База данных: Статьи
Страница 8, Результатов: 2916
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
71.

Подробнее
32.973
К 85
Крыкбаева, С. Т.
Применение информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности. [Текст] / С. Т. Крыкбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 39-40
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
образование -- современный -- информационный -- педагогическая -- коммуникационный -- технологий -- ученик -- обучение -- воспитание -- проект -- проблема -- проблематизация -- целеполагание -- презентация
Аннотация: В статье рассказывается, что информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Важно представлять себе преимущества информационных технологий в образовании и если говорить о предмете технология, то мы должны создавать условия для формирования у школьников информационных компетенций - владение информационными технологиями, понимание возможности их применения. Именно проектная деятельность позволяет формировать информационные компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 85
Крыкбаева, С. Т.
Применение информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности. [Текст] / С. Т. Крыкбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 39-40
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
образование -- современный -- информационный -- педагогическая -- коммуникационный -- технологий -- ученик -- обучение -- воспитание -- проект -- проблема -- проблематизация -- целеполагание -- презентация
Аннотация: В статье рассказывается, что информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Важно представлять себе преимущества информационных технологий в образовании и если говорить о предмете технология, то мы должны создавать условия для формирования у школьников информационных компетенций - владение информационными технологиями, понимание возможности их применения. Именно проектная деятельность позволяет формировать информационные компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
72.

Подробнее
74.3
К 56
Коваленко, Т. Г.
Работа с детьми с ограниченными возможностями. [Текст] / Т. Г. Коваленко // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №5. - С. 34-36
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
социальная группа -- дети -- общество -- адаптация -- семья -- возможность -- воспитание -- развитие -- навыки -- технология -- обучение -- творческий -- программа
Аннотация: В статье рассказывается про обучение детей с ограниченными возможностями и дан календарный план занятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 56
Коваленко, Т. Г.
Работа с детьми с ограниченными возможностями. [Текст] / Т. Г. Коваленко // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №5. - С. 34-36
Рубрики: Коррекционная педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
социальная группа -- дети -- общество -- адаптация -- семья -- возможность -- воспитание -- развитие -- навыки -- технология -- обучение -- творческий -- программа
Аннотация: В статье рассказывается про обучение детей с ограниченными возможностями и дан календарный план занятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
73.

Подробнее
74.268.51
Б 12
Бабаева, К. А.
Обучение формообразованию на начальном этапе освоения изобразительной грамоты. [Текст] / К. А. Бабаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 71-76
ББК 74.268.51
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства.
Кл.слова (ненормированные):
образовательный -- пространство -- профессиональный -- образование -- среднее -- бакалавриат -- профессия -- изобразительный -- формообразование -- этап -- обучение -- искусство -- природа -- форма -- художник -- геометрический -- характер -- дизайн -- художественный -- рисунок -- линия -- цвет -- живопись
Аннотация: В настоящей статье мы попытаемся рассмотреть принципы элементарного формообразования, понимание которых могло бы, на наш взгляд, облегчить вхождение в профессию, непосредственно связанную с изобразительным искусством, то есть речь пойдет о начальном этапе обучения изобразительной грамотности или выявлении ее содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабаева, К. А.
Обучение формообразованию на начальном этапе освоения изобразительной грамоты. [Текст] / К. А. Бабаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №3. - С. 71-76
Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства.
Кл.слова (ненормированные):
образовательный -- пространство -- профессиональный -- образование -- среднее -- бакалавриат -- профессия -- изобразительный -- формообразование -- этап -- обучение -- искусство -- природа -- форма -- художник -- геометрический -- характер -- дизайн -- художественный -- рисунок -- линия -- цвет -- живопись
Аннотация: В настоящей статье мы попытаемся рассмотреть принципы элементарного формообразования, понимание которых могло бы, на наш взгляд, облегчить вхождение в профессию, непосредственно связанную с изобразительным искусством, то есть речь пойдет о начальном этапе обучения изобразительной грамотности или выявлении ее содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ
74.

Подробнее
85
Б 70
Блынский, И.
"Родник" [Текст] / И. Блынский // Юный художник. - 2012. - №7. - С. 46-47
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изо -- живопись -- композиция -- обучение -- культура -- рисование -- школа -- история -- творчество
Аннотация: Здесь написано про школу искусств "Родник".
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 70
Блынский, И.
"Родник" [Текст] / И. Блынский // Юный художник. - 2012. - №7. - С. 46-47
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изо -- живопись -- композиция -- обучение -- культура -- рисование -- школа -- история -- творчество
Аннотация: Здесь написано про школу искусств "Родник".
Держатели документа:
ЗКГУ
75.

Подробнее
74.263
М 64
Мирошхина, Н. Б.
Вопросы здорового образа жизни на уроках трудового обучения. [Текст] / Н. Б. Мирошхина // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №6. - С. 36-37
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда и общественных предметов.
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- трудовое обучение -- быт -- природа -- пища -- болезнь -- человек -- одежда -- культура
Аннотация: В статье написано про здоровый образ жизни при изучении трудового обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 64
Мирошхина, Н. Б.
Вопросы здорового образа жизни на уроках трудового обучения. [Текст] / Н. Б. Мирошхина // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №6. - С. 36-37
Рубрики: Методика преподавания труда и общественных предметов.
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- трудовое обучение -- быт -- природа -- пища -- болезнь -- человек -- одежда -- культура
Аннотация: В статье написано про здоровый образ жизни при изучении трудового обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
76.

Подробнее
74.263
В 46
Вильданова, Л. А.
Аналитическая справка по ведению кружковой деятельности учителя технологии. [Текст] / Л. А. Вильданова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №6. - С. 38-39
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда и общественных предметов.
Кл.слова (ненормированные):
кружок -- технология -- проект -- творческая работа -- швейный -- обучение
Аннотация: Создать условия для формирования и развития у учащихся интереса к труду и разглядеть их скрытые способности, а возможно и будущие таланты.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 46
Вильданова, Л. А.
Аналитическая справка по ведению кружковой деятельности учителя технологии. [Текст] / Л. А. Вильданова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №6. - С. 38-39
Рубрики: Методика преподавания труда и общественных предметов.
Кл.слова (ненормированные):
кружок -- технология -- проект -- творческая работа -- швейный -- обучение
Аннотация: Создать условия для формирования и развития у учащихся интереса к труду и разглядеть их скрытые способности, а возможно и будущие таланты.
Держатели документа:
ЗКГУ
77.

Подробнее
85.12
Д 13
Давлетова, Б. Е.
Модульное оригами. Лебедь. [Текст] / Б. Е. Давлетова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №8. - С. 54-56
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
оригами -- техника -- искусство -- бумага -- модели
Аннотация: Обучение приемам работы в технике оригами, развитие навыков, умений по изготовлению модульного изделия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 13
Давлетова, Б. Е.
Модульное оригами. Лебедь. [Текст] / Б. Е. Давлетова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №8. - С. 54-56
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
оригами -- техника -- искусство -- бумага -- модели
Аннотация: Обучение приемам работы в технике оригами, развитие навыков, умений по изготовлению модульного изделия.
Держатели документа:
ЗКГУ
78.

Подробнее
88
В 76
Воскресенская, Л. С
Формирование психологического климата в классном коллективе [Текст] / Л.С Воскресенская // Қызықты психология. - 2013. - №1. - С. 33-36.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
Психологический климат -- социально-психологического климата -- методы воспитывающих ситуаций -- беседа -- классный час
Аннотация: Обучение в школе занимает добрую долю жизненного времени человека,в течение которого происходит активное развитие личности.Как утверждают специалисты,и свидетельствует практика,важным условием благополучного развития личности школьников является наличие в школе и классе благоприятного социально
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
В 76
Воскресенская, Л. С
Формирование психологического климата в классном коллективе [Текст] / Л.С Воскресенская // Қызықты психология. - 2013. - №1. - С. 33-36.
Кл.слова (ненормированные):
Психологический климат -- социально-психологического климата -- методы воспитывающих ситуаций -- беседа -- классный час
Аннотация: Обучение в школе занимает добрую долю жизненного времени человека,в течение которого происходит активное развитие личности.Как утверждают специалисты,и свидетельствует практика,важным условием благополучного развития личности школьников является наличие в школе и классе благоприятного социально
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
79.

Подробнее
74
Ж 50
Желалова, А.
Сущность и содержание интерактивных методов обучения в работе с детьми предшкольного возраста [Текст] / А. Желалова, В. Еленгеева // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2. - С. 54-56. - Библиогр. в конце ст.5.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дошкольная воспитания -- Интерактивная игра -- Интерактивный метод -- Методы обучения -- Фигура воспитателя -- Интерактивное обучение
Аннотация: В данном исследовании ключевыми словами являются: интерактивный, интерактивное обучение, интерактивный метод, интерактивная игра.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Еленгеева, В.
Ж 50
Желалова, А.
Сущность и содержание интерактивных методов обучения в работе с детьми предшкольного возраста [Текст] / А. Желалова, В. Еленгеева // Қазақстан мектебі. - 2013. - №2. - С. 54-56. - Библиогр. в конце ст.5.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дошкольная воспитания -- Интерактивная игра -- Интерактивный метод -- Методы обучения -- Фигура воспитателя -- Интерактивное обучение
Аннотация: В данном исследовании ключевыми словами являются: интерактивный, интерактивное обучение, интерактивный метод, интерактивная игра.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Еленгеева, В.
80.

Подробнее
74
Н 28
Нурахунова, Г. М.
Реализация интерактивных технологий в воспитательном процессе педагогического вуза [Текст] / Г. М. Нурахунова // Поиск. - 2013. - №1. - С. 16-19.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Субъект -- Субъектное обучение -- Студент -- Творческий потенциал -- Системы коммуникативных умений
Аннотация: В статье рассматриваются возможности реализации интерактивных технологий в ходе воспитательной работы с иностранными студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алиева, Д.А.
Н 28
Нурахунова, Г. М.
Реализация интерактивных технологий в воспитательном процессе педагогического вуза [Текст] / Г. М. Нурахунова // Поиск. - 2013. - №1. - С. 16-19.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Субъект -- Субъектное обучение -- Студент -- Творческий потенциал -- Системы коммуникативных умений
Аннотация: В статье рассматриваются возможности реализации интерактивных технологий в ходе воспитательной работы с иностранными студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алиева, Д.А.
Страница 8, Результатов: 2916