Электронный каталог

74.200
К 11
Күшібарұлы, Б.
    Ауыл баласын қалай оқытуға болады? [Текст] / Күшібарұлы.Б // Өзін-өзі тану. - 2016. - №3. - Б. 10-11 Б.
ББК 74.200

Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ

Кл.слова (ненормированные):
бала -- оқыту -- ауыл -- мұғалім -- әңгіме -- көпшілік -- сынып
Аннотация: Адами,ұлттық құндылықтарды тікелей ертегілерден,жырлар мен дастандардан,жыршы-жыраулар мен батырлардан алу үшін ауылдық оқулықтарға оларды көрнекі түрде молынан сіңіру керек,оларды нақты пән ретінде оқыту керек.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

86
Д 11
Дәрібайұлы, С.
    Ақын-жыраулар поэзиясындағы шариғат негіздері [Текст] / С. Дәрібайұлы // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 42-47. - (Филология серия = Cерия филологическая)
ББК 86

Рубрики: Дінтану

Кл.слова (ненормированные):
парыз -- жыр -- ғалам -- иман нұры -- дін -- ислам негіздері -- ғалым
Аннотация: Сөз зергерлері жыр тыңдаған жамағатты шын мәнінде ислам дінінің тұнық қайнарымен сусындатты. Олар бұл ретте Құран аяттарына, Алланың соңғы елшісі Мұхаммед (ғ.с) пайғамбарымыздың хадистеріне және ислам ғұламаларының еңбектері мен орта ғасырлық әдеби жәдігерлерге сүйенді. Дүние жаратылысының сырын жыр арқауына айналдырған Арқадан Атырауға дейінгі дәстүрлі өнер мектептерінің өкілдері өз тыңдарманын жаратылыстың тылсым сырына үңілдіріпғ, одан ғибрат алуға үндейді. Бұл мақалада ақын-жыраулардың өлең-толғауларындағы мұсылман парыздары туралы философиялық ой-тұжырымдары баяндалған. Адамзат тарихымен мәңгі бірге жасасып келе жатырған тақырыпты зерделеген ақын-жыраулар өз тыңдаушысын мұсылман парыздарынан ғибрат алуға шақырады. Адамның Алла алдындағы ұлы миссиясы - жаратылысты, өзін жратқан Иесін адаспай тануға талпыну болып қала бермек.
Держатели документа:
БҚМУ

81
А 95
Ахметова, С.
    Жыраулар тіліндегі тіркесімділік [Текст] / С. Ахметова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 348-351. - (Филология серия = Cерия филологическая)
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
лексикалық синтагматика -- семантика -- полисемия -- архисема -- сигнификаттық макросема
Аннотация: Бұл мақалада тіркесімділік ұғымы, тіркесімділіктің тілдік қатынас құралы ретінде қызмет ететіндегі сипатталады. Сөздердің бір-бірімен тіркесуі олардың лексикалық мағынасымен байланысты болуы, ал лексикалық тіркесімділік сөздердің ұғымдық және заттық тұрғыдан үйлесе алу не тіркесім құрай алу мүмкіндігі ретінде қарастырылады. Лексикалық синтагматкада семалардың көптігі және ортақ семалардың аздығы зерттеуді қажет етеді.
Держатели документа:
БҚМУ

