База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 51
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
88
Қ 58
Қожан, А.
Стресске төзімділіктің тұлғалық факторлары [Текст] / А. Қожан // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2020. - №4. - б. 152-154
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- мінез-құлық -- стресс -- қимыл-қозғалыс компоненттері -- эмоционалдылығы -- реакциялар қарқыны -- агрессия
Аннотация: Мақалада әлеуметтік-психологиялық адаптация тұлға мен топ арасындағы өзара бейімделуі, топтағы рөлін ұғыну, ережелерді, тәсілдерді, ерекше жағдайдағы қарым-қатынас түрі анықталады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Қ 58
Қожан, А.
Стресске төзімділіктің тұлғалық факторлары [Текст] / А. Қожан // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2020. - №4. - б. 152-154
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- мінез-құлық -- стресс -- қимыл-қозғалыс компоненттері -- эмоционалдылығы -- реакциялар қарқыны -- агрессия
Аннотация: Мақалада әлеуметтік-психологиялық адаптация тұлға мен топ арасындағы өзара бейімделуі, топтағы рөлін ұғыну, ережелерді, тәсілдерді, ерекше жағдайдағы қарым-қатынас түрі анықталады.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
42.
Подробнее
74
Ж 31
Жансеитова, Л. Ж.
Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында математиканы оқытудың кейбір мәселелері [Текст] / Л. Ж. Жансеитова, Н. Т. Исаева // Новости науки Казахстана. - 2021. - №3. - Б. 26-33
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Математиканы оқыту -- техникалық білім -- кәсіптік білім -- дидактикалық принциптер -- экономика
Аннотация: Мақалада техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарындағы оқу-тәрбие үдерісінің кәсіби бағдарланған тәсіл негізінде ұйымдастырылуы қарастырылған. Сонымен қатар, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында математикалық білім беру маңызды құрылымдық компоненттердің бірі болып табылатындығы және математиканы оқыту мақсаты айтылған. Математика пәні көптеген кәсіби пәндердің іргетасының дайындығын және оны оқытудың негізін қалайды. Білім алушыларға математиканы оқыту процесінде, әртүрлі күрделіліктегі кәсіби есептерді, яғни «кәсіптік бағдарланған тапсырмаларды» шешу кезінде танысқан ұғымдар мен идеяларды белсенді қолдана алатындай етіп ойлауға және жұмыс істеуге үйрету маңызды. Оқушылардың математикаға деген ынтасын арттыру жолдарының бірі – оқыту барысында оның қолданбалылық рөлін ашып көрсету
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исаева, Н.Т.
Ж 31
Жансеитова, Л. Ж.
Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында математиканы оқытудың кейбір мәселелері [Текст] / Л. Ж. Жансеитова, Н. Т. Исаева // Новости науки Казахстана. - 2021. - №3. - Б. 26-33
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Математиканы оқыту -- техникалық білім -- кәсіптік білім -- дидактикалық принциптер -- экономика
Аннотация: Мақалада техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарындағы оқу-тәрбие үдерісінің кәсіби бағдарланған тәсіл негізінде ұйымдастырылуы қарастырылған. Сонымен қатар, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында математикалық білім беру маңызды құрылымдық компоненттердің бірі болып табылатындығы және математиканы оқыту мақсаты айтылған. Математика пәні көптеген кәсіби пәндердің іргетасының дайындығын және оны оқытудың негізін қалайды. Білім алушыларға математиканы оқыту процесінде, әртүрлі күрделіліктегі кәсіби есептерді, яғни «кәсіптік бағдарланған тапсырмаларды» шешу кезінде танысқан ұғымдар мен идеяларды белсенді қолдана алатындай етіп ойлауға және жұмыс істеуге үйрету маңызды. Оқушылардың математикаға деген ынтасын арттыру жолдарының бірі – оқыту барысында оның қолданбалылық рөлін ашып көрсету
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исаева, Н.Т.
43.
Подробнее
28.5
С 19
Сапарбаева, Н. Ә.
