База данных: Статьи ППС
Страница 9, Результатов: 96
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
Ж 35
Жармаганбетова, Н. С.
Заманауи сандық технологияларды дамытудың артықшылығы мен кемшілігі [Текст] / Н. С. Жармаганбетова, С. Ж. Жумажанова // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 151-153.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Заманауи сандық технологиялар -- цифрландыру -- ғаламтор -- Компьютерлік технология -- Білім беру жүйесі -- Цифрлық Қазақстан -- Өндірістік цифрландыру -- Wordwall -- Интернет
Аннотация: ХХІ ғасыр – сандық технологиялар заманы. Ақпараттық технологиялар қарыштап, озық инновацияның дәуірі келді. Еліміздің озық отыз елдің қатарына енуі үшін де сандық технологияны дамыту ауадай қажет. Осы орайда халықтың сауатын ашу өте маңызды. «Цифрлық Қазақстан» бағдарламасының басты мақсаты – тұрғындардың өмір сапасын арттыру әрі ұлттық экономиканы цифрландыру. Көптеген дамушы елдер бұл бағытта қаржысын да, ресурстарын да аяп жатқаны жоқ. Жаһандық жүйеде белсенді дамып келе жатқан елдердің қатарында Қазақстан да бар.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумажанова, С.Ж.
Ж 35
Жармаганбетова, Н. С.
Заманауи сандық технологияларды дамытудың артықшылығы мен кемшілігі [Текст] / Н. С. Жармаганбетова, С. Ж. Жумажанова // Қаныш Сәтбаевтың 125 жылдық мерейтойына арналған 81-ші халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары. - Орал, 2024. - 12 сәуір . - Б. 151-153.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Заманауи сандық технологиялар -- цифрландыру -- ғаламтор -- Компьютерлік технология -- Білім беру жүйесі -- Цифрлық Қазақстан -- Өндірістік цифрландыру -- Wordwall -- Интернет
Аннотация: ХХІ ғасыр – сандық технологиялар заманы. Ақпараттық технологиялар қарыштап, озық инновацияның дәуірі келді. Еліміздің озық отыз елдің қатарына енуі үшін де сандық технологияны дамыту ауадай қажет. Осы орайда халықтың сауатын ашу өте маңызды. «Цифрлық Қазақстан» бағдарламасының басты мақсаты – тұрғындардың өмір сапасын арттыру әрі ұлттық экономиканы цифрландыру. Көптеген дамушы елдер бұл бағытта қаржысын да, ресурстарын да аяп жатқаны жоқ. Жаһандық жүйеде белсенді дамып келе жатқан елдердің қатарында Қазақстан да бар.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жумажанова, С.Ж.
82.
Подробнее
A44
Altybayeva, A. G.
Developments of students’ creative abilities in english lessons using new methods [Текст] / A. G. Altybayeva // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 29-31.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиялық технология -- әдіс-тәсілдер -- инновациялық технологиялар -- сабақта қолданатын платформалар
Аннотация: Қазіргі заман талабына сай ақпараттық – коммуникациялық технология электрондық есептеуіш техникасымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті тақтаны қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту бағдарламаларына негізделеді.Оқытудың жаңа әдістерін пайдалана отырып, оқу үрдісін ұйымдастыру мүмкіндігін беретін ойындық ситуациялық тренажерлар және мультимедиялық оқыту жүйелері құрастырылған.
Держатели документа:
ЗКУ
A44
Altybayeva, A. G.
Developments of students’ creative abilities in english lessons using new methods [Текст] / A. G. Altybayeva // Сборник республиканской научно-методической конференции среди организаций образования Республики Казахстан «Тренды в образовании». - Уральск, 2024. - Т.1. - Р. 29-31.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мультимедиялық технология -- әдіс-тәсілдер -- инновациялық технологиялар -- сабақта қолданатын платформалар
Аннотация: Қазіргі заман талабына сай ақпараттық – коммуникациялық технология электрондық есептеуіш техникасымен жұмыс істеуге, оқу барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті тақтаны қолдануға, интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту бағдарламаларына негізделеді.Оқытудың жаңа әдістерін пайдалана отырып, оқу үрдісін ұйымдастыру мүмкіндігін беретін ойындық ситуациялық тренажерлар және мультимедиялық оқыту жүйелері құрастырылған.
Держатели документа:
ЗКУ
83.
Подробнее
Г 93
Губашева, А. З.
Тәуелсіздік жылдарындағы білім беру жүйесіндегі өзгерістер [Текст] / А. З. Губашева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 100-103.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
реформа -- бағдарлама -- ақпараттандыру -- зияткерлік -- 100 нақты қадам -- PISA -- Жайлы мектеп жобасы -- білім беру жүйесі
Аннотация: Бұл мақалада тәуелсіздік жылдарындағы білім беру жүйесіндегі реформалар және соған байланысты енген өзгерістер, білім беру саласын дамытуға бағытталған бағдарламалар қарастырылған. Білім беру жүйесін ақпараттандыру шеңберінде облысымыздағы мектептердің компьютерлік сыныппен қамтамасыз етілуі жөнінде сандық ақпараттар берілген. Жаңартылған білім беру мазмұнына көшу кезеңдері қамтылған. PISA Халықаралық зерттеуінің облыс бойынша қорытындысының сараптамасы жазылды. 2022-2023 жылдары «Жайлы мектеп» жобасы шеңберінде атқарылған жұмыстарға қысқаша мәлімет берілді.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 93
Губашева, А. З.
Тәуелсіздік жылдарындағы білім беру жүйесіндегі өзгерістер [Текст] / А. З. Губашева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 100-103.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
реформа -- бағдарлама -- ақпараттандыру -- зияткерлік -- 100 нақты қадам -- PISA -- Жайлы мектеп жобасы -- білім беру жүйесі
Аннотация: Бұл мақалада тәуелсіздік жылдарындағы білім беру жүйесіндегі реформалар және соған байланысты енген өзгерістер, білім беру саласын дамытуға бағытталған бағдарламалар қарастырылған. Білім беру жүйесін ақпараттандыру шеңберінде облысымыздағы мектептердің компьютерлік сыныппен қамтамасыз етілуі жөнінде сандық ақпараттар берілген. Жаңартылған білім беру мазмұнына көшу кезеңдері қамтылған. PISA Халықаралық зерттеуінің облыс бойынша қорытындысының сараптамасы жазылды. 2022-2023 жылдары «Жайлы мектеп» жобасы шеңберінде атқарылған жұмыстарға қысқаша мәлімет берілді.
Держатели документа:
ЗКУ
84.
Подробнее
О-63
Оралбек, М. М.
Білім саласында 3d модельдеуді қолдану әдістемесі [Текст] / М. М. Оралбек // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 309-312.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Компьютерлік графика -- 3D модельдеу -- Виртуалды шындық -- VR -- Білім беру педагогикасы
Аннотация: Бұл зерттеу Британдық Колумбия университетінің инженерлік факультетінде орналасқан білім беру педагогикасындағы 3D модельдеу және виртуалды шындықтың (VR) трансформациялық сипатын зерттейді. Виртуалды шындық зертханасы Oculus Rift және HTC Vive технологиялары арқылы жасалды, әр сессияда отыз студентке арналған. Оқушылардың нәтижелерін жақсартудағы 3D модельдеудің рөлі олардың мұғалімдерінің көзқарасы бойынша да зерттелді. Бұл зерттеу анонимді онлайн сауалнама және зертхананы пайдалануды егжей-тегжейлі қадағалау негізінде әртүрлі пәндік салаларда студенттердің белсенділігін, күрделі ұғымдарды жақсырақ түсінуін және жалпы жақсырақ оқу нәтижелерін көрсетеді. Пәнаралық интеграцияның қиындықтары, техникалық қолдаудың жоқтығы және ағымдағы пандемия сияқты күтпеген кедергілер бейімделген білім беру стратегиялары. Инженерлік студенттердің перспективалары оқу жоспарын қалай қайта қарауға және оқуға жаңа тәсілдер енгізуге болатыны туралы пайдалы деректер береді. Бұл нәтижелер қосымша зерттеулерді, сондай-ақ пәндер бойынша бірлескен жұмысты ынталандыруы керек. Сонымен қатар, мұғалімдер қазіргі білім беру тәжірибесін жаһандық деңгейде жақсарту үшін 3D модельдеу мен VR-ды біркелкі біріктіруге үйретілуі керек. Қорытындылай келгенде, бұл зерттеу 3D модельдеу және виртуалды шындық заманауи оқытуды қалыптастыратын жетекші факторлар болып табылатын білім беру технологиясы саласындағы елеулі өзгерістерді растайды.
Держатели документа:
ЗКУ
О-63
Оралбек, М. М.
Білім саласында 3d модельдеуді қолдану әдістемесі [Текст] / М. М. Оралбек // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 309-312.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Компьютерлік графика -- 3D модельдеу -- Виртуалды шындық -- VR -- Білім беру педагогикасы
Аннотация: Бұл зерттеу Британдық Колумбия университетінің инженерлік факультетінде орналасқан білім беру педагогикасындағы 3D модельдеу және виртуалды шындықтың (VR) трансформациялық сипатын зерттейді. Виртуалды шындық зертханасы Oculus Rift және HTC Vive технологиялары арқылы жасалды, әр сессияда отыз студентке арналған. Оқушылардың нәтижелерін жақсартудағы 3D модельдеудің рөлі олардың мұғалімдерінің көзқарасы бойынша да зерттелді. Бұл зерттеу анонимді онлайн сауалнама және зертхананы пайдалануды егжей-тегжейлі қадағалау негізінде әртүрлі пәндік салаларда студенттердің белсенділігін, күрделі ұғымдарды жақсырақ түсінуін және жалпы жақсырақ оқу нәтижелерін көрсетеді. Пәнаралық интеграцияның қиындықтары, техникалық қолдаудың жоқтығы және ағымдағы пандемия сияқты күтпеген кедергілер бейімделген білім беру стратегиялары. Инженерлік студенттердің перспективалары оқу жоспарын қалай қайта қарауға және оқуға жаңа тәсілдер енгізуге болатыны туралы пайдалы деректер береді. Бұл нәтижелер қосымша зерттеулерді, сондай-ақ пәндер бойынша бірлескен жұмысты ынталандыруы керек. Сонымен қатар, мұғалімдер қазіргі білім беру тәжірибесін жаһандық деңгейде жақсарту үшін 3D модельдеу мен VR-ды біркелкі біріктіруге үйретілуі керек. Қорытындылай келгенде, бұл зерттеу 3D модельдеу және виртуалды шындық заманауи оқытуды қалыптастыратын жетекші факторлар болып табылатын білім беру технологиясы саласындағы елеулі өзгерістерді растайды.
Держатели документа:
ЗКУ
85.
Подробнее
А 15
Абишева, М. К.
Қашықтықтан оқыту технологиясын жоғары оқу орнында қолдану [Текст] / М. К. Абишева, А. Б. Медешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 5-8.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтықтан оқыту -- форма -- технология -- компьютерлік бағдарламалар -- құрал
Аннотация: Мақала жоғары білім беру жүйесінде ғана емес, әлемдік білім беру кеңістігінде өзекті болып табылатын қашықтықтан оқыту проблемасына қатысты мәселені қамтиды. Бұл зерттеудің өзектілігін көрсетеді. Мақалада қашықтықтан оқыту технологиялары мен режімдеріне талдау жасалған. Әсіресе, жоғары оқу орнында қолданылатын компьютерлік бағдарламалар мен белсенді қарым-қатынас жасау құралдарының орны айқындалған. Сонымен қатар, зерттеушінің теориялық зерттеуі және тәжірибелік бақылауы баяндалған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Медешова, А.Б.
А 15
Абишева, М. К.
