Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 9

Отмеченные записи: 0

63
Т 81

Тукешева, Н. М.
    Статус носителя титула "каган" в потестарно-политической структуре тюркского общества [Электронный ресурс] / Н. М. Тукешева // МАТЕРИАЛЫ Международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 295-298

ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Каган -- тюркское общество -- Центральная азия -- Тунь-дянь -- история
Аннотация: В рамках потестарной системы существовали традиционные механизмы регулирования и распределения пастбищ и маршрутов кочевий. При этом каган имел право переселить или оставить на прежнем месте обитания подчиненные племена и роды. Носитель титула каган – это центр государства, системы управления, потестарно-политической структуры, главная фигура в обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Тукешева, Н.М. Статус носителя титула "каган" в потестарно-политической структуре тюркского общества [Электронный ресурс] / Н. М. Тукешева // МАТЕРИАЛЫ Международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011.- С295-298

1.

Тукешева, Н.М. Статус носителя титула "каган" в потестарно-политической структуре тюркского общества [Электронный ресурс] / Н. М. Тукешева // МАТЕРИАЛЫ Международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011.- С295-298


63
Т 81

Тукешева, Н. М.
    Статус носителя титула "каган" в потестарно-политической структуре тюркского общества [Электронный ресурс] / Н. М. Тукешева // МАТЕРИАЛЫ Международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 295-298

ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Каган -- тюркское общество -- Центральная азия -- Тунь-дянь -- история
Аннотация: В рамках потестарной системы существовали традиционные механизмы регулирования и распределения пастбищ и маршрутов кочевий. При этом каган имел право переселить или оставить на прежнем месте обитания подчиненные племена и роды. Носитель титула каган – это центр государства, системы управления, потестарно-политической структуры, главная фигура в обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Б 39

Безлепкина, Н. В.
    Механизмы взаимодействия факторов инвестиционного процесса [Электронный ресурс] / Н. В. Безлепкина // Материалы международной научно - практической конференции "Проблемы современной экономики". - 2012. - 26-27 апреля. - С. 173-175

ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
инвестиция -- экономика -- конкуренция -- прибыль -- инвестор -- предприятие -- промышленность -- риск
Аннотация: Механизмы взаимодействия факторов инвестиционного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

Безлепкина, Н.В. Механизмы взаимодействия факторов инвестиционного процесса [Электронный ресурс] / Н. В. Безлепкина // Материалы международной научно - практической конференции "Проблемы современной экономики". - 2012. - 26-27 апреля.- С.173-175

2.

Безлепкина, Н.В. Механизмы взаимодействия факторов инвестиционного процесса [Электронный ресурс] / Н. В. Безлепкина // Материалы международной научно - практической конференции "Проблемы современной экономики". - 2012. - 26-27 апреля.- С.173-175


65
Б 39

Безлепкина, Н. В.
    Механизмы взаимодействия факторов инвестиционного процесса [Электронный ресурс] / Н. В. Безлепкина // Материалы международной научно - практической конференции "Проблемы современной экономики". - 2012. - 26-27 апреля. - С. 173-175

ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
инвестиция -- экономика -- конкуренция -- прибыль -- инвестор -- предприятие -- промышленность -- риск
Аннотация: Механизмы взаимодействия факторов инвестиционного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Д 84

Дусубалиева, А. У.
    Меры и механизмы обеспечения экономической безопасности страны [Текст] / А. У. Дусубалиева // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты". - 2015. - С. 176-178.-18-19 ноября.

ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
экономическая безопасность -- продовольственная безопасность -- сельское хозяйство -- АПК -- сельскохозяйственное производство -- национальная безопасность -- потребление
Аннотация: Статья о мерах и механизмах обеспечения экономической безопасности страны.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Дусубалиева, А.У. Меры и механизмы обеспечения экономической безопасности страны [Текст] / А. У. Дусубалиева // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты" : РИЦ ЗКГУ., 2015.- С.176-178.-18-19 ноября.

3.

Дусубалиева, А.У. Меры и механизмы обеспечения экономической безопасности страны [Текст] / А. У. Дусубалиева // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты" : РИЦ ЗКГУ., 2015.- С.176-178.-18-19 ноября.


65
Д 84

Дусубалиева, А. У.
    Меры и механизмы обеспечения экономической безопасности страны [Текст] / А. У. Дусубалиева // "Евразиялық экономикалық интеграцияның: экономикалық, құқықтық және әлеуметтік аспектілері" халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Евразийская экономическая интеграция: экономические, правовые и социальные аспекты". - 2015. - С. 176-178.-18-19 ноября.

ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
экономическая безопасность -- продовольственная безопасность -- сельское хозяйство -- АПК -- сельскохозяйственное производство -- национальная безопасность -- потребление
Аннотация: Статья о мерах и механизмах обеспечения экономической безопасности страны.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

2
К 89

Кузьмичева, А. Е.
    Механизмы генерации электромагнитных волн в содержании обучения [Текст] / // Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - С. 95-103

ББК 2

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- электричество -- магнетизм -- шкала электромагнитных волн -- механизмы излучения
Аннотация: Приводятся необходимые для учебного процесса результаты анализа электромагнитных волн в физической картине мира
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Золотарь, М.В.

Кузьмичева, А.Е. Механизмы генерации электромагнитных волн в содержании обучения [Текст] / // Вестник ЗКГУ . - Уральск : РИЦ ЗКГУ , 2016. - №1.- С.95-103

4.

Кузьмичева, А.Е. Механизмы генерации электромагнитных волн в содержании обучения [Текст] / // Вестник ЗКГУ . - Уральск : РИЦ ЗКГУ , 2016. - №1.- С.95-103


2
К 89

Кузьмичева, А. Е.
    Механизмы генерации электромагнитных волн в содержании обучения [Текст] / // Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - С. 95-103

ББК 2

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- электричество -- магнетизм -- шкала электромагнитных волн -- механизмы излучения
Аннотация: Приводятся необходимые для учебного процесса результаты анализа электромагнитных волн в физической картине мира
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Золотарь, М.В.

5
Г 13

Газизова, Л. Н.
    Факторы и механизмы действия гирудотерапии [Текст] / Л. Н. Газизова, Е. Т. Усиев, Ә. Д. Құрмекеш // Сборник материалов областной научно-практической конференции "Ивановские чтения - 2017", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета имени М.Утемисова. - 27 сентября. - 2017. - С. 24-28

ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
лечение -- анализ механизмов -- медицины
Аннотация: Лечение пиявками не является традиционным методом терапии, оно относится к направлениям неофициальной медицины. Для воздействия на человеческий организм выращивают особый вид этих маленьких лекарей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Усиев, Е.Т.
Құрмекеш, Ә.Д.

Газизова, Л.Н. Факторы и механизмы действия гирудотерапии [Текст] / Л. Н. Газизова, Е. Т. Усиев, Ә. Д. Құрмекеш // Сборник материалов областной научно-практической конференции "Ивановские чтения - 2017", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета имени М.Утемисова. - 27 сентября. - 2017.- С.24-28

5.

Газизова, Л.Н. Факторы и механизмы действия гирудотерапии [Текст] / Л. Н. Газизова, Е. Т. Усиев, Ә. Д. Құрмекеш // Сборник материалов областной научно-практической конференции "Ивановские чтения - 2017", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета имени М.Утемисова. - 27 сентября. - 2017.- С.24-28


5
Г 13

Газизова, Л. Н.
    Факторы и механизмы действия гирудотерапии [Текст] / Л. Н. Газизова, Е. Т. Усиев, Ә. Д. Құрмекеш // Сборник материалов областной научно-практической конференции "Ивановские чтения - 2017", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета имени М.Утемисова. - 27 сентября. - 2017. - С. 24-28

ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
лечение -- анализ механизмов -- медицины
Аннотация: Лечение пиявками не является традиционным методом терапии, оно относится к направлениям неофициальной медицины. Для воздействия на человеческий организм выращивают особый вид этих маленьких лекарей
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Усиев, Е.Т.
Құрмекеш, Ә.Д.

83
Т 32

Темирболат, А. Б.
    Когнитивные аспекты поэзии Жамбыла Жабаева [Текст] / А. Б. Темирболат // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 157-168

ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
когнитивный подход -- поэзия -- мировосприятие -- личность -- ментальный мир -- психология -- время -- пространство -- образ -- когнитивная модель -- Жамбыл Жабаев -- поэзия
Аннотация: В статье рассматривается творчество классика казахской литературы Жамбыла Жабаева. Его стихотворения анализируются с точки зрения когнитивного подхода. Использование данного метода позволило, во-первых, глубже раскрыть психологию автора, героев, читателя, их представления об окружающей действительности; во-вторых, понять механизмы мышления поэта и их отражение на различных уровнях поэтики произведений. В работе описываются способы моделирования внутреннего мира лирического героя, особенности его мышления и мироощущения, отношения к окружающей действительности. Проводится анализ ментальных пространств, получивших отражение в стихотворениях поэта. На основе сопоставления произведений Ж. Жабаева и А. Кунанбаева раскрываются особенности построения его индивидуально-авторской картины мира. Описывается своеобразие его концепции бытия и личности. На примере изучения произведений Ж. Жабаева с точки зрения когнитивного подхода обосновывается эффективность и перспективность данного метода.
Держатели документа:
ЗКУ

Темирболат, А.Б. Когнитивные аспекты поэзии Жамбыла Жабаева [Текст] / А. Б. Темирболат // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1.- С.157-168

6.

Темирболат, А.Б. Когнитивные аспекты поэзии Жамбыла Жабаева [Текст] / А. Б. Темирболат // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1.- С.157-168


83
Т 32

Темирболат, А. Б.
    Когнитивные аспекты поэзии Жамбыла Жабаева [Текст] / А. Б. Темирболат // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 157-168

ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
когнитивный подход -- поэзия -- мировосприятие -- личность -- ментальный мир -- психология -- время -- пространство -- образ -- когнитивная модель -- Жамбыл Жабаев -- поэзия
Аннотация: В статье рассматривается творчество классика казахской литературы Жамбыла Жабаева. Его стихотворения анализируются с точки зрения когнитивного подхода. Использование данного метода позволило, во-первых, глубже раскрыть психологию автора, героев, читателя, их представления об окружающей действительности; во-вторых, понять механизмы мышления поэта и их отражение на различных уровнях поэтики произведений. В работе описываются способы моделирования внутреннего мира лирического героя, особенности его мышления и мироощущения, отношения к окружающей действительности. Проводится анализ ментальных пространств, получивших отражение в стихотворениях поэта. На основе сопоставления произведений Ж. Жабаева и А. Кунанбаева раскрываются особенности построения его индивидуально-авторской картины мира. Описывается своеобразие его концепции бытия и личности. На примере изучения произведений Ж. Жабаева с точки зрения когнитивного подхода обосновывается эффективность и перспективность данного метода.
Держатели документа:
ЗКУ

81.2 Англ
T71

Toleugalieva, D. B.
    Formation of dialogic skills in the process of dialogic communication in english by the 5th-form learners [Текст] / D. B. Toleugalieva // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 264-268

ББК 81.2 Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- Диалогические навыки -- коммуникативный подход -- вербальные навыки и виды деятельности -- диалогическое общение -- речевая активность
Аннотация: Структура навыков диалогического общения включает в себя исполнительские, мотивационные, коммуникативные и интеллектуальные компоненты, механизмы, которые в совокупности гарантируют использование языка для устного выражения идей с целью интероперабельности, чередования партнеров, действующих в разных ролях: слушателя и говорящего.Элементарные, базовые навыки диалогического общения на английском языке в рамках одного цикла занятий на трех уровнях развития. соответственно выделяются навыки диалогического общения базового, среднего и высшего уровней.Они отличаются друг от друга голосовым диапазоном операций и поступков, степенью их мощи, общности, мобильности и полноты.Развитие и формирование диалогического процесса навыков диалогического общения на английском языке у учащихся 5-6 классов необходимо формировать, чтобы сосредоточить процесс обучения на координации вышеупомянутых компонентов
Держатели документа:
ЗКУ

Toleugalieva, D. B. Formation of dialogic skills in the process of dialogic communication in english by the 5th-form learners [Текст] / D. B. Toleugalieva // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта.- С.264-268

7.

Toleugalieva, D. B. Formation of dialogic skills in the process of dialogic communication in english by the 5th-form learners [Текст] / D. B. Toleugalieva // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта.- С.264-268


81.2 Англ
T71

Toleugalieva, D. B.
    Formation of dialogic skills in the process of dialogic communication in english by the 5th-form learners [Текст] / D. B. Toleugalieva // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 264-268

ББК 81.2 Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- Диалогические навыки -- коммуникативный подход -- вербальные навыки и виды деятельности -- диалогическое общение -- речевая активность
Аннотация: Структура навыков диалогического общения включает в себя исполнительские, мотивационные, коммуникативные и интеллектуальные компоненты, механизмы, которые в совокупности гарантируют использование языка для устного выражения идей с целью интероперабельности, чередования партнеров, действующих в разных ролях: слушателя и говорящего.Элементарные, базовые навыки диалогического общения на английском языке в рамках одного цикла занятий на трех уровнях развития. соответственно выделяются навыки диалогического общения базового, среднего и высшего уровней.Они отличаются друг от друга голосовым диапазоном операций и поступков, степенью их мощи, общности, мобильности и полноты.Развитие и формирование диалогического процесса навыков диалогического общения на английском языке у учащихся 5-6 классов необходимо формировать, чтобы сосредоточить процесс обучения на координации вышеупомянутых компонентов
Держатели документа:
ЗКУ

74.262.6
Х 18

Хамроева, Ф. А.
    Обеспечение междисциплинарных связей для повышения эффективности преподавания географии [Текст] / Ф. А. Хамроева, Э. А. Худойбердиев // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3. - С. 7-14

ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
межпредметная связь -- интегрированное обучение -- образование- воспитание -- география -- математика -- физика -- химия -- биология -- язык и литература -- черчение -- эффективность
Аннотация: В статье широко освещены механизмы организации уроков с использованием межпредметных связей, преимущества интегрированного обучения, методика обеспечения взаимодействия с такими науками, как математика, физика, химия, биология, язык и литература подхода. В материале также при преподавании географии, а также эффективность такого подробно рассматриваются вопросы внутринаучных связей географического образования, в частности, приводятся сведения о внутренних взаимосвязях данного предмета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Худойбердиев, Э.А.

Хамроева, Ф.А. Обеспечение междисциплинарных связей для повышения эффективности преподавания географии [Текст] / Ф. А. Хамроева, Э. А. Худойбердиев // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3.- С.7-14

8.

Хамроева, Ф.А. Обеспечение междисциплинарных связей для повышения эффективности преподавания географии [Текст] / Ф. А. Хамроева, Э. А. Худойбердиев // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3.- С.7-14


74.262.6
Х 18

Хамроева, Ф. А.
    Обеспечение междисциплинарных связей для повышения эффективности преподавания географии [Текст] / Ф. А. Хамроева, Э. А. Худойбердиев // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3. - С. 7-14

ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
межпредметная связь -- интегрированное обучение -- образование- воспитание -- география -- математика -- физика -- химия -- биология -- язык и литература -- черчение -- эффективность
Аннотация: В статье широко освещены механизмы организации уроков с использованием межпредметных связей, преимущества интегрированного обучения, методика обеспечения взаимодействия с такими науками, как математика, физика, химия, биология, язык и литература подхода. В материале также при преподавании географии, а также эффективность такого подробно рассматриваются вопросы внутринаучных связей географического образования, в частности, приводятся сведения о внутренних взаимосвязях данного предмета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Худойбердиев, Э.А.

74.58
К 58

Кожагалиева, Р. Ж.
    Разработка и реализация совместных образовательных программ [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 16-19.

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- послевузовское образование -- гранты -- стипендии -- мировые образовательные стандарты -- учебный процесс -- Глобализация -- всемирная цифровизация -- образовательные программы
Аннотация: Принятие Стратегии интернационализации высшего образования в Казахстане до 2025 года стала новым этапом развития политики в области международного образования. В целях повышения привлекательности высшего и послевузовского образования и позиционирования казахстанских вузов на международном образовательном пространстве продолжится реализация Стратегии интернационализации, включающей создание благоприятных условий для обучения (инфраструктура, гранты, стипендии и др.), механизмы информирования, упрощение получения студенческой визы. До 2029 года планируется открытие не менее 12 филиалов и представительств престижных зарубежных вузов на территории Казахстана. Это позволит трансформировать систему управления и ввести мировые образовательные стандарты в содержание образования и учебный процесс. Продолжится работа по привлечению в вузы зарубежных преподавателей и иностранных студентов. Также планируется дальнейшее развитие двудипломных и глобальных программ, различных форм внешней и внутренней академической мобильности студентов и ППС вузов. В целом это позволит сократить отток талантливой молодежи. Для полноценного участия обучающихся казахстанских вузов в глобальном академическом сообществе через программы мобильности продолжится внедрение полиязычного обучения
Держатели документа:
ЗКУ

Кожагалиева, Р.Ж. Разработка и реализация совместных образовательных программ [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября.- С.16-19.

9.

Кожагалиева, Р.Ж. Разработка и реализация совместных образовательных программ [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября.- С.16-19.


74.58
К 58

Кожагалиева, Р. Ж.
    Разработка и реализация совместных образовательных программ [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 16-19.

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- послевузовское образование -- гранты -- стипендии -- мировые образовательные стандарты -- учебный процесс -- Глобализация -- всемирная цифровизация -- образовательные программы
Аннотация: Принятие Стратегии интернационализации высшего образования в Казахстане до 2025 года стала новым этапом развития политики в области международного образования. В целях повышения привлекательности высшего и послевузовского образования и позиционирования казахстанских вузов на международном образовательном пространстве продолжится реализация Стратегии интернационализации, включающей создание благоприятных условий для обучения (инфраструктура, гранты, стипендии и др.), механизмы информирования, упрощение получения студенческой визы. До 2029 года планируется открытие не менее 12 филиалов и представительств престижных зарубежных вузов на территории Казахстана. Это позволит трансформировать систему управления и ввести мировые образовательные стандарты в содержание образования и учебный процесс. Продолжится работа по привлечению в вузы зарубежных преподавателей и иностранных студентов. Также планируется дальнейшее развитие двудипломных и глобальных программ, различных форм внешней и внутренней академической мобильности студентов и ППС вузов. В целом это позволит сократить отток талантливой молодежи. Для полноценного участия обучающихся казахстанских вузов в глобальном академическом сообществе через программы мобильности продолжится внедрение полиязычного обучения
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 9

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц