База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
88
М 74
Моисеева, Т. В.
Психологическое здоровье студентов вуза в контексте антропологического подхода [Текст] / Т. В. Моисеева, Т. В. Левкова // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №9. - С. 117-120
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическое здоровье -- студент -- вуз -- антрополический подход -- алекситимия -- копинг-стратегии -- самообладание -- самоосуществление
Аннотация: Рассмотрены основные характеристики и механизмы развития психологического здоровья человека в студенческом возрасте.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Левкова, Т.В.
М 74
Моисеева, Т. В.
Психологическое здоровье студентов вуза в контексте антропологического подхода [Текст] / Т. В. Моисеева, Т. В. Левкова // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №9. - С. 117-120
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическое здоровье -- студент -- вуз -- антрополический подход -- алекситимия -- копинг-стратегии -- самообладание -- самоосуществление
Аннотация: Рассмотрены основные характеристики и механизмы развития психологического здоровья человека в студенческом возрасте.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Левкова, Т.В.
2.
Подробнее
88
Б 74
Богомаз, С. А.
Стратегии самоосуществления у студенческой молодежи [Текст] / С. А. Богомаз, В. Е. Клочко, О. М. Краснорядцева, М. А. Подойницина // Вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 4958
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
самоосуществление -- типологические -- особенности -- стратегии -- интеллектуальное -- развитие -- виды -- интеллекта -- интеллектуальная -- обусловленность
Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на поиск связи между показателями интеллекта и типологическими признаками стратегий самоосуществления, доминирующих у студентов томских вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Клочко, В.Е.
Краснорядцева, О.М.
Подойницина, М.А.
Б 74
Богомаз, С. А.
Стратегии самоосуществления у студенческой молодежи [Текст] / С. А. Богомаз, В. Е. Клочко, О. М. Краснорядцева, М. А. Подойницина // Вопросы психологии. - 2018. - № 1. - С. 4958
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
самоосуществление -- типологические -- особенности -- стратегии -- интеллектуальное -- развитие -- виды -- интеллекта -- интеллектуальная -- обусловленность
Аннотация: Представлены результаты исследования, направленного на поиск связи между показателями интеллекта и типологическими признаками стратегий самоосуществления, доминирующих у студентов томских вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Клочко, В.Е.
Краснорядцева, О.М.
Подойницина, М.А.
3.
Подробнее
74.58
Г 61
Голованова, Н. Ф.
Стоит ли воспитание «сбрасывать с парохода» цифрового образования? [Текст] / Н. Ф. Голованова // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 20-25
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровое образование -- воспитание -- обучение -- социализация -- самоосуществление -- ценности -- цифровая технология -- педагогическое сообщество
Аннотация: Исследована проблема становления теоретической концепции цифрового образования. Автор замечает, что воспитание в контексте цифрового образования рассматривается только в качестве выбора способов защиты ребенка от негативного влияния информационной среды. Кроме того, отмечаются тенденции вытеснения воспитания из образования как целостного педагогического процесса, сведение его к социализации. В связи с этим автор подчеркивает необходимость осмысления новой миссии воспитания в условиях цифрового образования. Сделан вывод о том, что цифровое образование актуализирует проблемы, которые невозможно решать без полноценного воспитания
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 61
Голованова, Н. Ф.
Стоит ли воспитание «сбрасывать с парохода» цифрового образования? [Текст] / Н. Ф. Голованова // Alma mater . - Москва, 2019. - №1. - С. 20-25
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровое образование -- воспитание -- обучение -- социализация -- самоосуществление -- ценности -- цифровая технология -- педагогическое сообщество
Аннотация: Исследована проблема становления теоретической концепции цифрового образования. Автор замечает, что воспитание в контексте цифрового образования рассматривается только в качестве выбора способов защиты ребенка от негативного влияния информационной среды. Кроме того, отмечаются тенденции вытеснения воспитания из образования как целостного педагогического процесса, сведение его к социализации. В связи с этим автор подчеркивает необходимость осмысления новой миссии воспитания в условиях цифрового образования. Сделан вывод о том, что цифровое образование актуализирует проблемы, которые невозможно решать без полноценного воспитания
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
87
Ш 22
Шаоюн, Бао
Антропологический поворот в философском восприятии человека [Текст] / Бао Шаоюн // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 22-25
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
детерминация -- природа человека -- самоосуществление -- саморазвитие -- антропология -- философия
Аннотация: Анализируется связь философии с ее субъектом. Показано, что философия выражает высшие и специфические человеческие качества и помогает развивать и обогащать свою сущность как динамичное начало, саморазвивающая и самодетерминируемая система. Цель статьи — определение исследовательских подходов к выявлению самых значимых качеств и проявлений человека, определению его сущности, способности восприятия законов природы, наиболее ярких черт. Показано, что философия нацелена на отражение человеческого самосознания и исследование основных аспектов восприятия человеком внешней и внутренней среды
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 22
Шаоюн, Бао
Антропологический поворот в философском восприятии человека [Текст] / Бао Шаоюн // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 22-25
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
детерминация -- природа человека -- самоосуществление -- саморазвитие -- антропология -- философия
Аннотация: Анализируется связь философии с ее субъектом. Показано, что философия выражает высшие и специфические человеческие качества и помогает развивать и обогащать свою сущность как динамичное начало, саморазвивающая и самодетерминируемая система. Цель статьи — определение исследовательских подходов к выявлению самых значимых качеств и проявлений человека, определению его сущности, способности восприятия законов природы, наиболее ярких черт. Показано, что философия нацелена на отражение человеческого самосознания и исследование основных аспектов восприятия человеком внешней и внутренней среды
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
Яркова, Яркова,Е. В.
Роль творчества в процессе самоосуществления человека/Е.В.Яркова / Яркова,Е. В. Яркова // Психология обучения. - 2010. - ¦4.-С.57-63
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
самоосуществление человека -- творчество -- процесс самотворчества человека
Яркова, Яркова,Е. В.
Роль творчества в процессе самоосуществления человека/Е.В.Яркова / Яркова,Е. В. Яркова // Психология обучения. - 2010. - ¦4.-С.57-63
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
самоосуществление человека -- творчество -- процесс самотворчества человека
6.
Подробнее
Логинова, Логинова,И. О.
Рефлексивная позиция как способ изменения содержания жизненного самоосуществления педагогов/И.О.Логинова / Логинова,И. О. Логинова // Психология обучения. - 2010. - ¦7.-С.16-26
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
рефлексивная позиция -- жизненное самоосуществление -- стратегия жизненного самоосуществления
Логинова, Логинова,И. О.
Рефлексивная позиция как способ изменения содержания жизненного самоосуществления педагогов/И.О.Логинова / Логинова,И. О. Логинова // Психология обучения. - 2010. - ¦7.-С.16-26
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
рефлексивная позиция -- жизненное самоосуществление -- стратегия жизненного самоосуществления
7.
Подробнее
Логинова, Логинова,И. О.
Личностные характеристики педагогов с различной динамикой жизненного самоосуществления/И.О.Логинова / Логинова,И. О. Логинова // Психология обучения. - 2010. - ¦10.- С.91-112
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
жизненное самоосуществление -- флексибильность -- ригидность
Логинова, Логинова,И. О.
Личностные характеристики педагогов с различной динамикой жизненного самоосуществления/И.О.Логинова / Логинова,И. О. Логинова // Психология обучения. - 2010. - ¦10.- С.91-112
Рубрики: Психология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
жизненное самоосуществление -- флексибильность -- ригидность
Страница 1, Результатов: 7