Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 1

Отмеченные записи: 0

74.58
Е 48

Елагина , Е. Р
    Непрерывное образование в родительском профессионализме: необходимость и пути реализации [Текст] / Е.Р Елагина // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. 15-23
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
родительский профессионализм -- непрерывное образование -- философия нового просвещения -- кластер-АСЕ
Аннотация: В статье процесс непрерывного родительского образования интерпретируется как необходимый процесс развития личности, чем аргументирована важность общественного признания необходимости непрерывного родительского образования, его значимости; очерчены противоречия, выявлены отдельные проблемы и определены пути их преодоления, в том числе через социально-образовательные кластеры. Концептуализирован принцип диалектического единства шести составляющих в исследованиях родительского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Елагина , Е.Р Непрерывное образование в родительском профессионализме: необходимость и пути реализации [Текст] / Е.Р Елагина // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1.- С.15-23

1.

Елагина , Е.Р Непрерывное образование в родительском профессионализме: необходимость и пути реализации [Текст] / Е.Р Елагина // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1.- С.15-23


74.58
Е 48

Елагина , Е. Р
    Непрерывное образование в родительском профессионализме: необходимость и пути реализации [Текст] / Е.Р Елагина // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. 15-23
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
родительский профессионализм -- непрерывное образование -- философия нового просвещения -- кластер-АСЕ
Аннотация: В статье процесс непрерывного родительского образования интерпретируется как необходимый процесс развития личности, чем аргументирована важность общественного признания необходимости непрерывного родительского образования, его значимости; очерчены противоречия, выявлены отдельные проблемы и определены пути их преодоления, в том числе через социально-образовательные кластеры. Концептуализирован принцип диалектического единства шести составляющих в исследованиях родительского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц