База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 9
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
88
К 48
Клецина, И. С.
Гендерная проблематика в публикациях журналов "Вопросы психологии" и "Психологический журнал" [Текст] / И. С. Клецина // Вопросы психологии. - январь-февраль 2012. - № 1. - С. 83-91
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Гендерная психология -- Гендерный подход -- Гендерные стереотипы -- Гендерные различия
Аннотация: Особенности развития гендерного направления, как выраженной ориентации на изучение гендерной психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 48
Клецина, И. С.
Гендерная проблематика в публикациях журналов "Вопросы психологии" и "Психологический журнал" [Текст] / И. С. Клецина // Вопросы психологии. - январь-февраль 2012. - № 1. - С. 83-91
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Гендерная психология -- Гендерный подход -- Гендерные стереотипы -- Гендерные различия
Аннотация: Особенности развития гендерного направления, как выраженной ориентации на изучение гендерной психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
66
К 28
Касен, Г. А.
Гендерные стереотипы и реальное проявление гендерных различий [Текст] / Г. А. Касен // Вестник Академии педагогических наук. - 2015. - №2. - С. 38-46
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
гендер -- гендерная политика -- полоролевая идентификация -- гендерные стереотипы -- гендерная идентичность
Аннотация: В статье авторы рассматривают проблему гендерных стереотипов и реальное проявление гендерных различий
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
К 28
Касен, Г. А.
Гендерные стереотипы и реальное проявление гендерных различий [Текст] / Г. А. Касен // Вестник Академии педагогических наук. - 2015. - №2. - С. 38-46
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
гендер -- гендерная политика -- полоролевая идентификация -- гендерные стереотипы -- гендерная идентичность
Аннотация: В статье авторы рассматривают проблему гендерных стереотипов и реальное проявление гендерных различий
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
3.
Подробнее
88
Т 51
Токтарова, Т. Ж.
Психологический аспект в гендерной лингвистике [Текст] / Т. Ж. Токтарова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №2. - С. 141-145
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологический аспект -- гедерная линвистика -- гендер -- гендерная роль -- гендерная идентичность -- стереотип -- гендерные исследования -- гендерные стереотипы
Аннотация: В статье рассматриваются объекты исследования гендера.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Т 51
Токтарова, Т. Ж.
Психологический аспект в гендерной лингвистике [Текст] / Т. Ж. Токтарова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2015. - №2. - С. 141-145
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологический аспект -- гедерная линвистика -- гендер -- гендерная роль -- гендерная идентичность -- стереотип -- гендерные исследования -- гендерные стереотипы
Аннотация: В статье рассматриваются объекты исследования гендера.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
4.
Подробнее
74
Т 82
Тулегенова, А. Г.
О гендерных стереотипах преподавателя вуза: влияние СМИ [Текст] / А. Г. Тулегенова, М. В. Кабанова // Высшее образование в России. - 2015. - №12. - С. 89-95.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
гендерные стереотипы -- преподаватель -- вуз -- СМИ -- гендерный образ -- языковые средства -- высшая школа
Аннотация: В представленной работе рассматриваются некоторые вопросы применения гендерного подхода к анализу работы высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кабанова, М.В.
Т 82
Тулегенова, А. Г.
О гендерных стереотипах преподавателя вуза: влияние СМИ [Текст] / А. Г. Тулегенова, М. В. Кабанова // Высшее образование в России. - 2015. - №12. - С. 89-95.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
гендерные стереотипы -- преподаватель -- вуз -- СМИ -- гендерный образ -- языковые средства -- высшая школа
Аннотация: В представленной работе рассматриваются некоторые вопросы применения гендерного подхода к анализу работы высшей школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кабанова, М.В.
5.
Подробнее
65.05
К 99
Кюрегян, М. П.
Влияние гендерной асимметрии в образовании и экономике на управленческую мотивацию [Текст] / М. П. Кюрегян // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 66-70
ББК 65.05
Рубрики: Управление экономикой. Экономическая статистика. Учет
Кл.слова (ненормированные):
гендер -- гендерные стереотипы -- высшее образование -- управление -- мотивация -- высшее образование
Аннотация: Рассматривается гендерная асимметрия как социальное явление, существующее в системе высшего образования и сфере управления. Несмотря на сложившийся гендерный паритет занятости в экономике, неравноценное представительство в престижных отраслях и разрыв в оплате труда наглядно демонстрируют гендерную дискриминацию женщин. На примере Ракетно-космической корпорации «Энергия» им. С.П.Королева анализируются гендерные особенности управленческой мотивации ее работников, выявляются основные проблемы с целью их дальнейшего устранения. Делается вывод, что гендерные стереотипы создают «стеклянный» потолок для карьерного роста женщин, препятствуя их достойному участию в экономике и управлении
Держатели документа:
ЗКГУ
К 99
Кюрегян, М. П.
