База данных: Статьи
Страница 8, Результатов: 153
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
74
Т 82
Тулинова, О. В.
Развитие творческой активности студентов педагогического ВУЗа в процессе подготовки к музыкально- эстетическому воспитанию школьников [Текст] / О. В. Тулинова // Инновации в образовании. - 2015. - №2. - С. 105-116
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
творческая активность -- студенты -- педагогический вуз -- музыкально- эстетическое воспитание -- школьники -- музыкально- просветительская деятельность -- концертно- исполнительская практика -- внеаудиторная деятельность
Аннотация: В статье рассматривается опыт организации музыкально- просветительской деятельности студентов педагогического вуза при прохождении ими концертно- исполнительской практики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Т 82
Тулинова, О. В.
Развитие творческой активности студентов педагогического ВУЗа в процессе подготовки к музыкально- эстетическому воспитанию школьников [Текст] / О. В. Тулинова // Инновации в образовании. - 2015. - №2. - С. 105-116
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
творческая активность -- студенты -- педагогический вуз -- музыкально- эстетическое воспитание -- школьники -- музыкально- просветительская деятельность -- концертно- исполнительская практика -- внеаудиторная деятельность
Аннотация: В статье рассматривается опыт организации музыкально- просветительской деятельности студентов педагогического вуза при прохождении ими концертно- исполнительской практики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
72.
Подробнее
74
Т 23
Татур, Ю. Г.
О педагогических системах Сократа и Иисуса Христа [Текст] / Ю. Г. Татур, Е. Ю. Красникова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №7. - С. 43-49
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические системы -- сократ -- иисус христос -- государственный институт русского языка имени а.с.пушкина -- наука -- учения -- философ -- просветительская деятельность
Аннотация: С педагогических позиций рассматривается деятельность великих учителей человечества Сократа и Иисуса Христа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Красникова, Е.Ю.
Т 23
Татур, Ю. Г.
О педагогических системах Сократа и Иисуса Христа [Текст] / Ю. Г. Татур, Е. Ю. Красникова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №7. - С. 43-49
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические системы -- сократ -- иисус христос -- государственный институт русского языка имени а.с.пушкина -- наука -- учения -- философ -- просветительская деятельность
Аннотация: С педагогических позиций рассматривается деятельность великих учителей человечества Сократа и Иисуса Христа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Красникова, Е.Ю.
73.
Подробнее
74.200
Н 34
Наумцев, Ю. В.
Научно-образовательный центр "Ботанический сад Тверского государственного университета" [Текст] / Ю.В. Наумцев, Н.А. Лебедев // Высшее образование в России. - 2017. - №5. - С. 155-162.
ББК 74.200
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ботанический сад ТВГУ -- интродукция -- природосообразное мировоззрение -- просветительская деятельность -- -- --
Аннотация: Ботанический сад Тверского государственного университета является научно-образовательным центром, ведущим фундаментальные и прикладные исследования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лебедев, А.Н.
,
Н 34
Наумцев, Ю. В.
Научно-образовательный центр "Ботанический сад Тверского государственного университета" [Текст] / Ю.В. Наумцев, Н.А. Лебедев // Высшее образование в России. - 2017. - №5. - С. 155-162.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ботанический сад ТВГУ -- интродукция -- природосообразное мировоззрение -- просветительская деятельность -- -- --
Аннотация: Ботанический сад Тверского государственного университета является научно-образовательным центром, ведущим фундаментальные и прикладные исследования
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Лебедев, А.Н.
,
74.
Подробнее
74
Г 98
Гущин, А. В.
Роль гуманитарного университета в решении социальных и внешнеполитических задач [Текст] / А. В. Гущин, А. С. Левченков // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 150-156.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарный университет -- социальные и внешнеэкономические задачи -- просветительство -- социальная политика -- мягкая сила -- публичная дипломатия -- интеграция
Аннотация: Статья посвящена роли современного гуманитарного университета в реализации важных задач в области просветительсьтва, социальной поддержки, в осуществлении политики "мягкой силы" России, анализу потенциала современного университета в деле развития публичной дипломатии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Левченков, А.С.
Г 98
Гущин, А. В.
Роль гуманитарного университета в решении социальных и внешнеполитических задач [Текст] / А. В. Гущин, А. С. Левченков // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 150-156.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарный университет -- социальные и внешнеэкономические задачи -- просветительство -- социальная политика -- мягкая сила -- публичная дипломатия -- интеграция
Аннотация: Статья посвящена роли современного гуманитарного университета в реализации важных задач в области просветительсьтва, социальной поддержки, в осуществлении политики "мягкой силы" России, анализу потенциала современного университета в деле развития публичной дипломатии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Левченков, А.С.
75.
Подробнее
74.202.5
Д 72
Драчева, С. О.