Теріскей алатауындағы виттрок рауғашының (Rheum wittrockii lundstr.) таралуы және өсімдіктер қауымдастығының жас құрамы [Текст] / Н. Ә. Сапарбаева // Новости науки Казахстана. - 2021. - №3. - Б. 34-44
ББК 28.5
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
ревень Витрокка -- Rheum wittrockii Lundstr таралуы -- фитоценотикалық сипаттама
Аннотация: Мақалада Теріскей Алатауындағы Виттрок рауғашының (Rheum wittrockii Lundstr.) таралуы, фитоценологиялық ерешеліктері, өсу ортасы анықталып, популяциясының жас құрамына зерттеу жұмыстары жүргізілген. Ғылыми зерттеу жұмыстары Теріскей Алатауының 6 шатқалында жүргізілді: Үлкен Қақпақ, Орта Қақпақ, Кіші Қақпақ, Шалғынбай сайы, Алшын сайы, Арыстанбек сайы. Жүргізілген зерттеулер нәтижесінде Rheum wittrockii Теріскей Алатауының барлық шатқалдарында кездесетіндігі анықталды. Rheum wittrockii Теріскей Алатауының орманды, орманды-далалы аймақтарында, биік тау жоталарында рауғаштың кең таралған, яғни доминант болып табылатын 6 өсімдіктер қауымдастығы анықталды. Анықталған өсімдіктер қауымдастығында Rheum wittrockii доминант және содоминант ретінде жиі кездеседі. Әйтсе де, анықталған қауымдастықтар варияциясында кейбір ірі шөптесінді өсімдіктер популяцияның негізгі компоненттері болып табылады. Мысалы: Phlomis oreophylla, Veratrum lobelianum, Ligularia macrophylla, Rumex tianschanicus, Euphorbia alatavica және т.б. түрлер.
Держатели документа:
ЗКУ
С 19
Сапарбаева, Н. Ә.
Теріскей алатауындағы виттрок рауғашының (Rheum wittrockii lundstr.) таралуы және өсімдіктер қауымдастығының жас құрамы [Текст] / Н. Ә. Сапарбаева // Новости науки Казахстана. - 2021. - №3. - Б. 34-44
Рубрики: Ботаника
Кл.слова (ненормированные):
ревень Витрокка -- Rheum wittrockii Lundstr таралуы -- фитоценотикалық сипаттама
Аннотация: Мақалада Теріскей Алатауындағы Виттрок рауғашының (Rheum wittrockii Lundstr.) таралуы, фитоценологиялық ерешеліктері, өсу ортасы анықталып, популяциясының жас құрамына зерттеу жұмыстары жүргізілген. Ғылыми зерттеу жұмыстары Теріскей Алатауының 6 шатқалында жүргізілді: Үлкен Қақпақ, Орта Қақпақ, Кіші Қақпақ, Шалғынбай сайы, Алшын сайы, Арыстанбек сайы. Жүргізілген зерттеулер нәтижесінде Rheum wittrockii Теріскей Алатауының барлық шатқалдарында кездесетіндігі анықталды. Rheum wittrockii Теріскей Алатауының орманды, орманды-далалы аймақтарында, биік тау жоталарында рауғаштың кең таралған, яғни доминант болып табылатын 6 өсімдіктер қауымдастығы анықталды. Анықталған өсімдіктер қауымдастығында Rheum wittrockii доминант және содоминант ретінде жиі кездеседі. Әйтсе де, анықталған қауымдастықтар варияциясында кейбір ірі шөптесінді өсімдіктер популяцияның негізгі компоненттері болып табылады. Мысалы: Phlomis oreophylla, Veratrum lobelianum, Ligularia macrophylla, Rumex tianschanicus, Euphorbia alatavica және т.б. түрлер.
Держатели документа:
ЗКУ
44.
