация: Заманауи білім беру үдерісі ең алдымен жеке тұлғаға бағытталып, студенттің іскерлігін, коммуникативті құзыреттілігін дамыту міндеттерімен ұштасыпжатқандықтан, экономикалық білім мазмұнын құрудың әдіснамасын дұрыс таңдап алу қажеттілігі туындайды. Осыдан барып қазіргі заманауи уақытта білім мазмұнын, оқытуүдерісін, оқу бағдарламалары мен жоспарларын және оқу құрылымын бүгінгі күннің талабына сай жағаланған кезеңде жоғары оқу орындарында мамандық бойынша жоғары кәсіптік білім беруді оқытушылар жетілдірулері керек. Соның бірі инновациялық және интерактивті тәсілдерді қолдану десекте болады.
Держатели документа:
БҚМУ

74(5каз)
С 95

Сыманқұлова , Ж.
    Оқытушының инновациялық қызметі және педагогикалық құзыретті дамыту жолдары [Текст] / Ж. Сыманқұлова // Қазақ тарихы . - 2020. - №2. - Б. . 65-68
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- реформа -- білім беру мекемелері -- Е.В.Бондаревский -- кәсіби құзыреттілік ұғымы -- зерттеуші Д.А.Иванов -- педагогикалық білім -- О.В.Гукаленко -- кесте/таблица -- информатизация образования
Аннотация: Соңғы жылдары қоғам өміріндегі дербес компьютерлер мен цифрлық технологиялардың рөлі мен орны түбегейлі өзгерді. Білім беру үдерісінде ақпараттық технологиялар кеңінен қолданылады, бұл оқытудың тиімділігін арттырады.
Держатели документа:
БҚМУ

Сыманқұлова , Ж. Оқытушының инновациялық қызметі және педагогикалық құзыретті дамыту жолдары [Текст] / Ж. Сыманқұлова // Қазақ тарихы . - 2020. - №2.- Б. 65-68

62.

Сыманқұлова , Ж. Оқытушының инновациялық қызметі және педагогикалық құзыретті дамыту жолдары [Текст] / Ж. Сыманқұлова // Қазақ тарихы . - 2020. - №2.- Б. 65-68


74(5каз)
С 95

Сыманқұлова , Ж.
    Оқытушының инновациялық қызметі және педагогикалық құзыретті дамыту жолдары [Текст] / Ж. Сыманқұлова // Қазақ тарихы . - 2020. - №2. - Б. . 65-68
ББК 74(5каз)

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- реформа -- білім беру мекемелері -- Е.В.Бондаревский -- кәсіби құзыреттілік ұғымы -- зерттеуші Д.А.Иванов -- педагогикалық білім -- О.В.Гукаленко -- кесте/таблица -- информатизация образования
Аннотация: Соңғы жылдары қоғам өміріндегі дербес компьютерлер мен цифрлық технологиялардың рөлі мен орны түбегейлі өзгерді. Білім беру үдерісінде ақпараттық технологиялар кеңінен қолданылады, бұл оқытудың тиімділігін арттырады.
Держатели документа:
БҚМУ

74(5каз)
М 90

Мукушева, А. Р.
    Психолого-педагогическая компетентность субъектов образовательного пространства [Текст] / А. Р. Мукушева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - С. 296-300. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
цивилизация -- профессиональная компетентность -- профессиональная деятельность -- профессионализм -- педагогическая компетенция -- психологическое просвещение педагогов -- Джон Равен -- специфическая способность
Аннотация:
Держатели документа:
ЗКГУ

Мукушева, А.Р. Психолого-педагогическая компетентность субъектов образовательного пространства [Текст] / А. Р. Мукушева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4.- С.296-300

63.

Мукушева, А.Р. Психолого-педагогическая компетентность субъектов образовательного пространства [Текст] / А. Р. Мукушева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4.- С.296-300


74(5каз)
М 90

Мукушева, А. Р.
    Психолого-педагогическая компетентность субъектов образовательного пространства [Текст] / А. Р. Мукушева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - С. 296-300. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
цивилизация -- профессиональная компетентность -- профессиональная деятельность -- профессионализм -- педагогическая компетенция -- психологическое просвещение педагогов -- Джон Равен -- специфическая способность
Аннотация:
Держатели документа:
ЗКГУ

