База данных: Статьи
Страница 9, Результатов: 162
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
85.14
У 85
Утарбаева, Ж.
Балаларды бейнелеу өнеріне баулуда жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану [Текст] / Ж. Утарбаева // Мектептегі өнер. - 2018. - №3. - Б. 10-11
ББК 85.14
Рубрики: Бейнелеу өнері
Кл.слова (ненормированные):
саусақпен сурет салу -- трафератпен сурет салу -- түтікше арқылы сурет салу -- картоп бастырмасы -- нүктелер арқылы сурет салу -- құммен сурет салу
Аннотация: Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту және оны тәрбиелеу-бүгінгі таңдағы көкейкесті мәселердің бірі.Адам баласының сөйлей бастаған кезінен бастап,бугінгі күнге дейін жеткен жетістіктері шығармашылықтың нәтижесі
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
У 85
Утарбаева, Ж.
Балаларды бейнелеу өнеріне баулуда жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану [Текст] / Ж. Утарбаева // Мектептегі өнер. - 2018. - №3. - Б. 10-11
Рубрики: Бейнелеу өнері
Кл.слова (ненормированные):
саусақпен сурет салу -- трафератпен сурет салу -- түтікше арқылы сурет салу -- картоп бастырмасы -- нүктелер арқылы сурет салу -- құммен сурет салу
Аннотация: Балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту және оны тәрбиелеу-бүгінгі таңдағы көкейкесті мәселердің бірі.Адам баласының сөйлей бастаған кезінен бастап,бугінгі күнге дейін жеткен жетістіктері шығармашылықтың нәтижесі
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
82.
Подробнее
74.3
К 72
Қосмағамбетова, Б. А
Білім беру мекемесіндегі балалардың әлеуметтік бейімделуін қалыптастыраудағы көкейтесті мәселелер [Текст] / Б.А Қосмағамбетова // Қызықты психология. - 2020 март-апрель. - №03-04. - Б. 3-4
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтену бейімделу -- оқшаулану -- толыққанды даму -- тұлғаның қалыптасуы
Аннотация: Мақалада бала жанын түсіну,сезімін,көңіл-күйін,ықыласын,тілегін,қажеттілігін сезіну,оқушының тұлғасын қалыптастыру және дамытуда оны әлеуметтік тұрғыдан қолдау тұрғысында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
К 72
Қосмағамбетова, Б. А
Білім беру мекемесіндегі балалардың әлеуметтік бейімделуін қалыптастыраудағы көкейтесті мәселелер [Текст] / Б.А Қосмағамбетова // Қызықты психология. - 2020 март-апрель. - №03-04. - Б. 3-4
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтену бейімделу -- оқшаулану -- толыққанды даму -- тұлғаның қалыптасуы
Аннотация: Мақалада бала жанын түсіну,сезімін,көңіл-күйін,ықыласын,тілегін,қажеттілігін сезіну,оқушының тұлғасын қалыптастыру және дамытуда оны әлеуметтік тұрғыдан қолдау тұрғысында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
83.
Подробнее
71.1
М 12
Мұрғабаева, А. С
Ойындық мәдениеттегі әмбебаптылық пен ұлттық ерекшелік [Текст] / А.С Мұрғабаева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(64). - Б. 87-96
ББК 71.1
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық ойын -- ұлттық құндылықтар -- семантикалық ерекшелік
Аннотация: Қорытынды ретінде түркілік ұлттық ойындардың партикулярлық сипатта болмағанын атап өткен жөн. Кезінде "Манас" эпосын талдай келе, Ш.Уәлиханов Көкетайдың асындағы ойындарға мұсылман да, кәпір де қатысты дейді (Уәлиханов, 1985: 90-100). Мәдени бірегейлену жоғарылаған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қаңтарбаева, Ж.О
М 12
Мұрғабаева, А. С
Ойындық мәдениеттегі әмбебаптылық пен ұлттық ерекшелік [Текст] / А.С Мұрғабаева // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(64). - Б. 87-96
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық ойын -- ұлттық құндылықтар -- семантикалық ерекшелік
Аннотация: Қорытынды ретінде түркілік ұлттық ойындардың партикулярлық сипатта болмағанын атап өткен жөн. Кезінде "Манас" эпосын талдай келе, Ш.Уәлиханов Көкетайдың асындағы ойындарға мұсылман да, кәпір де қатысты дейді (Уәлиханов, 1985: 90-100). Мәдени бірегейлену жоғарылаған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Қаңтарбаева, Ж.О
84.
