База данных: Статьи
Страница 8, Результатов: 90
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
26.82
A67
Application of augmented reality technology as an interactive learning medium in geography subjects [Текст] / Hendri PratamaMohamed Nor Azhari Azman, О. В. Kenzhaliyev [и др.] // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №4. - Р. 21-29
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
приложение -- дополненная реальность -- обучающие медиа -- география
Аннотация: это исследование изучает среду электронного обучения, основанную на слоях Земли с помощью дополненной реальности (Augmented Reality). Это технология, которая может вставлять и предоставлять ввод в виде трехмерных виртуальных объектов в среду реального времени. Ее можно применять в учебной деятельности. В данном исследовании авторы предлагают использовать еепри изучении предмета «География» на тему слоев и структур Земли. Обучающие средства массовой информации по теме слоев и структур Земли в школах сегодня все еще обычны, и их трудно представить в классе. Кроме того, по-прежнему не хватает технических знаний для правильного использования цифровых технологий на уроках, аэто приложение удобно для пользователя. Это исследование было проведено, чтобы определить реакцию пользователя на уровень обучающей среды и структуру дополненной реальности на Земле – учащихся средних школ. Дополненная реальность – это тип интерактивной технологии, которая объединяет реальные и виртуальные объекты для создания реальных трехмерных объектов в жизни. Исследование проводилось с использованием модели водопада. Результаты исследования показали, что слой географии обучающих медиа и структура Земли на основе дополненной реальности могут использоваться в качестве среды обучения в средней школе. На основании проведенного исследования авторы пришли к выводу, что использование технологии дополненной реальности показало положительную динамику
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Hendri Pratama
Mohamed Nor Azhari Azman
Kenzhaliyev, О.В.
Hendra Wijaya
Kassymova, G. K.
A67
Application of augmented reality technology as an interactive learning medium in geography subjects [Текст] / Hendri PratamaMohamed Nor Azhari Azman, О. В. Kenzhaliyev [и др.] // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №4. - Р. 21-29
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
приложение -- дополненная реальность -- обучающие медиа -- география
Аннотация: это исследование изучает среду электронного обучения, основанную на слоях Земли с помощью дополненной реальности (Augmented Reality). Это технология, которая может вставлять и предоставлять ввод в виде трехмерных виртуальных объектов в среду реального времени. Ее можно применять в учебной деятельности. В данном исследовании авторы предлагают использовать еепри изучении предмета «География» на тему слоев и структур Земли. Обучающие средства массовой информации по теме слоев и структур Земли в школах сегодня все еще обычны, и их трудно представить в классе. Кроме того, по-прежнему не хватает технических знаний для правильного использования цифровых технологий на уроках, аэто приложение удобно для пользователя. Это исследование было проведено, чтобы определить реакцию пользователя на уровень обучающей среды и структуру дополненной реальности на Земле – учащихся средних школ. Дополненная реальность – это тип интерактивной технологии, которая объединяет реальные и виртуальные объекты для создания реальных трехмерных объектов в жизни. Исследование проводилось с использованием модели водопада. Результаты исследования показали, что слой географии обучающих медиа и структура Земли на основе дополненной реальности могут использоваться в качестве среды обучения в средней школе. На основании проведенного исследования авторы пришли к выводу, что использование технологии дополненной реальности показало положительную динамику
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Hendri Pratama
Mohamed Nor Azhari Azman
Kenzhaliyev, О.В.
Hendra Wijaya
Kassymova, G. K.
72.
Подробнее
74
Z47
Зейнебекова, М. С.
Principles of CLIL: Challenges and Solutions in Application. [Текст] / М. С. Зейнебекова // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - С. 129-134
ББК 74
Рубрики: Pedagogy
Кл.слова (ненормированные):
CLIL (Content and Language Integrated Learning) -- model -- Integrated learning -- authentic materials -- multilingual learning -- language support -- vocabulary -- trilingualism
Аннотация: This method is more natural and authentic compared to traditional instruction ; it encourages language learning as a tool for communicating and not a static item on the curriculum.
Держатели документа:
WKU
Z47
Зейнебекова, М. С.
Principles of CLIL: Challenges and Solutions in Application. [Текст] / М. С. Зейнебекова // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - С. 129-134
Рубрики: Pedagogy
Кл.слова (ненормированные):
CLIL (Content and Language Integrated Learning) -- model -- Integrated learning -- authentic materials -- multilingual learning -- language support -- vocabulary -- trilingualism
Аннотация: This method is more natural and authentic compared to traditional instruction ; it encourages language learning as a tool for communicating and not a static item on the curriculum.
Держатели документа:
WKU
73.
Подробнее
81.432
A46
Amangeldy, A. K.
Synchronous and asynchronous methods in learning english. [Текст] / A. K. Amangeldy // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - С. 161-165
ББК 81.432
Рубрики: English
Кл.слова (ненормированные):
Synchronous and asynchronous methods -- interactive leaning -- online interaction -- collaboration tools -- e-learning -- blended learning format -- whiteboard
Аннотация: This article dwells on using Synchronous and asynchronous methods of learning.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Bauyrzhankyzy, A.
Abildayeva, A.B.
A46
Amangeldy, A. K.
Synchronous and asynchronous methods in learning english. [Текст] / A. K. Amangeldy // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - С. 161-165
Рубрики: English
Кл.слова (ненормированные):
Synchronous and asynchronous methods -- interactive leaning -- online interaction -- collaboration tools -- e-learning -- blended learning format -- whiteboard
Аннотация: This article dwells on using Synchronous and asynchronous methods of learning.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Bauyrzhankyzy, A.
Abildayeva, A.B.
74.
Подробнее
81
B93
Bulekbayeva, R. S.
Delegation method to break language barriers and develop ib learners profile attributes. [Текст] / R. S. Bulekbayeva // Higher education in Kazakhstan. - 2022. - №3. - P. 49-51
ББК 81
Рубрики: linguistics
Кл.слова (ненормированные):
word -- language -- method -- lesson -- students
Аннотация: I started this experiment and gave them responsibility to start lessons with questions about the weather , the date , the days of the week.
Держатели документа:
WKU
B93
Bulekbayeva, R. S.
Delegation method to break language barriers and develop ib learners profile attributes. [Текст] / R. S. Bulekbayeva // Higher education in Kazakhstan. - 2022. - №3. - P. 49-51
Рубрики: linguistics
Кл.слова (ненормированные):
word -- language -- method -- lesson -- students
Аннотация: I started this experiment and gave them responsibility to start lessons with questions about the weather , the date , the days of the week.
Держатели документа:
WKU
75.
Подробнее
81.432.1
T24
Taubeyeve, A. T.
Solving the problems of patriotic education and at foreign classes. [Текст] / A. T. Taubeyeve // Higher education in Kazakhstan. - 2022. - №3. - P. 162-165
ББК 81.432.1
Рубрики: English
Кл.слова (ненормированные):
patriotism -- culture -- get to know -- learn -- ability -- decision -- cultural studies -- wide opportunities
Аннотация: This article patriotic education in foreign language lessons comparing one's culture and traditions with the culture and traditions of the language being studied and the article also gives some methods on how to develop the quality of patriotism of students and what competencies they should learn.
Держатели документа:
ЗКУ
T24
Taubeyeve, A. T.
Solving the problems of patriotic education and at foreign classes. [Текст] / A. T. Taubeyeve // Higher education in Kazakhstan. - 2022. - №3. - P. 162-165
Рубрики: English
Кл.слова (ненормированные):
patriotism -- culture -- get to know -- learn -- ability -- decision -- cultural studies -- wide opportunities
Аннотация: This article patriotic education in foreign language lessons comparing one's culture and traditions with the culture and traditions of the language being studied and the article also gives some methods on how to develop the quality of patriotism of students and what competencies they should learn.
Держатели документа:
ЗКУ
76.
Подробнее
81
S11
Sabyrbek, N. Y.
Clil technology in English lessons. [Текст] / N. Y. Sabyrbek, A. T. Koshenova // Higher education in Kazakhstan. - 2022. - №3. - P. 166-168
ББК 81
Рубрики: linguistics
Кл.слова (ненормированные):
Clil technology -- methodology -- content -- communication -- culture -- cognition -- curriculum
Аннотация: The article is devoted to the Clil technology, especially it analyzes the main characteristics of the methodology of integrated language and subject teaching in English lessons as a means of learning , and it provides an effective opportunity for students to apply their new language skills in practice now.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Koshenova, A.T.
S11
Sabyrbek, N. Y.
Clil technology in English lessons. [Текст] / N. Y. Sabyrbek, A. T. Koshenova // Higher education in Kazakhstan. - 2022. - №3. - P. 166-168
Рубрики: linguistics
Кл.слова (ненормированные):
Clil technology -- methodology -- content -- communication -- culture -- cognition -- curriculum
Аннотация: The article is devoted to the Clil technology, especially it analyzes the main characteristics of the methodology of integrated language and subject teaching in English lessons as a means of learning , and it provides an effective opportunity for students to apply their new language skills in practice now.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Koshenova, A.T.
77.
Подробнее
74.268.1
Z47
Zeinebekova, M. S.
Methodology of project technology in teaching english; applications with middle-school students. [Текст] / M. S. Zeinebekova // Higher education in Kazakhstan. - 2022. - №3. - P. 178-181
ББК 74.268.1
Рубрики: language teaching methodology
Кл.слова (ненормированные):
teacher -- method -- principles
Аннотация: This article will describe the application of PBL by 4th year university students during their teaching practice with middle -school learners at public schools of Taraz, Kazakhstan.
Держатели документа:
WKU
Z47
Zeinebekova, M. S.
Methodology of project technology in teaching english; applications with middle-school students. [Текст] / M. S. Zeinebekova // Higher education in Kazakhstan. - 2022. - №3. - P. 178-181
Рубрики: language teaching methodology
Кл.слова (ненормированные):
teacher -- method -- principles
Аннотация: This article will describe the application of PBL by 4th year university students during their teaching practice with middle -school learners at public schools of Taraz, Kazakhstan.
Держатели документа:
WKU
78.
Подробнее
3
B 96
Buribayev, ZH. A.
Tomato maturity recognition using yolo 5 machine learning [Текст] / ZH. A. Buribayev, ZH. Amirgaliyeva [и др.] // Вестник национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №4. - с. 49-60
ББК 3
Рубрики: Техника. Технические науки
Кл.слова (ненормированные):
machine learning -- tomato recognition -- robotic systems -- agricultural robot -- HSV segmentation -- YOLO
Аннотация: The implementation of robotic systems and digitalization in agriculture are important tasks today. In this paper, the possibility of using pattern recognition and machine learning methods as a computer model of an agricultural robot for harvesting is considered.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Amirgaliyeva, ZH.
Joldasbayev, S. K.
Zhassuzak, M. S.
Turegali, A. S.
Dauletiya, D. D.
B 96
Buribayev, ZH. A.
Tomato maturity recognition using yolo 5 machine learning [Текст] / ZH. A. Buribayev, ZH. Amirgaliyeva [и др.] // Вестник национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №4. - с. 49-60
Рубрики: Техника. Технические науки
Кл.слова (ненормированные):
machine learning -- tomato recognition -- robotic systems -- agricultural robot -- HSV segmentation -- YOLO
Аннотация: The implementation of robotic systems and digitalization in agriculture are important tasks today. In this paper, the possibility of using pattern recognition and machine learning methods as a computer model of an agricultural robot for harvesting is considered.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Amirgaliyeva, ZH.
Joldasbayev, S. K.
Zhassuzak, M. S.
Turegali, A. S.
Dauletiya, D. D.
79.
Подробнее
3
M 26
Mansurova, M. E.
Monitoring system for young diabetes patients [Текст] / M. E. Mansurova, O. A. Postolache [et al.] // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №3. - с. 99-105
ББК 3
Рубрики: Техника. Технические науки
Кл.слова (ненормированные):
diabetes mellitus -- glucose control -- lnretnet of Things -- machine learning
Аннотация: The article describes the structures for monitoring the health status of patients with diabetes mellitus.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Postolache, O. A.
Zholdas, N. A.
Sarsembaeva, T. S.
Ixanov, S. SH.
M 26
Mansurova, M. E.
Monitoring system for young diabetes patients [Текст] / M. E. Mansurova, O. A. Postolache [et al.] // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №3. - с. 99-105
Рубрики: Техника. Технические науки
Кл.слова (ненормированные):
diabetes mellitus -- glucose control -- lnretnet of Things -- machine learning
Аннотация: The article describes the structures for monitoring the health status of patients with diabetes mellitus.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Postolache, O. A.
Zholdas, N. A.
Sarsembaeva, T. S.
Ixanov, S. SH.
80.
Подробнее
74
Б 59
Биғалиева, Г. З.
Development of multimedia in English teaching / Г. З. Биғалиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция МАТЕРИАЛДАРЫ. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Р. 58-59
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
education -- information technology -- information educational technology -- multimedia -- multimedia education
Аннотация: The article reveals the multi-valued meaning of the term "multimedia". Show the reasons for the emergence of multimedia technologies in education. The content of the concept of "multimedia education"is revealed. The differences and advantages of learning technologies when using multimedia are shown, and examples of special types of sites are given.
Б 59
Биғалиева, Г. З.
Development of multimedia in English teaching / Г. З. Биғалиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференция МАТЕРИАЛДАРЫ. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Р. 58-59
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
education -- information technology -- information educational technology -- multimedia -- multimedia education
Аннотация: The article reveals the multi-valued meaning of the term "multimedia". Show the reasons for the emergence of multimedia technologies in education. The content of the concept of "multimedia education"is revealed. The differences and advantages of learning technologies when using multimedia are shown, and examples of special types of sites are given.
Страница 8, Результатов: 90