База данных: Статьи
Страница 9, Результатов: 120
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
74
И 50
Иманбекова, А. Н.
Lesson Study тәсілі -білім сапасын арттырудың тиімді құралы [Текст] / А. Н. Иманбекова // Информатика негіздері. - 2020. - №4. - Б. 5-6
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Lesson Study тәсілі -- Қазіргі кездегі оқыту әдістемесін жетілдіру -- Педагогикалық тәсілдер -- Креативтілікті оқыту -- Оқушылардың білімдерін жаңа тәсілдер арқылы кеңейту -- Кейс-стади
Аннотация: Мақала барысында Lesson Study тәсілі арқылы оқушылардың білімдерін жаңа тәсілдер арқылы кеңейту жолдары берілген
Держатели документа:
БҚУ
И 50
Иманбекова, А. Н.
Lesson Study тәсілі -білім сапасын арттырудың тиімді құралы [Текст] / А. Н. Иманбекова // Информатика негіздері. - 2020. - №4. - Б. 5-6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Lesson Study тәсілі -- Қазіргі кездегі оқыту әдістемесін жетілдіру -- Педагогикалық тәсілдер -- Креативтілікті оқыту -- Оқушылардың білімдерін жаңа тәсілдер арқылы кеңейту -- Кейс-стади
Аннотация: Мақала барысында Lesson Study тәсілі арқылы оқушылардың білімдерін жаңа тәсілдер арқылы кеңейту жолдары берілген
Держатели документа:
БҚУ
82.
Подробнее
74
К 19
Қанатбекова, А.
Case-study әдісін қолданудың болашақ педагогтардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы рөлі [Текст] / А. Қанатбекова // Қазақстан мектебі. - 2022. - №2. - Б. 32-34
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби құзыреттілік -- case study әдісі -- білім берудегі құзыреттілікке негізделген әдіс -- кәсіптік білім беру -- жағдаят -- кейстер көлемі -- форматы -- қажетті шешімнің тереңдігі -- педагог психологтар -- гарвард университеті
Аннотация: Мақалада case-study әдісін қолдану туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ
К 19
Қанатбекова, А.
Case-study әдісін қолданудың болашақ педагогтардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы рөлі [Текст] / А. Қанатбекова // Қазақстан мектебі. - 2022. - №2. - Б. 32-34
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби құзыреттілік -- case study әдісі -- білім берудегі құзыреттілікке негізделген әдіс -- кәсіптік білім беру -- жағдаят -- кейстер көлемі -- форматы -- қажетті шешімнің тереңдігі -- педагог психологтар -- гарвард университеті
Аннотация: Мақалада case-study әдісін қолдану туралы баяндалады.
Держатели документа:
БҚУ
83.
Подробнее
65.01
Г 37
Гергерт, Д. В.
Совершенствование подходов к оценке государственных проектов доступной среды. Кейс-стади [Текст] / Д. В. Гергерт, Т. А. Плотинская, Д. Г. Артемьев // Вестник Московского университета. - 2020. - №3. - с. 237-260. - (Серия 6 Экономика)
ББК 65.01
Рубрики: Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
государственные проекты -- доступная среда -- эффективность -- методология -- управление по результатам
Аннотация: Статья посвящена совершенствованию подходов к оценке эффективности государственных проектов всех видов доступности среды для маломобильных групп населения по всем направлениям с точки зрения населения в рамках механизмов управления по результатам.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Плотинская, Т. А.
Артемьев, Д. Г.
Г 37
Гергерт, Д. В.
Совершенствование подходов к оценке государственных проектов доступной среды. Кейс-стади [Текст] / Д. В. Гергерт, Т. А. Плотинская, Д. Г. Артемьев // Вестник Московского университета. - 2020. - №3. - с. 237-260. - (Серия 6 Экономика)
Рубрики: Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
государственные проекты -- доступная среда -- эффективность -- методология -- управление по результатам
Аннотация: Статья посвящена совершенствованию подходов к оценке эффективности государственных проектов всех видов доступности среды для маломобильных групп населения по всем направлениям с точки зрения населения в рамках механизмов управления по результатам.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Плотинская, Т. А.
Артемьев, Д. Г.
84.
Подробнее
81. 2 Анг
Н 56
Нестерова, Т. Д.
Формирование произносительной базы как этап профессиональной подготовки будущего учителя английского языка [Текст] / Т. Д. Нестерова, Т. М. Пчелина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №3. - С. 69-74
ББК 81. 2
Анг
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
произносительная база -- метод проблемно- рефлексивного кейса -- коммуникативная компетенция разборчивость речи -- артикуляционная зарядка
Аннотация: В статье рассматриваются стратегии и тактики работы над формированием произносительных навыков и умений студентов в рамках курса практической фонетики английского языка, разработанного на кафедре фонетики и лексики английского языка МПГУ. На этапе вводно-коррективного курса авторами статьи предлагается использовать метод проблемно-рефлексивного кейса с целью создания корректной английской произносительной базы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пчелина, Т.М.
Н 56
Нестерова, Т. Д.
Формирование произносительной базы как этап профессиональной подготовки будущего учителя английского языка [Текст] / Т. Д. Нестерова, Т. М. Пчелина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №3. - С. 69-74
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
произносительная база -- метод проблемно- рефлексивного кейса -- коммуникативная компетенция разборчивость речи -- артикуляционная зарядка
Аннотация: В статье рассматриваются стратегии и тактики работы над формированием произносительных навыков и умений студентов в рамках курса практической фонетики английского языка, разработанного на кафедре фонетики и лексики английского языка МПГУ. На этапе вводно-коррективного курса авторами статьи предлагается использовать метод проблемно-рефлексивного кейса с целью создания корректной английской произносительной базы
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пчелина, Т.М.
85.
Подробнее
74.268.19
К 17
Калякбар, У. Н.
Использование метода кейс-стади на уроках русского языка в вузах. [Текст] / У. Н. Калякбар, В. А. Джаксыбаева, Г. К. Жотабаева // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - С. 37-39
ББК 74.268.19
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- обучение -- метод -- анализ
Аннотация: В данной статье рассматривается использования метод кейс-стади на уроках русского языка. Даннный метод позволяет повысить интерес учащихся к предмету, развивает независимость мышления , что важно в любой сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Джаксыбаева, В.А.
Жотабаева, Г.К.
К 17
Калякбар, У. Н.
Использование метода кейс-стади на уроках русского языка в вузах. [Текст] / У. Н. Калякбар, В. А. Джаксыбаева, Г. К. Жотабаева // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - С. 37-39
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- обучение -- метод -- анализ
Аннотация: В данной статье рассматривается использования метод кейс-стади на уроках русского языка. Даннный метод позволяет повысить интерес учащихся к предмету, развивает независимость мышления , что важно в любой сфере образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Джаксыбаева, В.А.
Жотабаева, Г.К.
86.
Подробнее
74
А 90
Асанова, Ж. М.
Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамыту үшін кейс-стади әдісі қаншалықты тиімді? [Текст] / Ж. М. Асанова // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстан. - 2022. - №3. - Б. 14-16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зерттеу дағдылары -- кейс-стади
Аннотация: Бұл мақалада оқушылардың зерттеу дағдысын дамытуға арналған кейс-стади әдісінің тиімділігі зерттелген.
Держатели документа:
БҚУ
А 90
Асанова, Ж. М.
Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамыту үшін кейс-стади әдісі қаншалықты тиімді? [Текст] / Ж. М. Асанова // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстан. - 2022. - №3. - Б. 14-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зерттеу дағдылары -- кейс-стади
Аннотация: Бұл мақалада оқушылардың зерттеу дағдысын дамытуға арналған кейс-стади әдісінің тиімділігі зерттелген.
Держатели документа:
БҚУ
87.
Подробнее
74.262.23
Ж 88
Жумагулова, У. Б.
Физика сабағында жаңа технологияларды қолдану арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту. [Текст] / У. Б. Жумагулова // Физика. - 2022. - №3. - Б. 10-11
ББК 74.262.23
Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
физика сабағы -- жаңа технология -- функционалдық сауаттылық -- Кейс стади
Аннотация: Физика сабағында бағдарлама материалын сапалы меңгеру үшін оқыту мен жазу арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту технологиясы арқылы және басқа да белсенді педагогикалық технологиялардың әдістерін кіріктіре отырып, оқушылардың бір-бірімен пікірлесе білуге , тұжырымдарын жасауға үйрету.
Держатели документа:
БҚУ
Ж 88
Жумагулова, У. Б.