74(5каз)
И 50

Иманбаева, С. Т.
    Елбасының "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" атты идеясын іске асыруда Серғазы Қалиұлының еңбектерінің маңызы [Текст] / С. Т. Иманбаева // Ғылыми-педагогикалық журнал Білім . - 2019. - №3. - Б. 67-73
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика ғылымы -- тұлғалық қасиеттер -- қолтаңба -- ұстаздардың білімін көтеру -- этнопедагогика ғылымы -- педагогика әдіснамасы -- әлемдік білім кеңістігі -- парасат мектебі
Аннотация: Қазақстан педагогика ғылымдар академиясының академигі, педагогика ғылымдарының докторы, профессор Серғазы Қалиұлының педагогика ғылымына қосқан үлестеріне ғылыми талдау жасалынады. Тұлғалық қасиеттердің дамуы, ұстаздардың білімін жетілдірудегі қолтаңбасы, этнопедагогика ғылымының дамуына қосқан үлесі, жас ғалымдардың жұмыстарына жетекшілік етуі, педагогика тарихының дамуына қосқан үлестері айшықталып көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚМУ

Иманбаева, С.Т. Елбасының "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" атты идеясын іске асыруда Серғазы Қалиұлының еңбектерінің маңызы [Текст] / С. Т. Иманбаева // Ғылыми-педагогикалық журнал Білім . - 2019. - №3.- Б.67-73

64.

Иманбаева, С.Т. Елбасының "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" атты идеясын іске асыруда Серғазы Қалиұлының еңбектерінің маңызы [Текст] / С. Т. Иманбаева // Ғылыми-педагогикалық журнал Білім . - 2019. - №3.- Б.67-73


74(5каз)
И 50

Иманбаева, С. Т.
    Елбасының "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" атты идеясын іске асыруда Серғазы Қалиұлының еңбектерінің маңызы [Текст] / С. Т. Иманбаева // Ғылыми-педагогикалық журнал Білім . - 2019. - №3. - Б. 67-73
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика ғылымы -- тұлғалық қасиеттер -- қолтаңба -- ұстаздардың білімін көтеру -- этнопедагогика ғылымы -- педагогика әдіснамасы -- әлемдік білім кеңістігі -- парасат мектебі
Аннотация: Қазақстан педагогика ғылымдар академиясының академигі, педагогика ғылымдарының докторы, профессор Серғазы Қалиұлының педагогика ғылымына қосқан үлестеріне ғылыми талдау жасалынады. Тұлғалық қасиеттердің дамуы, ұстаздардың білімін жетілдірудегі қолтаңбасы, этнопедагогика ғылымының дамуына қосқан үлесі, жас ғалымдардың жұмыстарына жетекшілік етуі, педагогика тарихының дамуына қосқан үлестері айшықталып көрсетіледі.
Держатели документа:
БҚМУ

74(5каз)
Ж 43

Меңлібекова , Г.Ж.
    Білімнің ғылыми саласы ретінде андрагогиканың категориялық аппаратындағы "толеранттылық" [Текст] / Г.Ж. Жеңілбекова // Ғылыми-педагогикалық журнал Білім. - 2019. - №3. - Б. . 98-105
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- ересектер -- үнсіздік білім беру -- толеранттылық -- категория
Аннотация: Ересектерге білім беру мен оқыту заңдылықтарын қарастыратын білімнің ғылыми саласы болып табылатын андрагогиканың ұғымдық қатарындағы "толеранттылық" категориясы мәндік және мазсұндық аспектілері қарастырылады. Толеранттылық үздіксіз білім беру шеңберіндегі ғылыми зерттеулердің нысаны, әмбебап категория ретінде талданады. Толеранттылық мәселесі әр түрлі бағыттағы және деігейдегі практик-психологтарды, педагогтарды, тәрбиешілерді, ата-аналар жұртшылығын, жетекшілерді, көшбасшылар мен басқарушы мамандарды, түрлі конфессиялар мен қоғамның барлық басқа да күштерінің өкілдерін біріктіруі тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сейдина, М.З.

Меңлібекова , Г.Ж. Білімнің ғылыми саласы ретінде андрагогиканың категориялық аппаратындағы "толеранттылық" [Текст] / Г.Ж. Жеңілбекова // Ғылыми-педагогикалық журнал Білім. - 2019. - №3.- Б. 98-105

65.

Меңлібекова , Г.Ж. Білімнің ғылыми саласы ретінде андрагогиканың категориялық аппаратындағы "толеранттылық" [Текст] / Г.Ж. Жеңілбекова // Ғылыми-педагогикалық журнал Білім. - 2019. - №3.- Б. 98-105


74(5каз)
Ж 43

Меңлібекова , Г.Ж.
    Білімнің ғылыми саласы ретінде андрагогиканың категориялық аппаратындағы "толеранттылық" [Текст] / Г.Ж. Жеңілбекова // Ғылыми-педагогикалық журнал Білім. - 2019. - №3. - Б. . 98-105
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- ересектер -- үнсіздік білім беру -- толеранттылық -- категория
Аннотация: Ересектерге білім беру мен оқыту заңдылықтарын қарастыратын білімнің ғылыми саласы болып табылатын андрагогиканың ұғымдық қатарындағы "толеранттылық" категориясы мәндік және мазсұндық аспектілері қарастырылады. Толеранттылық үздіксіз білім беру шеңберіндегі ғылыми зерттеулердің нысаны, әмбебап категория ретінде талданады. Толеранттылық мәселесі әр түрлі бағыттағы және деігейдегі практик-психологтарды, педагогтарды, тәрбиешілерді, ата-аналар жұртшылығын, жетекшілерді, көшбасшылар мен басқарушы мамандарды, түрлі конфессиялар мен қоғамның барлық басқа да күштерінің өкілдерін біріктіруі тиіс.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сейдина, М.З.