Қашықтықтан оқыту технологиясын жоғары оқу орнында қолдану [Текст] / М. К. Абишева, А. Б. Медешова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 5-8.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Қашықтықтан оқыту -- форма -- технология -- компьютерлік бағдарламалар -- құрал
Аннотация: Мақала жоғары білім беру жүйесінде ғана емес, әлемдік білім беру кеңістігінде өзекті болып табылатын қашықтықтан оқыту проблемасына қатысты мәселені қамтиды. Бұл зерттеудің өзектілігін көрсетеді. Мақалада қашықтықтан оқыту технологиялары мен режімдеріне талдау жасалған. Әсіресе, жоғары оқу орнында қолданылатын компьютерлік бағдарламалар мен белсенді қарым-қатынас жасау құралдарының орны айқындалған. Сонымен қатар, зерттеушінің теориялық зерттеуі және тәжірибелік бақылауы баяндалған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Медешова, А.Б.
86.
Подробнее
Б 65
Бисембиева, А. Б.
Математика пәні бойынша қолданбалы есептерді шешудің заманауи әдістері [Текст] / А. Б. Бисембиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 27-32.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- қолданбалы -- заманауи -- оңтайландыру -- аналитикалық -- модельдеу -- компьютерлік
Аннотация: Бұл мақалада математикадан қолданбалы есептерді шешудің заманауи әдістеріне шолу жасалды. Мақалада қаржы, экономика, инженерлік, математика және тағы басқа ғылымдарды, әртүрлі салалардағы қолданбалы міндеттер мәселесінің маңыздылығы қарастырылады. Оңтайландыру әдістерін, сандық әдістерді, аналитикалық модельдеуді, компьютерлік оқытуды және осындай мәселелерді шешудің заманауи әдістері мен тәсілдерін ұсынуға баса назар аударылады. Қолданбалы есептердің нақты мысалдары және оларды заманауи математикалық құралдар мен технологияларды пайдалану арқылы шешу жолдары қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Б 65
Бисембиева, А. Б.
Математика пәні бойынша қолданбалы есептерді шешудің заманауи әдістері [Текст] / А. Б. Бисембиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 27-32.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- қолданбалы -- заманауи -- оңтайландыру -- аналитикалық -- модельдеу -- компьютерлік
Аннотация: Бұл мақалада математикадан қолданбалы есептерді шешудің заманауи әдістеріне шолу жасалды. Мақалада қаржы, экономика, инженерлік, математика және тағы басқа ғылымдарды, әртүрлі салалардағы қолданбалы міндеттер мәселесінің маңыздылығы қарастырылады. Оңтайландыру әдістерін, сандық әдістерді, аналитикалық модельдеуді, компьютерлік оқытуды және осындай мәселелерді шешудің заманауи әдістері мен тәсілдерін ұсынуға баса назар аударылады. Қолданбалы есептердің нақты мысалдары және оларды заманауи математикалық құралдар мен технологияларды пайдалану арқылы шешу жолдары қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
87.
Подробнее
Т 31
Телешбай, Ж. Қ.
Мектеп математика курсын оқытуда Maple бағдарламасын қолдану [Текст] / Ж. Қ. Телешбай // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беруұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 177-180
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математикалық пакеттер -- ақпараттық технология -- математика -- компьютерлік математика -- Maple бағдарламасы
Аннотация: Мақалада оқу процесінде математикалық пакеттерді қолданудың өзектілігі қарастырылады. Әмбебап математикалық пакеттер білім беруді оның барлық кезеңдерінде жетілдірудің жаңа кең мүмкіндіктерін ұсынады. Математикалық пакеттерді қолдануға байланысты мәселелер мен осы мәселелерді шешу жолдары да атап өтіледі. Мысал ретінде Maple бағдарламасының көмегімен теңдеулер жүйесін шешудің жолдары қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
Т 31
Телешбай, Ж. Қ.
Мектеп математика курсын оқытуда Maple бағдарламасын қолдану [Текст] / Ж. Қ. Телешбай // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беруұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 177-180
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математикалық пакеттер -- ақпараттық технология -- математика -- компьютерлік математика -- Maple бағдарламасы
Аннотация: Мақалада оқу процесінде математикалық пакеттерді қолданудың өзектілігі қарастырылады. Әмбебап математикалық пакеттер білім беруді оның барлық кезеңдерінде жетілдірудің жаңа кең мүмкіндіктерін ұсынады. Математикалық пакеттерді қолдануға байланысты мәселелер мен осы мәселелерді шешу жолдары да атап өтіледі. Мысал ретінде Maple бағдарламасының көмегімен теңдеулер жүйесін шешудің жолдары қарастырылады
Держатели документа:
ЗКУ
88.
