База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Файл для загрузки:
Кругликов Г.И. Методика профессионального обучения 2013.pdf
Подробнее
74.560
К 84
Кругликов, Г. И.
Методика профессионального обучения [Текст] : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Г. И. Кругликов. - М. : [б. и.], 2013. - 320 с. - (Сер. Бакалавриат). - ISBN 9785769594496 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.560
Рубрики: Педагогика профессиональной школы
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное обучение -- обучение молодежи -- подготовка специалистов -- генезис -- дидактика -- образование -- Системы профессионального обучения -- инновационные технологии -- педагогическая технология
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 051000 — Профессиональное обучение (квалификация «бакалавр»). В учебнике в доступной форме изложены концептуальные подходы к методике профессионального обучения на этапе вхождения России в мировое образовательное пространство. Рассматриваются теоретические основы, методы и организационные формы профессионального обучения, генезис принципов и систем профессионального обучения, современные подходы и приоритеты в профессиональном образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
К 84
Кругликов, Г. И.
Методика профессионального обучения [Текст] : учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / Г. И. Кругликов. - М. : [б. и.], 2013. - 320 с. - (Сер. Бакалавриат). - ISBN 9785769594496 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Педагогика профессиональной школы
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное обучение -- обучение молодежи -- подготовка специалистов -- генезис -- дидактика -- образование -- Системы профессионального обучения -- инновационные технологии -- педагогическая технология
Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 051000 — Профессиональное обучение (квалификация «бакалавр»). В учебнике в доступной форме изложены концептуальные подходы к методике профессионального обучения на этапе вхождения России в мировое образовательное пространство. Рассматриваются теоретические основы, методы и организационные формы профессионального обучения, генезис принципов и систем профессионального обучения, современные подходы и приоритеты в профессиональном образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
2.
Файл для загрузки:
Наумов В.Д. География почв. Общая часть 2017.pdf
Подробнее
40.3
Н 34
Наумов, В. Д.
География почв. Общая часть [Текст] : учебник / В. Д. Наумов. - М. : [б. и.], 2017. - 304 с. - ISBN 9785990963528 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 40.3
Рубрики: Почвоведение
Кл.слова (ненормированные):
география почв -- почвоведение -- агрохимия -- экосистемы -- Морфология почв -- почвенный покров -- генезис почв -- Почвообразовательный процесс -- Климат -- ландшафт -- Почвенно-географическое районирование
Аннотация: В учебнике изложены основные вопросы общей части дисциплины «География почв». Раскрыто содержание, методы, методология, задачи дисциплины, морфологические признаки почв, структурные уровни организации почв и почвенного покрова. Изложены основные положения теории генезиса, характеристики почвообразовательных процессов. Рассмотрены современные классификационные построения в работах российских и зарубежных почвенных школ, дана корреляция классификации почв России и мировой реферативной базы (WRB). Изложены основные законы географии почв, учение о факторах почвообразования, о почвенно-географическом районировании. Большое внимание уделено структуре почвенного покрова (СПП) и методам ее изучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Н 34
Наумов, В. Д.
География почв. Общая часть [Текст] : учебник / В. Д. Наумов. - М. : [б. и.], 2017. - 304 с. - ISBN 9785990963528 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Почвоведение
Кл.слова (ненормированные):
география почв -- почвоведение -- агрохимия -- экосистемы -- Морфология почв -- почвенный покров -- генезис почв -- Почвообразовательный процесс -- Климат -- ландшафт -- Почвенно-географическое районирование
Аннотация: В учебнике изложены основные вопросы общей части дисциплины «География почв». Раскрыто содержание, методы, методология, задачи дисциплины, морфологические признаки почв, структурные уровни организации почв и почвенного покрова. Изложены основные положения теории генезиса, характеристики почвообразовательных процессов. Рассмотрены современные классификационные построения в работах российских и зарубежных почвенных школ, дана корреляция классификации почв России и мировой реферативной базы (WRB). Изложены основные законы географии почв, учение о факторах почвообразования, о почвенно-географическом районировании. Большое внимание уделено структуре почвенного покрова (СПП) и методам ее изучения.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
3.
Файл для загрузки:
Борисова Н.А. Инклюзивное образование 2016.pdf
Подробнее
74.202.42
И 65
Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова. - Череповец : [б. и.], 2016. - 162 с. - ISBN 9785853417168 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.42
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- Дифференциальная диагностика -- Коррекционная поддержка детей -- психолого-педагогическая поддержка детей
Аннотация: Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования (дошкольном, школьном, профессионального образования) и в раз- личные возрастные периоды (в младенческом, раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрастах). Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Бучилова, И.А.
Леханова, О.Л. \ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
И 65
Инклюзивное образование [Текст] : учебное пособие / Н. А. Борисова, И. А. Букина, И. А. Бучилова ; ред. О. Л. Леханова. - Череповец : [б. и.], 2016. - 162 с. - ISBN 9785853417168 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- специальная педагогика -- специальная психология -- Дифференциальная диагностика -- Коррекционная поддержка детей -- психолого-педагогическая поддержка детей
Аннотация: Учебное пособие представляет теоретические и практические аспекты инклюзивного образования. В пособии рассматриваются научные основы инклюзивного образования, его генезис в современном образовательном пространстве России, представлены ключевые вопросы, касающиеся комплексного сопровождения и поддержки лиц с ОВЗ на разных ступенях образования (дошкольном, школьном, профессионального образования) и в раз- личные возрастные периоды (в младенческом, раннем, дошкольном, младшем школьном, подростковом и юношеском возрастах). Описаны аспекты взаимодействия специалистов в осуществлении такой работы, приведены конкретные материалы и рекомендации по обеспечению инклюзивного образования лиц с ОВЗ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Борисова, Н.А.
Букина, И.А.
Бучилова, И.А.
Леханова, О.Л. \ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
4.
Подробнее
74.00
Б 82
Бөрібекова, Ф. Б.
Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар [Текст] : оқулық / Ф. Б. Бөрібекова, Н. Ж. Жанатбекова. - Алматы : ҚР Жоғары оқу орындарының қауымдастығы, 2014. - 360 б. - ISBN 978-601-7529-06-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық технологиялар -- инновациялық технологиялар -- педагогикалық технологияның даму генезисі -- педагогикалық технологиялардың терминологиялық аппараты -- педагогикалық технология түрлері -- технологиялық карта -- пəнаралық байланыс -- педагогикалық қарым-қатынас -- ойын технологиясы -- Амонашвили Ш.А. -- Ильин Е.Н. -- Шаталов В.Ф. -- оқыту үдерісін басқару -- Қараев -- Дяченко Ривин -- модульдік оқыту технологиясы -- дамыта оқыту технологиялары
Аннотация: Еліміздің əлемдік білім кеңістігіне бағдар алуының басты өзегі – 12 жылдық білім беруге көшу мəселесі көкейкесті тақырыпқа айналды. Жаңа білім парадигмасы балаға оқу қызметінің субъектісі ретінде қарап, шығармашылық қызығушылықтары негізінде білімге құндылық бағдарын қалыптастыра отырып, танымдық, шығармашылық, рухани қажеттіліктерін қанағаттандыруды жəне жан-жақты дамыған, логикасы жетілген жеке тұлғаны қалыптастыруды көздейді. Ұсынылып отырған оқулық ЖОО-ындағы болашақ мұғалімдер мен бастауыш сынып мұғалімдеріне арналады. Жаңа технологияны оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай пайдалану, оқушылардың шығармашылық сапа қасиеттерін дамытып, интелектуалдық пəрменділігін арттыру мақсатында пайдалануға негізделеді.
Доп.точки доступа:
Жанатбекова, Н. Ж.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 82
Бөрібекова, Ф. Б.