Подробнее
74
Д 81
Дузельбаева, А. Б.
Педагогикалық білім берудің жаңарлануы жағдайында болашақ мұғалім- дефектологтардың дайындығы [Текст] / А. Б. Дузельбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - Б. 140-145
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
арнайы білім беру -- инклюзивті білім беру -- мәселелер және болашақтағы жоспарлар -- дамуында мүмкіндігі шектеулі балалар -- жаңарлату -- педагогикалық кадрлар -- мұғалім - дефектологтар -- студенттер -- дайындық -- құзырытеттіліктер -- ұстанымдар -- ғылыми таным -- ғылымның әдіснамасы -- тұғырлар
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасындағы инклюзивті білім беру бағытының дамуы қарастырылып, оны әрі қарай тиімді жүзеге асыру үшін қажетті жағдайлар мен қазіргі әрекетінің талдауы келтіріледі. Мақала авторымен қазіргі заман талабына сәйкес мамандарды дайындаудағы, қажетті білім, білік, дағдылар қатардағы сипатталып, өзекті және көкейтесті мәселелерге шолу жасалады. "Дефектология" мамандығы студенттерінің жаңарлату талаптарының қаншалықты меңгергендігі туралы сипаттама беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Д 81
Дузельбаева, А. Б.
Педагогикалық білім берудің жаңарлануы жағдайында болашақ мұғалім- дефектологтардың дайындығы [Текст] / А. Б. Дузельбаева // Педагогика және психология Педагогика и психология Каз НПУ имени Абая Реdaqoqics and psycholoqy . - 2017. - №1. - Б. 140-145
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
арнайы білім беру -- инклюзивті білім беру -- мәселелер және болашақтағы жоспарлар -- дамуында мүмкіндігі шектеулі балалар -- жаңарлату -- педагогикалық кадрлар -- мұғалім - дефектологтар -- студенттер -- дайындық -- құзырытеттіліктер -- ұстанымдар -- ғылыми таным -- ғылымның әдіснамасы -- тұғырлар
Аннотация: Мақалада Қазақстан Республикасындағы инклюзивті білім беру бағытының дамуы қарастырылып, оны әрі қарай тиімді жүзеге асыру үшін қажетті жағдайлар мен қазіргі әрекетінің талдауы келтіріледі. Мақала авторымен қазіргі заман талабына сәйкес мамандарды дайындаудағы, қажетті білім, білік, дағдылар қатардағы сипатталып, өзекті және көкейтесті мәселелерге шолу жасалады. "Дефектология" мамандығы студенттерінің жаңарлату талаптарының қаншалықты меңгергендігі туралы сипаттама беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ
85.
Подробнее
88(5каз)
К 14
Қазиев, Қ. О.
Болашақ педагог-психологтардың кәсіби рефлексиясын дамытудың мәні [Текст] / Қ. О. Қазиев, Қ. Қ. Шалғынбаева // Педагогика және психология . - 2018. - №4. - Б. 11-14
ББК 88(5каз)
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- педагогикалық рефлексия -- кәсіби рефлексия -- кәсіби педагогикалық рефлексия -- өзін-өзі тану механизмі -- болашақ педагог-психологтар -- кәсіби білім меңгеру -- эмпатия -- студенттер
Аннотация: Бұл мақалада болашақ педагог-психологтардың кәсіби рефлексиясын дамытудың мәні теориялық талдаулар арқылы ашып көрсетіледі. Жоғары оқу орнындағы оқыту үдерісінде кәсіби рефлексия болашақ педагог-психолог ретінде студенттің тұлғалық факторларымен, әсіресе, мотивациясымен (мамандықты игеру, кәсіби білімді меңгеру), өзіндік рефлексивтілігімен, эмпатиясымен, әлеуметтік интеллект көрсеткішімен, бөлікті деңгейімен (жетістігі мен табыстары, тұлғаралық және өндірістік қатынастар), өмірлік маңызды бағдары және жеке тұлғалық көрсеткіштерімен (нәтиже және өмірлік бақылау локусы) өзара байланысты. Болашақ педагог-психологтардың кәсіби рефлексиясын дамыту барысында өзіндік «Мен» тура түсініктері кеңейеді. Олар өзінің іс-әрекетіне қатысты рефлексивті болады және өз сезімдері мен тәжірибесін талқылауда белсенділік көрсетеді, сонымен қатар өзінің абырой-беделі мен ішкі әлеуетін ашады. Осы тұрғыдан алғанда болашақ педагог-психологтардың кәсіби рефлексиясын дамыту міндеттері көкеәкесті және ерекше мәнге ие
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шалғынбаева, Қ.Қ.
К 14
Қазиев, Қ. О.
Болашақ педагог-психологтардың кәсіби рефлексиясын дамытудың мәні [Текст] / Қ. О. Қазиев, Қ. Қ. Шалғынбаева // Педагогика және психология . - 2018. - №4. - Б. 11-14
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
рефлексия -- педагогикалық рефлексия -- кәсіби рефлексия -- кәсіби педагогикалық рефлексия -- өзін-өзі тану механизмі -- болашақ педагог-психологтар -- кәсіби білім меңгеру -- эмпатия -- студенттер
Аннотация: Бұл мақалада болашақ педагог-психологтардың кәсіби рефлексиясын дамытудың мәні теориялық талдаулар арқылы ашып көрсетіледі. Жоғары оқу орнындағы оқыту үдерісінде кәсіби рефлексия болашақ педагог-психолог ретінде студенттің тұлғалық факторларымен, әсіресе, мотивациясымен (мамандықты игеру, кәсіби білімді меңгеру), өзіндік рефлексивтілігімен, эмпатиясымен, әлеуметтік интеллект көрсеткішімен, бөлікті деңгейімен (жетістігі мен табыстары, тұлғаралық және өндірістік қатынастар), өмірлік маңызды бағдары және жеке тұлғалық көрсеткіштерімен (нәтиже және өмірлік бақылау локусы) өзара байланысты. Болашақ педагог-психологтардың кәсіби рефлексиясын дамыту барысында өзіндік «Мен» тура түсініктері кеңейеді. Олар өзінің іс-әрекетіне қатысты рефлексивті болады және өз сезімдері мен тәжірибесін талқылауда белсенділік көрсетеді, сонымен қатар өзінің абырой-беделі мен ішкі әлеуетін ашады. Осы тұрғыдан алғанда болашақ педагог-психологтардың кәсіби рефлексиясын дамыту міндеттері көкеәкесті және ерекше мәнге ие
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шалғынбаева, Қ.Қ.
86.
Подробнее
74
С 12
Сабирова , Ж. Н.
Отбасындағы ерекше дамуы бар балалармен қарым-қатынаста психолог жұмысының маңызы [Текст] / Ж. Н. Сабирова // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 76-82
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- қарым-қатынас -- ерекше дамуы бар балалар -- өзін-өзі жетілдіру -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- психологиялық көмек көрсету -- өзіне-өзі сенімсіздік
Аннотация: Мақалада психология ғылымындағы көкейтесті мәселе отбасылық қарым-қатынаста ерекше дамуы бар балалармен жұмыста психолог жұмысының мәселесі жан-жақты теориялық тұрғыдан талданды. Отбасылық қарым-қатынаста ерекше дамуы бар балалармен жұмыста психолог жұмысының алатын орны айқындалып, отбасылық қарым-қатынастың ерекшеліктері мен қиындықтары және қарым-қатынастың ерекше дамуы бар балалармен жұмыста алатын орны сипатталды. Сонымен қатар мақалада отбасылық қарым- қатынастағы ерекше дамуы бар балалармен жұмыста психолог жұмысына әсер ететін факторлар мен пайда болу себептері талданып, қарастырылды. Психология ғылымындағы осы мәселе бойынша жүргізілген кейбір зерттеулердің нәтижелері талданды және психолог жұмысын дамытуға бағытталған кейбір психологиялық ұсыныстар берілді.
Держатели документа:
БҚМУ
С 12
Сабирова , Ж. Н.
Отбасындағы ерекше дамуы бар балалармен қарым-қатынаста психолог жұмысының маңызы [Текст] / Ж. Н. Сабирова // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 76-82
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
отбасы -- қарым-қатынас -- ерекше дамуы бар балалар -- өзін-өзі жетілдіру -- мүмкіндігі шектеулі балалар -- психологиялық көмек көрсету -- өзіне-өзі сенімсіздік
Аннотация: Мақалада психология ғылымындағы көкейтесті мәселе отбасылық қарым-қатынаста ерекше дамуы бар балалармен жұмыста психолог жұмысының мәселесі жан-жақты теориялық тұрғыдан талданды. Отбасылық қарым-қатынаста ерекше дамуы бар балалармен жұмыста психолог жұмысының алатын орны айқындалып, отбасылық қарым-қатынастың ерекшеліктері мен қиындықтары және қарым-қатынастың ерекше дамуы бар балалармен жұмыста алатын орны сипатталды. Сонымен қатар мақалада отбасылық қарым- қатынастағы ерекше дамуы бар балалармен жұмыста психолог жұмысына әсер ететін факторлар мен пайда болу себептері талданып, қарастырылды. Психология ғылымындағы осы мәселе бойынша жүргізілген кейбір зерттеулердің нәтижелері талданды және психолог жұмысын дамытуға бағытталған кейбір психологиялық ұсыныстар берілді.
Держатели документа:
БҚМУ
87.
Подробнее
74
К 11
Қашқынбай , Қ. Т.
Дене шынықтыру сабағында жаңа инновациялық технологияларды қолдану [Текст] / Қ. Т. Қашқынбай , А. Т. Шандозтегі // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 218-224
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жоғары оқу орны -- дене шынықтыру -- спорт -- жаңа инновациялық технология -- құзыреттілік -- педагогикалық құзыреттілік -- біліктілік -- стратегиялық бағдарлама -- жүйе -- замануи білім -- шеберлік -- тиімділік
Аннотация: Мақалада инновациялық технологияларды оқу үдерісіне пайдалану ерекшеліктері қарастырылған. Қазіргі таңда оқу үдерісіне «жаппай» енгізіліп жатқан инновациялық технологиялар көкейкесті мәселелердің тоғысында пайда болып, оқу үдерісіндегі әдістемелерге жаңаша тұрғыдан қарап, оны үздіксіз жаңғыртуға бағытталады. Жаңа инновациялық технологияның тиімділігі мен оны қолданудағы әдіс- тәсілдер баяндалады. Теориялық алған білімдерін практикада қолданудағы түрлі әдістердің тиімді жақтары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шандозтегі , А.Т.
К 11
Қашқынбай , Қ. Т.
Дене шынықтыру сабағында жаңа инновациялық технологияларды қолдану [Текст] / Қ. Т. Қашқынбай , А. Т. Шандозтегі // БҚМУ Хабаршысы. - 2019. - №3. - Б. 218-224
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жоғары оқу орны -- дене шынықтыру -- спорт -- жаңа инновациялық технология -- құзыреттілік -- педагогикалық құзыреттілік -- біліктілік -- стратегиялық бағдарлама -- жүйе -- замануи білім -- шеберлік -- тиімділік
Аннотация: Мақалада инновациялық технологияларды оқу үдерісіне пайдалану ерекшеліктері қарастырылған. Қазіргі таңда оқу үдерісіне «жаппай» енгізіліп жатқан инновациялық технологиялар көкейкесті мәселелердің тоғысында пайда болып, оқу үдерісіндегі әдістемелерге жаңаша тұрғыдан қарап, оны үздіксіз жаңғыртуға бағытталады. Жаңа инновациялық технологияның тиімділігі мен оны қолданудағы әдіс- тәсілдер баяндалады. Теориялық алған білімдерін практикада қолданудағы түрлі әдістердің тиімді жақтары қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шандозтегі , А.Т.
88.
Подробнее
Көкек, А.
Қаламгердi қаралауға бола ма / А. Көкек // Түркiстан. - 2000. - 19-25 мамыр
Рубрики: Әдебиеттану--ҚР
Кл.слова (ненормированные):
Сәбит Мұқанов -- ҚР
Көкек, А.
Қаламгердi қаралауға бола ма / А. Көкек // Түркiстан. - 2000. - 19-25 мамыр
Рубрики: Әдебиеттану--ҚР
Кл.слова (ненормированные):
Сәбит Мұқанов -- ҚР
89.
Подробнее
66
К 55
Көкебаева, Г.
"Үлкен Түркістан": деректер не дейді? [Текст] / Г. Көкебаева // Егемен Қазақстан. - 2021. - №103.-3 маусым. - Б. 13
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Түркістан -- фашистер -- нацистік Германия -- Кеңес Одағы -- Гитлер -- жеке аймақ
Аннотация: Екінші дүниежүзілік соғыс кезіндегі нацистік Германияның Түркістанға қатысты саясаты туралы.
Держатели документа:
БҚУ
К 55
Көкебаева, Г.
"Үлкен Түркістан": деректер не дейді? [Текст] / Г. Көкебаева // Егемен Қазақстан. - 2021. - №103.-3 маусым. - Б. 13
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Түркістан -- фашистер -- нацистік Германия -- Кеңес Одағы -- Гитлер -- жеке аймақ
Аннотация: Екінші дүниежүзілік соғыс кезіндегі нацистік Германияның Түркістанға қатысты саясаты туралы.
Держатели документа:
БҚУ
90.
Подробнее
74.267.5
К 60
Көкежанов, Ш
Дене тәрбиесі сабағында оқытудың жаңа технологияларын енгізудің тиімді жолдары [Текст] / Ш Көкежанов, Р Сақпанбаев // Мектептегі дене шынықтыру. - 2021. - №1-2. - Б. 8-10
ББК 74.267.5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңа технология,бәсекеге қабілетті білім,қимылға үйрету,дене қабілетін рухани құндылықтар арқылы дамыту
Аннотация: Мақалада бүгінде білім-қоғамның әлеуметтік-экономикалық, интеллектуалдық және рухани дамуының стратегиялық бағдары ғана емес,сонымен қатар біздің қоғамымыздың қауіпсіздігінің кепілі
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Сақпанбаев, Р
К 60
Көкежанов, Ш
Дене тәрбиесі сабағында оқытудың жаңа технологияларын енгізудің тиімді жолдары [Текст] / Ш Көкежанов, Р Сақпанбаев // Мектептегі дене шынықтыру. - 2021. - №1-2. - Б. 8-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңа технология,бәсекеге қабілетті білім,қимылға үйрету,дене қабілетін рухани құндылықтар арқылы дамыту
Аннотация: Мақалада бүгінде білім-қоғамның әлеуметтік-экономикалық, интеллектуалдық және рухани дамуының стратегиялық бағдары ғана емес,сонымен қатар біздің қоғамымыздың қауіпсіздігінің кепілі
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Сақпанбаев, Р
Страница 9, Результатов: 162