Подробнее
31.29
О-58
10/0,4 кВ таратушы электр желілерін модельдеу [Текст] / Д. А. Джапарова, Н. Е. Утемисова, С. З. Ахметжан, Н. Г. Буранова // Новости науки Казахстана. - 2021. - №3. - Б. 117-124
ББК 31.29
Рубрики: Использование электрической энергии
Кл.слова (ненормированные):
таратушы электр желілері -- кернеулер мен токтардың асимметриясы -- электр желілерін модельдеу -- электр энергиясының сапасы
Аннотация: 10/0,4 кВ ауылдық тарату желілерін модельдеу мәселелері қарастырылды, оларды есептеу әдісі, негізгі кемшіліктер және күрделілігі жоғары желілерді модельдеу үшін заманауи математикалық пакеттерді қолдану мысалы келтірілген. Симметриялық компоненттер әдісінің сипаттамалары, оны қолдану шекаралары, фазалық трансформаторлар сияқты арнайы электр құрылғыларының пайда болуындағы қиындықтар келтірілген. Симметриялы емес режимде жұмыс істейтін желілерді модельдеу үшін математикалық пакеттерді қолданудың артықшылықтары көрсетілген
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Джапарова, Д.А.
Утемисова, Н.Е.
Ахметжан, С.З.
Буранова, Н.Г.
О-58
10/0,4 кВ таратушы электр желілерін модельдеу [Текст] / Д. А. Джапарова, Н. Е. Утемисова, С. З. Ахметжан, Н. Г. Буранова // Новости науки Казахстана. - 2021. - №3. - Б. 117-124
Рубрики: Использование электрической энергии
Кл.слова (ненормированные):
таратушы электр желілері -- кернеулер мен токтардың асимметриясы -- электр желілерін модельдеу -- электр энергиясының сапасы
Аннотация: 10/0,4 кВ ауылдық тарату желілерін модельдеу мәселелері қарастырылды, оларды есептеу әдісі, негізгі кемшіліктер және күрделілігі жоғары желілерді модельдеу үшін заманауи математикалық пакеттерді қолдану мысалы келтірілген. Симметриялық компоненттер әдісінің сипаттамалары, оны қолдану шекаралары, фазалық трансформаторлар сияқты арнайы электр құрылғыларының пайда болуындағы қиындықтар келтірілген. Симметриялы емес режимде жұмыс істейтін желілерді модельдеу үшін математикалық пакеттерді қолданудың артықшылықтары көрсетілген
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Джапарова, Д.А.
Утемисова, Н.Е.
Ахметжан, С.З.
Буранова, Н.Г.
45.
Подробнее
74
М 42
Медетова, Г. Т.
ЖОО студенттерінің шет тілін оқу процесінің эмоционалдық-қогнитивтік компоненттерінің өзара байланысының ерекшеліктері [Текст] / Г. Т. Медетова, С. К. Беркимбаева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 136-141.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Эмоциональные и когнитивные компоненты -- психолингвистика -- лингводидактика -- психосемантика -- прагматические аспекты
Аннотация: Теоретические и прикладные аспекты процесса обучения иностранному языку представляют большой интерес для анализа формирования профессиональной личности, формирования психологической системы профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беркимбаева, С.К.
М 42
Медетова, Г. Т.
ЖОО студенттерінің шет тілін оқу процесінің эмоционалдық-қогнитивтік компоненттерінің өзара байланысының ерекшеліктері [Текст] / Г. Т. Медетова, С. К. Беркимбаева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 136-141.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Эмоциональные и когнитивные компоненты -- психолингвистика -- лингводидактика -- психосемантика -- прагматические аспекты
Аннотация: Теоретические и прикладные аспекты процесса обучения иностранному языку представляют большой интерес для анализа формирования профессиональной личности, формирования психологической системы профессиональной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Беркимбаева, С.К.
46.
Подробнее
65
Н 90
Нургалиева, А. М.
Қазақстанның капитал нарығының ағымдағы жағдайы, капитал нарығын модернизациялау стратегиясы [Текст] / А. М. Нургалиева, А. Ж. Қиқымбаев // Транзитная экономика. - 2022. - №4. - Б. 11-20.
ББК 65
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- капитал -- нарық -- ағым -- жағдайы -- модернизация -- стратегия -- банк
Аннотация: Бұл мақалада әлемдік капитал нарығы,оның формалары мен негізгі компоненттері қарастырылды.
Держатели документа:
БҚУ.
Доп.точки доступа:
Қиқымбаев, А.Ж.
Н 90
Нургалиева, А. М.
