База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 13
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.26(5каз)
Н 90
Нургалиева, Г.
Тапқыр математиктер [Текст] / Г. Нургалиева // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 58-59
ББК 74.26(5каз)
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
мақсаты -- тақырыбы -- турлары -- жаңартылған білім жүйесі -- алгебра
Аннотация: Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, ойлау қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 90
Нургалиева, Г.
Тапқыр математиктер [Текст] / Г. Нургалиева // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 58-59
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
мақсаты -- тақырыбы -- турлары -- жаңартылған білім жүйесі -- алгебра
Аннотация: Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, ойлау қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
74.26(5каз)
Ж 21
Жайманова, Н. Б.
Жүзден жүйрік [Текст] / Н. Б. Жайманова // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. . 59-60
ББК 74.26(5каз)
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
мақсаты -- ойын шарты -- логика -- ойын барысы -- кезеңдерге бөлу -- жаңартылған жаңа білім жүйесі
Аннотация: Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын арттыру, математикадан алған білімдерін нығайту, ойлау қабілеттерін дамыту. Ұйымшылдыққа, топ болып жұмыс жасауға, өздіктерінен іздене білуге, ой қорытындысын жасай білуге, шапшаңдыққа , жинақылыққа дағдыландыру. Оқушылардың мақсатқа жету барысында жауапкершіліктерін жетілдіру, күшіне деген сенімін арттырып, үлкен жетістіктеріне жетуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 21
Жайманова, Н. Б.
Жүзден жүйрік [Текст] / Н. Б. Жайманова // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. . 59-60
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
мақсаты -- ойын шарты -- логика -- ойын барысы -- кезеңдерге бөлу -- жаңартылған жаңа білім жүйесі
Аннотация: Оқушылардың математика пәніне деген қызығушылығын арттыру, математикадан алған білімдерін нығайту, ойлау қабілеттерін дамыту. Ұйымшылдыққа, топ болып жұмыс жасауға, өздіктерінен іздене білуге, ой қорытындысын жасай білуге, шапшаңдыққа , жинақылыққа дағдыландыру. Оқушылардың мақсатқа жету барысында жауапкершіліктерін жетілдіру, күшіне деген сенімін арттырып, үлкен жетістіктеріне жетуге тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
3.
Подробнее
74.26(5каз)
Ж 12
Жақыпбекова, А.
Ұлы дала Көшбасшысы [Текст] / А. Жақыпбекова // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 61.
ББК 74.26(5каз)
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
мақсаты -- кезеңдері -- қорытынды -- жаңартылған білім жүйесі -- Білім
Аннотация: Оқушылардың физика және математика пәнінен алған білімдерін іс-тәжірибеде шыңдауға бейімдеу. Ойларын жинақтай білуге өз бетінше ізденуге, шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ету. "Ұлы дала көшбасшысы" танымдық сайысына 6 оқушы қатысады. Сайыс 3 кезеңнен тұрады. Жорға, дода, бәйге боп.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 12
Жақыпбекова, А.
Ұлы дала Көшбасшысы [Текст] / А. Жақыпбекова // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 61.
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
мақсаты -- кезеңдері -- қорытынды -- жаңартылған білім жүйесі -- Білім
Аннотация: Оқушылардың физика және математика пәнінен алған білімдерін іс-тәжірибеде шыңдауға бейімдеу. Ойларын жинақтай білуге өз бетінше ізденуге, шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ету. "Ұлы дала көшбасшысы" танымдық сайысына 6 оқушы қатысады. Сайыс 3 кезеңнен тұрады. Жорға, дода, бәйге боп.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
Қарабасов, Е.
Жүйріктен жүйрік озаржарысқанда (математикалық сайыс) [Текст] / Е. Қарабасов // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 62.
ББК 74.26(5каз)
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
сабақ тақырыбы -- сабақ мақсаты -- түрі -- топтары -- жаңартылған білім жүйесі -- Батыс қазақстан облысы -- Жаңақала ауданы
Аннотация: Оқушылардың метаматика пәніне деген қызығушылығын, ой өрісін, ойлау логикасын арттыру. Оқушыларды топпен жұмыс істей отырып, шапшаңдыққа, зеректілікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Қарабасов, Е.
Жүйріктен жүйрік озаржарысқанда (математикалық сайыс) [Текст] / Е. Қарабасов // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 62.
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
сабақ тақырыбы -- сабақ мақсаты -- түрі -- топтары -- жаңартылған білім жүйесі -- Батыс қазақстан облысы -- Жаңақала ауданы
Аннотация: Оқушылардың метаматика пәніне деген қызығушылығын, ой өрісін, ойлау логикасын арттыру. Оқушыларды топпен жұмыс істей отырып, шапшаңдыққа, зеректілікке,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
74.26
Ф 45
Фетисова, А. А.
Для формирования познавательной активности учащихся на уроках иностранного языка: миф или реальность? [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №9. - С. 21-26
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- познавательные универсальные учебные действия -- мобильные технологии -- QR-коды
Аннотация: В статье рассматриваются методические возможности использования мобильных технологий, в частности QR-кодов, для формирования познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 45
Фетисова, А. А.
Для формирования познавательной активности учащихся на уроках иностранного языка: миф или реальность? [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №9. - С. 21-26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- познавательные универсальные учебные действия -- мобильные технологии -- QR-коды
Аннотация: В статье рассматриваются методические возможности использования мобильных технологий, в частности QR-кодов, для формирования познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74.26
Е 69
Ергалиева , Г.А.
Өзін-өзі тану пәнін оқыту барысында интерактивті тәсілдерді қолдану тиімділігі [Текст] / Г.А. Ергалиева , Ж.Ж Нәбиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 88-99
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
моральдық құндылықтар -- тұлға -- өзін-өзі тану -- өзін-өзі жетілдіру -- психологиялық-педагогикалық диагностика -- педагогикалық технологиялар -- жастарды тәрбиелеу -- педагог-зерттеуші -- Бала тәрбиесі -- Тәрбие қоғам -- мұғалім -- Жаңа технологиялар -- адамгершілік -- руханилық -- әсемдік -- ақиқат -- ізгілік -- еркіндік -- рахымшылдық -- кешірімділік -- тәуелсіздік
Аннотация: Мақалада интерактивті тәсілдерді өзін-өзі тану пәнін оқыту барысында қолдану тиімділігі, жаңа бағыттағы оқыту жолдарын пайдалана отырып, жеке тұлғаның рухани және жан-жақты дамуының қайнар көзi бiлiм мен ғылымды, тәрбиені қоғам талабына сай дамыту жолдары қарастырылған. Бала тұлғасының толыққанды қалыптасуының негізі оқытудағы қол жеткен табыстарға тәуелді екендігі жөнінде іргелі зерттеулерге сипаттама берілген. Өзін-өзі тану пәнінде қолданылатын ойын іс-әрекетінің психологиялық әсері зерттелінеді
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нәбиева , Ж.Ж
Е 69
Ергалиева , Г.А.
Өзін-өзі тану пәнін оқыту барысында интерактивті тәсілдерді қолдану тиімділігі [Текст] / Г.А. Ергалиева , Ж.Ж Нәбиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 88-99
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
моральдық құндылықтар -- тұлға -- өзін-өзі тану -- өзін-өзі жетілдіру -- психологиялық-педагогикалық диагностика -- педагогикалық технологиялар -- жастарды тәрбиелеу -- педагог-зерттеуші -- Бала тәрбиесі -- Тәрбие қоғам -- мұғалім -- Жаңа технологиялар -- адамгершілік -- руханилық -- әсемдік -- ақиқат -- ізгілік -- еркіндік -- рахымшылдық -- кешірімділік -- тәуелсіздік
Аннотация: Мақалада интерактивті тәсілдерді өзін-өзі тану пәнін оқыту барысында қолдану тиімділігі, жаңа бағыттағы оқыту жолдарын пайдалана отырып, жеке тұлғаның рухани және жан-жақты дамуының қайнар көзi бiлiм мен ғылымды, тәрбиені қоғам талабына сай дамыту жолдары қарастырылған. Бала тұлғасының толыққанды қалыптасуының негізі оқытудағы қол жеткен табыстарға тәуелді екендігі жөнінде іргелі зерттеулерге сипаттама берілген. Өзін-өзі тану пәнінде қолданылатын ойын іс-әрекетінің психологиялық әсері зерттелінеді
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нәбиева , Ж.Ж
7.
Подробнее
74.26
М 75
Молдабекова , М. С.
Некоторые вопросы вероятностного описания энтропии при изучении молекулярной физики [Текст] / М. С. Молдабекова // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №2. - С. 138-141 ; Серия физическая
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
энтропия -- необратимые процессы -- вероятное макросостояние системы
Аннотация: Рассмотрена проблема объяснения студентам вероятностного описания энтропии при изучении второго закона термодинамики. Наше обсуждение ограничивается описанием равновесных свойств, которые могут быть вычислены как наиболее вероятные величины. Подчеркивается, что вклад в производство энтропии дают только необратимые процессы. Показывается, что энтропия является случайной переменной, среднее значение которой имеет макроскопический физический смысл. Обращается внимание на то, что система в равновесном состоянии флуктуирует около некоторого среднего состояния. Отмечается, что между макроскопическим поведением системы и флуктуациями имеется четкое разграничение. Показано, что методы статистической механики дают не только описание среднего поведения и способ вычисления вероятностей флуктуаций любой величины около ее среднего значения. Обращается внимание на то, что закон возрастания энтропии Больцмана интерпретируется как тенденция к возрастанию разупорядоченности. Этот метод позволяет определить наиболее вероятное макросостояние системы или наиболее вероятное распределение подсистем в системе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Асембаева, М.К.
Федоренко, О.В.
М 75
Молдабекова , М. С.
Некоторые вопросы вероятностного описания энтропии при изучении молекулярной физики [Текст] / М. С. Молдабекова // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №2. - С. 138-141 ; Серия физическая
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
энтропия -- необратимые процессы -- вероятное макросостояние системы
Аннотация: Рассмотрена проблема объяснения студентам вероятностного описания энтропии при изучении второго закона термодинамики. Наше обсуждение ограничивается описанием равновесных свойств, которые могут быть вычислены как наиболее вероятные величины. Подчеркивается, что вклад в производство энтропии дают только необратимые процессы. Показывается, что энтропия является случайной переменной, среднее значение которой имеет макроскопический физический смысл. Обращается внимание на то, что система в равновесном состоянии флуктуирует около некоторого среднего состояния. Отмечается, что между макроскопическим поведением системы и флуктуациями имеется четкое разграничение. Показано, что методы статистической механики дают не только описание среднего поведения и способ вычисления вероятностей флуктуаций любой величины около ее среднего значения. Обращается внимание на то, что закон возрастания энтропии Больцмана интерпретируется как тенденция к возрастанию разупорядоченности. Этот метод позволяет определить наиболее вероятное макросостояние системы или наиболее вероятное распределение подсистем в системе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Асембаева, М.К.
Федоренко, О.В.
8.
Подробнее
74.26
Т 60
Тореханова , К. М.
Использование дистанционного обучения при изучении физики плазмы [Текст] / К. М. Тореханова // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №2. - С. 142-146 ; Серия физическая
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- физика плазмы -- современная технология обучения
Аннотация: Физика плазмы изо дня в день привлекает ученых разных стран своими еще неизвестными аспектами. Поэтому недостаток полной информации при наличии множества новостей и прогнозов в мире, по этой части, не должно сдерживать интерес нашего молодого поколения. Наша задача в обучении физики плазмы – подобрать доступную обучающую методологию, которая позволяла бы своевременно и в полном объеме отслеживать все текущие изменения в физике плазмы. В связи с этой проблемой – разработан сайт для дистанционного обучения по курсу плазмы, который доступен и удобен для пользования и понимания. На основе дистанционного обучения использована целевая и наблюдаемая самостоятельная работа, обучающегося с специальными учебно-методическими материалами. Компоненты и методы дистанционного обучения направлены на оптимальное и эффективное обучение. В этой статье описывается дистанционное обучение по курсу физики плазмы, содержание и актуальность обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Акимханова , Ж.Е.
Нуржанова , М.С.
Т 60
Тореханова , К. М.
Использование дистанционного обучения при изучении физики плазмы [Текст] / К. М. Тореханова // Вестник КАЗНУ. - 2017. - №2. - С. 142-146 ; Серия физическая
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- физика плазмы -- современная технология обучения
Аннотация: Физика плазмы изо дня в день привлекает ученых разных стран своими еще неизвестными аспектами. Поэтому недостаток полной информации при наличии множества новостей и прогнозов в мире, по этой части, не должно сдерживать интерес нашего молодого поколения. Наша задача в обучении физики плазмы – подобрать доступную обучающую методологию, которая позволяла бы своевременно и в полном объеме отслеживать все текущие изменения в физике плазмы. В связи с этой проблемой – разработан сайт для дистанционного обучения по курсу плазмы, который доступен и удобен для пользования и понимания. На основе дистанционного обучения использована целевая и наблюдаемая самостоятельная работа, обучающегося с специальными учебно-методическими материалами. Компоненты и методы дистанционного обучения направлены на оптимальное и эффективное обучение. В этой статье описывается дистанционное обучение по курсу физики плазмы, содержание и актуальность обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Акимханова , Ж.Е.
Нуржанова , М.С.
9.
Подробнее
Бекжанова, В.
Развивающее обучение в школе / В. Бекжанова // Начальная школа Казахстана. - 2002. - #1.-С.42-48.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Методика -- ОБУЧЕНИЕ
Бекжанова, В.
Развивающее обучение в школе / В. Бекжанова // Начальная школа Казахстана. - 2002. - #1.-С.42-48.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Методика -- ОБУЧЕНИЕ
10.
Подробнее
Арефьева, Г. Я.
Интегрированные уроки (география,биология,экология,ОБЖ,химия,экономика) / Г. Я. Арефьева, Смирнова М.В // ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ. - 2002. - #3.-C.70-75.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК -- ГЕОГРАФИЯ
Доп.точки доступа:
Смирнова М.В
Арефьева, Г. Я.
Интегрированные уроки (география,биология,экология,ОБЖ,химия,экономика) / Г. Я. Арефьева, Смирнова М.В // ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ. - 2002. - #3.-C.70-75.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК -- ГЕОГРАФИЯ
Доп.точки доступа:
Смирнова М.В
Страница 1, Результатов: 13