База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Б 20
Балыкова, Ж.
Чем больше взятка, тем ниже знания [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье . - 23 апреля. - 2019. - №32. - С. 6
ББК 66.3(2Рос)3
Рубрики: Коррупция — социально-политическая проблема
Кл.слова (ненормированные):
анонимное анкетирование -- студенты -- учебные заведений -- Булат Исаков -- ЗКАТУ -- КазИИТУ -- взятка -- коррупция -- экзамены -- студенты медицинского колледжа Максат -- система образования
Аннотация: Анонимное анкетирование, проведенное областным департаментом Агентства РК по делам государственной службы и противодействию коррупции в университетах и колледжах г. Уральска, показало, что 30% студентов, из числа опрошенных, предпочитают дать взятку преподавателям и не готовиться к экзаменам, а 10% вообще считают, что искоренить коррупцию в учебных заведениях никогда не удастся
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 20
Балыкова, Ж.
Чем больше взятка, тем ниже знания [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье . - 23 апреля. - 2019. - №32. - С. 6
Рубрики: Коррупция — социально-политическая проблема
Кл.слова (ненормированные):
анонимное анкетирование -- студенты -- учебные заведений -- Булат Исаков -- ЗКАТУ -- КазИИТУ -- взятка -- коррупция -- экзамены -- студенты медицинского колледжа Максат -- система образования
Аннотация: Анонимное анкетирование, проведенное областным департаментом Агентства РК по делам государственной службы и противодействию коррупции в университетах и колледжах г. Уральска, показало, что 30% студентов, из числа опрошенных, предпочитают дать взятку преподавателям и не готовиться к экзаменам, а 10% вообще считают, что искоренить коррупцию в учебных заведениях никогда не удастся
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
Б 65
Бисенгалиева, И. В.
Время учить любви к миру [Электронный ресурс] / И. В. Бисенгалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 185-187
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- анкетирование -- тренинг
Аннотация: Время учить любви к миру.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 65
Бисенгалиева, И. В.
Время учить любви к миру [Электронный ресурс] / И. В. Бисенгалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Проблемы формирования общечеловеческих ценностей в системе образования в контексте культуры мира ". - 2012. - 16-17 мая. - С. 185-187
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- анкетирование -- тренинг
Аннотация: Время учить любви к миру.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Н 90
Нурушева, Т. И.
Особенности использования интенсивных методов в старших классах средней школы [Текст] / Т. И. Нурушева, С. И. Кадыргалиева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №2. - С. 208-218
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интенсивные методы -- старшие классы -- средняя школа -- интенсификация -- интенсивное обучение -- анкетирование -- иностранный язык -- английский язык
Аннотация: Статья посвящена особенностям использования интенсивных методов в старших классах средней школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.
Н 90
Нурушева, Т. И.
Особенности использования интенсивных методов в старших классах средней школы [Текст] / Т. И. Нурушева, С. И. Кадыргалиева // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №2. - С. 208-218
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интенсивные методы -- старшие классы -- средняя школа -- интенсификация -- интенсивное обучение -- анкетирование -- иностранный язык -- английский язык
Аннотация: Статья посвящена особенностям использования интенсивных методов в старших классах средней школы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.
4.
Подробнее
А 61
Амельченко, В. И.
Использование интерактивных методов обучения для формирования у студентов- географов основных и специальных компетентностей [Текст] / В. И. Амельченко, М. М. Исмаилова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 77-84.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы обучения -- формирование -- студенты-географы -- основные и специальные компетентности -- профессиональные компетентности -- компетентность -- анкетирование
Аннотация: В статье рассматривается значение интерактивных методов обучения в формировании и развитии у студентов-географов основных и специальных компетентностей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Исмаилова, М.М.
А 61
Амельченко, В. И.
Использование интерактивных методов обучения для формирования у студентов- географов основных и специальных компетентностей [Текст] / В. И. Амельченко, М. М. Исмаилова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 77-84.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы обучения -- формирование -- студенты-географы -- основные и специальные компетентности -- профессиональные компетентности -- компетентность -- анкетирование
Аннотация: В статье рассматривается значение интерактивных методов обучения в формировании и развитии у студентов-географов основных и специальных компетентностей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Исмаилова, М.М.
5.
Подробнее
О-57
Омарова, Г. А.
Исследование роли педагогического управления в формировании гражданской активности школьников [Текст] / Г. А. Омарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 144-154
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое управление -- гражданская активность -- школьники- подростки -- педагогический процесс -- воспитательная работа -- внеурочная работа -- предметы гуманитарного цикла -- анкетирование -- систематическое наблюдение -- патриотизм
Аннотация: В условиях совершенствования современной системы воспитания и обучения детей и молодежи стратегическим ориентиром в соответствии с концепцией гуманитарного образования является поиск действенных путей и средств, характеризующие гуманные предпосылки, которые необходимо создавать во всех сферах жизни ребенка, направленные на решение основной программы цели – всестороннее развитие личности ребенка. При этом особое значение приобретает определение роли интеллектуальной и социальной активности ребенка, формирование его психики и личности во взаимосвязи с духовно-нравственным развитием и уровнем самосознания, социального самоопределения. Переход к научному управлению процессом формирования гражданской активности школьников требует от современной школы не только наличия профессионально- педагогических знаний и профессионального мастерства учителей, но и овладения новейшими методиками и технологиями. В статье приведены результаты исследования подготовленности учителей к формированию гражданской активности подростков в процессе учебной и внеучебной воспитательной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
О-57
Омарова, Г. А.
Исследование роли педагогического управления в формировании гражданской активности школьников [Текст] / Г. А. Омарова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 144-154
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое управление -- гражданская активность -- школьники- подростки -- педагогический процесс -- воспитательная работа -- внеурочная работа -- предметы гуманитарного цикла -- анкетирование -- систематическое наблюдение -- патриотизм
Аннотация: В условиях совершенствования современной системы воспитания и обучения детей и молодежи стратегическим ориентиром в соответствии с концепцией гуманитарного образования является поиск действенных путей и средств, характеризующие гуманные предпосылки, которые необходимо создавать во всех сферах жизни ребенка, направленные на решение основной программы цели – всестороннее развитие личности ребенка. При этом особое значение приобретает определение роли интеллектуальной и социальной активности ребенка, формирование его психики и личности во взаимосвязи с духовно-нравственным развитием и уровнем самосознания, социального самоопределения. Переход к научному управлению процессом формирования гражданской активности школьников требует от современной школы не только наличия профессионально- педагогических знаний и профессионального мастерства учителей, но и овладения новейшими методиками и технологиями. В статье приведены результаты исследования подготовленности учителей к формированию гражданской активности подростков в процессе учебной и внеучебной воспитательной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
6.
Подробнее
П 83
Протасов, В. А.
Роль директора школы в повышении профессиональной компетенции учителей [Текст] / В. А. Протасов // Материалы 80-ой Республиканской научно-практической конференции «Достижения и перспективы университетской науки» посвященной 220 летию Махамбета Утемисова. - Уральск, 2023. - 12 апреля. - С. 109-115.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
директор школы -- повышение профессиональной компетенции учителей -- учителя -- Педагогический коллектив -- компьютер -- обучение -- преподавание -- анкетирование
Аннотация: Педагогический коллектив средней общеобразовательной школы №3 насчитывает 75 человек. Высок качественный состав педагогов. Высшую и первую квалификационные категории имеют 42,3% педагогов. Педагогический стаж 20 и более лет имеют 58% педагогов, 36% учителей имеют стаж от 4 до 19 лет, т.е. 94% коллектива это состоявшиеся педагоги. Как и в любом другом коллективе в школе есть лидеры, готовые увлечь за собой коллег, есть опытные учителя готовые поделиться опытом с молодежью, но самое главное это то, что костяк коллектива составляют учителя, отдавшие школе достаточно большой промежуток времени и не представляющие своей жизни без школы
Держатели документа:
ЗКУ
П 83
Протасов, В. А.
Роль директора школы в повышении профессиональной компетенции учителей [Текст] / В. А. Протасов // Материалы 80-ой Республиканской научно-практической конференции «Достижения и перспективы университетской науки» посвященной 220 летию Махамбета Утемисова. - Уральск, 2023. - 12 апреля. - С. 109-115.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
директор школы -- повышение профессиональной компетенции учителей -- учителя -- Педагогический коллектив -- компьютер -- обучение -- преподавание -- анкетирование
Аннотация: Педагогический коллектив средней общеобразовательной школы №3 насчитывает 75 человек. Высок качественный состав педагогов. Высшую и первую квалификационные категории имеют 42,3% педагогов. Педагогический стаж 20 и более лет имеют 58% педагогов, 36% учителей имеют стаж от 4 до 19 лет, т.е. 94% коллектива это состоявшиеся педагоги. Как и в любом другом коллективе в школе есть лидеры, готовые увлечь за собой коллег, есть опытные учителя готовые поделиться опытом с молодежью, но самое главное это то, что костяк коллектива составляют учителя, отдавшие школе достаточно большой промежуток времени и не представляющие своей жизни без школы
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
B71
Bogenbay, F.
Features of organizing children and adolescent tourism in the city of Aktobe [Текст] / F. Bogenbay // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 189-196.
ББК 75.81
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
детско-юношеский туризм -- лагеря -- комплексная оценка регионального детского туризма -- анкетирование -- Актобе
Аннотация: В статье говорится об организации детско-юношеского туризма по географическим особенностям одного из направлений сферы туризма в окрестностях г. Актобе. Детский туризм является одним из наиболее распространенных видов туризма и выполняет образовательные, воспитательные, санитарные и другие социально значимые функции. Это один из самых стабильных секторов рынка туристических услуг. Наиболее развитыми и древними направлениями детского туризма в Казахстане являются оздоровительный и культурно-познавательный туризм, образовательные программы пользуются постоянным спросом. Статья посвящена развитию детского туризма в современном социальном пространстве города Актобе. Мы выделили перспективы развития детско-юношеского туризма в регионах и основные направления его совершенствования. Для этого был изучен рынок детско-юношеского туризма, определены наиболее востребованные виды отдыха. Опрос родителей проводился с помощью Google Forms для изучения потребностей детей. Опрос был составлен из 5 вопросов, в результате которых 96 человек проявили активность и высказали свое мнение. Становление и развитие детского туризма зависит от многих факторов: высококвалифицированного специалиста, благоприятной природной среды и расположения объектов историко-культурного наследия, финансирования и др. Понятно, что экономический рост в сфере детско-юношеского туризма в г. Актобе ограничивается недостаточной информационной открытостью, ориентацией на оказание туристских услуг, что в свою очередь противоречит появившимся возможностям коммуникационных инноваций, существенно изменивших условия и возможности реализации процессов взаимодействия между людьми. Элементы социально-экономических систем влияют на высокий уровень неравенства доходов населения, требующего диверсификации.
Держатели документа:
ЗКУ
B71
Bogenbay, F.
Features of organizing children and adolescent tourism in the city of Aktobe [Текст] / F. Bogenbay // Bulletin WKU. - 2023. - №4. - Р. 189-196.
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
детско-юношеский туризм -- лагеря -- комплексная оценка регионального детского туризма -- анкетирование -- Актобе
Аннотация: В статье говорится об организации детско-юношеского туризма по географическим особенностям одного из направлений сферы туризма в окрестностях г. Актобе. Детский туризм является одним из наиболее распространенных видов туризма и выполняет образовательные, воспитательные, санитарные и другие социально значимые функции. Это один из самых стабильных секторов рынка туристических услуг. Наиболее развитыми и древними направлениями детского туризма в Казахстане являются оздоровительный и культурно-познавательный туризм, образовательные программы пользуются постоянным спросом. Статья посвящена развитию детского туризма в современном социальном пространстве города Актобе. Мы выделили перспективы развития детско-юношеского туризма в регионах и основные направления его совершенствования. Для этого был изучен рынок детско-юношеского туризма, определены наиболее востребованные виды отдыха. Опрос родителей проводился с помощью Google Forms для изучения потребностей детей. Опрос был составлен из 5 вопросов, в результате которых 96 человек проявили активность и высказали свое мнение. Становление и развитие детского туризма зависит от многих факторов: высококвалифицированного специалиста, благоприятной природной среды и расположения объектов историко-культурного наследия, финансирования и др. Понятно, что экономический рост в сфере детско-юношеского туризма в г. Актобе ограничивается недостаточной информационной открытостью, ориентацией на оказание туристских услуг, что в свою очередь противоречит появившимся возможностям коммуникационных инноваций, существенно изменивших условия и возможности реализации процессов взаимодействия между людьми. Элементы социально-экономических систем влияют на высокий уровень неравенства доходов населения, требующего диверсификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 7