База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 176
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
74
Ш 24
Шапошникова, Т. Д.
Методологическое сопровождение пилотных проектов в современном образовании [Текст] / Т. Д. Шапошникова, М. В. Воронина // Инновации в образовании . - 2019. - №10. - С. 13-21
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- мониторинг -- методология -- образование
Аннотация: Авторы статьи предлагают рассмотреть пилотные проекты в современном образовании в парадигме методологии конструктивизма, позволяющего глубоко и всесторонне изучать социокультурные феномены как объекты педагогического исследования. Пилотные проекты важны для мониторинга проектной и программной деятельности в сфере науки и образования, сбора эмпирических данных, управления исследованиями
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воронина, М.В.
Ш 24
Шапошникова, Т. Д.
Методологическое сопровождение пилотных проектов в современном образовании [Текст] / Т. Д. Шапошникова, М. В. Воронина // Инновации в образовании . - 2019. - №10. - С. 13-21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- мониторинг -- методология -- образование
Аннотация: Авторы статьи предлагают рассмотреть пилотные проекты в современном образовании в парадигме методологии конструктивизма, позволяющего глубоко и всесторонне изучать социокультурные феномены как объекты педагогического исследования. Пилотные проекты важны для мониторинга проектной и программной деятельности в сфере науки и образования, сбора эмпирических данных, управления исследованиями
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воронина, М.В.
42.
Подробнее
74
Н 73
Новичкова , С. Ю.
Отклоняющееся развитие ребенка - преодолимо [Текст] / С. Ю. Новичкова // Современное образование . - 2019. - №4. - С. . 65-68
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
отклоняющееся развитие ребенка -- специалист -- театр -- образования -- ПЭП-перинатальной энцефалопатии -- перинатального поражения центральной нервной системы -- законодательством Республики Казахстан -- инклюзивное образование -- психолого-педагогическое сопровождение на современном этапе -- жизнь детей
Аннотация: Отклоняющиеся развитие детей - один из самых острых на сегодняшний день вопросов, требующих незамедли тельного решения со стороны специалистов, работающих в сфере образования, медицины и психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 73
Новичкова , С. Ю.
Отклоняющееся развитие ребенка - преодолимо [Текст] / С. Ю. Новичкова // Современное образование . - 2019. - №4. - С. . 65-68
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
отклоняющееся развитие ребенка -- специалист -- театр -- образования -- ПЭП-перинатальной энцефалопатии -- перинатального поражения центральной нервной системы -- законодательством Республики Казахстан -- инклюзивное образование -- психолого-педагогическое сопровождение на современном этапе -- жизнь детей
Аннотация: Отклоняющиеся развитие детей - один из самых острых на сегодняшний день вопросов, требующих незамедли тельного решения со стороны специалистов, работающих в сфере образования, медицины и психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
43.
Подробнее
Колмакова , М. В.
Сайт как инструмент педагогического сопровождения родителей обучающихся с расстройством аутического спектра [Текст] / М. В. Колмакова // Информатика в школе. - 2020
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
сайт -- инструмент -- веб - сайт -- инклюзивное образование -- педагогическое сопровождение родителей -- обучающиеся с расстройством аутистического спектра
Аннотация: В статье рассмотрена инновационная форма взаимодействия образовательной организации с родителями обучающихся с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивного образования. Представлен разработанный автором сайт, на основе которого планируется реализация педагогического сопровождения родителей обучающихся с расстройством аутистического спектра. Описаны структура и примерное соднржание такого сайта. Каждый раздел сайта отвечает определенным направлениям деятельности в рамках педагогического сопровождения родителей.
Держатели документа:
ЗКУ
Колмакова , М. В.
Сайт как инструмент педагогического сопровождения родителей обучающихся с расстройством аутического спектра [Текст] / М. В. Колмакова // Информатика в школе. - 2020
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
сайт -- инструмент -- веб - сайт -- инклюзивное образование -- педагогическое сопровождение родителей -- обучающиеся с расстройством аутистического спектра
Аннотация: В статье рассмотрена инновационная форма взаимодействия образовательной организации с родителями обучающихся с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивного образования. Представлен разработанный автором сайт, на основе которого планируется реализация педагогического сопровождения родителей обучающихся с расстройством аутистического спектра. Описаны структура и примерное соднржание такого сайта. Каждый раздел сайта отвечает определенным направлениям деятельности в рамках педагогического сопровождения родителей.
Держатели документа:
ЗКУ
44.
Подробнее
26
Е 74
Ермошкина , Г. Ф.