Қазақстанның капитал нарығының ағымдағы жағдайы, капитал нарығын модернизациялау стратегиясы [Текст] / А. М. Нургалиева, А. Ж. Қиқымбаев // Транзитная экономика. - 2022. - №4. - Б. 11-20.
Рубрики: Экономика.
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан -- капитал -- нарық -- ағым -- жағдайы -- модернизация -- стратегия -- банк
Аннотация: Бұл мақалада әлемдік капитал нарығы,оның формалары мен негізгі компоненттері қарастырылды.
Держатели документа:
БҚУ.
Доп.точки доступа:
Қиқымбаев, А.Ж.
47.
Подробнее
74.3
Б 62
Билисбекова, С. О
Зерде бұзылыстары бар балалардың жалпы сөйлеу тілінің дамымауы мен жүргізілетін жұмыстың ерекшелігі [Текст] / С.О Билисбекова // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 5-6
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тыныс алу жаттығулары,артикуляциялық жаттығу,ойлау,есте сақтау қабілетін дамытуға арналған жаттығулар,дыбыс қою,автоматизация
Аннотация: Зерде бұзылыстары бар балалардың сөйлеу тілінің дамуының өзіндік ерекшелігі бар.Бұл балаларда сөйлеу тілі кеш қалыптасады және сөйлеу тілінің барлық компоненттерінде,атап айтқанда фонетикалық,лексикалық,граматикалық бұзылыстар болады
Держатели документа:
БҚУ
Б 62
Билисбекова, С. О
Зерде бұзылыстары бар балалардың жалпы сөйлеу тілінің дамымауы мен жүргізілетін жұмыстың ерекшелігі [Текст] / С.О Билисбекова // Дефектология. - 2022. - №11. - Б. 5-6
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тыныс алу жаттығулары,артикуляциялық жаттығу,ойлау,есте сақтау қабілетін дамытуға арналған жаттығулар,дыбыс қою,автоматизация
Аннотация: Зерде бұзылыстары бар балалардың сөйлеу тілінің дамуының өзіндік ерекшелігі бар.Бұл балаларда сөйлеу тілі кеш қалыптасады және сөйлеу тілінің барлық компоненттерінде,атап айтқанда фонетикалық,лексикалық,граматикалық бұзылыстар болады
Держатели документа:
БҚУ
48.
Подробнее
74
А 36
Айтбекова, А.
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша қалыптастыру тапсырмаларын орындау әдістемесі. [Текст] / А. Айтбекова, Л. Сагидуллина, К. Омарова // Математика және физика. - 2022. - №5. - Б. 2-3
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру мазмұны -- қалыптастырушы бағалау -- бағалау критерий -- Кларк
Аннотация: Мақала қалыптастырушы бағалау, компоненттері, бағалаудың бес стратегиясы туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сагидуллина, Л.
Омарова, К.
А 36
Айтбекова, А.
Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша қалыптастыру тапсырмаларын орындау әдістемесі. [Текст] / А. Айтбекова, Л. Сагидуллина, К. Омарова // Математика және физика. - 2022. - №5. - Б. 2-3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім беру мазмұны -- қалыптастырушы бағалау -- бағалау критерий -- Кларк
Аннотация: Мақала қалыптастырушы бағалау, компоненттері, бағалаудың бес стратегиясы туралы.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сагидуллина, Л.
Омарова, К.
49.
Подробнее
74
Б 19
Бақытбекова, Ж. Б.
Педагогтың цифрлық сауаттылық деңгейін бағалау [Текст] / Ж. Б. Бақытбекова // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №4. - С. 68-72.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифрландыру -- ақпараттық қоғам -- цифлық сауаттылық -- цифлық сауттылық компоненттері -- цифрлық сауаттылықты бағалау -- цифрлық құзыреттілік
Аннотация: Бұл мақалада цифрлық сауттылық тұжырымдамасының пайда болуы мен дамуы қарастырылады. Педагогтың цифлық сауаттылығын бағалаудың кең таралған тәсілдеріне талдау жүргізілді
Держатели документа:
ЗКУ
Б 19
Бақытбекова, Ж. Б.
