База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 133
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
74
С 59
Соколова, Э. А.
Причины нехватки времени у преподавателей разных возрастных групп [Текст] / Э. А. Соколова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №3. - С. 63-66
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели разных возрастных групп -- психологическая проблема -- студенты -- анонимное эмпирическое исследование -- математическая обработка -- выборка -- номинативная шкала -- метод углового преобразования фишера -- гомельский государственный университет им. франциска скорины
Аннотация: Рассматриваются различия в понимании причин нехватки времени преподавателями разного возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 59
Соколова, Э. А.
Причины нехватки времени у преподавателей разных возрастных групп [Текст] / Э. А. Соколова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №3. - С. 63-66
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели разных возрастных групп -- психологическая проблема -- студенты -- анонимное эмпирическое исследование -- математическая обработка -- выборка -- номинативная шкала -- метод углового преобразования фишера -- гомельский государственный университет им. франциска скорины
Аннотация: Рассматриваются различия в понимании причин нехватки времени преподавателями разного возраста.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
42.
Подробнее
74.58
С 31
Сенашенко , В. С.
Образовательные гибриды в высшем образовании России / В. С. Сенашенко , А. А. Макарова // Высшее образование в России . - 2018. - №8-9. - С. 24-42
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- гибридные образовательные системы -- гибридная природа модернизации -- гибридизация образования -- гибридные преобразования -- знаниевый подход -- компетентностный подход -- моделирование образовательной действительности -- инверсия -- превращенная форма -- болонский процесс
Аннотация: В качестве инструмента научного анализа отечественной образовательной действительности предлагается подход в терминах концепции социальной гибридизации. В работе дано обоснование гибридной природы модернизации отечественного высшего образования. Выявлено влияние интеграционных предпочтений при модернизации высшей школы на формирование гибридных образовательных конструкций в системе отечественного высшего образования. Приведено определение гибридной системы, рассматриваются процессы гибридизации сферы образования, обсуждаются различные её аспекты. Отмечаются особенности гибридных преобразований и связь с образовательной реальностью. Особо подчёркивается гибридная природа компетентностного подхода. Рассмотрено моделирование гибридных систем на основе превращённых форм.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Макарова, А.А.
С 31
Сенашенко , В. С.
Образовательные гибриды в высшем образовании России / В. С. Сенашенко , А. А. Макарова // Высшее образование в России . - 2018. - №8-9. - С. 24-42
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- гибридные образовательные системы -- гибридная природа модернизации -- гибридизация образования -- гибридные преобразования -- знаниевый подход -- компетентностный подход -- моделирование образовательной действительности -- инверсия -- превращенная форма -- болонский процесс
Аннотация: В качестве инструмента научного анализа отечественной образовательной действительности предлагается подход в терминах концепции социальной гибридизации. В работе дано обоснование гибридной природы модернизации отечественного высшего образования. Выявлено влияние интеграционных предпочтений при модернизации высшей школы на формирование гибридных образовательных конструкций в системе отечественного высшего образования. Приведено определение гибридной системы, рассматриваются процессы гибридизации сферы образования, обсуждаются различные её аспекты. Отмечаются особенности гибридных преобразований и связь с образовательной реальностью. Особо подчёркивается гибридная природа компетентностного подхода. Рассмотрено моделирование гибридных систем на основе превращённых форм.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Макарова, А.А.
43.
Подробнее
74
С 31
Сенашенко, В. С.
Образовательная гибридизация как инструмент модернизации системы высшего образования [Текст] / В. С. Сенашенко, А. А. Макарова // Alma-mater. - 2017. - №1. - С. 11-15.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная гибридизация -- модернизация -- система высшего образования -- образовательные реформы -- конвергенция систем образования -- отечественная образовательная система -- кардинальные экономические преобразования
Аннотация: Исследована тема образовательной гибридизации как инструмента модернизации системы высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Макарова, А.А.
С 31
Сенашенко, В. С.
Образовательная гибридизация как инструмент модернизации системы высшего образования [Текст] / В. С. Сенашенко, А. А. Макарова // Alma-mater. - 2017. - №1. - С. 11-15.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
образовательная гибридизация -- модернизация -- система высшего образования -- образовательные реформы -- конвергенция систем образования -- отечественная образовательная система -- кардинальные экономические преобразования
Аннотация: Исследована тема образовательной гибридизации как инструмента модернизации системы высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Макарова, А.А.
44.
Подробнее
74
А 47
Алексеева, Л. И.
Технический перевод: трудности и пути их преодоления [Текст] / Л. И. Алексеева, Ю. Ю. Белухина // Высшее образование сегодня. - 2017. - №5. - С. 49-52.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Саровский физико- технический институт -- филиал Национального исследовательского ядерного университета "МИФИ" -- технический перевод -- трудности -- пути преодоления -- терминология -- лексико- грамматические преобразования
Аннотация: Рассматриваются сложности, возникающие у студентов технических специальностей при переводе научно- технических статей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Белухина, Ю.Ю.
А 47
Алексеева, Л. И.
Технический перевод: трудности и пути их преодоления [Текст] / Л. И. Алексеева, Ю. Ю. Белухина // Высшее образование сегодня. - 2017. - №5. - С. 49-52.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Саровский физико- технический институт -- филиал Национального исследовательского ядерного университета "МИФИ" -- технический перевод -- трудности -- пути преодоления -- терминология -- лексико- грамматические преобразования
Аннотация: Рассматриваются сложности, возникающие у студентов технических специальностей при переводе научно- технических статей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Белухина, Ю.Ю.
45.
Подробнее
74
Н 84
Носкова, Т. Н.
Инструменты педагогической деятельности в электронной среде. [Текст] / Т. Н. Носкова, Т. Б. Павлова, О. В. Яковлева // Высшее образование в России. - 2017. - №8/9. - С. 121-130
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
электронная -- образовательная -- среда вуза -- педагогические -- инструменты -- электронные -- образовательные ресурсы -- педагогические компетенции -- проект -- Edugation jnline
Аннотация: В статье вводится понятие " педагогические ИКТ- инструменты" , позволяющее выявить необходимые преобразования профессиональной деятельности в электронной среде обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Павлова, Т.Б.
Яковлева, О.В.
Н 84
Носкова, Т. Н.
Инструменты педагогической деятельности в электронной среде. [Текст] / Т. Н. Носкова, Т. Б. Павлова, О. В. Яковлева // Высшее образование в России. - 2017. - №8/9. - С. 121-130
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
электронная -- образовательная -- среда вуза -- педагогические -- инструменты -- электронные -- образовательные ресурсы -- педагогические компетенции -- проект -- Edugation jnline
Аннотация: В статье вводится понятие " педагогические ИКТ- инструменты" , позволяющее выявить необходимые преобразования профессиональной деятельности в электронной среде обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Павлова, Т.Б.
Яковлева, О.В.
46.
Подробнее
74
С 86
Стронгин, Р. Г.
Управление вузом в новых условиях. [Текст] / Р. Г. Стронгин // Высшее образование в России. - 2017. - № 10. - С. 5-12
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
управление вузом -- сети вуза -- преобразование структуры вуза -- проектное -- административное -- управление -- университет как открытая система -- опережающее образование -- направления -- модернизации -- образования
Аннотация: Сегодня многие ведущие вузы России обретают черты, характерные для университетов третьего поколения .Адаптация к новым условиям вызывает преобразования собственной структуры университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
С 86
Стронгин, Р. Г.
Управление вузом в новых условиях. [Текст] / Р. Г. Стронгин // Высшее образование в России. - 2017. - № 10. - С. 5-12
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
управление вузом -- сети вуза -- преобразование структуры вуза -- проектное -- административное -- управление -- университет как открытая система -- опережающее образование -- направления -- модернизации -- образования
Аннотация: Сегодня многие ведущие вузы России обретают черты, характерные для университетов третьего поколения .Адаптация к новым условиям вызывает преобразования собственной структуры университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
47.
Подробнее
74.262.22
А 14
Абельдина, Ж. К.