Научно - методологическое сопровождение учебно - исследовательской и проектной деятельности в школе: оформление раздела "Введение" [Текст] / Г. Ф. Ермошкина // География в школе . - 2020. - №6. - С. 39 - 43
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
учебно - исследовательская деятельность -- научно - методологическое сопровождение -- проблема исследования -- объект и предмет -- цель и задачи -- гипотеза
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты научно - методологического сопровождения учебно - исследовательской и проектной деятельности школьников. в частности, автор акцентирует внимание на оформлении вводной части исследовательских работ. Анализируется сущность и приводятся примеры формулировки таких дефиниции как объект, предмет, проблема исследования, цель, задачи, гипотеза и методы исследования для учебных исследований географического содержания.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 74
Ермошкина , Г. Ф.
Научно - методологическое сопровождение учебно - исследовательской и проектной деятельности в школе: оформление раздела "Введение" [Текст] / Г. Ф. Ермошкина // География в школе . - 2020. - №6. - С. 39 - 43
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
учебно - исследовательская деятельность -- научно - методологическое сопровождение -- проблема исследования -- объект и предмет -- цель и задачи -- гипотеза
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты научно - методологического сопровождения учебно - исследовательской и проектной деятельности школьников. в частности, автор акцентирует внимание на оформлении вводной части исследовательских работ. Анализируется сущность и приводятся примеры формулировки таких дефиниции как объект, предмет, проблема исследования, цель, задачи, гипотеза и методы исследования для учебных исследований географического содержания.
Держатели документа:
ЗКУ
45.
Подробнее
88
Х 55
Хлесткина, Е. В
Психолого - педагогическое сопровождение при подготовке к ЕНТ [Текст] / Е.В Хлесткина // Қызықты психология . - 2016. - № 5-6. - С. 16-19
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- подготовка -- ЕНТ -- коррекция -- занятия -- психолог -- школа -- знания -- образования -- знакомство -- личность
Аннотация: Познакомить учащихся с правилами планирования работы, организации своего времени и рабочего пространства в процессе подготовки к ЕНТ, развитие когнитивных умений с опорой на внутренние резервы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 55
Хлесткина, Е. В
Психолого - педагогическое сопровождение при подготовке к ЕНТ [Текст] / Е.В Хлесткина // Қызықты психология . - 2016. - № 5-6. - С. 16-19
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- подготовка -- ЕНТ -- коррекция -- занятия -- психолог -- школа -- знания -- образования -- знакомство -- личность
Аннотация: Познакомить учащихся с правилами планирования работы, организации своего времени и рабочего пространства в процессе подготовки к ЕНТ, развитие когнитивных умений с опорой на внутренние резервы.
Держатели документа:
ЗКГУ
46.
Подробнее
74
Ж 79
Жолтыханова, А. Ж.
Роль школьного психолога [Текст] / Жолтыханова.А.Ж // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - 2016. - №5-6. - С. 46-47
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психолог -- деятельность -- педагог -- стран -- школа
Аннотация: Психологическое сопровождение рассматривается как процесс,как целостная деятельность школьного психолога,в рамках которой могут быть выделены три обязательных взаимосвязанных компонента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 79
Жолтыханова, А. Ж.
Роль школьного психолога [Текст] / Жолтыханова.А.Ж // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - 2016. - №5-6. - С. 46-47
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психолог -- деятельность -- педагог -- стран -- школа
Аннотация: Психологическое сопровождение рассматривается как процесс,как целостная деятельность школьного психолога,в рамках которой могут быть выделены три обязательных взаимосвязанных компонента.
Держатели документа:
ЗКГУ
47.
Подробнее
88
К 66
Зародина, В. В.
Психологические особенности аттестаций медицинских работников [Текст] / В. В. Зародина, З. Н. Хусяинова // Психология обучения. - 2017. - №7. - С. 36-44
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Аттестация -- медицинский персонал -- оценка персонала -- профессионально важные качества -- психологическое сопровождение
Аннотация: В статье описываются сущность и структура процесса аттестаций медицинского персонала, анализируются основные психологические особенности аттестации медицинских работников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хусяинова, З.Н.
К 66
Зародина, В. В.
Психологические особенности аттестаций медицинских работников [Текст] / В. В. Зародина, З. Н. Хусяинова // Психология обучения. - 2017. - №7. - С. 36-44
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Аттестация -- медицинский персонал -- оценка персонала -- профессионально важные качества -- психологическое сопровождение
Аннотация: В статье описываются сущность и структура процесса аттестаций медицинского персонала, анализируются основные психологические особенности аттестации медицинских работников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хусяинова, З.Н.
48.
