Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0

2
В 64


    Возможности лаборатории [Текст] // Өркен. - 2017. - №1. - С. 4.-31 қаңтар.

ББК 2

Рубрики: Естествознание.

Кл.слова (ненормированные):
испытательная лаборатория экологии и биогеохимии -- ЗКГУ им.М.Утемисова
Аннотация: Статья об испытательной лаборатории экологии и биогеохимии ЗКГУ им.М.Утемисова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Возможности лаборатории [Текст] // Өркен. - 2017. - №1.- С.4.-31 қаңтар.

1.

Возможности лаборатории [Текст] // Өркен. - 2017. - №1.- С.4.-31 қаңтар.


2
В 64


    Возможности лаборатории [Текст] // Өркен. - 2017. - №1. - С. 4.-31 қаңтар.

ББК 2

Рубрики: Естествознание.

Кл.слова (ненормированные):
испытательная лаборатория экологии и биогеохимии -- ЗКГУ им.М.Утемисова
Аннотация: Статья об испытательной лаборатории экологии и биогеохимии ЗКГУ им.М.Утемисова.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

85
Д 70

Досанова, А.А.
    К проблеме учебно-методического обеспечения уроков музыки в послереволюционный период [Электронный ресурс] / А.А. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 171-172

ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
уроки музыки -- методика преподавания
Аннотация: Одной из важнейших проблем музыкального образования в послереволюционный период являлось обновление содержания образования. В эти годы содержание обучения изменилось: вводились новые предметы: естествознание, обществоведение и другие, большое внимание уделялось внеклассной музыкальной работе с учащимися. Анализ документальных источников показывает, что серьезным недостатком в деятельности начальных школ было отсутствие в учебном плане некоторых важных для развития учащихся предметов. Не осуществлялось преподавание черчения и музыки, плохо обстояло дело с пением.
Держатели документа:
ЗКГУ

Досанова, А.А. К проблеме учебно-методического обеспечения уроков музыки в послереволюционный период [Электронный ресурс] / А.А. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009. - С. 171-172

2.

Досанова, А.А. К проблеме учебно-методического обеспечения уроков музыки в послереволюционный период [Электронный ресурс] / А.А. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - Уральск, 2009. - С. 171-172


85
Д 70

Досанова, А.А.
    К проблеме учебно-методического обеспечения уроков музыки в послереволюционный период [Электронный ресурс] / А.А. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 171-172

ББК 85

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
уроки музыки -- методика преподавания
Аннотация: Одной из важнейших проблем музыкального образования в послереволюционный период являлось обновление содержания образования. В эти годы содержание обучения изменилось: вводились новые предметы: естествознание, обществоведение и другие, большое внимание уделялось внеклассной музыкальной работе с учащимися. Анализ документальных источников показывает, что серьезным недостатком в деятельности начальных школ было отсутствие в учебном плане некоторых важных для развития учащихся предметов. Не осуществлялось преподавание черчения и музыки, плохо обстояло дело с пением.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц