База данных: Статьи
Страница 8, Результатов: 963
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
88
Р 17
Разина, Т. В.
Особенности мотивации научной деятельности у молодых людей, обучающихся в магистратуре и аспирантуре [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2014. - №6. - С. 58-73
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивация научной деятельности -- аспирант -- магистрант -- трудовая мотивация
Аннотация: Представлены результаты изучения мотивация трудовой и научной деятельности у аспирантов и магистрантов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 17
Разина, Т. В.
Особенности мотивации научной деятельности у молодых людей, обучающихся в магистратуре и аспирантуре [Текст] / Т. В. Разина // Психология обучения. - 2014. - №6. - С. 58-73
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивация научной деятельности -- аспирант -- магистрант -- трудовая мотивация
Аннотация: Представлены результаты изучения мотивация трудовой и научной деятельности у аспирантов и магистрантов.
Держатели документа:
ЗКГУ
72.
Подробнее
М 13
Мадиярова, А. Т.
К вопросу о формировании профессиональной компетенции преподавателя иностранного(английского) языка [Текст] / А. Т. Мадиярова, А. А. Чингисова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Қаз ҰУ ХАБАРШЫСЫ. Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ. ВЕСТНИК КазНУ. Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 196-200. - Библиогр. в конце ст.200
ББК
74. 268.1 Англ. яз.
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- преподаватель иностранного (английского) языка -- образовательное пространство -- научные подходы -- мотивационные факторы -- лингводидактический аспект -- учебно-проектный тип урока -- научные основы теории
Аннотация: В данной статье рассматриваются научные основы теории и практики формирования профессиональной компетенции учителя иностранного, английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чингисова, А.А.
М 13
Мадиярова, А. Т.
К вопросу о формировании профессиональной компетенции преподавателя иностранного(английского) языка [Текст] / А. Т. Мадиярова, А. А. Чингисова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Қаз ҰУ ХАБАРШЫСЫ. Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ. ВЕСТНИК КазНУ. Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - С. 196-200. - Библиогр. в конце ст.200
| УДК |
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная компетенция -- преподаватель иностранного (английского) языка -- образовательное пространство -- научные подходы -- мотивационные факторы -- лингводидактический аспект -- учебно-проектный тип урока -- научные основы теории
Аннотация: В данной статье рассматриваются научные основы теории и практики формирования профессиональной компетенции учителя иностранного, английского языка
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чингисова, А.А.
73.
Подробнее
74
Р 86
Румянцева, И. В.
Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Р 86
Румянцева, И. В.
Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
74.
Подробнее
88
С 44
Скоркин, Д. В.
Направления оптимизации ценностно-мотивационных оснований как возможности прироста человеческого потенциала в системе деятельности по противопожарной безопасности [Текст] / Д. В. Скоркин, А. С. Карабин, И. С. Кострикина // Психология обучения . - 2014. - №8. - С. 109-119
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
направление -- оптимизация -- ценностно-мотивационные основания -- прирост -- человеческий потенциал -- противопожарная безопасность -- профессионализация -- репрофессионализация
Аннотация: Профессиональное образование в целом и переподготовка, в частности, рассмотрены как механизмы прироста индивидуального потенциала и самореализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Карабин, А.С.
Кострикина, И.С.
С 44
Скоркин, Д. В.
Направления оптимизации ценностно-мотивационных оснований как возможности прироста человеческого потенциала в системе деятельности по противопожарной безопасности [Текст] / Д. В. Скоркин, А. С. Карабин, И. С. Кострикина // Психология обучения . - 2014. - №8. - С. 109-119
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
направление -- оптимизация -- ценностно-мотивационные основания -- прирост -- человеческий потенциал -- противопожарная безопасность -- профессионализация -- репрофессионализация
Аннотация: Профессиональное образование в целом и переподготовка, в частности, рассмотрены как механизмы прироста индивидуального потенциала и самореализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Карабин, А.С.
Кострикина, И.С.
75.
Подробнее
74
Т 18
Тапалова, О. Б.
Мотивация достижения как внутренний фактор развития личности студента [Текст] / О. Б. Тапалова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3. - С. 181-186. - Библиогр. в конце ст.186
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- достижение -- внутренний фактор развития -- личность -- студент -- самоактуализация -- личностный потенциал -- диспозиция
Аннотация: В данной статье приводятся результаты научного исследования по изучению мотивации достижения и особенностей самоактуализации у студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Т 18
Тапалова, О. Б.
Мотивация достижения как внутренний фактор развития личности студента [Текст] / О. Б. Тапалова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2014. - №3. - С. 181-186. - Библиогр. в конце ст.186
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- достижение -- внутренний фактор развития -- личность -- студент -- самоактуализация -- личностный потенциал -- диспозиция
Аннотация: В данной статье приводятся результаты научного исследования по изучению мотивации достижения и особенностей самоактуализации у студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
76.
Подробнее
74
К 90
Құмарова, К.
Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10. - С. 45-47
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная технология -- обучение -- казахский язык -- информационно-коммуникационные средства -- инновационная технология -- языковой материал -- мотивация -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Использование информационно-коммуникационных средств является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает уровень владения языковым материалом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 90
Құмарова, К.
Информационно-коммуникационная технология в обучении казахскому языку [Текст] / К. Құмарова // Бала тәрбиесі. - 2014. - №10. - С. 45-47
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационно-коммуникационная технология -- обучение -- казахский язык -- информационно-коммуникационные средства -- инновационная технология -- языковой материал -- мотивация -- интеллектуальное развитие
Аннотация: Использование информационно-коммуникационных средств является эффективной инновационной технологией, которая значительно повышает уровень владения языковым материалом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
77.
Подробнее
81
А 50
Әлиасқарова, А.
Әлемдік және отандық тіл біліміндегі уәжді- уәжсіз сөз қолданыстары [Текст] / А.Әлиасқарова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 41-49
ББК 81
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
әлемдік тіл -- тіл білімі -- уәжді- уәжсіз сөз -- сөз -- стилистика -- уәжділік
Аннотация: Тіл білімі сөздігінде уәжділік туралы :"Мотивация, уәждену, француз тілінен аударғанда- сылтау, дәйектеме, уәждеме-дәлелдеме -тіл арқылы сталған заттың немесе құбылыстың белгілеріе бейнелеу актісі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 50
Әлиасқарова, А.
Әлемдік және отандық тіл біліміндегі уәжді- уәжсіз сөз қолданыстары [Текст] / А.Әлиасқарова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2014. - №9. - Б. 41-49
Рубрики: тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
әлемдік тіл -- тіл білімі -- уәжді- уәжсіз сөз -- сөз -- стилистика -- уәжділік
Аннотация: Тіл білімі сөздігінде уәжділік туралы :"Мотивация, уәждену, француз тілінен аударғанда- сылтау, дәйектеме, уәждеме-дәлелдеме -тіл арқылы сталған заттың немесе құбылыстың белгілеріе бейнелеу актісі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
78.
Подробнее
22.1
Б 16
Баженова, К.
5 класс. Пифагор, Гиппократ и пятиклассники [Текст] / К. Баженова, С. Баранова, С. Саакян // Математика. - 2014. - №10. - С. 11-15
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
пифагор -- 5 класс -- гиппократ -- пятиклассники -- выпускник -- школа -- новый стандарт -- математика -- исследовательская работа
Аннотация: Среди личностных характеристик выпускника школы в рамках нового стандарт обозначены следующие: владение основами научных методов познания окружающего мира; способность осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность; мотивирование на образование и самообразование в течение всей своей жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Баранова, С.
Саакян, С.
Б 16
Баженова, К.
5 класс. Пифагор, Гиппократ и пятиклассники [Текст] / К. Баженова, С. Баранова, С. Саакян // Математика. - 2014. - №10. - С. 11-15
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
пифагор -- 5 класс -- гиппократ -- пятиклассники -- выпускник -- школа -- новый стандарт -- математика -- исследовательская работа
Аннотация: Среди личностных характеристик выпускника школы в рамках нового стандарт обозначены следующие: владение основами научных методов познания окружающего мира; способность осуществлять учебно-исследовательскую, проектную и информационно-познавательную деятельность; мотивирование на образование и самообразование в течение всей своей жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Баранова, С.
Саакян, С.
79.
Подробнее
24
П 25
Пенькова, Г. А.
День Моля: создаем традиции сами [Текст] / Г. А. Пенькова // Химия в школе. - 2014. - №7. - С. 62-63
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
моль -- химик -- северная америка -- праздник -- день моля -- химия -- школьник -- мотивация
Аннотация: День моля- именно так химики Северной Америки предложили назвать праздник, позволяющий привлечь внимание широкой аудитории к химии, а у школьников повысить мотивацию к ее изучению.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
П 25
Пенькова, Г. А.
День Моля: создаем традиции сами [Текст] / Г. А. Пенькова // Химия в школе. - 2014. - №7. - С. 62-63
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
моль -- химик -- северная америка -- праздник -- день моля -- химия -- школьник -- мотивация
Аннотация: День моля- именно так химики Северной Америки предложили назвать праздник, позволяющий привлечь внимание широкой аудитории к химии, а у школьников повысить мотивацию к ее изучению.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
80.
Подробнее
74
Б 86
Бочкарева, С. М.
Подходы к использованию тьюторства в дистанционном обучении [Текст] / С. М. Бочкарева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №10. - С. 92-94
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
тьюторство -- дистанционное обучение -- тьютор -- информационно-образовательная среда -- дистанционное образование -- дистанционное тьюторство -- педагогические специализации -- мотивирование
Аннотация: Рассматривается вид педагогической деятельности-тьюторство.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 86
Бочкарева, С. М.
Подходы к использованию тьюторства в дистанционном обучении [Текст] / С. М. Бочкарева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №10. - С. 92-94
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
тьюторство -- дистанционное обучение -- тьютор -- информационно-образовательная среда -- дистанционное образование -- дистанционное тьюторство -- педагогические специализации -- мотивирование
Аннотация: Рассматривается вид педагогической деятельности-тьюторство.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 8, Результатов: 963