Виртуализация образовательного пространства как один из подходов интенсификации учебного процесса [Текст] / Ж. К. Абельдина, Ж. К. Молдумарова, Ж. Е. Молдумарова, Р. К. Абельдина // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 105-115. - (Серия физическая)
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Информационно-коммуникационные технологии -- виртуальная среда -- электронное обучение -- мультимедийная технология -- интерактивное обучение -- виртуализация -- студенты -- Интернет -- виртуальные лаборатории -- Internet -- Intranet
Аннотация: Одним из приоритетных направлений развития мирового образовательного пространства, является, цифровая революция в обучении, определяющая использование цифровых технологий, как инструментов для расширения и преобразования образовательной среды, поэтому в настоящее время можно говорить о появлении феномена виртуализации образовательной среды. Контакт студента и преподавателя имеет большое значение при обучении, в особенности для усиления мотивации и углубления познавательного процесса. Подкрепленное виртуальной образовательной средой, такое взаимодействие может быть мощнейшим фактором повышения качества и эффективности обучения. Используемые при этом виртуальные инструменты и программные продукты — важнейшие интерактивные элементы электронного образовательного процесса, особенно при изучении естественнонаучных дисциплин. Объектом исследования в статье является динамичное взаимодействие участников учебной деятельности и сформированного виртуального образовательного пространства, представляющего собой быстроразвивающуюся, многоуровневую и многофункциональную систему, объединяющую методико-педагогические технологии, информационные ресурсы и современные программные средства. Был сделан вывод, что виртуальная среда позволяет индивидуализировать обучение не только по темпу изучения материала, но и по логике и типу восприятия учащихся. Виртуализация образовательного пространства предоставляет студентам возможность самостоятельного исследовательского поиска материалов, опубликованных в Internete, предоставляет помощь в поисках ответов на проблемные вопросы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Молдумарова, Ж.К.
Молдумарова, Ж.Е.
Абельдина, Р.К.
А 14
Абельдина, Ж. К.
Виртуализация образовательного пространства как один из подходов интенсификации учебного процесса [Текст] / Ж. К. Абельдина, Ж. К. Молдумарова, Ж. Е. Молдумарова, Р. К. Абельдина // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №3(66). - С. 105-115. - (Серия физическая)
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Информационно-коммуникационные технологии -- виртуальная среда -- электронное обучение -- мультимедийная технология -- интерактивное обучение -- виртуализация -- студенты -- Интернет -- виртуальные лаборатории -- Internet -- Intranet
Аннотация: Одним из приоритетных направлений развития мирового образовательного пространства, является, цифровая революция в обучении, определяющая использование цифровых технологий, как инструментов для расширения и преобразования образовательной среды, поэтому в настоящее время можно говорить о появлении феномена виртуализации образовательной среды. Контакт студента и преподавателя имеет большое значение при обучении, в особенности для усиления мотивации и углубления познавательного процесса. Подкрепленное виртуальной образовательной средой, такое взаимодействие может быть мощнейшим фактором повышения качества и эффективности обучения. Используемые при этом виртуальные инструменты и программные продукты — важнейшие интерактивные элементы электронного образовательного процесса, особенно при изучении естественнонаучных дисциплин. Объектом исследования в статье является динамичное взаимодействие участников учебной деятельности и сформированного виртуального образовательного пространства, представляющего собой быстроразвивающуюся, многоуровневую и многофункциональную систему, объединяющую методико-педагогические технологии, информационные ресурсы и современные программные средства. Был сделан вывод, что виртуальная среда позволяет индивидуализировать обучение не только по темпу изучения материала, но и по логике и типу восприятия учащихся. Виртуализация образовательного пространства предоставляет студентам возможность самостоятельного исследовательского поиска материалов, опубликованных в Internete, предоставляет помощь в поисках ответов на проблемные вопросы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Молдумарова, Ж.К.
Молдумарова, Ж.Е.
Абельдина, Р.К.
48.
Подробнее
26.1
О-62
Опыт применения функции вейвлет преобразования в разработке модели квазигеоида [Текст] / В. Б. Туреханова, А. С. Раскалиев, Д. Ш. Ахмедов // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(49). - С. 94-100. - (География сериясы = Серия географическая)
ББК 26.1
Рубрики: Геодезические науки. Картография
Кл.слова (ненормированные):
геодезия -- системы координат -- геоид -- гравитационное поле -- квазигеоид -- гравиметрическая высота -- моделирование -- преобразование координат -- метод регуляции
Аннотация: В настоящее время теория вейвлет-преобразований продолжает бурно развиваться в трудах многих ученых и стало мощным математическим инструментом для решения многих практических приложений, сделало возможным получение новых подходов для решения таких задач, как анализ разного рода информации, сжатие и восстановление данных, увеличение производительности вычислений, кодирование информации и многих других
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Туреханова, В.Б.
Раскалиев, А.С.
Ахмедов, Д.Ш.
