База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Ж 22
Жакупова, А. Д.
Процедуры признания результатов неформального и информального обучения в контексте изменений законодательной базы высшего и послевузовского образования [Текст] / А. Д. Жакупова, С. К. Искендирова, Г. П. Шукенова // Высшая школа Казахстана. Серия Педагогика. Методика. Психология. - 2020. - №2. - С. 4-12
ББК 74
Рубрики: Высшая образование
Кл.слова (ненормированные):
формальное образование -- неформальное образования -- информальное образование -- признание результатов обучения
Аннотация: В статье рассматриваются понятия формального, неформального и информального образования. Важной проблемой в современных условиях открытости образования. В связи с этим приведен мировой опыт организации процедуры признания результатов обучения проанализирована практика применения законодательной базы в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искендирова, С.К.
Шукенова, Г.П.
Ж 22
Жакупова, А. Д.
Процедуры признания результатов неформального и информального обучения в контексте изменений законодательной базы высшего и послевузовского образования [Текст] / А. Д. Жакупова, С. К. Искендирова, Г. П. Шукенова // Высшая школа Казахстана. Серия Педагогика. Методика. Психология. - 2020. - №2. - С. 4-12
Рубрики: Высшая образование
Кл.слова (ненормированные):
формальное образование -- неформальное образования -- информальное образование -- признание результатов обучения
Аннотация: В статье рассматриваются понятия формального, неформального и информального образования. Важной проблемой в современных условиях открытости образования. В связи с этим приведен мировой опыт организации процедуры признания результатов обучения проанализирована практика применения законодательной базы в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искендирова, С.К.
Шукенова, Г.П.
2.
Подробнее
74
Ф 74
Фоленвейдер, И. Г.
Саморегуляция - инструмент метакогнитивного контроля обучения [Текст] / И. Г. Фоленвейдер, Ж. М. Оспанова // Высшая школа Казахстана. Серия Педагогика. Методика. Психология. - 2020. - №2. - С. 28-35
ББК 74
Рубрики: Высшая образование
Кл.слова (ненормированные):
метапознание -- социальная саморегуляция -- эмоциональная саморегуляция -- навык -- независимое обучения -- независимый ученик -- инструменты когнитивного контроля и оценивания
Аннотация: Статья "Саморегуляция - инструмент метакогнитивного контроля обучения" написана для оказания методической и практической помощи тренерам, преподователям ВУЗов и колледжей, учителям общеобразовательных школ в приобретении опыта формирования навыков саморегулируемого поведения обчающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.М.
Ф 74
Фоленвейдер, И. Г.
Саморегуляция - инструмент метакогнитивного контроля обучения [Текст] / И. Г. Фоленвейдер, Ж. М. Оспанова // Высшая школа Казахстана. Серия Педагогика. Методика. Психология. - 2020. - №2. - С. 28-35
Рубрики: Высшая образование
Кл.слова (ненормированные):
метапознание -- социальная саморегуляция -- эмоциональная саморегуляция -- навык -- независимое обучения -- независимый ученик -- инструменты когнитивного контроля и оценивания
Аннотация: Статья "Саморегуляция - инструмент метакогнитивного контроля обучения" написана для оказания методической и практической помощи тренерам, преподователям ВУЗов и колледжей, учителям общеобразовательных школ в приобретении опыта формирования навыков саморегулируемого поведения обчающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Ж.М.
Страница 1, Результатов: 2