Қазіргі заманғы педагогикалық технологиялар [Текст] : оқулық / Ф. Б. Бөрібекова, Н. Ж. Жанатбекова. - Алматы : ҚР Жоғары оқу орындарының қауымдастығы, 2014. - 360 б. - ISBN 978-601-7529-06-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогикалық технологиялар -- инновациялық технологиялар -- педагогикалық технологияның даму генезисі -- педагогикалық технологиялардың терминологиялық аппараты -- педагогикалық технология түрлері -- технологиялық карта -- пəнаралық байланыс -- педагогикалық қарым-қатынас -- ойын технологиясы -- Амонашвили Ш.А. -- Ильин Е.Н. -- Шаталов В.Ф. -- оқыту үдерісін басқару -- Қараев -- Дяченко Ривин -- модульдік оқыту технологиясы -- дамыта оқыту технологиялары
Аннотация: Еліміздің əлемдік білім кеңістігіне бағдар алуының басты өзегі – 12 жылдық білім беруге көшу мəселесі көкейкесті тақырыпқа айналды. Жаңа білім парадигмасы балаға оқу қызметінің субъектісі ретінде қарап, шығармашылық қызығушылықтары негізінде білімге құндылық бағдарын қалыптастыра отырып, танымдық, шығармашылық, рухани қажеттіліктерін қанағаттандыруды жəне жан-жақты дамыған, логикасы жетілген жеке тұлғаны қалыптастыруды көздейді. Ұсынылып отырған оқулық ЖОО-ындағы болашақ мұғалімдер мен бастауыш сынып мұғалімдеріне арналады. Жаңа технологияны оқушылардың жас ерекшеліктеріне қарай пайдалану, оқушылардың шығармашылық сапа қасиеттерін дамытып, интелектуалдық пəрменділігін арттыру мақсатында пайдалануға негізделеді.
Доп.точки доступа:
Жанатбекова, Н. Ж.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
5.
Подробнее
83.3
Н 82
Норец, М. В.
Генезис жанра шпионского романа в английской литературе [Текст] : монография / М. В. Норец. - Симферополь : [б. и.], 2014. - 364 с. - ISBN 978-966-648-361-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 83.3
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
шпионский роман -- английская литература -- генезис жанра -- научный дискурс -- детектив -- жанровая матрица шпионского романа -- английский шпионский роман конца xix - начала xx века
Аннотация: Монография посвящена исследованию жанра шпионского романа в английской литературе. К анализу привлекается творчество авторов шпионских романов разных временных периодов: Р. Киплинга, Г. Грина, Дж. Б. Пристли, Дж. Ле-Карре, Я. Флеминга, Ф. Форсайта как наиболее репрезентативных фигур, сформировавших жанр шпионского романа.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Н 82
Норец, М. В.
Генезис жанра шпионского романа в английской литературе [Текст] : монография / М. В. Норец. - Симферополь : [б. и.], 2014. - 364 с. - ISBN 978-966-648-361-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
шпионский роман -- английская литература -- генезис жанра -- научный дискурс -- детектив -- жанровая матрица шпионского романа -- английский шпионский роман конца xix - начала xx века
Аннотация: Монография посвящена исследованию жанра шпионского романа в английской литературе. К анализу привлекается творчество авторов шпионских романов разных временных периодов: Р. Киплинга, Г. Грина, Дж. Б. Пристли, Дж. Ле-Карре, Я. Флеминга, Ф. Форсайта как наиболее репрезентативных фигур, сформировавших жанр шпионского романа.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
6.
Подробнее
88.5
А 62
Әмірова, Б. Ә.
Қазақ отбасы психологиясы: теориясы мен практикасы [Текст] : монография / Б. Ә. Әмірова. - Қарағанды : Ақнұр, 2014. - 136 б. - ISBN 978-601-7508-47-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88.5
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
отбасы психологиясы -- монография -- Отбасы тұлғаның әлеуметтену -- Қазақтардың некелік қатынастар -- Қазақтың туысқандық ерекшеліктері -- Қазақ халқының қарым-қатынасы -- Әйелдердің қоғамдағы
Аннотация: Монографиялық зерттеуде отбасы қарым-қатынасы алынып, қазақ отбасының туысқандық қарым-қатынас ерекшеліктеріне талдау жасалынады. Сонымен қатар, осы қазақи қарым-қатынас механизмдерінің қалыптасу барысында көрінетін жаңсақ нанымдар анықталып, оның генезисі мен даму динамикасы көрсетіледі. Тұлғаның этноәлеуметтену процесіндегі ұлттық сана-сезімінің қалыптасу динамикасының зерттелу әдіснамасы әр түрлі ғылыми көзқарастарды талдай отырып, автордың концептуалдық тұжырымдалары арқылы көрсетіледі. Сонымен қатар, ұлттық тұлғаның сана-сезімінің қалыптасуына әсер ететін мәдени- әлеуметтік, тұрмыстық-шаруашылық факторлар мен механизмдер зерттеулер нәтижесі негізінде дәлелденіп, сипатталады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
А 62
Әмірова, Б. Ә.
Қазақ отбасы психологиясы: теориясы мен практикасы [Текст] : монография / Б. Ә. Әмірова. - Қарағанды : Ақнұр, 2014. - 136 б. - ISBN 978-601-7508-47-0 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
отбасы психологиясы -- монография -- Отбасы тұлғаның әлеуметтену -- Қазақтардың некелік қатынастар -- Қазақтың туысқандық ерекшеліктері -- Қазақ халқының қарым-қатынасы -- Әйелдердің қоғамдағы
Аннотация: Монографиялық зерттеуде отбасы қарым-қатынасы алынып, қазақ отбасының туысқандық қарым-қатынас ерекшеліктеріне талдау жасалынады. Сонымен қатар, осы қазақи қарым-қатынас механизмдерінің қалыптасу барысында көрінетін жаңсақ нанымдар анықталып, оның генезисі мен даму динамикасы көрсетіледі. Тұлғаның этноәлеуметтену процесіндегі ұлттық сана-сезімінің қалыптасу динамикасының зерттелу әдіснамасы әр түрлі ғылыми көзқарастарды талдай отырып, автордың концептуалдық тұжырымдалары арқылы көрсетіледі. Сонымен қатар, ұлттық тұлғаның сана-сезімінің қалыптасуына әсер ететін мәдени- әлеуметтік, тұрмыстық-шаруашылық факторлар мен механизмдер зерттеулер нәтижесі негізінде дәлелденіп, сипатталады.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
7.
Подробнее
74.202
Ж 88
Жұматаева, Е.
Жоғары мектеп дидактикасы [Текст] : монография / Е. Жұматаева. - Павлодар : ҒӨФ "ЭКО", 2006. - 316 б. - ISBN 9965-808-07-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
жоғары мектеп -- дидактика -- педагогикалық негіздер -- студент -- оқыту -- тұжырым -- зерттеу мәселесі -- бағалау -- Құдайберді шығармашылығы -- Жүсіпбек Аймауытов -- пәннің тақырыптық жоспары -- түсінік хат -- дәріс сабақтардың мазмұны -- зертханалық сабақтар -- тәжірибелік эксперимент -- мағынаны ажырату
Аннотация: "Жоғары мектеп дидактикасы" кітабында "дидактика" түсінігі жан-жақты талданып, сипаттама берілген. Педагогиканың бір саласы ретінде дидактиканың даму генезисі зерттеліп, тарихи деректер мен мағлұматтар жинақталған. Сонымен 6ipre дидактиканың методологиялық, философиялық, негіздері ашылған. Kітaптa әдіснамалық жүйе жинақталып, оның маңыздылығы сұрыпталған. Студенттердің парасаттау мүмкіндігін жоғары деңгейге ұмтылдыратын жүйе түзілген. Студенттердің iшкi интеллектуалды әлеуетін дамыту амалдары ұсынылған. Нақтылап айтсақ жоғары мектепте студенттердің танымдық деңгейліктерге жіктей білу технологиясы, жоғары білімді студенттердің өздігінен дамытудың педагогикалық неriздepi, біліктілікті ғылыми тұрғыда дамытудың, ұштастықта келуінің моделі, эвристикалық, проблемалық, модульдік технологиялардың интеграциясы сияқты инновациялық тұрғыдағы ұстанымдары - еңбектің ең құнды тұсы.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ж 88
Жұматаева, Е.