О-62
Опыт применения функции вейвлет преобразования в разработке модели квазигеоида [Текст] / В. Б. Туреханова, А. С. Раскалиев, Д. Ш. Ахмедов // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(49). - С. 94-100. - (География сериясы = Серия географическая)
Рубрики: Геодезические науки. Картография
Кл.слова (ненормированные):
геодезия -- системы координат -- геоид -- гравитационное поле -- квазигеоид -- гравиметрическая высота -- моделирование -- преобразование координат -- метод регуляции
Аннотация: В настоящее время теория вейвлет-преобразований продолжает бурно развиваться в трудах многих ученых и стало мощным математическим инструментом для решения многих практических приложений, сделало возможным получение новых подходов для решения таких задач, как анализ разного рода информации, сжатие и восстановление данных, увеличение производительности вычислений, кодирование информации и многих других
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Туреханова, В.Б.
Раскалиев, А.С.
Ахмедов, Д.Ш.
49.
Подробнее
24
М 55
Механизм термохимического превращения отхода переработки пшеницы в процессе термической обработки [Текст] / Х. С. Тасибеков [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №2(89). - С. 28-35. - (Серия химическая)
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
отходы переработки -- пшеничное зерно -- углеродный материал -- термическая деструкция -- физико-химические методы -- Южно-Казахстанская область -- карбонизация -- дифференциальная сканирующая калориметрия -- углерод -- удельная -- адсорбционная емкость -- термическая обработка -- свободные радикалы
Аннотация: Исследована термическая деструкция отходов переработки пшеничного зерна из Алматинской и Южно-Казахстанской областей. Cсформированы структуры получаемых продуктов в зависимости от температуры проведения процесса карбонизации и изучены основные физико-химические характеристики получаемого углеродного материала на основе отхода переработки пшеничного зерна (ОППЗ) с использованием термогравиметрическогоанализа, дифференциальной сканирующей калориметрии, ИК-спектроскопии и ЭПР-спектроскопии. Анализ элементного состава изученных образцов сорбционного материала показал, что в составе полученного углеродного материала содержание углерода составляет 75,08-76,12%, что в свою очередь может обуславливать достаточно высокую степень сорбционной способности данного материала, а также его механической прочности. Полученные углеродные материалы на основе ОППЗ модифицировали нитратом аммония (NH4NO3) для улучшения его физико-химических характеристик, таких как: удельная поверхность, пористость и адсорбционная емкость по йоду. Показано, что структурные преобразования отхода переработки пшеничного зерна (отрубь) в процессе термической обработки независимо от температуры (в изучаемом интервале) протекают через стадию образования свободных радикалов. Концентрация образующихся при этом свободных радикалов, а также состав графитоподобной компоненты получаемых продуктов определяются температурными показателями процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тасибеков, Х.С.
Кишибаев, К.К.
Бекишев, Ж.Ж.
Токпаев, Р.Р.
Исмаилова, А.Г.
Нечипуренко, С.В.
Ефремов, С.А.
Наурызбаев, М.К.
М 55
Механизм термохимического превращения отхода переработки пшеницы в процессе термической обработки [Текст] / Х. С. Тасибеков [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №2(89). - С. 28-35. - (Серия химическая)
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
отходы переработки -- пшеничное зерно -- углеродный материал -- термическая деструкция -- физико-химические методы -- Южно-Казахстанская область -- карбонизация -- дифференциальная сканирующая калориметрия -- углерод -- удельная -- адсорбционная емкость -- термическая обработка -- свободные радикалы
Аннотация: Исследована термическая деструкция отходов переработки пшеничного зерна из Алматинской и Южно-Казахстанской областей. Cсформированы структуры получаемых продуктов в зависимости от температуры проведения процесса карбонизации и изучены основные физико-химические характеристики получаемого углеродного материала на основе отхода переработки пшеничного зерна (ОППЗ) с использованием термогравиметрическогоанализа, дифференциальной сканирующей калориметрии, ИК-спектроскопии и ЭПР-спектроскопии. Анализ элементного состава изученных образцов сорбционного материала показал, что в составе полученного углеродного материала содержание углерода составляет 75,08-76,12%, что в свою очередь может обуславливать достаточно высокую степень сорбционной способности данного материала, а также его механической прочности. Полученные углеродные материалы на основе ОППЗ модифицировали нитратом аммония (NH4NO3) для улучшения его физико-химических характеристик, таких как: удельная поверхность, пористость и адсорбционная емкость по йоду. Показано, что структурные преобразования отхода переработки пшеничного зерна (отрубь) в процессе термической обработки независимо от температуры (в изучаемом интервале) протекают через стадию образования свободных радикалов. Концентрация образующихся при этом свободных радикалов, а также состав графитоподобной компоненты получаемых продуктов определяются температурными показателями процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тасибеков, Х.С.
