База данных: Статьи
Страница 59, Результатов: 986
Отмеченные записи: 0
581.
Подробнее
74.58
Р 88
Русанов, В. П.
Здоровьесберегающая направленность образовательного процесса. Студентов педагогических специальностей в вузе [Текст] / В. П. Русанов, Л. Х. Какиева // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 5-11
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесберегающая деятельность -- Казахстан - 2030 -- школы содействия здоровью -- Германия -- Франция -- жизненные навыки -- обучение здоровому образу жизни -- физическая культура -- теория и методика воспитательной работы -- современные педагогические технологии
Аннотация: Подготовка будущих педагогов к здоровьесберегающей деятельности позволит решить проблему охраны здоровья детей и подростков на современном этапе, а внедрение здоровьесберегающих образовательных технологий в учебную деятельность даст возможность укрепить здоровье детей, обеспечить повышение защитных сил организма к неблагоприятным воздействиям окружающей среды, улучшить показатели их физического и умственного развития
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Какиева, Л.Х.
Р 88
Русанов, В. П.
Здоровьесберегающая направленность образовательного процесса. Студентов педагогических специальностей в вузе [Текст] / В. П. Русанов, Л. Х. Какиева // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 5-11
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесберегающая деятельность -- Казахстан - 2030 -- школы содействия здоровью -- Германия -- Франция -- жизненные навыки -- обучение здоровому образу жизни -- физическая культура -- теория и методика воспитательной работы -- современные педагогические технологии
Аннотация: Подготовка будущих педагогов к здоровьесберегающей деятельности позволит решить проблему охраны здоровья детей и подростков на современном этапе, а внедрение здоровьесберегающих образовательных технологий в учебную деятельность даст возможность укрепить здоровье детей, обеспечить повышение защитных сил организма к неблагоприятным воздействиям окружающей среды, улучшить показатели их физического и умственного развития
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Какиева, Л.Х.
582.
Подробнее
74.58
Ж 22
Жакиянова, Ж. Г.
Некоторые аспекты реализации модульной технологии обучения в вузе [Текст] / Ж. Г. Жакиянова, Ж. К. Саликов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 11-16
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
модульная технология обучения -- аспект -- реализация -- вуз -- высшее образование -- экономика -- педагогика высшей школы -- реализация модульной технологии -- дисциплина -- система образования
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты реализации модульной технологии обучения в вузах Республики Казахстан. Авторами отмечается, что в системе высшего профессионального образования Республики Казахстан сегодня происходит ряд реформ, оказывающих значительное влияние на целостный педагогический процесс вуза. Современная высшая школа становится сложной организацией, которая не только выполняет традиционные образовательные функции, но и ориентирует на социокультурные идеалы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саликов, Ж.К.
Ж 22
Жакиянова, Ж. Г.
Некоторые аспекты реализации модульной технологии обучения в вузе [Текст] / Ж. Г. Жакиянова, Ж. К. Саликов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 11-16
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
модульная технология обучения -- аспект -- реализация -- вуз -- высшее образование -- экономика -- педагогика высшей школы -- реализация модульной технологии -- дисциплина -- система образования
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты реализации модульной технологии обучения в вузах Республики Казахстан. Авторами отмечается, что в системе высшего профессионального образования Республики Казахстан сегодня происходит ряд реформ, оказывающих значительное влияние на целостный педагогический процесс вуза. Современная высшая школа становится сложной организацией, которая не только выполняет традиционные образовательные функции, но и ориентирует на социокультурные идеалы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саликов, Ж.К.
583.
Подробнее
74.58
Ж 79
Жолдасбекова, С. А.
Дуальді оқыту жүйесінде ментор қызметін ұйымдастыру ерекшеліктері [Текст] / С. А. Жолдасбекова, Ж. О. Нұржанбаева, Р. А. Мамедов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 16-22
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ментор қызметі -- дуальді оқыту -- кәсіптік білім беру -- кәсіби мамандар -- дуальді оқыту бағдарламасы -- жұмыс істеудің тиімді әдістері -- студенттердің мотивациясын арттыру -- корпоративті мәдениет -- тәрбие үдерісі -- кәсіпорындағы жұмыс беруші -- кәсіптік білім беру -- ментордың тәлімгерлік қызметі -- өндіріс технологиясы
Аннотация: Қазіргі қоғамда кәсіби мамандарды даярлауда дуальді білім беру жүйесінің орны мен ролінің маңыздылығы айқын көріне бастағаны ақиқат. Алайда кәсіптік білім беру жүйесінде дуальді оқытуды ұйымдастыру мен жүзеге асыруда оған қатысушылардың қызметі, орны мен ролін ғылыми-әдістемелік тұрғыдан отандық зерттеушілердің еңбектерінде қарастыру әлі де болса зерттеуді қажет етеді. Сондықтан аталған мақалада кәсіптік білім беру мекемелерімен өзара әрекеттестікте болашақ мамандарды кәсіби даярлау үдерісінде кәсіптік білім беру бағдарламаларына қатысушы кәсіпорындардың дуальді оқытуды жүзеге асыруда менторлық қызметті ұйымдастырудың әдістемелік ерекшеліктерін қарастырады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұржанбаева, Ж.О.
Мамедов, Р.А.
Ж 79
Жолдасбекова, С. А.
Дуальді оқыту жүйесінде ментор қызметін ұйымдастыру ерекшеліктері [Текст] / С. А. Жолдасбекова, Ж. О. Нұржанбаева, Р. А. Мамедов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 16-22
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ментор қызметі -- дуальді оқыту -- кәсіптік білім беру -- кәсіби мамандар -- дуальді оқыту бағдарламасы -- жұмыс істеудің тиімді әдістері -- студенттердің мотивациясын арттыру -- корпоративті мәдениет -- тәрбие үдерісі -- кәсіпорындағы жұмыс беруші -- кәсіптік білім беру -- ментордың тәлімгерлік қызметі -- өндіріс технологиясы
Аннотация: Қазіргі қоғамда кәсіби мамандарды даярлауда дуальді білім беру жүйесінің орны мен ролінің маңыздылығы айқын көріне бастағаны ақиқат. Алайда кәсіптік білім беру жүйесінде дуальді оқытуды ұйымдастыру мен жүзеге асыруда оған қатысушылардың қызметі, орны мен ролін ғылыми-әдістемелік тұрғыдан отандық зерттеушілердің еңбектерінде қарастыру әлі де болса зерттеуді қажет етеді. Сондықтан аталған мақалада кәсіптік білім беру мекемелерімен өзара әрекеттестікте болашақ мамандарды кәсіби даярлау үдерісінде кәсіптік білім беру бағдарламаларына қатысушы кәсіпорындардың дуальді оқытуды жүзеге асыруда менторлық қызметті ұйымдастырудың әдістемелік ерекшеліктерін қарастырады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұржанбаева, Ж.О.
Мамедов, Р.А.
584.
Подробнее
74.56
A37
Alkenova, R. A.
The use of E-Textbooks based on module-integrative technology in language teaching [Текст] / R. A. Alkenova, S. K. Omarova, G. O. Kuntubaeva // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87). - P. 22-30
ББК 74.56
Рубрики: В системе профессионально-технического образования
Кл.слова (ненормированные):
innovative technologies -- model -- modules -- professional vocabulary -- integrative technology -- electronic teaching aids -- modernization -- information technologies -- information
Аннотация: The article is dedicated to self-mastering of training course based on a holistic teaching complex with electronic support. Teaching using innovative technologies is viewed as one of the most important aspects of improving and optimizing the educational process, enriching the arsenal of methodical support
Держатели документа:
ZKGU
Доп.точки доступа:
Omarova, S.K.
Kuntubaeva, G.O.
A37
Alkenova, R. A.
The use of E-Textbooks based on module-integrative technology in language teaching [Текст] / R. A. Alkenova, S. K. Omarova, G. O. Kuntubaeva // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87). - P. 22-30
Рубрики: В системе профессионально-технического образования
Кл.слова (ненормированные):
innovative technologies -- model -- modules -- professional vocabulary -- integrative technology -- electronic teaching aids -- modernization -- information technologies -- information
Аннотация: The article is dedicated to self-mastering of training course based on a holistic teaching complex with electronic support. Teaching using innovative technologies is viewed as one of the most important aspects of improving and optimizing the educational process, enriching the arsenal of methodical support
Держатели документа:
ZKGU
Доп.точки доступа:
Omarova, S.K.
Kuntubaeva, G.O.
585.
Подробнее
74.58
С 21
Сатбекова, А. А.
Рухани жаңғыру жағдайында философия ілімі - қазақ тілін жобалай оқыту технологиясының бастау көзі [Текст] / А. А. Сатбекова, С. Асанбаева, Г. М. Орынбасарова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 38-45
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
білім философиясы -- қазақ тілі -- жобалай оқыту технологиясы -- Н.Назарбаев -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- философиялық қағидалар -- оқыту технологиясы -- ғылым философиясы -- гуманистік идеялар -- жоғары білім беру саласы
Аннотация: Білім - философиялық категория. Білімнің берілу жолы мен сипаты, болашақтағы алар орны мен атқарар қызметінің шексіз екендігі - заңдылық. Өз бойынан білім жүйесін қалыптастырушы әрбір адамның тұлғалық қасиетінің анықталуы, оның білімділігі, тапқырлығы, ақылдылығы, дүниеге деген көзқарасы мен адамгершілігі осы тиімді білім берудің негізінде сомдалады, ал жинақталған білім тұлғаның болмысты философиялық тұрғыда түсініп негіздеуіне жол ашады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Асанбаева, С.
Орынбасарова, Г.М.
С 21
Сатбекова, А. А.
Рухани жаңғыру жағдайында философия ілімі - қазақ тілін жобалай оқыту технологиясының бастау көзі [Текст] / А. А. Сатбекова, С. Асанбаева, Г. М. Орынбасарова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 38-45
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
білім философиясы -- қазақ тілі -- жобалай оқыту технологиясы -- Н.Назарбаев -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- философиялық қағидалар -- оқыту технологиясы -- ғылым философиясы -- гуманистік идеялар -- жоғары білім беру саласы
Аннотация: Білім - философиялық категория. Білімнің берілу жолы мен сипаты, болашақтағы алар орны мен атқарар қызметінің шексіз екендігі - заңдылық. Өз бойынан білім жүйесін қалыптастырушы әрбір адамның тұлғалық қасиетінің анықталуы, оның білімділігі, тапқырлығы, ақылдылығы, дүниеге деген көзқарасы мен адамгершілігі осы тиімді білім берудің негізінде сомдалады, ал жинақталған білім тұлғаның болмысты философиялық тұрғыда түсініп негіздеуіне жол ашады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Асанбаева, С.
Орынбасарова, Г.М.
586.
Подробнее
74.58
Z62
Zhussupova, Zh. A.
The succession of the national upbringing and education in the formation of an ideal man (person) [Текст] / Zh. A. Zhussupova // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87). - P. 109-116
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
education -- national upbringing -- national culture -- national interests -- national spirit -- N.Nazarbayev -- republic of Kazakhstan -- development
Аннотация: The article provides a thorough comparison of the succession of the national upbringing and education in the formation of an ideal man and analyzes the four main concepts that influence the formation of an ideal man. The author gives meaning to the concepts of the national upbringing, the national consciousness, the national values, and the national interests as the components of the system that influences the formation of an ideal man
Держатели документа:
ZKGU
Z62
Zhussupova, Zh. A.
The succession of the national upbringing and education in the formation of an ideal man (person) [Текст] / Zh. A. Zhussupova // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87). - P. 109-116
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
education -- national upbringing -- national culture -- national interests -- national spirit -- N.Nazarbayev -- republic of Kazakhstan -- development
Аннотация: The article provides a thorough comparison of the succession of the national upbringing and education in the formation of an ideal man and analyzes the four main concepts that influence the formation of an ideal man. The author gives meaning to the concepts of the national upbringing, the national consciousness, the national values, and the national interests as the components of the system that influences the formation of an ideal man
Держатели документа:
ZKGU
587.
Подробнее
74.58
Л 48
Лепешев, Д. В.
Анализ современного состояния проблем воспитания детей и молодежи в Республике Казахстан [Текст] / Д. В. Лепешев // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 122-127
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей и молодежи -- программа Рухани жаңғыру -- контент -- месседжи -- критериальный аппарат -- совремменное общество -- конкурентоспособность -- прагматизм -- культ знания -- культурное наследие
Аннотация: Современное состояние проблемы воспитания подрастающего поколения одна из актуальных проблем современного общества не только нашей страны, но и международного сообщества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 48
Лепешев, Д. В.
Анализ современного состояния проблем воспитания детей и молодежи в Республике Казахстан [Текст] / Д. В. Лепешев // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 122-127
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей и молодежи -- программа Рухани жаңғыру -- контент -- месседжи -- критериальный аппарат -- совремменное общество -- конкурентоспособность -- прагматизм -- культ знания -- культурное наследие
Аннотация: Современное состояние проблемы воспитания подрастающего поколения одна из актуальных проблем современного общества не только нашей страны, но и международного сообщества.