Педагогтың цифрлық сауаттылық деңгейін бағалау [Текст] / Ж. Б. Бақытбекова // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №4. - С. 68-72.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Цифрландыру -- ақпараттық қоғам -- цифлық сауаттылық -- цифлық сауттылық компоненттері -- цифрлық сауаттылықты бағалау -- цифрлық құзыреттілік
Аннотация: Бұл мақалада цифрлық сауттылық тұжырымдамасының пайда болуы мен дамуы қарастырылады. Педагогтың цифлық сауаттылығын бағалаудың кең таралған тәсілдеріне талдау жүргізілді
Держатели документа:
ЗКУ
50.
Подробнее
74.3
А 91
Асан, А:А.
Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерешеліктері [Текст] / А:А. Асан // Дефектология . - 2024. - №7. - Б. . 11-13
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дұрыс сөйлеу -- СТЖД афазия -- алалия -- ринолалия -- сөйлеу тілі ақаулықтары -- логопедиялық түзету
Аннотация: Сөйлеудің жалпы дамымауы сөйлеудің дыбыстық және семантикалық жақтарының барлық компоненттерінің бұзылуымен сипатталады. Бұл қалыпты интеллект пен есту кезінде пайда болатын күрделі бұзылыс. Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерекшеліктеріне келетін болсақ, олар өздігінен қалыптыбалаларға тән сөйлеу дамуының онтогенетикалық жолын меңгере алмайды. Сөйлеуді түзету - қарым-қатынас пен оқу процесінде сөйлеуді тәуелсіз дамыту үшін жеткілікті түрде тілдік құралдарын қалыптастыруға бағытталған созылмалы процесс. Қорыта келсек, сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІІ деңгейіндегі мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасау ерекшеліктеріне міндетті түрде кешенді логопедиялық түзету жұмыстың жүргізілуі керектігі анықталып отыр, балалардың осы бір тіл кемшілігі өз-өзінен өшпейді, алайда сан алуан әдістер мен тәсілдердің қатарында ертегі терапиясы маңызды орындардың бірін алып отыр, және кәсіби білім мол логопед олардың ішінен ең тиімділерін таңдау арқылы өз жұмысында сәттілікке жетеді.
Держатели документа:
БҚУ
А 91
Асан, А:А.
Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерешеліктері [Текст] / А:А. Асан // Дефектология . - 2024. - №7. - Б. . 11-13
Рубрики: Специальные школы. Дефектология
Кл.слова (ненормированные):
дұрыс сөйлеу -- СТЖД афазия -- алалия -- ринолалия -- сөйлеу тілі ақаулықтары -- логопедиялық түзету
Аннотация: Сөйлеудің жалпы дамымауы сөйлеудің дыбыстық және семантикалық жақтарының барлық компоненттерінің бұзылуымен сипатталады. Бұл қалыпты интеллект пен есту кезінде пайда болатын күрделі бұзылыс. Мектеп жасына дейінгі сөйлеу тілінің жалпы дамуының ІІІ деңгей ІІІ деңгей балалармен логопедиялық жұмыс жасау ерекшеліктеріне келетін болсақ, олар өздігінен қалыптыбалаларға тән сөйлеу дамуының онтогенетикалық жолын меңгере алмайды. Сөйлеуді түзету - қарым-қатынас пен оқу процесінде сөйлеуді тәуелсіз дамыту үшін жеткілікті түрде тілдік құралдарын қалыптастыруға бағытталған созылмалы процесс. Қорыта келсек, сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІІ деңгейіндегі мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасау ерекшеліктеріне міндетті түрде кешенді логопедиялық түзету жұмыстың жүргізілуі керектігі анықталып отыр, балалардың осы бір тіл кемшілігі өз-өзінен өшпейді, алайда сан алуан әдістер мен тәсілдердің қатарында ертегі терапиясы маңызды орындардың бірін алып отыр, және кәсіби білім мол логопед олардың ішінен ең тиімділерін таңдау арқылы өз жұмысында сәттілікке жетеді.
Держатели документа:
БҚУ
Страница 5, Результатов: 51