74(5каз)
А 92

Атантаева, Н. М.
    "Мәңгілік ел" ұлттық идеясы негізінде азаматтық - патриоттық тәрбиені қалыптастыру [Текст] / Н. М. Атантаева // Вестник образования. - 2020. - №5. - Б. 9-12
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Тәрбие -- азаматтық - патриоттық тәрбие -- Ұлт -- оқу - тәрбие -- Мәңгілік ел -- Жаһандану -- патриоттық сана -- туған жер -- ел -- елжандылық -- ұлтжандылық -- патриотизм -- Қазақстандық патриотизм
Аннотация: Мақалада бүгінгі Қазақстанның басты мақсаты - экономикасы дамыған, бәсекелестікке қабілетті, ең дамыған 30 елдің қатарынан көріну, "Мәңгілік Қзақстан" жобасы арқылы осы мақсатқа жеткізетін Ұлы басама туралы.
Держатели документа:
БҚУ

Атантаева, Н.М. "Мәңгілік ел" ұлттық идеясы негізінде азаматтық - патриоттық тәрбиені қалыптастыру [Текст] / Н. М. Атантаева // Вестник образования. - 2020. - №5.- Б.9-12

66.

Атантаева, Н.М. "Мәңгілік ел" ұлттық идеясы негізінде азаматтық - патриоттық тәрбиені қалыптастыру [Текст] / Н. М. Атантаева // Вестник образования. - 2020. - №5.- Б.9-12


74(5каз)
А 92

Атантаева, Н. М.
    "Мәңгілік ел" ұлттық идеясы негізінде азаматтық - патриоттық тәрбиені қалыптастыру [Текст] / Н. М. Атантаева // Вестник образования. - 2020. - №5. - Б. 9-12
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Тәрбие -- азаматтық - патриоттық тәрбие -- Ұлт -- оқу - тәрбие -- Мәңгілік ел -- Жаһандану -- патриоттық сана -- туған жер -- ел -- елжандылық -- ұлтжандылық -- патриотизм -- Қазақстандық патриотизм
Аннотация: Мақалада бүгінгі Қазақстанның басты мақсаты - экономикасы дамыған, бәсекелестікке қабілетті, ең дамыған 30 елдің қатарынан көріну, "Мәңгілік Қзақстан" жобасы арқылы осы мақсатқа жеткізетін Ұлы басама туралы.
Держатели документа:
БҚУ

74(5каз)
Б 12

Байдуллаева, А.
    Бастауыш сынып оқушыларын оқыту барысында педагогикалық технологияларды қолдану [Текст] / А. Байдуллаева // Қазақстан мектебі. - 2021. - №9. - Б. 34-36
ББК 74(5каз)

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып -- Жаңа технологияны меңгеру -- Педагогикалық технологиялар -- Білім берудің мақсаты -- Сын тұрғысынан ойлау -- Педагогикалық ойын технологиясы -- Проблемалық оқыту
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларын оқыту барысында педагогикалық технологияларды қолдану барысы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

Байдуллаева, А. Бастауыш сынып оқушыларын оқыту барысында педагогикалық технологияларды қолдану [Текст] / А. Байдуллаева // Қазақстан мектебі. - 2021. - №9.- Б.34-36

67.

Байдуллаева, А. Бастауыш сынып оқушыларын оқыту барысында педагогикалық технологияларды қолдану [Текст] / А. Байдуллаева // Қазақстан мектебі. - 2021. - №9.- Б.34-36


74(5каз)
Б 12

Байдуллаева, А.
    Бастауыш сынып оқушыларын оқыту барысында педагогикалық технологияларды қолдану [Текст] / А. Байдуллаева // Қазақстан мектебі. - 2021. - №9. - Б. 34-36
ББК 74(5каз)

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып -- Жаңа технологияны меңгеру -- Педагогикалық технологиялар -- Білім берудің мақсаты -- Сын тұрғысынан ойлау -- Педагогикалық ойын технологиясы -- Проблемалық оқыту
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларын оқыту барысында педагогикалық технологияларды қолдану барысы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

74(5каз)
С 20

Сарсенгалиева, Г.
    Жарқын юолашаққа жол ашқан тәуелсіздік [Текст] / Г. Сарсенгалиева // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2021. - №10. - Б. 2-4
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Жарқын болашақ -- Тәуелсіздік -- Ашық алаң -- Тәрбие сағаты -- Мақсаты -- Экономикалық жетістіктерге шолу
Аннотация: Мақалада жарқын болашаққа жол ашқан тәуелсіздік тақырыбнда өткен тәрбие сағатының өтілуі мен мақсаты берілген.
Держатели документа:
БҚУ

Сарсенгалиева, Г. Жарқын юолашаққа жол ашқан тәуелсіздік [Текст] / Г. Сарсенгалиева // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2021. - №10.- Б.2-4

68.

Сарсенгалиева, Г. Жарқын юолашаққа жол ашқан тәуелсіздік [Текст] / Г. Сарсенгалиева // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2021. - №10.- Б.2-4


74(5каз)
С 20

Сарсенгалиева, Г.
    Жарқын юолашаққа жол ашқан тәуелсіздік [Текст] / Г. Сарсенгалиева // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2021. - №10. - Б. 2-4
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Жарқын болашақ -- Тәуелсіздік -- Ашық алаң -- Тәрбие сағаты -- Мақсаты -- Экономикалық жетістіктерге шолу
Аннотация: Мақалада жарқын болашаққа жол ашқан тәуелсіздік тақырыбнда өткен тәрбие сағатының өтілуі мен мақсаты берілген.
Держатели документа:
БҚУ

74(5каз)
Н 87

Нүсіп, С.
    Тіл - татулықтың рухы [Текст] / С. Нүсіп // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2021. - №10. - Б. 8-11
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Тіл - татулықтың рухы -- Тіл -- Семинар -- тренинг -- Кезеңдер -- Шытырман сұрақтар -- Кім жылдам -- Керемет жетілік -- Сұрақтар
Аннотация: Мақалада тіл - таутулықтың рухы атты тақырыпта семинар, тренинг берілген.
Держатели документа:
БҚУ

Нүсіп, С. Тіл - татулықтың рухы [Текст] / С. Нүсіп // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2021. - №10.- Б.8-11

69.

Нүсіп, С. Тіл - татулықтың рухы [Текст] / С. Нүсіп // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2021. - №10.- Б.8-11


74(5каз)
Н 87

Нүсіп, С.
    Тіл - татулықтың рухы [Текст] / С. Нүсіп // Мектептегі сыныптан тыс жұмыстар. - 2021. - №10. - Б. 8-11
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Тіл - татулықтың рухы -- Тіл -- Семинар -- тренинг -- Кезеңдер -- Шытырман сұрақтар -- Кім жылдам -- Керемет жетілік -- Сұрақтар
Аннотация: Мақалада тіл - таутулықтың рухы атты тақырыпта семинар, тренинг берілген.
Держатели документа:
БҚУ

74(5каз)
К 90

Кулжаева, Б. Ж.
    Сұрақ қою арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту [Текст] / Б. Ж. Кулжаева // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2021. - №6.-қыркүйек - қазан. - Б. 6-8
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогига

Кл.слова (ненормированные):
Сұрақ қою -- Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту -- Білу деңгейі -- Түсіну деңгейі -- Қолдану деңгейі -- Талдау деңгейі -- Бағалау деңгейі -- Блум таксономиясы -- Ашық сұрақтар -- Жабық сұрақтар -- Түсіндірме сұрақтар -- Өткір сұрағы -- Жетелеуші сұрақтар
Аннотация: Мақалада сұрақ қою арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамытудың жолдары берілген.
Держатели документа:
БҚУ

Кулжаева, Б.Ж. Сұрақ қою арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту [Текст] / Б. Ж. Кулжаева // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2021. - №6.-қыркүйек - қазан.- Б.6-8

70.

Кулжаева, Б.Ж. Сұрақ қою арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту [Текст] / Б. Ж. Кулжаева // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2021. - №6.-қыркүйек - қазан.- Б.6-8


74(5каз)
К 90

Кулжаева, Б. Ж.
    Сұрақ қою арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту [Текст] / Б. Ж. Кулжаева // Қазақ тілі мен әдебиеті: әдістеме. - 2021. - №6.-қыркүйек - қазан. - Б. 6-8
ББК 74(5каз)

Рубрики: Педагогига

Кл.слова (ненормированные):
Сұрақ қою -- Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту -- Білу деңгейі -- Түсіну деңгейі -- Қолдану деңгейі -- Талдау деңгейі -- Бағалау деңгейі -- Блум таксономиясы -- Ашық сұрақтар -- Жабық сұрақтар -- Түсіндірме сұрақтар -- Өткір сұрағы -- Жетелеуші сұрақтар
Аннотация: Мақалада сұрақ қою арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамытудың жолдары берілген.
Держатели документа:
БҚУ

Страница 7, Результатов: 112

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц