База данных: Диссертации и рефераты
Страница 1, Результатов: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
373.3
Г 94
Гумарова, А. С.
Диалоговые техники формирования доверия к учителю у учеников младшего школьного возраста, как фактор успешного обучения [Текст] : магистерская диссертация на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01101 - Педагогика и психология / А. С. Гумарова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 90 с. - 1000.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- доверие -- доверительные отношения -- формирование доверия -- психологическое отношение -- доверительное общение -- диалог -- диалоговая техника -- педагогические условия -- эмоциональный интеллект -- эмпатия -- фасилитатор
Аннотация: Цель исследования - определение и научное обоснование диалоговых техник, как фактора формирования доверительных отношений педагога и младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Г 94
Гумарова, А. С.
Диалоговые техники формирования доверия к учителю у учеников младшего школьного возраста, как фактор успешного обучения [Текст] : магистерская диссертация на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01101 - Педагогика и психология / А. С. Гумарова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 90 с. - 1000.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- доверие -- доверительные отношения -- формирование доверия -- психологическое отношение -- доверительное общение -- диалог -- диалоговая техника -- педагогические условия -- эмоциональный интеллект -- эмпатия -- фасилитатор
Аннотация: Цель исследования - определение и научное обоснование диалоговых техник, как фактора формирования доверительных отношений педагога и младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
2.
Подробнее
373.3
Г 94
Гумарова, А. С.
Диалоговые техники формирования доверия к учителю у учеников младшего школьного возраста, как фактор успешного обучения [Текст] : реферат маг. дис. под. для получения акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01101 - Педагогика и психология / А. С. Гумарова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 14 с. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- доверие -- доверительные отношения -- формирование доверия -- психологическое отношение -- доверительное общение -- диалоговая техника -- диалог -- педагогические условия -- эмоциональный интеллект -- эмпатия -- фасилитатор
Аннотация: Цель исследования - определение и научное обоснование диалоговых техник, как фактора формирования доверительных отношений педагога и младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Г 94
Гумарова, А. С.
Диалоговые техники формирования доверия к учителю у учеников младшего школьного возраста, как фактор успешного обучения [Текст] : реферат маг. дис. под. для получения акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01101 - Педагогика и психология / А. С. Гумарова ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 14 с. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- доверие -- доверительные отношения -- формирование доверия -- психологическое отношение -- доверительное общение -- диалоговая техника -- диалог -- педагогические условия -- эмоциональный интеллект -- эмпатия -- фасилитатор
Аннотация: Цель исследования - определение и научное обоснование диалоговых техник, как фактора формирования доверительных отношений педагога и младших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
3.
Подробнее
159.9:37.01:81(574)(043.3)
К 14
Казанцева, Г. А.
Психолого-педагогические условия адаптации иностранных студентов к обучению и проживанию в Республике Казахстан [Текст] : магистерская диссертация (проект) на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01101 - Педагогика и психология / Г. А. Казанцева ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 74 с. - 1000.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- адаптация -- адаптированность -- адаптационные изменения -- иностранные студенты -- педагогические условия -- РК
Аннотация: Цель исследования - теоретически обосновать систему психолого-педагогических условий адаптации иностранных студентов к учебно-образовательному процессу, выявить и проверить опытно-экспериментальным путем условия ее эффективности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
К 14
Казанцева, Г. А.
Психолого-педагогические условия адаптации иностранных студентов к обучению и проживанию в Республике Казахстан [Текст] : магистерская диссертация (проект) на соискание акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01101 - Педагогика и психология / Г. А. Казанцева ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 74 с. - 1000.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- адаптация -- адаптированность -- адаптационные изменения -- иностранные студенты -- педагогические условия -- РК
Аннотация: Цель исследования - теоретически обосновать систему психолого-педагогических условий адаптации иностранных студентов к учебно-образовательному процессу, выявить и проверить опытно-экспериментальным путем условия ее эффективности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
4.
Подробнее
159.9:37.01:81(574)(043.3)
К 14
Казанцева, Г. А.
Психолого-педагогические условия адаптации иностранных студентов к обучению и проживанию в Республике Казахстан [Текст] : реферат маг. дис. под. для получения акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01101 - Педагогика и психология / Г. А. Казанцева ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 11 с. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- адаптация -- адаптированность -- иностранные студенты -- адаптационные изменения -- педагогические условия -- РК
Аннотация: Цель исследования - теоретически обосновать систему психолого-педагогических условий адаптации иностранных студентов к учебно-образовательному процессу, выявить и проверить опытно-экспериментальным путем условия ее эффективности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
К 14
Казанцева, Г. А.
Психолого-педагогические условия адаптации иностранных студентов к обучению и проживанию в Республике Казахстан [Текст] : реферат маг. дис. под. для получения акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01101 - Педагогика и психология / Г. А. Казанцева ; Науч. руководитель Н. А. Адельбаева. - Уральск : [б. и.], 2021. - 11 с. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
реферат -- адаптация -- адаптированность -- иностранные студенты -- адаптационные изменения -- педагогические условия -- РК
Аннотация: Цель исследования - теоретически обосновать систему психолого-педагогических условий адаптации иностранных студентов к учебно-образовательному процессу, выявить и проверить опытно-экспериментальным путем условия ее эффективности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адельбаева, Н.А. \науч. руководитель.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
5.
Подробнее
81`243(043.3)
Б19
Bakhijan, A. A.
Using the technology for developing critical thinking through reading and writing in the process of training future foreign language specialists [Текст] : master`s thesis for the academic degree of master of pedagogical sciences under the educational program 7M01705-"Foreign language: two foreign languages" / A. A. Bakhijan ; Scientific supervisor S.S Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 100 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- критичность -- креативность -- иностранный язык -- образование -- образовательные технологии -- речевая деятельность -- чтение -- письмо -- современная высшая школа -- педагогические условия -- образовательный процесс -- мета -- когнитивное обучение -- развитие
Аннотация: Теоретически обосновать и экспериментально определить эффективность применения технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в процессе подготовки будущих специалистов и иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1)изучить и проанализировать труды ученых, основоположников в области философии, психологии , педагогики , лингвистики и методики преподавания по теме исследования;2)раскрыть сущность и содержание технологии развития критического мышления через чтение и письмо;3)определить роль и функцию технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка;4)описать характеристику технологии развития критического мышления через чтение и писбмо;5)теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективности применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б19
Bakhijan, A. A.
Using the technology for developing critical thinking through reading and writing in the process of training future foreign language specialists [Текст] : master`s thesis for the academic degree of master of pedagogical sciences under the educational program 7M01705-"Foreign language: two foreign languages" / A. A. Bakhijan ; Scientific supervisor S.S Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 100 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- критичность -- креативность -- иностранный язык -- образование -- образовательные технологии -- речевая деятельность -- чтение -- письмо -- современная высшая школа -- педагогические условия -- образовательный процесс -- мета -- когнитивное обучение -- развитие
Аннотация: Теоретически обосновать и экспериментально определить эффективность применения технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в процессе подготовки будущих специалистов и иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1)изучить и проанализировать труды ученых, основоположников в области философии, психологии , педагогики , лингвистики и методики преподавания по теме исследования;2)раскрыть сущность и содержание технологии развития критического мышления через чтение и письмо;3)определить роль и функцию технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка;4)описать характеристику технологии развития критического мышления через чтение и писбмо;5)теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективности применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
6.
Подробнее
81`243(043.3)
Б19
Bakhijan, A. A.
Using the technology for developing critical thinking through reading and writing in the process of training future foreign language specialists [Текст] : abstract of master`s th. for subm. of the aс. degr. of a master of ped. sc. in the ed. pr. 7M01705-Foreign language: two foreign languages / A. A. Bakhijan ; Scientific supervisor S.S Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 16 p. - 100.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- критичность -- креативность -- иностранный язык -- образование -- образовательные технологии -- речевая деятельность -- чтение -- письмо -- современная высшая школа -- педагогические условия -- образовательный процесс -- мета -- когнитивное обучение -- развитие
Аннотация: Теоретически обосновать и экспериментально определить эффективность применения технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в процессе подготовки будущих специалистов и иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1)изучить и проанализировать труды ученых, основоположников в области философии, психологии , педагогики , лингвистики и методики преподавания по теме исследования;2)раскрыть сущность и содержание технологии развития критического мышления через чтение и письмо;3)определить роль и функцию технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка;4)описать характеристику технологии развития критического мышления через чтение и писбмо;5)теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективности применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S \scientific supervisor.\
Tynybayeva, B.K. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б19
Bakhijan, A. A.
Using the technology for developing critical thinking through reading and writing in the process of training future foreign language specialists [Текст] : abstract of master`s th. for subm. of the aс. degr. of a master of ped. sc. in the ed. pr. 7M01705-Foreign language: two foreign languages / A. A. Bakhijan ; Scientific supervisor S.S Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 16 p. - 100.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- критичность -- креативность -- иностранный язык -- образование -- образовательные технологии -- речевая деятельность -- чтение -- письмо -- современная высшая школа -- педагогические условия -- образовательный процесс -- мета -- когнитивное обучение -- развитие
Аннотация: Теоретически обосновать и экспериментально определить эффективность применения технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в процессе подготовки будущих специалистов и иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1)изучить и проанализировать труды ученых, основоположников в области философии, психологии , педагогики , лингвистики и методики преподавания по теме исследования;2)раскрыть сущность и содержание технологии развития критического мышления через чтение и письмо;3)определить роль и функцию технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка;4)описать характеристику технологии развития критического мышления через чтение и писбмо;5)теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективности применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S \scientific supervisor.\
Tynybayeva, B.K. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
7.
Подробнее
378.2
Ш 17
Шайдуров, А. А.
Педагогические условия развития правовой культуры будущих учителей [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата пед. наук / А. А. Шайдуров ; Науч. руков. В. Д. Ширшов. - Екатеринбург : [б. и.], 2001. - 23 с. - 100.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- педагогические условия -- педагогика
Аннотация: Цель исследования - выявление педагогических условий, обеспечивающих эффективное развитие правовой культуры студентов педвузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ширшов, В.Д. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Ш 17
Шайдуров, А. А.
Педагогические условия развития правовой культуры будущих учителей [Текст] : автореферат дис. на соискан. ученой степ. кандидата пед. наук / А. А. Шайдуров ; Науч. руков. В. Д. Ширшов. - Екатеринбург : [б. и.], 2001. - 23 с. - 100.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
автореферат -- педагогические условия -- педагогика
Аннотация: Цель исследования - выявление педагогических условий, обеспечивающих эффективное развитие правовой культуры студентов педвузов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ширшов, В.Д. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
8.
Подробнее
37.01(043.3)
А 65
Андрианова, А. А.
Педагогические условия формирования коммуникативной культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе (ОП Педагогика и Психология) [Текст] : маг. дис. на соискан. акад. степ. маг. пед. наук по образ. программе 7М01109 - Педагогика и Психология / А. А. Андрианова ; Науч. руков. А. К. Аманова. - Уральск : [б. и.], 2025. - 87 с. - 1000.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- магистерская диссертация -- педагогика -- психология
Аннотация: Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия формирования коммуникативной культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аманова, А.К. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 65
Андрианова, А. А.
Педагогические условия формирования коммуникативной культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе (ОП Педагогика и Психология) [Текст] : маг. дис. на соискан. акад. степ. маг. пед. наук по образ. программе 7М01109 - Педагогика и Психология / А. А. Андрианова ; Науч. руков. А. К. Аманова. - Уральск : [б. и.], 2025. - 87 с. - 1000.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- магистерская диссертация -- педагогика -- психология
Аннотация: Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия формирования коммуникативной культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аманова, А.К. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Страница 1, Результатов: 8