База данных: Статьи
Страница 8, Результатов: 8752
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
71.
Подробнее
74
С 50
Сманов, І.
Бастауыш сынып оқушыларының бойында патриоттық сезімді қалыптастыру [Текст] / І. Сманов, Г. Нурымбетова // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4. - Б. 5-8
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
патриоттық тәрбие -- отбасы -- бастауыш сынып -- отансүйгіштік -- мектеп -- құқық
Аннотация: Қазақ халқы - рухани зор байлықтың мұрагері. Сол себепті оқушыларды бастауыш сыныптан бастап оқу пәндері арқылы тәрбие беріп, патриоттық сезімін дамту қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурымбетова, Г.
С 50
Сманов, І.
Бастауыш сынып оқушыларының бойында патриоттық сезімді қалыптастыру [Текст] / І. Сманов, Г. Нурымбетова // Ұлт тағылымы. - 2010. - №4. - Б. 5-8
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
патриоттық тәрбие -- отбасы -- бастауыш сынып -- отансүйгіштік -- мектеп -- құқық
Аннотация: Қазақ халқы - рухани зор байлықтың мұрагері. Сол себепті оқушыларды бастауыш сыныптан бастап оқу пәндері арқылы тәрбие беріп, патриоттық сезімін дамту қажет.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нурымбетова, Г.
72.
Подробнее
373.1
И 50
Иманбекова, Б.
Педагогикалық жүйені бейімдік басқару амалдары [Текст] / Б. Иманбекова, А. Айтбаева // Білім. - 2011. - №: 3. - Б. 36-40
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- бейімдік басқару -- педагогикалық антропология -- синергетикалық амал
Аннотация: Мақалада педагогикалық жүйені бейімдік басқару амалдары қарастырылады. Бұл бағыттардың басқару қорытындысына әсері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Айтбаева, А.
И 50
Иманбекова, Б.
Педагогикалық жүйені бейімдік басқару амалдары [Текст] / Б. Иманбекова, А. Айтбаева // Білім. - 2011. - №: 3. - Б. 36-40
| УДК |
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- бейімдік басқару -- педагогикалық антропология -- синергетикалық амал
Аннотация: Мақалада педагогикалық жүйені бейімдік басқару амалдары қарастырылады. Бұл бағыттардың басқару қорытындысына әсері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Айтбаева, А.
73.
Подробнее
378.1
Т 23
Тастанбекова, Н. Д.
Жоғары оқу орындарында педагогикалық іс-тәжірибені ұйымдастыру мәселелері [Текст] / Н. Д. Тастанбекова // Білім. - 2011. - №: 3. - Б. 91-94
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім -- педагог -- жаңа формация оқытушысы
Аннотация: Автор мақалада жоғары оқу орындарында педагогикалық іс-тәжрибені ұйымдастыру мәселелері мен болашақ педагогтардың кәсіби өсу жолдарын қарастырады.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 23
Тастанбекова, Н. Д.
Жоғары оқу орындарында педагогикалық іс-тәжірибені ұйымдастыру мәселелері [Текст] / Н. Д. Тастанбекова // Білім. - 2011. - №: 3. - Б. 91-94
| УДК |
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
білім -- педагог -- жаңа формация оқытушысы
Аннотация: Автор мақалада жоғары оқу орындарында педагогикалық іс-тәжрибені ұйымдастыру мәселелері мен болашақ педагогтардың кәсіби өсу жолдарын қарастырады.
Держатели документа:
БҚМУ
74.
Подробнее
7.3018.26:373.1.013
Ш 95
Шүйіншина, Ш. М.
Әлемдік тәжірибедегі білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесі [Текст] / Ш. М. Шүйіншина // Білім. - 2011. - №: 3. - Б. 95-98
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
баға -- балдық жүйе -- ТIMSS -- PISA
Аннотация: Мақалада шетелдегі білім бағалау жүйесі берілген.Мұнда орта мектеп білім алушыларының оқу жетістіктері сандық көрсеткіштермен қатар әріптік көрсеткішпен белгіленетіні көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 95
Шүйіншина, Ш. М.
Әлемдік тәжірибедегі білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау жүйесі [Текст] / Ш. М. Шүйіншина // Білім. - 2011. - №: 3. - Б. 95-98
| УДК |
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
баға -- балдық жүйе -- ТIMSS -- PISA
Аннотация: Мақалада шетелдегі білім бағалау жүйесі берілген.Мұнда орта мектеп білім алушыларының оқу жетістіктері сандық көрсеткіштермен қатар әріптік көрсеткішпен белгіленетіні көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
75.
Подробнее
74
М 50
Менлибекова, А.
Ұлттық біріңғай тестілеуге оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау тренингі [Текст] / А. Менлибекова // Мектептегі психология . - 2012. - №2. - С. 15-17
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық біріңғай тест -- тест -- тренинг -- психология тренингі -- оқушы
Аннотация: Берілген мақалада оқушылардың ҰБТ-ға дайындық кезінде сенімділік, мінез-құлық, эмоциялық ерік сфера дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру, оқу-танымдық қабілеттерін арттыру мәселесі көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
М 50
Менлибекова, А.
Ұлттық біріңғай тестілеуге оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындау тренингі [Текст] / А. Менлибекова // Мектептегі психология . - 2012. - №2. - С. 15-17
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық біріңғай тест -- тест -- тренинг -- психология тренингі -- оқушы
Аннотация: Берілген мақалада оқушылардың ҰБТ-ға дайындық кезінде сенімділік, мінез-құлық, эмоциялық ерік сфера дағдысын психологиялық тұрғыда қалыптастыру, оқу-танымдық қабілеттерін арттыру мәселесі көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
76.
Подробнее
74
И 15
Ибрагимова, С. П.