Подробнее
88
Л 68
Лобанова, А. В
Психологическое сопровождение профессиональной ориентации подростков с легкой степенью умственной отсталости [Текст] / А.В Лобанова // Психология обучения. - 2018. - №1. - С. 12-23
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- профессиональная ориентация -- профессиональные интересы -- склонности и способности -- обучения
Аннотация: В статье анализируются профессиональные предпочтения и предрасположенности детей старшего школьного возраста с умственной отсталостью.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Л 68
Лобанова, А. В
Психологическое сопровождение профессиональной ориентации подростков с легкой степенью умственной отсталости [Текст] / А.В Лобанова // Психология обучения. - 2018. - №1. - С. 12-23
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- профессиональная ориентация -- профессиональные интересы -- склонности и способности -- обучения
Аннотация: В статье анализируются профессиональные предпочтения и предрасположенности детей старшего школьного возраста с умственной отсталостью.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
49.
Подробнее
78
Г 97
Гушул, Ю. В.
Информационно-аналитическое сопровождение: современные задачи и траектории развития [Текст] / Ю. В. Гушул, Е. В. Тесля // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 24-44
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
информационное сопровождение -- научная библиотека -- библиограф -- экспертирование научной работы -- совпровождение ИТ-сервисов -- визуальная аналитика
Аннотация: Информационное сопровождение читателя – одно из направлений работы научной библиотеки. Цель статьи – выявить его потенциал. Кратко охарактеризовано функционирование научной библиотеки во внешней среде, отмечены изменения электронной среды и социальных запросов общества, связанные с постоянной актуализацией информационных технологий: использование OpenAccess, SemanticWeb, BigData и DataAnalitics в работе с научными данными, появление нового направления DataScience и др. Названы причины последующих трансформаций: переход научных и других коммуникаций в киберпространство, генерация и использование электронных документов, суперкомпьютерных технологий, облачных вычислений, «сквозных» технологий, многомодальных интерфейсов, научных ИТ-сервисов и др. Отмечено, что все это в первую очередь меняет читателя научной библиотеки – высококлассного специалиста, усложняющиеся и уникальные информационные потребности которого она призвана удовлетворять: оперативное обновление знаний, усвоение огромных потоков быстро устаревающей информации, получение выводного знания, сравнительной аналитики и др. Освещены современные направления информационного сопровождения специалистов в научных библиотеках, выявленные на основе контент-анализа информационного шлейфа научных библиотек и наблюдений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тесля, Е. В.
Г 97
Гушул, Ю. В.
Информационно-аналитическое сопровождение: современные задачи и траектории развития [Текст] / Ю. В. Гушул, Е. В. Тесля // Научные и технические библиотеки. - 2020. - №1. - С. 24-44
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
информационное сопровождение -- научная библиотека -- библиограф -- экспертирование научной работы -- совпровождение ИТ-сервисов -- визуальная аналитика
Аннотация: Информационное сопровождение читателя – одно из направлений работы научной библиотеки. Цель статьи – выявить его потенциал. Кратко охарактеризовано функционирование научной библиотеки во внешней среде, отмечены изменения электронной среды и социальных запросов общества, связанные с постоянной актуализацией информационных технологий: использование OpenAccess, SemanticWeb, BigData и DataAnalitics в работе с научными данными, появление нового направления DataScience и др. Названы причины последующих трансформаций: переход научных и других коммуникаций в киберпространство, генерация и использование электронных документов, суперкомпьютерных технологий, облачных вычислений, «сквозных» технологий, многомодальных интерфейсов, научных ИТ-сервисов и др. Отмечено, что все это в первую очередь меняет читателя научной библиотеки – высококлассного специалиста, усложняющиеся и уникальные информационные потребности которого она призвана удовлетворять: оперативное обновление знаний, усвоение огромных потоков быстро устаревающей информации, получение выводного знания, сравнительной аналитики и др. Освещены современные направления информационного сопровождения специалистов в научных библиотеках, выявленные на основе контент-анализа информационного шлейфа научных библиотек и наблюдений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тесля, Е. В.
50.
Подробнее
65
Л 24
Лапин, В.
Автоматизация розничной торговли [Текст] / В. Лапин // Бухгалтер+компьютер. - 2012. - №1. - С. 28-31
ББК 65
Рубрики: Торговля
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Автоматизация -- Розничная торговля -- Программное обеспечение -- Торговый процесс -- Торговый ресонал -- Управление -- Поставщик -- Закупки
Аннотация: Автоматизация магазинов подразумевает установку соответствующего оборудования,а также сопровождение его специальным программным обеспечением.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 24
Лапин, В.
Автоматизация розничной торговли [Текст] / В. Лапин // Бухгалтер+компьютер. - 2012. - №1. - С. 28-31
Рубрики: Торговля
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Автоматизация -- Розничная торговля -- Программное обеспечение -- Торговый процесс -- Торговый ресонал -- Управление -- Поставщик -- Закупки
Аннотация: Автоматизация магазинов подразумевает установку соответствующего оборудования,а также сопровождение его специальным программным обеспечением.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 5, Результатов: 176