Электронный каталог

Кожухарь, Г.С.
    Межличностная толерантность студентов и их групповые статусы [Текст] / Г.С. Кожухарь // Вопросы психологии. - 2011. - Ст. №5.-сентябрь-октября. - С. 45-54.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Межличностная толерантность -- базовые убеждения -- интегральный показатель межличностной тоталитарности -- Интрагруппавая структура -- статус
Аннотация: Анализируются особенности связи разных видов межличностной тоталитарности студентов и их статуса в учебной группе
Держатели документа:
ЗКГУ

Доп.точки доступа:
Вагурин, И.В.

88
К 58
Кожухарь, Г. С.
    Межличностная толерантность студентов и их групповые статусы [Текст] / Г. С. Кожухарь, В. Г. Вагурин // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 45-53
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Межличностная толерантность -- базовые убеждения -- интрагрупповая структура -- статус -- интегральный показатель межличностной толерантности
Аннотация: Анализируются особенности связи разных видов межличностной толерантности студентов и их статуса в учебной группе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вагурин, В.Г.

74.58
М 81
Мосейчук, А. Р.
    Исследовательская компетентность будущих фельдшеров: структурный аспект [Текст] / А. Р. Мосейчук // Высшее образование. - 2019. - №5. - С. 25-30
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
будущие фельдшеры -- профессиональная компетентность -- исследовательская компетентность -- структурная модель исследовательской компетентности -- структурно-функциональное взаимодействие
Аннотация: Отмечается, что отличительной тенденцией современного периода является развитие исследовательского поведения, которое понимается как неотъемлемая характеристика личности, входящая в структуру представлений о профессионализме и компетентности в любой сфере культуры. Раскрывается сущность феномена исследовательской компетентности будущих фельдшеров, представлена авторская трактовка этого понятия. Рассматривается значение исследовательского компонента в практике профессиональной подготовки кадров, пути его интеграции в образовательный процесс. Показано, что формирование исследовательской компетентности представляет собой сложную и многомерную систему действий и механизмов. Определена структура исследовательской компетентности будущих фельдшеров, в ней выделены мотивационный, прогностический, процессуально-коммуникативный и результативный компоненты. Отмечено, что компоненты исследовательской компетентности не являются изолированными, а взаимодействуют, обеспечивая ее интегральный характер...
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Д 67
Донцов , А.И.
    Психологическая безопасность как интегральный показатель этнической толерантности [Текст] / А.И. Донцов // Вопросы психологии . - 2019. - №5. - С. . 22-32
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
этническая толерантность -- психологическая безопасность -- этническая идентичность
Аннотация: Показано многообразие социально значимых явлений, связанных с толерантностью, раскрыты подходы, интерпретации и представления о данном феномене. Проблема межэтнического взаимодействия рассмотрена как фактор стабильности и безопасности общества. Авторы обосновывают положение о том, что психологическая безопасность как состояние личности, при котором она способна удовлетворять базовые потребности в самосохранении и восприятии собственной (психологической) защищенности в социуме, может выступать в качестве наиболее важного интегрального показателя толерантности. Цель исследования состояла в определении характера взаимосвязи этнической толерантности и психологической безопасности личности, а также в установлении аспектов психологической безопасности, определяющих уровень этнической толерантности личности. Эмпирическое исследование было осуществлено с привлечением выборки жителей Свердловской области (N = 354 человека), которая характеризуется средней степенью этнического разнообразия. Проведенное исследование показало наличие статистически значимой связи между этнической толерантностью личности и ощущаемой ею психологической безопасностью (которая включает и объективные и субъективные показатели). Респонденты с низким уровнем психологической безопасности в большей степени интолерантны, особенно в отношении лиц, входящих в ближайшее окружение. Установлено, что психологическая безопасность личности является предиктором этнической толерантности личности, при этом наиболее значимы в своем влиянии на этническую толерантность следующие частные аспекты психологической безопасности: 1) чувство стабильности; 2) ощущение предсказуемости событий; 3) удовлетворение потребности в законе и порядке. Доказано, что повышение уровня психологической безопасности членов общества может служить благоприятным условием толерантного отношения к представителям различных национально-культурных сообществ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Прелыгина , Е.Б.
Зотова , О.Ю.
Тарасова , Л.В.

