База данных: Статьи
Страница 57, Результатов: 591
Отмеченные записи: 0
561.
Подробнее
74
М 25
Мартон, М. В.
Современные подходы к проектированию дисциплины " Теория вероятности и математическая статистика" для студентов-социологов [Текст] / М. В. Мартон, О. А. Велько // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь. - С. 50-63.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшая математика -- профессиональная направленность обучения математике -- методы математического моделирования -- преемственность в изучении математических понятий -- типовая программа -- математическая компетентность -- современные методы обучения
Аннотация: Раскрывается актуальность изучения дисциплины " Теория вероятностей и математическая статистика" для специальности " Социология". Указываются содержательные особенности курса. Рассматриваются дидактические особенности и современные методы повышения эффективности преподавания математики
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Велько, О.А.
М 25
Мартон, М. В.
Современные подходы к проектированию дисциплины " Теория вероятности и математическая статистика" для студентов-социологов [Текст] / М. В. Мартон, О. А. Велько // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь. - С. 50-63.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Высшая математика -- профессиональная направленность обучения математике -- методы математического моделирования -- преемственность в изучении математических понятий -- типовая программа -- математическая компетентность -- современные методы обучения
Аннотация: Раскрывается актуальность изучения дисциплины " Теория вероятностей и математическая статистика" для специальности " Социология". Указываются содержательные особенности курса. Рассматриваются дидактические особенности и современные методы повышения эффективности преподавания математики
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Велько, О.А.
562.
Подробнее
74
П 13
Пак, Л. Г.
Социально-педагогический анализ процесса социализации цифрового поколения студентов вузов [Текст] / Л. Г. Пак // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь. - С. 100-110.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Социализация -- цифровое поколение студентов -- вуз -- цифровые технологии -- дистанционное обучение -- риски личностно- средового взаимодействия в смешанной реальности -- цифровая компетентность
Аннотация: В статье проанализированы содержание и позитивные эффекты процесса социализации цифрового поколения студентов, задающие регулятив продуктивного вхождения молодых людей в цифровизированный мир. Проведен авторский опрос на выявление ресурсов и рисков дистанционного обучения в вузе, осмысления студентами себя как социализированной части цифрового мира.
Держатели документа:
ЗКУ
П 13
Пак, Л. Г.
Социально-педагогический анализ процесса социализации цифрового поколения студентов вузов [Текст] / Л. Г. Пак // Инновации в образовании. - 2022. - №6 Июнь. - С. 100-110.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Социализация -- цифровое поколение студентов -- вуз -- цифровые технологии -- дистанционное обучение -- риски личностно- средового взаимодействия в смешанной реальности -- цифровая компетентность
Аннотация: В статье проанализированы содержание и позитивные эффекты процесса социализации цифрового поколения студентов, задающие регулятив продуктивного вхождения молодых людей в цифровизированный мир. Проведен авторский опрос на выявление ресурсов и рисков дистанционного обучения в вузе, осмысления студентами себя как социализированной части цифрового мира.
Держатели документа:
ЗКУ
563.
Подробнее
22.3
Н 62
Никитина, Т. В.
Цифровые навыки учителя физики в школьном физическом эксперименте. [Текст] / Т. В. Никитина // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 28-34
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
цифровая грамотность -- цифровая компетентность -- цифровые лаборатории -- виртуальный эксперимент -- компьютерное моделирование -- видеоэксперимент
Аннотация: В статье раскрываются вопросы, связанные с подготовкой учителя физики к использованию цифровых инструментов в учебном физическом эксперименте. Обсуждаются умения, необходимые для организации и выполнения исследовательских проектов в условиях традиционного и дистанционного обучения физике. Рассматривается видеоэксперимент как инструмент для проведения обязательных лабораторных работ по физике в условиях дистанционного обучения
Держатели документа:
ЗКУ
Н 62
Никитина, Т. В.
Цифровые навыки учителя физики в школьном физическом эксперименте. [Текст] / Т. В. Никитина // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 28-34
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
цифровая грамотность -- цифровая компетентность -- цифровые лаборатории -- виртуальный эксперимент -- компьютерное моделирование -- видеоэксперимент
Аннотация: В статье раскрываются вопросы, связанные с подготовкой учителя физики к использованию цифровых инструментов в учебном физическом эксперименте. Обсуждаются умения, необходимые для организации и выполнения исследовательских проектов в условиях традиционного и дистанционного обучения физике. Рассматривается видеоэксперимент как инструмент для проведения обязательных лабораторных работ по физике в условиях дистанционного обучения
Держатели документа:
ЗКУ
564.
Подробнее
22.6
П 78
Прозаровская, Л. А.
Правовая компетентность учителя астрономии в современной школе. [Текст] / Л. А. Прозаровская // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 56-64
ББК 22.6
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителя астрономии -- правовая компетентность -- готовность учителя физики к преподаванию астрономии
Аннотация: В статье рассмотрены нормативно-правовые документы, необходимые для работы учителя астрономии при организации учебного процесса в современной российской школе. Описаны основы правовой компетентности учителя и разобраны документальные источники нормативно-правового обеспечения преподавания астрономии
Держатели документа:
ЗКУ
П 78
Прозаровская, Л. А.
Правовая компетентность учителя астрономии в современной школе. [Текст] / Л. А. Прозаровская // Физика в школе. - 2022. - №5. - С. 56-64
Рубрики: Астрономия
Кл.слова (ненормированные):
подготовка учителя астрономии -- правовая компетентность -- готовность учителя физики к преподаванию астрономии
Аннотация: В статье рассмотрены нормативно-правовые документы, необходимые для работы учителя астрономии при организации учебного процесса в современной российской школе. Описаны основы правовой компетентности учителя и разобраны документальные источники нормативно-правового обеспечения преподавания астрономии
Держатели документа:
ЗКУ
565.
Подробнее
74
С 42
Скакова, Г. С.
Исследовательская компетентность функциональной грамотности младших школьников [Текст] / Г. С. Скакова, А. Ж. Байгараева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 25-28.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Функциональная грамотность -- младших школьников -- образовательные технологии
Аннотация: Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все приобретаемые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Для обеспечения формирования функциональной грамотности младших школьников необходимо применять специальные активные, развивающие и образовательные технологии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байгараева, А.Ж.
С 42
Скакова, Г. С.
Исследовательская компетентность функциональной грамотности младших школьников [Текст] / Г. С. Скакова, А. Ж. Байгараева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 25-28.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Функциональная грамотность -- младших школьников -- образовательные технологии
Аннотация: Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все приобретаемые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Для обеспечения формирования функциональной грамотности младших школьников необходимо применять специальные активные, развивающие и образовательные технологии
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Байгараева, А.Ж.
566.
Подробнее
74
К 15
Кайпбаева, Ж. Ш.
Роль педагога в эпоху киберсоциализации общества [Текст] / Ж. Ш. Кайпбаева // Education. Quality Assurance. - 2022. - №2(27). - С. 52-56.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- киберсоциализация -- цифровое обучение -- виртуализация знание
Аннотация: В статье рассматривается значение педагога в процессе развития киберсоциализации личности обучающегося, который приобретает особую роль в условиях трансформации социокультурной среды и ценностной системы. Уровень владения педагогом цифровых устройств влияет на успешность киберсоциализации обучающихся и их цифровую компетентность
Держатели документа:
ЗКУ
К 15
Кайпбаева, Ж. Ш.
Роль педагога в эпоху киберсоциализации общества [Текст] / Ж. Ш. Кайпбаева // Education. Quality Assurance. - 2022. - №2(27). - С. 52-56.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- киберсоциализация -- цифровое обучение -- виртуализация знание
Аннотация: В статье рассматривается значение педагога в процессе развития киберсоциализации личности обучающегося, который приобретает особую роль в условиях трансформации социокультурной среды и ценностной системы. Уровень владения педагогом цифровых устройств влияет на успешность киберсоциализации обучающихся и их цифровую компетентность
Держатели документа:
ЗКУ
567.
Подробнее
74
Т 51
Токпанов, А. А.
Формирование коммуникативной компетентности у будущих учителей физической культуры [Текст] / А. А. Токпанов, Н. М. Стукаленко // Педагогика және психология. - 2021. - №1. - С. 36-41.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Физическая культура -- физическое образование -- подготовка учителей физической культуры -- коммуникативная компетентность педагога
Аннотация: В статье представлены обобщенные результаты исследования по формированию коммуникативной компетентности будущих учителей физической культуры в условиях профессионального обучения в вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стукаленко, Н.М.
Т 51
Токпанов, А. А.
Формирование коммуникативной компетентности у будущих учителей физической культуры [Текст] / А. А. Токпанов, Н. М. Стукаленко // Педагогика және психология. - 2021. - №1. - С. 36-41.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Физическая культура -- физическое образование -- подготовка учителей физической культуры -- коммуникативная компетентность педагога
Аннотация: В статье представлены обобщенные результаты исследования по формированию коммуникативной компетентности будущих учителей физической культуры в условиях профессионального обучения в вузе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Стукаленко, Н.М.
568.
Подробнее
74
К 17
Калимжанова, Р. Л.
Педагогические условия формирования профессиональных компетенций у студентов высших учебных заведений [Текст] / Р. Л. Калимжанова, А. Е. Исмагулова, Г. М. Ракишева, А. К. Калымова // Педагогика және психология. - 2021. - №1. - С. 127-132.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Компетентность -- компетенции -- студент -- высшее учебное заведение -- педагогическая деятельность специалиста -- подготовка студентов
Аннотация: В статье рассмотрены актуальные вопросы решения задач по совершенствованию подготовки студентов в высших учебных заведениях. Изучены педагогические условия формирования профессиональных компетенции студентов высших учебных заведений, раскрыто понятие "профессиональная компетентность", рассмотрена ее сущность, структура, определяется содержание
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исмагулова, А.Е.
Ракишева, Г.М.
Калымова, А.К.
К 17
Калимжанова, Р. Л.
Педагогические условия формирования профессиональных компетенций у студентов высших учебных заведений [Текст] / Р. Л. Калимжанова, А. Е. Исмагулова, Г. М. Ракишева, А. К. Калымова // Педагогика және психология. - 2021. - №1. - С. 127-132.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Компетентность -- компетенции -- студент -- высшее учебное заведение -- педагогическая деятельность специалиста -- подготовка студентов
Аннотация: В статье рассмотрены актуальные вопросы решения задач по совершенствованию подготовки студентов в высших учебных заведениях. Изучены педагогические условия формирования профессиональных компетенции студентов высших учебных заведений, раскрыто понятие "профессиональная компетентность", рассмотрена ее сущность, структура, определяется содержание
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Исмагулова, А.Е.
Ракишева, Г.М.
Калымова, А.К.
569.
Подробнее
74
А 95
Ахметова, Г. К.
Развитие IT-компетентности педагогов в персонализированной образовательной среде повышения квалификации [Текст] / Г. К. Ахметова, А. Ж. Мурзалинова, Л. С. Альмагамбетова, Н. Т. Уалиева // Педагогика және психология. - 2021. - №2. - С. 17-31.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация образования -- цифровая грамотность -- ІТ-компетентность -- повышение квалификации педагогов -- тематическое обучение -- посткурсовое сопровождение развития -- посткурсовой мониторинг -- обратная связь -- наставничество -- сетевое сообщество
Аннотация: В статье обоснована необходимость развития ІТ-компетентности педагогов в структуре и логике профессионально-педагогической компетентности. Система повышения квалификации НЦПК "Өрлеу" рассматривается как персонализированная образовательная среда для развития исследуемой компетентности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мурзалинова, А.Ж.
Альмагамбетова, Л.С.
Уалиева, Н.Т.
А 95
Ахметова, Г. К.
Развитие IT-компетентности педагогов в персонализированной образовательной среде повышения квалификации [Текст] / Г. К. Ахметова, А. Ж. Мурзалинова, Л. С. Альмагамбетова, Н. Т. Уалиева // Педагогика және психология. - 2021. - №2. - С. 17-31.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровизация образования -- цифровая грамотность -- ІТ-компетентность -- повышение квалификации педагогов -- тематическое обучение -- посткурсовое сопровождение развития -- посткурсовой мониторинг -- обратная связь -- наставничество -- сетевое сообщество
Аннотация: В статье обоснована необходимость развития ІТ-компетентности педагогов в структуре и логике профессионально-педагогической компетентности. Система повышения квалификации НЦПК "Өрлеу" рассматривается как персонализированная образовательная среда для развития исследуемой компетентности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мурзалинова, А.Ж.
Альмагамбетова, Л.С.
Уалиева, Н.Т.
570.
Подробнее
74
Б 53
Бессараб, Н. А.
Повышение профессиональной компетентности педагогов как условие воспитания межкультурной толерантности младших школьников [Текст] / Н. А. Бессараб // Педагогика және психология. - 2021. - №2. - С. 40-47.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Межкультурная толерантность -- компетентностный подход в образовании -- профессиональная направленность педагога -- профессиональная компетентность -- педагогические условия воспитания
Аннотация: В статье сделан теоретических и прикладных педагогических исследований по вопросам внедрения толерантности в образовательный процесс и определения эффективных педагогических условий воспитания толерантности младших школьников
Держатели документа:
ЗКУ
Б 53
Бессараб, Н. А.
Повышение профессиональной компетентности педагогов как условие воспитания межкультурной толерантности младших школьников [Текст] / Н. А. Бессараб // Педагогика және психология. - 2021. - №2. - С. 40-47.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Межкультурная толерантность -- компетентностный подход в образовании -- профессиональная направленность педагога -- профессиональная компетентность -- педагогические условия воспитания
Аннотация: В статье сделан теоретических и прикладных педагогических исследований по вопросам внедрения толерантности в образовательный процесс и определения эффективных педагогических условий воспитания толерантности младших школьников
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 57, Результатов: 591