База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 25
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
С 95
Сысоев, П. В.
Формирование компетентности преподавателя иностранного языка в области использования информационных коммуникационных технологий [Текст] / П. В. Сысоев // Высшее образование сегодня. - 2014. - №2. - С. 59-63
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- коммуникационная компетентность -- компетентность -- компетенция -- критерии оценки -- показатели оценки -- уровни сформированности
Держатели документа:
ЗКГУ
С 95
Сысоев, П. В.
Формирование компетентности преподавателя иностранного языка в области использования информационных коммуникационных технологий [Текст] / П. В. Сысоев // Высшее образование сегодня. - 2014. - №2. - С. 59-63
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационная компетентность -- коммуникационная компетентность -- компетентность -- компетенция -- критерии оценки -- показатели оценки -- уровни сформированности
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.58
А 72
Антропова, Л. В.
Подготовка будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника [Текст] / Л. В. Антропова // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 11-32
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-школа -- менеджер -- управление -- трудовое поведение -- знания -- умения -- критерии оценки -- методы обучения
Аннотация: В статье показан процесс подготовки будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника. Эффективность трудового поведения работников обеспечивает конкурентоспособность организации и эффективность экономических преобразований в России. В статье предложена модель понятия «Трудовое поведение работника» и модель профессиональных знаний и умений менеджера, необходимых в управлении трудовым поведением работника.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 72
Антропова, Л. В.
Подготовка будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника [Текст] / Л. В. Антропова // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. 11-32
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-школа -- менеджер -- управление -- трудовое поведение -- знания -- умения -- критерии оценки -- методы обучения
Аннотация: В статье показан процесс подготовки будущих менеджеров в условиях российской бизнес-школы к управлению трудовым поведением работника. Эффективность трудового поведения работников обеспечивает конкурентоспособность организации и эффективность экономических преобразований в России. В статье предложена модель понятия «Трудовое поведение работника» и модель профессиональных знаний и умений менеджера, необходимых в управлении трудовым поведением работника.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74.58
Х 20
Харисова, Л. А.
Качество деятельности общеобразовательных комплексов по осуществлению преемственности [Текст] / Л. А. Харисова // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 68-77
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательный комплекс -- преемсвенность -- развитие -- качество деятельности -- критерии оценки качества
Аннотация: В статье актуализируется проблема повышения качества деятельности общеобразовательных комплексов как инновационных образовательных организаций, обосновываются критерии качества деятельности и показывается алгоритм анализа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 20
Харисова, Л. А.
Качество деятельности общеобразовательных комплексов по осуществлению преемственности [Текст] / Л. А. Харисова // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 68-77
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательный комплекс -- преемсвенность -- развитие -- качество деятельности -- критерии оценки качества
Аннотация: В статье актуализируется проблема повышения качества деятельности общеобразовательных комплексов как инновационных образовательных организаций, обосновываются критерии качества деятельности и показывается алгоритм анализа.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
60.5
А 65
Андреев, А. Л.
Опыт изучения ментальных диспозиций протоэлитной среды [Текст] / А. Л. Андреев // Социс. - 2019. - №5. - С. 87-98
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социальное препринимательство -- социальные предприятия -- механизмы поддержки -- критерии оценки механизмов -- рейтинг субьектов РФ на основе оценок механизмов поддержки -- элита -- общество 5.0 -- протоэлитная среда -- психосемантическое зондирование -- студенчество -- ценности -- жизненный успех
Аннотация: Статья посвящена социокультурным аспектам формирования в России новой технократической элиты, соответствующей перспективе возникновения так называемого «общества 5.0». В качестве гипотетической протоэлитной среды, на базе которой в перспективе может кристаллизоваться «элита 5.0», рассматривается студенческий контингент ведущих российских вузов с повышенными требованиями к уровню подготовки. Реконструируется картина мира, модели личной самореализации и жизненного успеха, иерархия ценностей молодежи, обучающейся в этих вузах. На основе психосемантического зондирования реконструкции внутреннего мира «авангардной» части студенчества делаются прогнозы по поводу возможной эволюции взглядов и ценностных ориентаций в данной социальной среде. Отмечается значительная роль американской и китайской моделей в формировании представлений молодых образованных россиян о том, как должно развиваться современное общество. В то же время, опираясь на данные проведенного исследования, автор обосновывает тезис, что российская интеллектуальная молодежь не проявляет склонности к резкому разрыву с традициями и, вероятно, с той стратегией традиционалистской модернизации, которая в настоящее время реализуется в России.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 65
Андреев, А. Л.
Опыт изучения ментальных диспозиций протоэлитной среды [Текст] / А. Л. Андреев // Социс. - 2019. - №5. - С. 87-98
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социальное препринимательство -- социальные предприятия -- механизмы поддержки -- критерии оценки механизмов -- рейтинг субьектов РФ на основе оценок механизмов поддержки -- элита -- общество 5.0 -- протоэлитная среда -- психосемантическое зондирование -- студенчество -- ценности -- жизненный успех
Аннотация: Статья посвящена социокультурным аспектам формирования в России новой технократической элиты, соответствующей перспективе возникновения так называемого «общества 5.0». В качестве гипотетической протоэлитной среды, на базе которой в перспективе может кристаллизоваться «элита 5.0», рассматривается студенческий контингент ведущих российских вузов с повышенными требованиями к уровню подготовки. Реконструируется картина мира, модели личной самореализации и жизненного успеха, иерархия ценностей молодежи, обучающейся в этих вузах. На основе психосемантического зондирования реконструкции внутреннего мира «авангардной» части студенчества делаются прогнозы по поводу возможной эволюции взглядов и ценностных ориентаций в данной социальной среде. Отмечается значительная роль американской и китайской моделей в формировании представлений молодых образованных россиян о том, как должно развиваться современное общество. В то же время, опираясь на данные проведенного исследования, автор обосновывает тезис, что российская интеллектуальная молодежь не проявляет склонности к резкому разрыву с традициями и, вероятно, с той стратегией традиционалистской модернизации, которая в настоящее время реализуется в России.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
53.54
О-65
Ордабаева , Г. Г.
Требования к качеству и пищевой безопасности меда на рынках Европейского Союза [Текст] / Г. Г. Ордабаева , В. М. Лукбанов, У. А. Нуралиева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - Б. 34-36. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
ББК 53.54
Рубрики: Банки (мед.)
Кл.слова (ненормированные):
пищевая безопасность меда -- критерии оценки качества меда -- требования ЕС к пищевой безопасности меда -- подлинность продукта -- пищевой кодекс -- мед -- чистота продукта -- патогенные бактерии
Аннотация: В последние годы к продуктам питания международной общественностью предъявляются повышенные требования в отношении их подлинности и чистоты. Особое внимание уделяется обнаружению в пищевых продуктах тяжелых металлов и остаточных количеств пестицидов, ветеринарных препаратов и стимуляторов роста
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лукбанов, В.М.
Нуралиева, У.А.
О-65
Ордабаева , Г. Г.
Требования к качеству и пищевой безопасности меда на рынках Европейского Союза [Текст] / Г. Г. Ордабаева , В. М. Лукбанов, У. А. Нуралиева // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - Б. 34-36. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
Рубрики: Банки (мед.)
Кл.слова (ненормированные):
пищевая безопасность меда -- критерии оценки качества меда -- требования ЕС к пищевой безопасности меда -- подлинность продукта -- пищевой кодекс -- мед -- чистота продукта -- патогенные бактерии
Аннотация: В последние годы к продуктам питания международной общественностью предъявляются повышенные требования в отношении их подлинности и чистоты. Особое внимание уделяется обнаружению в пищевых продуктах тяжелых металлов и остаточных количеств пестицидов, ветеринарных препаратов и стимуляторов роста
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лукбанов, В.М.
Нуралиева, У.А.
6.
Подробнее
71
В 12
Важенина, С. С.
Выявление у студентов вуза культуры умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства [Текст] / С. С. Важенина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 35-40
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
ценностное содержание произведения искусства -- критерии оценки умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства -- уровни сформированности умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства -- студент -- культура -- Тюменский государственный институт культуры -- искусство -- произведения искусства
Аннотация: Представлен опыт диагностики умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства у студентов вуза культуры. Приводятся критерии оценки уровня сформированности умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства. Излагаются примеры выполнения студентами заданий по интерпретации ценностного содержания произведений искусства из области живописи и музыки. Раскрывается не только оценка уровня сформированности у студентов умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства, но и аргументация принятого решения
Держатели документа:
ЗКГУ
В 12
Важенина, С. С.
Выявление у студентов вуза культуры умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства [Текст] / С. С. Важенина // Высшее образование сегодня. - 2018. - №11. - С. 35-40
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
ценностное содержание произведения искусства -- критерии оценки умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства -- уровни сформированности умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства -- студент -- культура -- Тюменский государственный институт культуры -- искусство -- произведения искусства
Аннотация: Представлен опыт диагностики умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства у студентов вуза культуры. Приводятся критерии оценки уровня сформированности умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства. Излагаются примеры выполнения студентами заданий по интерпретации ценностного содержания произведений искусства из области живописи и музыки. Раскрывается не только оценка уровня сформированности у студентов умения интерпретировать ценностное содержание произведения искусства, но и аргументация принятого решения
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
65
М 43
Межевов, А.
Принятие решений потребителем [Текст] / А. Межевов // Маркетинг. - 2014. - №5. - С. 25-45
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- поведение потрибетеля -- социализация -- структура семьи -- варианты покупок -- критерии оценки
Аннотация: В данной статье рассматривается мотивация и поведение потребителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 43
Межевов, А.
Принятие решений потребителем [Текст] / А. Межевов // Маркетинг. - 2014. - №5. - С. 25-45
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- поведение потрибетеля -- социализация -- структура семьи -- варианты покупок -- критерии оценки
Аннотация: В данной статье рассматривается мотивация и поведение потребителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
74
М 23
Мандель, Б. Р.
Открытое занятие в вузе: право, обязанность, честь? [Текст] / Б. Р. Мандель // Ректор вуза. - 2014. - №6. - С. 28-35
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
учебно- воспитательный процесс -- методика преподавания занятий -- критерии оценки -- профессиональная ориентированность -- научность -- воспитательная сторона процесса обучения
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению важного и спорного вопроса о проведении открытых занятий в высшем учебном заведении, их необходимости, оценивании, пользе в педагогическом процессе современного высшего учебного заведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 23
Мандель, Б. Р.
Открытое занятие в вузе: право, обязанность, честь? [Текст] / Б. Р. Мандель // Ректор вуза. - 2014. - №6. - С. 28-35
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
учебно- воспитательный процесс -- методика преподавания занятий -- критерии оценки -- профессиональная ориентированность -- научность -- воспитательная сторона процесса обучения
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению важного и спорного вопроса о проведении открытых занятий в высшем учебном заведении, их необходимости, оценивании, пользе в педагогическом процессе современного высшего учебного заведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
74
З-58
Зернов, В. А.
Негосударственные вузы как движущая сила развития высшей школы [Текст] / В. А. Зернов, Е. В. Лобанова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №3. - С. 2-8
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
негосударственные вузы -- высшая школа -- ассоциация негосударственных вузов россии -- вузы -- негосударственный сектор -- финансовая поддержка -- рейтинг -- критерии оценки
Аннотация: Рассматривается роль негосударственных вузов в повышении конкурентноспособности отечественной системы образования и экономики в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лобанова, Е.В.
З-58
Зернов, В. А.
Негосударственные вузы как движущая сила развития высшей школы [Текст] / В. А. Зернов, Е. В. Лобанова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №3. - С. 2-8
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
негосударственные вузы -- высшая школа -- ассоциация негосударственных вузов россии -- вузы -- негосударственный сектор -- финансовая поддержка -- рейтинг -- критерии оценки
Аннотация: Рассматривается роль негосударственных вузов в повышении конкурентноспособности отечественной системы образования и экономики в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лобанова, Е.В.
10.
Подробнее
74
П 27
Перевощикова, Е. Н.
Проект как форма итоговой аттестации по образовательному модулю [Текст] / Е. Н. Перевощикова, С. Н. Каштанова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №4. - С. 17-22
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проект -- форма итоговой аттестации -- образовательный модуль -- нижегородский государственный педагогический университет имени козьмы минина -- образовательные результаты -- критерии оценки качества освоения модуля
Аннотация: На основе деятельностного и компетентностного подходов к обучению обосновывается необходимость нового формата итоговой аттестации студентов по образовательному модулю в виде выполнения и защиты проекта.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Каштанова, С.Н.
П 27
Перевощикова, Е. Н.
Проект как форма итоговой аттестации по образовательному модулю [Текст] / Е. Н. Перевощикова, С. Н. Каштанова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №4. - С. 17-22
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проект -- форма итоговой аттестации -- образовательный модуль -- нижегородский государственный педагогический университет имени козьмы минина -- образовательные результаты -- критерии оценки качества освоения модуля
Аннотация: На основе деятельностного и компетентностного подходов к обучению обосновывается необходимость нового формата итоговой аттестации студентов по образовательному модулю в виде выполнения и защиты проекта.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Каштанова, С.Н.
Страница 1, Результатов: 25