Влияние гендерной асимметрии в образовании и экономике на управленческую мотивацию [Текст] / М. П. Кюрегян // Alma mater. - 2019. - №7. - С. 66-70
Рубрики: Управление экономикой. Экономическая статистика. Учет
Кл.слова (ненормированные):
гендер -- гендерные стереотипы -- высшее образование -- управление -- мотивация -- высшее образование
Аннотация: Рассматривается гендерная асимметрия как социальное явление, существующее в системе высшего образования и сфере управления. Несмотря на сложившийся гендерный паритет занятости в экономике, неравноценное представительство в престижных отраслях и разрыв в оплате труда наглядно демонстрируют гендерную дискриминацию женщин. На примере Ракетно-космической корпорации «Энергия» им. С.П.Королева анализируются гендерные особенности управленческой мотивации ее работников, выявляются основные проблемы с целью их дальнейшего устранения. Делается вывод, что гендерные стереотипы создают «стеклянный» потолок для карьерного роста женщин, препятствуя их достойному участию в экономике и управлении
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74
Ш 87
Штылева, Л. В.
Причины гендерного разрыва в математическом образовании и STEM - занятости выпускников российских школ. [Текст] / Л. В. Штылева // Педагогика. - 2019. - №8. - С. 45-53
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEM-образование -- STEM-занятость -- гендерный разрыв -- школьное математическое образование -- гендерные стереотипы -- педагогическая культура -- несовершенство методики преподавания предмета -- гендерный компонент педагогической культуры -- воспитание женской молодежи -- естественнонаучное образование
Аннотация: Гендерный разрыв в школьном математическом образовании и профессиональной ориентации мальчиков и девочек обусловливает серьезное отставание Российской Федерации в развитии цифровой экономики, препятствует полноценной самореализации потенциала женского населения и способствует воспроизводству женской бедности. В статье анализируются ключевые факторы гендерного разрыва в школьном математическом образовании и ориентации девочек на STEM-профессии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 87
Штылева, Л. В.
Причины гендерного разрыва в математическом образовании и STEM - занятости выпускников российских школ. [Текст] / Л. В. Штылева // Педагогика. - 2019. - №8. - С. 45-53
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
STEM-образование -- STEM-занятость -- гендерный разрыв -- школьное математическое образование -- гендерные стереотипы -- педагогическая культура -- несовершенство методики преподавания предмета -- гендерный компонент педагогической культуры -- воспитание женской молодежи -- естественнонаучное образование
Аннотация: Гендерный разрыв в школьном математическом образовании и профессиональной ориентации мальчиков и девочек обусловливает серьезное отставание Российской Федерации в развитии цифровой экономики, препятствует полноценной самореализации потенциала женского населения и способствует воспроизводству женской бедности. В статье анализируются ключевые факторы гендерного разрыва в школьном математическом образовании и ориентации девочек на STEM-профессии.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
Церетели, М. О.
Традиционная культура, гендерные стереотипы и установка / М. О. Церетели // Мир психологии. - 2004. - _3.-С.177.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Политика -- Гендерная политика -- Гендерные стереотипы
Церетели, М. О.
Традиционная культура, гендерные стереотипы и установка / М. О. Церетели // Мир психологии. - 2004. - _3.-С.177.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Политика -- Гендерная политика -- Гендерные стереотипы
8.
Подробнее
Кылышбаева, Кылышбаева,Б. Н.
Трансформация гендерных стереотипов/Б.Н.Кылышбаева / Кылышбаева,Б. Н. Кылышбаева // Евразийское сообщество. - 2010. - ¦3.- С.178-181
Рубрики: Социология--РК
Кл.слова (ненормированные):
трансформация -- гендерные стереотипы -- женщина
Кылышбаева, Кылышбаева,Б. Н.
Трансформация гендерных стереотипов/Б.Н.Кылышбаева / Кылышбаева,Б. Н. Кылышбаева // Евразийское сообщество. - 2010. - ¦3.- С.178-181
Рубрики: Социология--РК
Кл.слова (ненормированные):
трансформация -- гендерные стереотипы -- женщина
9.
Подробнее
66
Н 56
Нестерова, К. А.
Стереотипы и реалии женского высшего образования в Японии в XXI в. [Текст] / К. А. Нестерова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №4. - с. 57-64
ББК 66
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
Япония -- женские университеты -- гендерные стереотипы -- высшее образование
Аннотация: Автором были подробно рассмотрены взаимосвязь традиционных концепций преемственности и поручительства, роли женщины в японском обществе, особенностей трудового рынка страны и высшего образования в контексте его влияния на студенток и преподавательниц.
Н 56
Нестерова, К. А.
Стереотипы и реалии женского высшего образования в Японии в XXI в. [Текст] / К. А. Нестерова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №4. - с. 57-64
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
Япония -- женские университеты -- гендерные стереотипы -- высшее образование
Аннотация: Автором были подробно рассмотрены взаимосвязь традиционных концепций преемственности и поручительства, роли женщины в японском обществе, особенностей трудового рынка страны и высшего образования в контексте его влияния на студенток и преподавательниц.
Страница 1, Результатов: 9