Жоғары мектеп дидактикасы [Текст] : монография / Е. Жұматаева. - Павлодар : ҒӨФ "ЭКО", 2006. - 316 б. - ISBN 9965-808-07-4 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
жоғары мектеп -- дидактика -- педагогикалық негіздер -- студент -- оқыту -- тұжырым -- зерттеу мәселесі -- бағалау -- Құдайберді шығармашылығы -- Жүсіпбек Аймауытов -- пәннің тақырыптық жоспары -- түсінік хат -- дәріс сабақтардың мазмұны -- зертханалық сабақтар -- тәжірибелік эксперимент -- мағынаны ажырату
Аннотация: "Жоғары мектеп дидактикасы" кітабында "дидактика" түсінігі жан-жақты талданып, сипаттама берілген. Педагогиканың бір саласы ретінде дидактиканың даму генезисі зерттеліп, тарихи деректер мен мағлұматтар жинақталған. Сонымен 6ipre дидактиканың методологиялық, философиялық, негіздері ашылған. Kітaптa әдіснамалық жүйе жинақталып, оның маңыздылығы сұрыпталған. Студенттердің парасаттау мүмкіндігін жоғары деңгейге ұмтылдыратын жүйе түзілген. Студенттердің iшкi интеллектуалды әлеуетін дамыту амалдары ұсынылған. Нақтылап айтсақ жоғары мектепте студенттердің танымдық деңгейліктерге жіктей білу технологиясы, жоғары білімді студенттердің өздігінен дамытудың педагогикалық неriздepi, біліктілікті ғылыми тұрғыда дамытудың, ұштастықта келуінің моделі, эвристикалық, проблемалық, модульдік технологиялардың интеграциясы сияқты инновациялық тұрғыдағы ұстанымдары - еңбектің ең құнды тұсы.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
8.
Подробнее
22.1г
С 86
Стройк, Д. Я.
Краткий очерк истории математики [Текст] / Д. Я. Стройк ; пер. с нем. И. Б. Погребысского. - 2-е изд. - М. : [б. и.], 1964. - 236 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 22.1г
Рубрики: История математики
Кл.слова (ненормированные):
История математики -- генезис математических идей -- античная наука -- математика Востока -- Возрождение -- Новое время -- дифференциальное исчисление -- геометрия -- развитие алгебры -- Дирк Стройк -- научная картина мира
Аннотация: Книга представляет собой сжатое изложение истории математики, написанное выдающимся голландско-американским математиком и историком науки Дирком Яном Стройком. Автор ставит своей целью проследить эволюцию математических идей от их зарождения в эпоху палеолита до конца XIX века.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
С 86
Стройк, Д. Я.
Краткий очерк истории математики [Текст] / Д. Я. Стройк ; пер. с нем. И. Б. Погребысского. - 2-е изд. - М. : [б. и.], 1964. - 236 с. - Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: История математики
Кл.слова (ненормированные):
История математики -- генезис математических идей -- античная наука -- математика Востока -- Возрождение -- Новое время -- дифференциальное исчисление -- геометрия -- развитие алгебры -- Дирк Стройк -- научная картина мира
Аннотация: Книга представляет собой сжатое изложение истории математики, написанное выдающимся голландско-американским математиком и историком науки Дирком Яном Стройком. Автор ставит своей целью проследить эволюцию математических идей от их зарождения в эпоху палеолита до конца XIX века.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 1, Результатов: 8