Физика сабағында жаңа технологияларды қолдану арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту. [Текст] / У. Б. Жумагулова // Физика. - 2022. - №3. - Б. 10-11
Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
физика сабағы -- жаңа технология -- функционалдық сауаттылық -- Кейс стади
Аннотация: Физика сабағында бағдарлама материалын сапалы меңгеру үшін оқыту мен жазу арқылы сыни тұрғыдан ойлауды дамыту технологиясы арқылы және басқа да белсенді педагогикалық технологиялардың әдістерін кіріктіре отырып, оқушылардың бір-бірімен пікірлесе білуге , тұжырымдарын жасауға үйрету.
Держатели документа:
БҚУ
88.
Подробнее
66
Г 12
Габдрахманова, Г. Ф.
Дискурсивное конструирование идентичности в посланиях региональному парламенту. Кейс Республики Татарстан [Текст] / Г. Ф. Габдрахманова // Полис. - 2021. - №5. - с. 146-160
ББК 66
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
идентичность -- политика идентичности -- регионалистский дискурс -- послание -- президент Республики Татарстан -- Р. Н. Минниханов -- государственный совет
Аннотация: В статье представлены результаты анализа Посланий Президента Республики Татарстан Государственному Совету Республики Татарстан за 2013-2019 гг.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Г 12
Габдрахманова, Г. Ф.
Дискурсивное конструирование идентичности в посланиях региональному парламенту. Кейс Республики Татарстан [Текст] / Г. Ф. Габдрахманова // Полис. - 2021. - №5. - с. 146-160
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
идентичность -- политика идентичности -- регионалистский дискурс -- послание -- президент Республики Татарстан -- Р. Н. Минниханов -- государственный совет
Аннотация: В статье представлены результаты анализа Посланий Президента Республики Татарстан Государственному Совету Республики Татарстан за 2013-2019 гг.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
89.
Подробнее
74
Р 65
Розин, В. М
Смена парадигмы и революция в образовании [Текст] / В.М Розин // Педагогика. - 2022. - №5. - Б. 5-17
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование,среда,семиотические средства,схемы,тьютор,культура, развитие,эволюция,личность,индивид
Аннотация: Статья состоит из трех частей.Впервой характеризуются тренды,свидетельствующие о начале тихой революции в образовании.Во второй на материале трех кейсов анализируется механизм развития личности в сфере образования.В третьей части обсуждаются особенности культурно-семиотической,образовательной среды
Держатели документа:
ЗКУ
Р 65
Розин, В. М
Смена парадигмы и революция в образовании [Текст] / В.М Розин // Педагогика. - 2022. - №5. - Б. 5-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование,среда,семиотические средства,схемы,тьютор,культура, развитие,эволюция,личность,индивид
Аннотация: Статья состоит из трех частей.Впервой характеризуются тренды,свидетельствующие о начале тихой революции в образовании.Во второй на материале трех кейсов анализируется механизм развития личности в сфере образования.В третьей части обсуждаются особенности культурно-семиотической,образовательной среды
Держатели документа:
ЗКУ
90.
Подробнее
74
А 13
Абубакирова, К. Д.
Использование технологии "Кейс-стади" в формировании экологической компетенции студентов. [Текст] / К. Д. Абубакирова // Экологический курьер. - 2022. - №20. 16-31 октября. - С. 2
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технология "Кейс-стади" -- интерактивные технологии -- студенты -- экологическая -- экономика -- метод обучения
Аннотация: В настоящее время в КазНУ им. Аль-Фараби "кейс -стади" является одним из продуктивных инструментов формирования экологической компетенции студентов, в структуру которой можно успешно встроить многие современные интерактивные технологии, способствующие реализации компетентностного подхода. Основой "кейс -стади" является проблемный метод обучения , балгодаря чему наиболее полно реализуется педагогическая триада "обучение -воспитание-развитие".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воронова, Н.В.
Таныбаева, А.К.
А 13
Абубакирова, К. Д.
Использование технологии "Кейс-стади" в формировании экологической компетенции студентов. [Текст] / К. Д. Абубакирова // Экологический курьер. - 2022. - №20. 16-31 октября. - С. 2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технология "Кейс-стади" -- интерактивные технологии -- студенты -- экологическая -- экономика -- метод обучения
Аннотация: В настоящее время в КазНУ им. Аль-Фараби "кейс -стади" является одним из продуктивных инструментов формирования экологической компетенции студентов, в структуру которой можно успешно встроить многие современные интерактивные технологии, способствующие реализации компетентностного подхода. Основой "кейс -стади" является проблемный метод обучения , балгодаря чему наиболее полно реализуется педагогическая триада "обучение -воспитание-развитие".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воронова, Н.В.
Таныбаева, А.К.
Страница 9, Результатов: 120