Патриоттық әндер [Текст] / С. П. Ибрагимова // Оқыту тәрбиелеу технологиясы. - 2012. - №1. - С. 34-35
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
патриоттық тәрбие -- ән -- патриоттық әндер
Аннотация: Мақалада оқушыларды Отанымызды сүюге, Қазакстан Республикасынынң рәміздерін қастерлеуге, туған елімізге адал қызмет етуге тәрбиелеу мақсатында жазылған әндер көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
И 15
Ибрагимова, С. П.
Патриоттық әндер [Текст] / С. П. Ибрагимова // Оқыту тәрбиелеу технологиясы. - 2012. - №1. - С. 34-35
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
патриоттық тәрбие -- ән -- патриоттық әндер
Аннотация: Мақалада оқушыларды Отанымызды сүюге, Қазакстан Республикасынынң рәміздерін қастерлеуге, туған елімізге адал қызмет етуге тәрбиелеу мақсатында жазылған әндер көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
77.
Подробнее
74
О-71
Орынханова, С.
Дарынды бала-асқақ талант иесі [Текст] / С. Орынханова // Биология және салауаттылық негізі. - 2012. - №1. - С. 49-52
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дарын -- дарынды бала -- талант -- дарындық
Аннотация: Мақалада дарындылықты немесе ерекше қабілеттілікті балалық шақта жан-жақты тұрғыдан қарастырған. Дарын - адам бойындағы асқан талант, ерекше қабілет деп корсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
О-71
Орынханова, С.
Дарынды бала-асқақ талант иесі [Текст] / С. Орынханова // Биология және салауаттылық негізі. - 2012. - №1. - С. 49-52
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дарын -- дарынды бала -- талант -- дарындық
Аннотация: Мақалада дарындылықты немесе ерекше қабілеттілікті балалық шақта жан-жақты тұрғыдан қарастырған. Дарын - адам бойындағы асқан талант, ерекше қабілет деп корсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
78.
Подробнее
74
Б 28
Батуркин, А. С.
Архитектура дистанционного электронного интерактивного учебно-научно комплекса по методам туннельной микроскопии [Текст] / А. С. Батуркин, И. В. Сигинов, А. А. Скунцев , Д. В. Суворов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54). - С. 5-16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- нанотехнологии -- система -- дистанционный -- микроскоп -- туннельный -- удаленный -- доступ -- виртуальный
Аннотация: Описывается архитектура электронного интерактивного учебно-научного комплекса по методам туннельной микроскопии, применяемого для подготовки специалистов нанотехнологической отрасли
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сигинов, И.В.
Скунцев , А.А.
Суворов , Д.В.
Б 28
Батуркин, А. С.
Архитектура дистанционного электронного интерактивного учебно-научно комплекса по методам туннельной микроскопии [Текст] / А. С. Батуркин, И. В. Сигинов, А. А. Скунцев , Д. В. Суворов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54). - С. 5-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
архитектура -- нанотехнологии -- система -- дистанционный -- микроскоп -- туннельный -- удаленный -- доступ -- виртуальный
Аннотация: Описывается архитектура электронного интерактивного учебно-научного комплекса по методам туннельной микроскопии, применяемого для подготовки специалистов нанотехнологической отрасли
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сигинов, И.В.
Скунцев , А.А.
Суворов , Д.В.
79.
Подробнее
74
П 58
Попов , А. И.
Педагогическая система формирования кластера творческих компетенций специалиста в дистанционном обучении [Текст] / А. И. Попов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54). - С. 17-27
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Творческие компетенции -- дистанционное обучение -- олимпиадное движение
Аннотация: В статье рассмотрена обобщенная структура кластера творческих компетенций:обоснована роль дистанционных форм обучения в становлении креативности и творческих компетенций
Держатели документа:
ЗКГУ
П 58
Попов , А. И.
Педагогическая система формирования кластера творческих компетенций специалиста в дистанционном обучении [Текст] / А. И. Попов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54). - С. 17-27
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Творческие компетенции -- дистанционное обучение -- олимпиадное движение
Аннотация: В статье рассмотрена обобщенная структура кластера творческих компетенций:обоснована роль дистанционных форм обучения в становлении креативности и творческих компетенций
Держатели документа:
ЗКГУ
80.
Подробнее
74
С 59
Соловов, А. В.
Дискретные математические модели типовых процессов автоматизированного обучения [Текст] / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54) . - С. 64-79
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дискретные математические модели, -- Моделирование процессов -- Автоматизированное обучение -- Автоматизированные обучающие системы -- взвешенные ориентированные графы
Аннотация: В статье рассматриваются типовые модели компьютерного тренинга в иде знаковых и взвешенных ориентированных графов.Вершины графов отображают характиристики учебной деятельности:уровень обученности,число вопросов -упражнений,число верных и число неверных ответов,объем и сложность осваиваемого учебного материала, уровень способностей и уровень утомления учащегося,уровень оказываемой помощи.
Доп.точки доступа:
Меньшикова, А.А.
С 59
Соловов, А. В.
Дискретные математические модели типовых процессов автоматизированного обучения [Текст] / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54) . - С. 64-79
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дискретные математические модели, -- Моделирование процессов -- Автоматизированное обучение -- Автоматизированные обучающие системы -- взвешенные ориентированные графы
Аннотация: В статье рассматриваются типовые модели компьютерного тренинга в иде знаковых и взвешенных ориентированных графов.Вершины графов отображают характиристики учебной деятельности:уровень обученности,число вопросов -упражнений,число верных и число неверных ответов,объем и сложность осваиваемого учебного материала, уровень способностей и уровень утомления учащегося,уровень оказываемой помощи.
Доп.точки доступа:
Меньшикова, А.А.
Страница 8, Результатов: 8752