Подробнее
Ш 29
Шауленова, М. Г.
Ақпараттық технологилар профилі бар сыныптарда компьютерлік 3D модельдеу тақырыбын оқыту [Текст] / М. Г. Шауленова, Г. М. Абильдинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 214-217.
ББК 32.973
Рубрики: Компьютер
Кл.слова (ненормированные):
3D технология -- білім беру -- мектеп -- интеграция -- оқу үдерісі -- 3D қаламдар -- Ақпараттық технологилар -- компьютерлік модельдеу
Аннотация: Бұл ғылыми мақала мектептегі білім беруде 3D технологияларды қолдануды зерттеуге арналған. Авторлар 3D-қаламдарды және модельдеу бағдарламалық қамтамасыз етуді оқу процесіне енгізудің маңыздылығын және олардың оқу тиімділігіне әсерін талқылайды. Мақалада оқушылардың шығармашылық ойлауын, кеңістіктік қиялын және шығармашылық қабілеттерін дамыту үшін 3D технологияларының мүмкіндіктері қарастырылған. Оқытуды жекелендіру және білім беру процесін әр оқушының жеке қажеттіліктеріне бейімдеу мүмкіндігі де атап өтіледі. Қорытындылай келе, авторлар оның сапасын арттыру және оқушылардың заманауи сын-қатерлерге дайындығын жаңарту мақсатында мектептегі білім беруде 3D технологияларын одан әрі зерттеп, енгізуге шақырады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абильдинова, Г.М.
Ш 29
Шауленова, М. Г.
Ақпараттық технологилар профилі бар сыныптарда компьютерлік 3D модельдеу тақырыбын оқыту [Текст] / М. Г. Шауленова, Г. М. Абильдинова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 214-217.
Рубрики: Компьютер
Кл.слова (ненормированные):
3D технология -- білім беру -- мектеп -- интеграция -- оқу үдерісі -- 3D қаламдар -- Ақпараттық технологилар -- компьютерлік модельдеу
Аннотация: Бұл ғылыми мақала мектептегі білім беруде 3D технологияларды қолдануды зерттеуге арналған. Авторлар 3D-қаламдарды және модельдеу бағдарламалық қамтамасыз етуді оқу процесіне енгізудің маңыздылығын және олардың оқу тиімділігіне әсерін талқылайды. Мақалада оқушылардың шығармашылық ойлауын, кеңістіктік қиялын және шығармашылық қабілеттерін дамыту үшін 3D технологияларының мүмкіндіктері қарастырылған. Оқытуды жекелендіру және білім беру процесін әр оқушының жеке қажеттіліктеріне бейімдеу мүмкіндігі де атап өтіледі. Қорытындылай келе, авторлар оның сапасын арттыру және оқушылардың заманауи сын-қатерлерге дайындығын жаңарту мақсатында мектептегі білім беруде 3D технологияларын одан әрі зерттеп, енгізуге шақырады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абильдинова, Г.М.
89.
Подробнее
У 55
Умралиева, Л. М.
Студенттердің дизайнерлік шығармашылық іс-әрекетін дамыту мүмкіндіктері [Текст] / Л. М. Умралиева, Г. Д. Жолдасбекова, Ж. О. Сулейменова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 369-372.
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Дизайнерлік шығармашылық -- репродуктивті әдіс -- мәліметтік-дамытушылық әдіс -- компьютерлік технология -- дәстүрлі білім беру
Аннотация: Мақалада студенттердің дизайнерлік шығармашылық іс-әрекетін дамыту педагогикалық шарттарын анықтау мақсатында біз дизайн өнері мұғалімінің әдістемелік қызметін диагностикалық, жоспарлаушылық, ұйымдастырушылық, талдаушылық қызметтері қарастырылған. Мұғалімнің диагностикалық даярлығы «дизайн мамандығы студенттердің белгілі бір практикалық әдістемелік жұмыс алдындағы әдістемелік білімдері мен әдістемелік іс әрекеттерінің деңгейін анықтаумен сипатталады. Болашақ дизайн өнері мұғалімінің жоспарлаушылық даярлығы болашақ ұстаздың көркемдік білім мен эстетикалық тәрбие және жеке тұлғаның шығармашылық қабылеттерін дамытуға қажетті әдістемелік білімдерінің болуымен, әдістемелік іс әрекеттерін жоспарлау және ұйымдастыру қызмет деңгейімен сипатталады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жолдасбекова, Г.Д.
