База данных: Статьи ППС
Страница 5, Результатов: 82
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
Б 79
Болотова, М. И.
Электронная информационно-образовательная среда как фактор повышения качества образовательного процесса в вузе [Текст] / М.И. Болотова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2017. - Ч.І. - С. 46-49
ББК 74.200
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
электронная среда -- образовательная среда -- качество образовательного процесса -- сетевая учебная деятельность
Аннотация: В современном информационном обществе происходит переход от традиционного образования в условиях ограниченного доступа к информации
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 79
Болотова, М. И.
Электронная информационно-образовательная среда как фактор повышения качества образовательного процесса в вузе [Текст] / М.И. Болотова // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2017. - Ч.І. - С. 46-49
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
электронная среда -- образовательная среда -- качество образовательного процесса -- сетевая учебная деятельность
Аннотация: В современном информационном обществе происходит переход от традиционного образования в условиях ограниченного доступа к информации
Держатели документа:
ЗКГУ
42.
Подробнее
S89
Structural components of formation of legal competence bachelor's degree in the professional training [Текст] / B. Bermukhambetova, T. Musalimov , M. Yesekeshova , G. Gumarov // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №3. - Р. 38-47
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- критерии оценки -- образовательный процесс -- правовая компетентность -- правовая подготовка -- профессиональная деятельность -- сформированность правовой компетентности
Аннотация: В данной работе рассматриваются аспекты, касающиеся формированию профессиональной правовой компетентности в ходе образовательного процесса подготовки бакалавров инженерно-технического профиля. Современный специалист должен быть не только профессионально грамотным, но и социально компетентным, а ещё часто – юридически грамотным, уметь организовывать, руководить и самому подчиняться, разрешать конфликты и принимать решения в рамках существующей законодательной базы и т.д. Для этого специалисту необходимо знать законодательные и иные нормативно-правовые акты, уметь эффективно применять их в практической профессиональной деятельности. Цель исследования: определить сущность и свойства структурных компонентов формирования правовой компетентности бакалавров в процессе профессионального обучения. При решении частных задач теоретического исследования были комплексно использованы такие методы, как анализ методологической, философской, социологической, психологической, педагогической литературы по проблеме исследования, изучение законодательных и нормативно-правовых документов о высшем образовании и функционировании учреждений технической сферы, синтез и обобщение полученной информации по предмету исследований. Раскрываются структура правовой компетентности, а также объективные и субъективные свойства правовой компетентности. Правовая компетентность представляется как сложное, интегративное образование, состоящее из комплекса знаний, умений, навыков и личностных качеств будущего бакалавра инженерно- технических специальностей. Более того, содержание правовых знаний должно быть адекватно профессиональной деятельности будущего бакалавра и только при соблюдении этого условия эти знания будут способствовать развитию его правовой компетентности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Bermukhambetova, B.
Musalimov , T.
Yesekeshova , M.
Gumarov , G.
S89
Structural components of formation of legal competence bachelor's degree in the professional training [Текст] / B. Bermukhambetova, T. Musalimov , M. Yesekeshova , G. Gumarov // Bulletin of the WKSU. - Uralsk, 2020. - №3. - Р. 38-47
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентность -- критерии оценки -- образовательный процесс -- правовая компетентность -- правовая подготовка -- профессиональная деятельность -- сформированность правовой компетентности
Аннотация: В данной работе рассматриваются аспекты, касающиеся формированию профессиональной правовой компетентности в ходе образовательного процесса подготовки бакалавров инженерно-технического профиля. Современный специалист должен быть не только профессионально грамотным, но и социально компетентным, а ещё часто – юридически грамотным, уметь организовывать, руководить и самому подчиняться, разрешать конфликты и принимать решения в рамках существующей законодательной базы и т.д. Для этого специалисту необходимо знать законодательные и иные нормативно-правовые акты, уметь эффективно применять их в практической профессиональной деятельности. Цель исследования: определить сущность и свойства структурных компонентов формирования правовой компетентности бакалавров в процессе профессионального обучения. При решении частных задач теоретического исследования были комплексно использованы такие методы, как анализ методологической, философской, социологической, психологической, педагогической литературы по проблеме исследования, изучение законодательных и нормативно-правовых документов о высшем образовании и функционировании учреждений технической сферы, синтез и обобщение полученной информации по предмету исследований. Раскрываются структура правовой компетентности, а также объективные и субъективные свойства правовой компетентности. Правовая компетентность представляется как сложное, интегративное образование, состоящее из комплекса знаний, умений, навыков и личностных качеств будущего бакалавра инженерно- технических специальностей. Более того, содержание правовых знаний должно быть адекватно профессиональной деятельности будущего бакалавра и только при соблюдении этого условия эти знания будут способствовать развитию его правовой компетентности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Bermukhambetova, B.