Қаратышқанова, Қ. Р.
    Имам Матуриди мен қазақ діни ойшылдарының көзқарастарындағы құдайға Сенім және Оның сезімдік танылуының дәлелдері [Текст] / Қ. Р. Қаратышқанова, З. З. Жандарбеков // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2018. - №3(65). - Б. 13-24. - ( Серия философии, культурологии и политологии= Философия, мəдениеттану, саясаттану сериясы)
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Имам Матуриди -- сезімдік таным -- сезілетін және сезілмейтін әлем -- қазақтардың діни танымы -- Алланың бірлігі мен болмысы -- теолог -- Китаб ат-Таухид -- даналық -- сезімдер әлемін
Аннотация: Мақалада ұлы ислам теологы Имам Матуридидің Құдай болмысын нақыл және ақылмен сезіну, сезілетін әлемдегі Құдай болмысы мен бірлігі мәселесі мен қазақ ойшылдарының діни танымымен салыстыра қарау нәтижелері баяндалған. Әлем болмысына қатысты ақиқатқа қол жеткізуде соқыр сенімге емес, білім мен дәлелге сүйену керектігін негіздеп берген ғалым, тұңғыш мұсылман теологы Абу Мансұр ал-Матуриди болғандығы тұжырымдалады. Имам Матуриди әлемнің бір жаратушысы бар екені, әр заттың өзінен тыс бір ықпалдан бар болатыны және барлығының осы деңгейде көрінуге Ұлы Жаратушының жеткізгені «Китаб ат-Таухид» атты еңбегінде жүйелі баяндалған. Имам Матуриди адам сезімінің Алланы таныту жолындағы рөліне мән беріп, оларды нақты мысалдармен дәлелдеуді өзіне мақсат еткені қаралады. Замандас ойшылдардан ерекшелігі Имам Матуриди адам сезімінің Құдайды таныту жолындағы рөліне мән беріп, оларды нақты мысалдармен дәлелдеуді өзіне мақсат етеді. Ал қазақ халқының дәстүрлі діни танымы негізінен иманның сыртқы формасына емес, ішкі рухани қуат пен тазалыққа мән беретіні белгілі. Рухты, рухани болмысты ішкі сезім арқылы болмаса, сыртқы сезім мүшелері арқылы танып білу мүмкін емес. Ұлы теолог Имам Матуриди тұжырымдарының қазақ даласында кеңінен жайылғанына ақын-жыраулардың шығармашылығынан куә боларлық дәлелдер жеткілікті. Жалпы қазақ халқының дәстүрлі діни танымында сезілетін әлемнің, сезімнің ар жағындағы шындықтың қазақ руханиатына ықпалы басым. Сондықтан да қазақ халқының дәстүрлі діни сенім негіздерінде материалдық құндылықтардан гөрі, көзге көрінбейтін, тек сезім арқылы танылатын құндылықтардың рөлі басым екендігі көрінеді. Жалпы, бұл мақалада ғылыми айқындалғандай, Имам Матуриди «сезімдер әлемін» талдай отырып, адамның ішкі рухани болмысына қатысты мәселелерді талдағанын көруімізге болады. Оның осы кітапты жазуының негізгі мақсаты да, Алланың хикметін, Алланың даналығын таныту болғандығы анық. Ол бүкіл әлемнің жаратылуына қатысты мәселелерге, Алланың бірлігін, барлығы мен сипаттарына жан-жақты талдау жасай отырып, О-ның хикмет сипатын ашып, дәлелдеді.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Жандарбеков, З.З.

74
Z99
Өмірзақова , Л. Қ.
    Қазақ ақын-жыраулар мұрасының тәрбиелік мәні [Текст] / Л. Қ. Өмірзақова // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №2. - Б. 171-178
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ақын-жыраулар шығармалары -- ұлттық музыка -- тәрбие -- шығармашылық
Аннотация: Мақалада қазақтың ақын-жыраулар мұрасының тәрбиелік мәні қарастырылады. Түрлі кезеңдерінде өмір сүрген атақты ақын- жыраулардың педагогикалық ойлары. Ұлттық салт - дәстүрде имандылыққа, адамгершілікке, ізгілікке тәрбиелейтіндей шешендік сөздер, ақын- жыраулардың нақыл сөздері.
Держатели документа:
БҚМУ

Ахан, Б.
    Би-жырауларды_ болмыстык бвымдары / Б. Ахан // Iзденiс-Поиск(гуман.вылым.сер.). - 2001. - #3.-221-227б.

Рубрики: _дебиеттану--жР

Кл.слова (ненормированные):
жР -- ЖЫРАУ

Баймаванбетова, Ж.
    Он бес жасты_ педагогикалык сипаты(жазак акын-жырауларыны_ шывармалары негiзiнде) / Ж. Баймаванбетова // жазакстан мектебi. - 2001. - #10.-53-55б.

Рубрики: Педагогика--жР

Кл.слова (ненормированные):
жР -- Педагогика -- ТХрбие

Мбкашев, Т.
    Акын-жыраулар шывармаларында бодандык дvниетанымны_ кОрiнiс алуы / Т. Мбкашев // еЛТ ТАвЫЛЫМЫ. - 2004. - #3.-155-159б.

Рубрики: _ДЕБИЕТТАНУ--жР

Кл.слова (ненормированные):
жР -- _ДЕБИЕТТАНУ -- Акын-жыраулар

Садырбаев, С.
    Жыршы,жырауларымызды Эалай насихаттап жжрмжз? / С. Садырбаев // АЭиЭат. - 2004. - # 10.-10б.

Рубрики: гдебиеттану--НР

Кл.слова (ненормированные):
НР -- гдебиеттану -- Жыршы

Тжлепов, Ж.
    ХIХ -ХV Х асырдаХы жыраулар мпоэзиясы: оныv тарихи р_лж / Ж. Тжлепов // АЭиЭат. - 2005. - _3.-64б.

Рубрики: гдебиеттану--НР

Кл.слова (ненормированные):
НР -- гжебиеттану -- Поэзия