Механизмы продвижения конкурсных мероприятий по русскому языку и литературе в поликультурных образовательных пространствах [Текст] / С. О. Драчева, Е. В. Тумакова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 36-40
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
русский язык за рубежом -- адаптация -- миграционная политика -- образовательные мероприятия -- продвижение образования на русском -- квизиум по русскому языку и ли- тературе -- интеллектуальное состязание -- лингвокультурный марафон -- международная сетевая программа повышения квалификации -- педагогический воркшоп -- международный телемост -- масстер-класс -- профессиональные тренинги -- кейс-стади
Аннотация: Представлен опыт разработки и реализации комплекса мероприятий образовательного, куль- турно-просветительского и информационно-маркетингового характера, ориентированных на продвижение русского языка в зарубежных странах. Охарактеризована целевая аудито- рия этих мероприятий, в которую вошли учащиеся старшей школы и студенты зарубежных образовательных организаций, а также педагоги, преподающие русский язык за рубежом. Показано, что устойчивый интерес к русскому языку и русской культуре, сформированный у иностранных учащихся в ходе реализации планируемых мероприятий, повышает мотива- цию к их дальнейшему изучению, в том числе на базе ведущих вузов Российской Федерации, и способствует развитию международной мобильности, распространению образования на русском языке и повышению его престижа. Освещаются педагогический конкурс и сетевая программа повышения квалификации преподавателей русского языка, которые позволяют педагогам реализовать полученные компетенции в процессе последующей профессиональной деятельности, повысить качество образовательного процесса в русских школах за рубежом или в школах, где преподается русский язык
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тумакова, Е. В.
Д 72
Драчева, С. О.
Механизмы продвижения конкурсных мероприятий по русскому языку и литературе в поликультурных образовательных пространствах [Текст] / С. О. Драчева, Е. В. Тумакова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 36-40
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
русский язык за рубежом -- адаптация -- миграционная политика -- образовательные мероприятия -- продвижение образования на русском -- квизиум по русскому языку и ли- тературе -- интеллектуальное состязание -- лингвокультурный марафон -- международная сетевая программа повышения квалификации -- педагогический воркшоп -- международный телемост -- масстер-класс -- профессиональные тренинги -- кейс-стади
Аннотация: Представлен опыт разработки и реализации комплекса мероприятий образовательного, куль- турно-просветительского и информационно-маркетингового характера, ориентированных на продвижение русского языка в зарубежных странах. Охарактеризована целевая аудито- рия этих мероприятий, в которую вошли учащиеся старшей школы и студенты зарубежных образовательных организаций, а также педагоги, преподающие русский язык за рубежом. Показано, что устойчивый интерес к русскому языку и русской культуре, сформированный у иностранных учащихся в ходе реализации планируемых мероприятий, повышает мотива- цию к их дальнейшему изучению, в том числе на базе ведущих вузов Российской Федерации, и способствует развитию международной мобильности, распространению образования на русском языке и повышению его престижа. Освещаются педагогический конкурс и сетевая программа повышения квалификации преподавателей русского языка, которые позволяют педагогам реализовать полученные компетенции в процессе последующей профессиональной деятельности, повысить качество образовательного процесса в русских школах за рубежом или в школах, где преподается русский язык
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тумакова, Е. В.
76.
Подробнее
74.268.53
Б 42
Бекмухамедов , Б. М.
Историко-философские предпосылки исследования музыкально - исполнительской деятельности учителя музыки [Текст] / Б. М. Бекмухамедов , Р. Б. Шиндаулова // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - С. 25 - 33
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкально -исполнительская деятельность -- музыкально - инструментальная деятельность -- учитель музыки -- профессиональная подготовка -- фортепианное исполнительство -- педвузы
Аннотация: В статье рассмотрены специфика и отличительные особенности исполнительской подготовки учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности. Рассмотрены подготовка учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности, как музыканта - инструменталиста профессионала, так и педагога - музыканта, чья основная работа связана с просветительской и воспитательской направленностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шиндаулова, Р.Б.
Б 42
Бекмухамедов , Б. М.
Историко-философские предпосылки исследования музыкально - исполнительской деятельности учителя музыки [Текст] / Б. М. Бекмухамедов , Р. Б. Шиндаулова // Педагогика және психология Педагогика и психология PedaugogIcs and psychology. - 2017. - №2. - С. 25 - 33
Рубрики: Методика преподавания музыки и пения
Кл.слова (ненормированные):
музыкально -исполнительская деятельность -- музыкально - инструментальная деятельность -- учитель музыки -- профессиональная подготовка -- фортепианное исполнительство -- педвузы
Аннотация: В статье рассмотрены специфика и отличительные особенности исполнительской подготовки учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности. Рассмотрены подготовка учителя музыки в контексте профессионально - педагогической деятельности, как музыканта - инструменталиста профессионала, так и педагога - музыканта, чья основная работа связана с просветительской и воспитательской направленностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шиндаулова, Р.Б.
77.
Подробнее
51.1(2)
З-86
Зорин, К. В.
Организационно-методические подходы к образованию и работе будущего врача [Текст] / К. В. Зорин // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 87-89
ББК 51.1(2)
Рубрики: Медицинское образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее медицинское образование -- организация здравоохранения -- организационно-методические подходы -- здоровый образ жизни -- гуманистическая парадигма -- современное медицинское образование -- компетентностный подход -- профессиональные задачи
Аннотация: Показана значимость организационно-методических подходов к образованию и практической деятельности студента-медика. На основе авторского анализа сделан вывод о том, что в учебном процессе, лечебно-диагностической и просветительско-профилактической работе будущий врач должен опираться на идеи практико и личностно ориентированной педагогики. В результате этого создаются специальные условия для формирования различных профессиональных компетентностей. Представлены разработанные автором организационно-методические приемы обучения врачебной работе
Держатели документа:
ЗКГУ
З-86
Зорин, К. В.
Организационно-методические подходы к образованию и работе будущего врача [Текст] / К. В. Зорин // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 87-89
Рубрики: Медицинское образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее медицинское образование -- организация здравоохранения -- организационно-методические подходы -- здоровый образ жизни -- гуманистическая парадигма -- современное медицинское образование -- компетентностный подход -- профессиональные задачи
Аннотация: Показана значимость организационно-методических подходов к образованию и практической деятельности студента-медика. На основе авторского анализа сделан вывод о том, что в учебном процессе, лечебно-диагностической и просветительско-профилактической работе будущий врач должен опираться на идеи практико и личностно ориентированной педагогики. В результате этого создаются специальные условия для формирования различных профессиональных компетентностей. Представлены разработанные автором организационно-методические приемы обучения врачебной работе
Держатели документа:
ЗКГУ
78.
Подробнее
63.5(5Каз)
Н 90
Нургалиева , A.M.
Вклад Микеле Дельмедино в изменение исторического облика Уральска (1821-1831) [Текст] / A.M. Нургалиева // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 270-276
ББК 63.5(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
локальная история -- Уральск -- Микеле Дельмедино -- итальянский архитектор -- Большая Михайловская улица -- пожар 1821 года -- Д.М. Бородин -- В.А. Тропинин -- атаманский дом -- дом с колоннами -- Старый собор -- Казахстанский город -- Уральск -- краеведение -- местная история -- культурно-просветительский фонд -- Старый Уральскъ -- исторические памятники города -- атаманский дворец -- красивейший дом в Уральске -- бородинский дом -- итальянский палаццо -- Уральское казачье войско -- архитектура
Аннотация: . Статья рассказывает о деятельности Микеле Дельмедино, итальянского архитектора, работавшего в Уральске с 1821 по 1831 годы. Кирпичные особняки, построенные по его проектам, положили начало формированию исторического облика старого Уральска. Имя Дельмедино связано, прежде всего, с тремя историческими памятниками города: атаманский дом, особняк Мизиновых, каменная колокольня Михайло- Архангельского собора.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 90
Нургалиева , A.M.
Вклад Микеле Дельмедино в изменение исторического облика Уральска (1821-1831) [Текст] / A.M. Нургалиева // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 270-276
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
локальная история -- Уральск -- Микеле Дельмедино -- итальянский архитектор -- Большая Михайловская улица -- пожар 1821 года -- Д.М. Бородин -- В.А. Тропинин -- атаманский дом -- дом с колоннами -- Старый собор -- Казахстанский город -- Уральск -- краеведение -- местная история -- культурно-просветительский фонд -- Старый Уральскъ -- исторические памятники города -- атаманский дворец -- красивейший дом в Уральске -- бородинский дом -- итальянский палаццо -- Уральское казачье войско -- архитектура
Аннотация: . Статья рассказывает о деятельности Микеле Дельмедино, итальянского архитектора, работавшего в Уральске с 1821 по 1831 годы. Кирпичные особняки, построенные по его проектам, положили начало формированию исторического облика старого Уральска. Имя Дельмедино связано, прежде всего, с тремя историческими памятниками города: атаманский дом, особняк Мизиновых, каменная колокольня Михайло- Архангельского собора.
Держатели документа:
ЗКГУ
79.
Подробнее
63.3(5КАЗ)
Р 17
Раздыкова , Г.М.
Вклад мусульманских учебных заведений в распространение грамотности среди казахского населения [Текст] / Г.М. Раздыкова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 306-313
ББК 63.3(5КАЗ)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
мусульманские учебные заведения -- казахское население -- культура -- принципы обучения -- языки -- алфавит -- хадисы -- распространение грамотности -- познавательный интерес -- преподавание на арабском языке -- арабская лексика -- мектеб -- Коран -- казахское общество -- Учитель -- Обучение детей -- мулла -- зерам -- забарам -- пеше -- Харакаты -- абджадхан -- Хафтияка -- Тоборак -- религиозные книги -- тюркоязычная книжка Суфи-Аллаяри -- суры Корана -- рукописные учебные книги -- печатные издания -- мусульманские школы
Аннотация: В статье рассматриваются вклад мусульманских учебных заведений в распространение грамотности среди казахского населения. Показана ее роль в создании русско-казахских школ, а также в деятельности ряда просветительных организаций, способствовавших культурному сближению жителей казахского народа. Более глубокое изучение источников показывает несостоятельность данных суждений
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 17
Раздыкова , Г.М.
Вклад мусульманских учебных заведений в распространение грамотности среди казахского населения [Текст] / Г.М. Раздыкова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 306-313
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
мусульманские учебные заведения -- казахское население -- культура -- принципы обучения -- языки -- алфавит -- хадисы -- распространение грамотности -- познавательный интерес -- преподавание на арабском языке -- арабская лексика -- мектеб -- Коран -- казахское общество -- Учитель -- Обучение детей -- мулла -- зерам -- забарам -- пеше -- Харакаты -- абджадхан -- Хафтияка -- Тоборак -- религиозные книги -- тюркоязычная книжка Суфи-Аллаяри -- суры Корана -- рукописные учебные книги -- печатные издания -- мусульманские школы
Аннотация: В статье рассматриваются вклад мусульманских учебных заведений в распространение грамотности среди казахского населения. Показана ее роль в создании русско-казахских школ, а также в деятельности ряда просветительных организаций, способствовавших культурному сближению жителей казахского народа. Более глубокое изучение источников показывает несостоятельность данных суждений
Держатели документа:
ЗКГУ
80.
Подробнее
74.58
С 86
Стромов, В. Ю.
Кластерный подход к развитию молодёжного предпринимательства в классическом вузе [Текст] / В. Ю. Стромов, П. В. Сысоев, В. В. Завьялов // Высшее образование в России . - 2019. - №7. - С. 102-109
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- школа копетенций -- студенческая наука -- кластерный подход -- студенческое самоуправление -- профессиональные компетенции -- предпринимательские компетенции -- молодежь -- молодежное предпринимательство -- студенческий научный совет -- бизнес-инкубатор -- стартапы -- малые предприятия
Аннотация: Подготовка квалифицированных кадров в области предпринимательства выступает одним из условий экономического роста. В данной работе представлен опыт Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина по реализации образовательно-просветительского проекта «Молодёжное предпринимательство», ориентированного на обучение предпринимательству студентов всех направлений подготовки. Проект был инициирован органом студенческого самоуправления в научно-исследовательской сфере в рамках института наставничества и осуществлён на основе кластерного подхода при взаимодействии с бизнес-структурами региона. Проект включал в себя пять этапов: 1) программу объединённого студенческого научного совета; 2) программу инновационного бизнес-инкубатора; 3) программу центра поддержки малого и среднего бизнеса «Геометрия бизнеса»; 4) разработку стартапов и 5) открытие малых предприятий. В работе подробно представлено предметное содержание проекта и описаны его этапы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сысоев, П.В.
Завьялов, В.В.
С 86
Стромов, В. Ю.
Кластерный подход к развитию молодёжного предпринимательства в классическом вузе [Текст] / В. Ю. Стромов, П. В. Сысоев, В. В. Завьялов // Высшее образование в России . - 2019. - №7. - С. 102-109
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- школа копетенций -- студенческая наука -- кластерный подход -- студенческое самоуправление -- профессиональные компетенции -- предпринимательские компетенции -- молодежь -- молодежное предпринимательство -- студенческий научный совет -- бизнес-инкубатор -- стартапы -- малые предприятия
Аннотация: Подготовка квалифицированных кадров в области предпринимательства выступает одним из условий экономического роста. В данной работе представлен опыт Тамбовского государственного университета имени Г.Р. Державина по реализации образовательно-просветительского проекта «Молодёжное предпринимательство», ориентированного на обучение предпринимательству студентов всех направлений подготовки. Проект был инициирован органом студенческого самоуправления в научно-исследовательской сфере в рамках института наставничества и осуществлён на основе кластерного подхода при взаимодействии с бизнес-структурами региона. Проект включал в себя пять этапов: 1) программу объединённого студенческого научного совета; 2) программу инновационного бизнес-инкубатора; 3) программу центра поддержки малого и среднего бизнеса «Геометрия бизнеса»; 4) разработку стартапов и 5) открытие малых предприятий. В работе подробно представлено предметное содержание проекта и описаны его этапы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сысоев, П.В.
Завьялов, В.В.
Страница 8, Результатов: 153