Кишибаев, К.К.
Бекишев, Ж.Ж.
Токпаев, Р.Р.
Исмаилова, А.Г.
Нечипуренко, С.В.
Ефремов, С.А.
Наурызбаев, М.К.
50.
Подробнее
22.2
А 37
Айсагалиев, С. А
Несобственные интегралы в теории глобальный асимптотической устойчивости многомерных фазовых систем [Текст] / С.А Айсагалиев // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(97). - С. 38-53. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика)
ББК 22.2
Рубрики: Механика
Кл.слова (ненормированные):
Неособое преобразование -- свойства решений -- несобственные интегралы -- динамическая система -- счетное положение равновесия
Аннотация: Рассматривается класс обыкновенных дифференциальных уравнений, описывающихдинамику многомерных фазовых систем со счетным положением равновесия спериодическими нелинейными функциями из заданного множества. Такая неопределенностьправой части дифференциального уравнения порождает неединственность решения, чтоприводит к исследованию свойств решений уравнений с дифференциальными включениями.Предлагается совершенно новый подход к исследованию свойств решения динамическихсистем со счетным положением равновесия при неполной информации о нелинейностях.Путем неособого преобразования исходная система приводится к специальному виду,состоящему из двух частей. Первая часть дифференциальных уравнений разрешимаотносительно компонентов периодической функции, а вторая часть не содержитнелинейные функции. Исследованы свойства решений, получены оценки на решенияисходной системы и преобразованной системы, доказана их ограниченность. Полученытождества относительно компонентов нелинейной функции и установлена их связь сфазовыми переменными. Исследованы свойства квадратичных форм относительно фазовыхпеременных и производных. Получены оценки несобственных интегралов вдоль решениясистемы для двух случаев: когда значения интегралов от компонентов нелинейной функциив периоде равны нулю; когда значения интегралов в периоде отличные от нуля. Этирезультаты могут быть использованы для получения условий глобальной асимптотическойустойчивости многомерных фазовых систем.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Айсагалиева, С.С
А 37
Айсагалиев, С. А
Несобственные интегралы в теории глобальный асимптотической устойчивости многомерных фазовых систем [Текст] / С.А Айсагалиев // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №1(97). - С. 38-53. - (Математика, механика, информатика сериясы=Серия математика, механика, информатика)
Рубрики: Механика
Кл.слова (ненормированные):
Неособое преобразование -- свойства решений -- несобственные интегралы -- динамическая система -- счетное положение равновесия
Аннотация: Рассматривается класс обыкновенных дифференциальных уравнений, описывающихдинамику многомерных фазовых систем со счетным положением равновесия спериодическими нелинейными функциями из заданного множества. Такая неопределенностьправой части дифференциального уравнения порождает неединственность решения, чтоприводит к исследованию свойств решений уравнений с дифференциальными включениями.Предлагается совершенно новый подход к исследованию свойств решения динамическихсистем со счетным положением равновесия при неполной информации о нелинейностях.Путем неособого преобразования исходная система приводится к специальному виду,состоящему из двух частей. Первая часть дифференциальных уравнений разрешимаотносительно компонентов периодической функции, а вторая часть не содержитнелинейные функции. Исследованы свойства решений, получены оценки на решенияисходной системы и преобразованной системы, доказана их ограниченность. Полученытождества относительно компонентов нелинейной функции и установлена их связь сфазовыми переменными. Исследованы свойства квадратичных форм относительно фазовыхпеременных и производных. Получены оценки несобственных интегралов вдоль решениясистемы для двух случаев: когда значения интегралов от компонентов нелинейной функциив периоде равны нулю; когда значения интегралов в периоде отличные от нуля. Этирезультаты могут быть использованы для получения условий глобальной асимптотическойустойчивости многомерных фазовых систем.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Айсагалиева, С.С
Страница 5, Результатов: 133