Сулейменова, Ж.О.
У 55
Умралиева, Л. М.
Студенттердің дизайнерлік шығармашылық іс-әрекетін дамыту мүмкіндіктері [Текст] / Л. М. Умралиева, Г. Д. Жолдасбекова, Ж. О. Сулейменова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 369-372.
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Дизайнерлік шығармашылық -- репродуктивті әдіс -- мәліметтік-дамытушылық әдіс -- компьютерлік технология -- дәстүрлі білім беру
Аннотация: Мақалада студенттердің дизайнерлік шығармашылық іс-әрекетін дамыту педагогикалық шарттарын анықтау мақсатында біз дизайн өнері мұғалімінің әдістемелік қызметін диагностикалық, жоспарлаушылық, ұйымдастырушылық, талдаушылық қызметтері қарастырылған. Мұғалімнің диагностикалық даярлығы «дизайн мамандығы студенттердің белгілі бір практикалық әдістемелік жұмыс алдындағы әдістемелік білімдері мен әдістемелік іс әрекеттерінің деңгейін анықтаумен сипатталады. Болашақ дизайн өнері мұғалімінің жоспарлаушылық даярлығы болашақ ұстаздың көркемдік білім мен эстетикалық тәрбие және жеке тұлғаның шығармашылық қабылеттерін дамытуға қажетті әдістемелік білімдерінің болуымен, әдістемелік іс әрекеттерін жоспарлау және ұйымдастыру қызмет деңгейімен сипатталады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жолдасбекова, Г.Д.
Сулейменова, Ж.О.
90.
Подробнее
А 15
Абилтаева, А. Н.
Ағылшын тілі сабағында заманауи инновациялық технологияларды қолдану [Текст] / А. Н. Абилтаева // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8. - Б. 6.
ББК 81.2
Англ.яз.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- Шет тілдер -- студент -- Ағылшын тілі -- компьютерлік оқыту бағдарламалар -- лексиканы оқыту -- айтылым жаттығулары -- диалогтік жəне монологтық сөйлеу жаттығулары -- жазуға үйрету -- грамматика
Аннотация: Соңғы жылдары білім беру ұйымдарында жаңа ақпараттық технологияларды қолдану мəселесі жиі көтерілуде. Бұл жаңа техникалық құралдар ғана емес, сонымен қатар оқытудың жаңа формалары мен əдістері, оқу процесіне жаңаша көзқарас. Шет тілдерін оқытудың негізгі мақсаты – студенттердің коммуникативті мəдениетін қалыптастыру жəне дамыту, шет тілін практикалық меңгеруге дағдыландыру
Держатели документа:
ЗКУ
А 15
Абилтаева, А. Н.
Ағылшын тілі сабағында заманауи инновациялық технологияларды қолдану [Текст] / А. Н. Абилтаева // Өркен. - 2024. - 30 қыркүйек. - №8. - Б. 6.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- Шет тілдер -- студент -- Ағылшын тілі -- компьютерлік оқыту бағдарламалар -- лексиканы оқыту -- айтылым жаттығулары -- диалогтік жəне монологтық сөйлеу жаттығулары -- жазуға үйрету -- грамматика
Аннотация: Соңғы жылдары білім беру ұйымдарында жаңа ақпараттық технологияларды қолдану мəселесі жиі көтерілуде. Бұл жаңа техникалық құралдар ғана емес, сонымен қатар оқытудың жаңа формалары мен əдістері, оқу процесіне жаңаша көзқарас. Шет тілдерін оқытудың негізгі мақсаты – студенттердің коммуникативті мəдениетін қалыптастыру жəне дамыту, шет тілін практикалық меңгеруге дағдыландыру
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 9, Результатов: 96