Musalimov , T.
Yesekeshova , M.
Gumarov , G.
43.
Подробнее
Н 90
Нурманова, А. К.
Применение инновационных технологии «mindmapping» в учебной и научно-исследовательской работе студентов [Текст] / А. К. Нурманова // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 126-132
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновациные технологии -- Mind Mapping -- научно-исследовательская работа -- ментальные способности человека -- интелект-карты
Аннотация: Mind Mapping – технология представляющая собой принципиально иной способ аналитического представления информации, основанный на графическом отображении ассоциативных связей. Важно отметить, что интеллект-карты позволяет при работе с информацией использовать широкий спектр ментальных способностей человека.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 90
Нурманова, А. К.
Применение инновационных технологии «mindmapping» в учебной и научно-исследовательской работе студентов [Текст] / А. К. Нурманова // Школа передового педагогического опыта сборник материалов. - Уральск, 2019. - С. 126-132
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновациные технологии -- Mind Mapping -- научно-исследовательская работа -- ментальные способности человека -- интелект-карты
Аннотация: Mind Mapping – технология представляющая собой принципиально иной способ аналитического представления информации, основанный на графическом отображении ассоциативных связей. Важно отметить, что интеллект-карты позволяет при работе с информацией использовать широкий спектр ментальных способностей человека.
Держатели документа:
ЗКУ
44.
Подробнее
Ш 61
Шимко, Т.С.
Менеджмент пропаганды чтения в библиотеке Уральского колледжа газа, нефти и отраслевых технологий [Текст] / Т.С. Шимко // Материалы областной конференции «Роль библиотек в учебном процессе, пути развития и направления», посвященной 80-летию Западно-Казахстанского государственного университета имени М.Утемисова. - Уральск, 2012 . - 19 октября. - С. 28-34
ББК 78
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотека Уральского колледжа газа, нефти и отраслевых технологий -- фонд библиотеки -- абонемент -- читательские формуляры -- образовательное чтение -- информационная культура -- библиотечные методы -- день информации -- день открытых дверей -- выставки -- рекомендательные списки и обзоры литературы
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 61
Шимко, Т.С.
Менеджмент пропаганды чтения в библиотеке Уральского колледжа газа, нефти и отраслевых технологий [Текст] / Т.С. Шимко // Материалы областной конференции «Роль библиотек в учебном процессе, пути развития и направления», посвященной 80-летию Западно-Казахстанского государственного университета имени М.Утемисова. - Уральск, 2012 . - 19 октября. - С. 28-34
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
библиотека Уральского колледжа газа, нефти и отраслевых технологий -- фонд библиотеки -- абонемент -- читательские формуляры -- образовательное чтение -- информационная культура -- библиотечные методы -- день информации -- день открытых дверей -- выставки -- рекомендательные списки и обзоры литературы
Держатели документа:
ЗКУ
45.
Подробнее
К 59
Қозыбаев, С. Қ.
Қазақ телевизиясының генезисі мен трансформациясы [Текст] / С. Қ. Қозыбаев, М. Д. Сапаргалиева // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 231-241
ББК 76
Рубрики: Средства массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- сандық телевизия -- ақпараттық қоғам -- электронды ақпараттық құралдар -- коммуникация -- трансляция -- нарықтық қатынастар
Аннотация: Мақала бүгінгі қоғамның, саяси биліктік қатынастардың барлық қырларын түрлендіріп, Қазақстанның әлем бойынша танылуына ықпал етіп отырған Қазақ телевизиясының қалыптасу кезеңдерін зерделеп, тарихын сараптауға арналады. Тарихы жарты ғасырдан асатын телевизия саласы бүгінде ықпалды әлеуметтік институтқа айналып отыр. Қазақстан Республикасы қазіргі таңда жаһанданудың жаңа жолы - ақпараттық даму кезеңіне бет бұруда. Интернеттің арқасында коммуникацияның жаңа түрлері пайда болып, әлем бойынша ақпарат пен дерек көздерін қолдануға мүмкіндік берді. Нәтижесінде отандық телевизия да түрлерініп, оның жаңа формасы пайда болды. Сондықтан, бұл феноменді телевизияның тарихымен салыстыра отырып, ғылыми тұрғыда зерттеу және мемлекеттік мүддеде тиімді пайдалану бүгінгі күннің негізгі мәселелерінің бірі болды. Зерттеуде Қазақ телевизиясына жан-жақты шолу жасалынып, оның даму спецификасы қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сапаргалиева, М. Д.
К 59
Қозыбаев, С. Қ.
Қазақ телевизиясының генезисі мен трансформациясы [Текст] / С. Қ. Қозыбаев, М. Д. Сапаргалиева // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 231-241
Рубрики: Средства массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
ғылым -- сандық телевизия -- ақпараттық қоғам -- электронды ақпараттық құралдар -- коммуникация -- трансляция -- нарықтық қатынастар
Аннотация: Мақала бүгінгі қоғамның, саяси биліктік қатынастардың барлық қырларын түрлендіріп, Қазақстанның әлем бойынша танылуына ықпал етіп отырған Қазақ телевизиясының қалыптасу кезеңдерін зерделеп, тарихын сараптауға арналады. Тарихы жарты ғасырдан асатын телевизия саласы бүгінде ықпалды әлеуметтік институтқа айналып отыр. Қазақстан Республикасы қазіргі таңда жаһанданудың жаңа жолы - ақпараттық даму кезеңіне бет бұруда. Интернеттің арқасында коммуникацияның жаңа түрлері пайда болып, әлем бойынша ақпарат пен дерек көздерін қолдануға мүмкіндік берді. Нәтижесінде отандық телевизия да түрлерініп, оның жаңа формасы пайда болды. Сондықтан, бұл феноменді телевизияның тарихымен салыстыра отырып, ғылыми тұрғыда зерттеу және мемлекеттік мүддеде тиімді пайдалану бүгінгі күннің негізгі мәселелерінің бірі болды. Зерттеуде Қазақ телевизиясына жан-жақты шолу жасалынып, оның даму спецификасы қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сапаргалиева, М. Д.
46.
Подробнее
З-93
Зулпкарова, Т. Н.
Ғабдолғазиз Мұсағалиевтің қызмет жолы және қазақ баспасөзіндегі рөлі [Текст] / Т. Н. Зулпкарова // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 111-115
ББК 76
Рубрики: Средства массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
Ғабдолғазиз Мұсағалиев -- Астрахан губерниясы -- Гүлжиһан дастанын -- Ғұмар Қараш -- Мамания медресесі -- интернат -- мектеп -- Нариман бек Нариманов -- Орал қаласы -- Айқап журнал -- Ұран газеті
Аннотация: Ғабдолғазиз Мұсағалиев 1888 жылы Астрахан губерниясының Бөкей ордасында, қазіргі Қазталов ауданының Қараоба ауылдық округіне қарасты Әбдіраш ауылында ауқатты, сол аймаққа танымал әулетте дүниеге келген екен. Руы – Нәртелі Қостаңбалы. Әкесі заман талабына сай білім алған, ел арасында өзінің әділ, жанға жағымды қасиеттерімен, жомарттығымен танылған адам болған.
Держатели документа:
ЗКУ
З-93
Зулпкарова, Т. Н.
Ғабдолғазиз Мұсағалиевтің қызмет жолы және қазақ баспасөзіндегі рөлі [Текст] / Т. Н. Зулпкарова // «Тәуелсіз Қазақстан: тарихи тәжірибе және ғылымның дамуы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2020. - 11 желтоқсан. - Б. 111-115
Рубрики: Средства массовой информации
Кл.слова (ненормированные):
Ғабдолғазиз Мұсағалиев -- Астрахан губерниясы -- Гүлжиһан дастанын -- Ғұмар Қараш -- Мамания медресесі -- интернат -- мектеп -- Нариман бек Нариманов -- Орал қаласы -- Айқап журнал -- Ұран газеті
Аннотация: Ғабдолғазиз Мұсағалиев 1888 жылы Астрахан губерниясының Бөкей ордасында, қазіргі Қазталов ауданының Қараоба ауылдық округіне қарасты Әбдіраш ауылында ауқатты, сол аймаққа танымал әулетте дүниеге келген екен. Руы – Нәртелі Қостаңбалы. Әкесі заман талабына сай білім алған, ел арасында өзінің әділ, жанға жағымды қасиеттерімен, жомарттығымен танылған адам болған.
Держатели документа:
ЗКУ
47.
Подробнее
В 43
Счанян, Т. С.
Особенности использования картографического материала в дистанционном обучении географии [Текст] / Т. С. Счанян, А. М. Луговской // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 134-138
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
географические карты -- приемы работы с географическими картами -- дистанционное обучение -- опрос
Аннотация: В данной статье рассматривается возможность использования метода работы с различными видами карт в формате дистанционного обучения географии. Для того чтобы сформировать географический образ, при использовании практических навыков обучающихся, педагоги используют разнообразные приемы работы с картой. Особое значение имеет умение использовать методы сравнения и сопоставления различных тематических карт. Интерактивные карты позволяют значительно расширить возможности традиционных географических карт. Продуманное использование географических карт в дистанционном обучении позволит активизировать внимание и существенно повысить интерес обучающихся к изучению географии. Главным средством и источником для получения информации является физические карты и планы, по которым обучающиеся начальному курсу географии осваивают методы определения особенностей расположения объектов в пространстве, осваивают методы определения абсолютной и относительной высоты точек на поверхности Земли. Различия в подаче материала очно и в дистанционном формате. Опрос обучающихся по итогам проведения тестирования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Луговской, А.М.
В 43
Счанян, Т. С.
Особенности использования картографического материала в дистанционном обучении географии [Текст] / Т. С. Счанян, А. М. Луговской // Вестник ЗКУ. - 2021. - №3. - С. 134-138
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
географические карты -- приемы работы с географическими картами -- дистанционное обучение -- опрос
Аннотация: В данной статье рассматривается возможность использования метода работы с различными видами карт в формате дистанционного обучения географии. Для того чтобы сформировать географический образ, при использовании практических навыков обучающихся, педагоги используют разнообразные приемы работы с картой. Особое значение имеет умение использовать методы сравнения и сопоставления различных тематических карт. Интерактивные карты позволяют значительно расширить возможности традиционных географических карт. Продуманное использование географических карт в дистанционном обучении позволит активизировать внимание и существенно повысить интерес обучающихся к изучению географии. Главным средством и источником для получения информации является физические карты и планы, по которым обучающиеся начальному курсу географии осваивают методы определения особенностей расположения объектов в пространстве, осваивают методы определения абсолютной и относительной высоты точек на поверхности Земли. Различия в подаче материала очно и в дистанционном формате. Опрос обучающихся по итогам проведения тестирования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Луговской, А.М.
48.
Подробнее
Ц 55
Цзиньтянь, Ц.
Применение цифровых технологий на предприятиях магистральных газопроводов [Текст] / Ц. Цзиньтянь // Нефть и газ. - 2021. - №5. - с. 94-102
ББК 39.71-022
Рубрики: Проектирование трубопроводов
Кл.слова (ненормированные):
цифровой трубопровод -- глобальная цифровая экономика -- цифровые технологий -- трубопровод -- магистральные газопроводы -- эксплуатация трубопроводов
Аннотация: Цифровой трубопровод - техническая система, объединяющая сеть, информатизацию и визуализацию в единое целое, также виртуальный трубопровод с множеством сервисных функций, где основное внимание уделяется проектированию, строительству, эксплуатации и обслуживанию трубопроводов. С помощью упорядочения и объединения сложной информации создается цифровой - информационный каркас и, в полной мере используя цифровые технологии в рамках данного каркаса, встраивается быстрая, точная и полная информационная система, а также предоставляется высокоэффективное научное управление и поддержка решений для строительства и эксплуатации трубопроводов посредством визуальных средств.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Ц 55
Цзиньтянь, Ц.
Применение цифровых технологий на предприятиях магистральных газопроводов [Текст] / Ц. Цзиньтянь // Нефть и газ. - 2021. - №5. - с. 94-102
Рубрики: Проектирование трубопроводов
Кл.слова (ненормированные):
цифровой трубопровод -- глобальная цифровая экономика -- цифровые технологий -- трубопровод -- магистральные газопроводы -- эксплуатация трубопроводов
Аннотация: Цифровой трубопровод - техническая система, объединяющая сеть, информатизацию и визуализацию в единое целое, также виртуальный трубопровод с множеством сервисных функций, где основное внимание уделяется проектированию, строительству, эксплуатации и обслуживанию трубопроводов. С помощью упорядочения и объединения сложной информации создается цифровой - информационный каркас и, в полной мере используя цифровые технологии в рамках данного каркаса, встраивается быстрая, точная и полная информационная система, а также предоставляется высокоэффективное научное управление и поддержка решений для строительства и эксплуатации трубопроводов посредством визуальных средств.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
49.
Подробнее
С 27
Сдикова, Г. Ж.
Новые технологии в преподавании химических дисциплин. [Текст] / Г. Ж. Сдикова // Школа передового педагогического опыта (сборник материалов) . - Уральск, 2021. - С. 7-10
ББК 32
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Изучение химических дисциплин -- программа BandiCam -- онлайн-курс -- интернет-ресурс -- сетевое поколениефотографии
Аннотация: Статья об изучении химических дисциплин представляющиеся определенные трудности. Современные технологии, и особенно Интернет-ориентированные педагогические технологии в этом плане дополняют классические технологии, способствуя эффективному усвоению новой информации. По данным некоторых исследований наиболее популярными у студентов являются медиа-технологии; использование поисковых систем в Интернете и ссылок к образовательным Интернет-ресурсам; графика, рисунки, картинки, фотографии; аудио и видео; технологии записи изображений с экрана компьютера и т.д
Держатели документа:
ЗКУ
С 27
Сдикова, Г. Ж.
Новые технологии в преподавании химических дисциплин. [Текст] / Г. Ж. Сдикова // Школа передового педагогического опыта (сборник материалов) . - Уральск, 2021. - С. 7-10
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Изучение химических дисциплин -- программа BandiCam -- онлайн-курс -- интернет-ресурс -- сетевое поколениефотографии
Аннотация: Статья об изучении химических дисциплин представляющиеся определенные трудности. Современные технологии, и особенно Интернет-ориентированные педагогические технологии в этом плане дополняют классические технологии, способствуя эффективному усвоению новой информации. По данным некоторых исследований наиболее популярными у студентов являются медиа-технологии; использование поисковых систем в Интернете и ссылок к образовательным Интернет-ресурсам; графика, рисунки, картинки, фотографии; аудио и видео; технологии записи изображений с экрана компьютера и т.д
Держатели документа:
ЗКУ
50.
Подробнее
К 93
Курмашева, Д. Н.
Креативное мышление как комбинаторная книга. [Текст] / Д. Н. Курмашева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 91-93
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
креативное мышление -- комбинаторная игра -- общение -- самореализация личности -- информации -- чувственно-образное восприятие
Аннотация: В данной статье рассматриваются креативное мышление, также самореализация личности, комбинаторно - конструирующая игра, так и интеллектуальной информации в различных соотношениях.
Держатели документа:
ЗКУ
К 93
Курмашева, Д. Н.
Креативное мышление как комбинаторная книга. [Текст] / Д. Н. Курмашева // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 91-93
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
креативное мышление -- комбинаторная игра -- общение -- самореализация личности -- информации -- чувственно-образное восприятие
Аннотация: В данной статье рассматриваются креативное мышление, также самореализация личности, комбинаторно - конструирующая игра, так и интеллектуальной информации в различных соотношениях.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 5, Результатов: 82