74
И 46
Ильина, Н. Ф.
    Дифференциация и оценивание уровней профессионального становления педагога. [Текст] / Н. Ф. Ильина // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №4. - С. 76-80
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Стандарт педагога -- исследование -- педагогическое образование -- становление педагога -- квалификация -- аналитический подход
Аннотация: В статье на основе деятельностного подхода уточнено содержание понятия "профессиональное становление педагога", представлена его модель в условиях введения профессионального стандарта педагога, предложены аналитический и интегральный подходы к операционализации трудовых действий.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Д 41
Джиоева, А. А
    Культурология как компонент концепции интегрального преподавания [Текст] / А.А Джиоева // Психология обучения. - 2017. - №1. - С. 64-74
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
интегральный -- познание мира -- наука -- преподавания -- культурология -- менеджмент -- типы культур
Аннотация: Статья посвящена актуальной в современной науке теории интегрального познания и ее параллельной реализации в процессах преподавания.
Держатели документа:
ЗКГУ

Минин, М. Г
    Проблемы контроля качества обучения в школе и вузе / М.Г Минин // Пед.диагностика. - 2006. - _4.-с23

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
оценка контроля качества -- качество знаний как интегральный показатель -- форма и процедура экзамена

28
А 15
Abilkayir , N.A.
    Population health as a major factor of quality of life [Текст] = Здоровье населения как основной фактор качества жизни / N.A. Abilkayir // Известия НАН РК. Серия биологическая и медицинская. - 2019. - №2. - С. 20-27
ББК 28

Рубрики: Биологические науки

Кл.слова (ненормированные):
качество жизни населения -- здоровье -- здравоохранение -- продолжительность жизни -- биология
Аннотация: В статье исследуется категория качества жизни населения с точки зрения здравохранения. Рассмотрены критерии оценки и особенности анализа качества жизни, связанные со здоровьем, на индивидуальном и социальном уровнях. Изучены существующие методы измерения показателей здоровья как фактора качества жизни. Составлен интегральный показатель качеств здоровья, исходя из иерархии системной модели оценки качества здоровья населения. Предложенная авторами модель оценки учитывает все основные факторы, влияющие на качество здоровья и их взаимосвязь и может применяться на региональном или государственном уровнях, где большую роль играют институциональные и внешние факторы, влияющие на общественное здоровье. Проведен анализ показателей состояния здоровья населения Казахстана в сравнении со странами одного с ним уровня жизни. В работе особое внимание уделено влиянию окружающей среды на здоровье населения. Отмечен высокий уровень загрязнения окружающей среды г. Алматы по сравнению с мировыми лидерами по загрязнению. Для развития здравоохранения в целях повышения качества жизни населения обозначена необходимость поддержки образовательных и исследовательских учреждений в медицинской сфере.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шевелев, Шевелев,С. А.
    Интегральный механизм управления модернизацией экономики Казахстана/С.А.Шевелев / Шевелев,С. А. Шевелев // АльПари. - 2009. - ¦1-2.-С.52-58

Рубрики: Экономика Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Управление модернизацией -- Модернизация экономики -- Интегральный механизм управления

26.22
М 91
Мустафаев, Ж. С.
    Современное состояние и проблемы оценки водообеспеченности водосбора бассейна реки Тобыл [Текст] / Ж. С. Мустафаев, А.Т. Козыкеева, Б. Е. Тастемирова // Доклады национальной академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №4. - С. 57-63
ББК 26.22

Рубрики: Гидрология

Кл.слова (ненормированные):
река -- бассейн -- водопользование -- водные ресурсы -- водообеспеченность -- методика -- анализ -- оценка
Аннотация: На основе анализа информационно-аналитических материалов РГУ «Тобыл - Торгайская бассейновая инспекция по регулированию использования и охране водных ресурсов» Комитета по водным ресурсам Министерства экологии, геологии и природных ресурсов Республики Казахстан и Департамента статистики Костанайской области, охватывающих 1996-2017 годы, выполнены с использованием концептуальных подходов и принципов оценок удельной водообеспеченности территории и населения водосбора бассейна реки Тобыл, которые позволили разработать математическую модель интегрального показателя для оценки удельной водообеспеченности территории речных бассейнов в новом качественном уровне в рамках современной методологии исследования проблем водопользования в области водного хозяйства. На основе приведенных суждений, формулировка задачи моделирования водообеспеченности водосбора речных бассейнов вытекает из анализа выполняющих ими средообразующие или экологические функции, позволяющие представить уравнение связи , , с интегральным (комплексным) показателем удельной водообеспеченности ( ), имеющий следующий вид: . На основе существующих и разработанной методик, оценка водообеспеченности водосбора бассейна реки Тобыл в пределах Костанайской области Республики Казахстан показали, что за рассматриваемые 1996-2017 годы в верховьях удельная водобеспеченность территории колеблется от 0,37 до 19,50 тыс. м3/км2 и населения от 0,16 до 4,26 тыс. м3/человек, а интегральный (комплексный) показатель удельной водообеспеченности от 0,34 до 8,88. В среднем течении водосбора бассейна реки Тобыл удельная водобеспеченность территории колеблется от 2,04 до 40,88 тыс. м3/км2 и населения от 0,12 до 2,34 тыс. м3/человек, а интегральный (комплексный) показатель удельной водообеспеченности от 0,60 до 9,78. Представленные выше теоретико-методологический подход и методика комплексной оценки водобеспеченности территории и населении водосбора бассейна реки Тобыл в полной мере иллюстрируют достоверность и надежность полученных результатов и показывают, что водообеспеченность региона достаточно низкая, которая усиливается многолетней изменчивостью речного стока.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Козыкеева, А.Т.
Тастемирова, Б.Е.