Держатели документа:
ЗКГУ
588.
Подробнее
74.58
Л 84
Лукашенко, Д. В.
Контент-скольжение и блокчейн. Сущность и содержание нового контента в образовании [Текст] / Д. В. Лукашенко // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 6-8
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
информационная образовательная среда -- нейросети -- блокчейн -- контент-скольжение -- технология стриминг-аттрактор -- синергетический эффект в образовании -- цифровое образовательное пространство -- нэтгруппа -- высшее образование -- образовательная программа
Аннотация: Обоснован авторский подход к образованию в современном обществе в новую информационно-технологическую фазу. Представлены авторские технологии, позволяющие реализовать блокчейн в информационно-технологической среде и создать на его основе информационную развивающую среду с учетом перспектив развития нейротехнологий и интеграции искусственного интеллекта в образовательную среду. Введен авторский концепт «контент-скольжение», на основе которого обоснован синергетический эффект, получаемый личностью по информационной развивающей среде. Введено понятие «нэтгруппа» как способ группового взаимодействия в информационном образовательном пространстве в направлении генерации инновационного контента и формировании на его основе информационных блоков
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 84
Лукашенко, Д. В.
Контент-скольжение и блокчейн. Сущность и содержание нового контента в образовании [Текст] / Д. В. Лукашенко // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 6-8
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
информационная образовательная среда -- нейросети -- блокчейн -- контент-скольжение -- технология стриминг-аттрактор -- синергетический эффект в образовании -- цифровое образовательное пространство -- нэтгруппа -- высшее образование -- образовательная программа
Аннотация: Обоснован авторский подход к образованию в современном обществе в новую информационно-технологическую фазу. Представлены авторские технологии, позволяющие реализовать блокчейн в информационно-технологической среде и создать на его основе информационную развивающую среду с учетом перспектив развития нейротехнологий и интеграции искусственного интеллекта в образовательную среду. Введен авторский концепт «контент-скольжение», на основе которого обоснован синергетический эффект, получаемый личностью по информационной развивающей среде. Введено понятие «нэтгруппа» как способ группового взаимодействия в информационном образовательном пространстве в направлении генерации инновационного контента и формировании на его основе информационных блоков
Держатели документа:
ЗКГУ
589.
Подробнее
74.58
Р 82
Рубан, И. А.
Основные итоги деятельности сети ведущих российских университетов в 2017 году [Текст] / И. А. Рубан, Н. В. Иванова // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 15-21
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ведущий университет -- федеральный университет -- национальный исследовательский университет -- университет с особым статусом -- итоги деятельности -- программа развития -- Высшее образование -- Российская Федерация -- специалисты
Аннотация: Представлено аналитическое описание основных результатов деятельности сети ведущих российских университетов в 2017 г., полученных в рамках проекта «Экспертно-аналитическое сопровождение мероприятия государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы, направленного на поддержку программ развития ведущих российских университетов», выполненного по государственному контракту Министерства науки и образования РФ. В основу исследования положены методы анализа и синтеза, дедукции (индукции), взаимной оценки, изложения материала (проблемный, контекстный) и др. Новизна исследования заключается в возможности систематизировать, всесторонне проанализировать и представить основные итоги деятельности сети ведущих российских университетов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Н.В.
Р 82
Рубан, И. А.
Основные итоги деятельности сети ведущих российских университетов в 2017 году [Текст] / И. А. Рубан, Н. В. Иванова // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 15-21
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ведущий университет -- федеральный университет -- национальный исследовательский университет -- университет с особым статусом -- итоги деятельности -- программа развития -- Высшее образование -- Российская Федерация -- специалисты
Аннотация: Представлено аналитическое описание основных результатов деятельности сети ведущих российских университетов в 2017 г., полученных в рамках проекта «Экспертно-аналитическое сопровождение мероприятия государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы, направленного на поддержку программ развития ведущих российских университетов», выполненного по государственному контракту Министерства науки и образования РФ. В основу исследования положены методы анализа и синтеза, дедукции (индукции), взаимной оценки, изложения материала (проблемный, контекстный) и др. Новизна исследования заключается в возможности систематизировать, всесторонне проанализировать и представить основные итоги деятельности сети ведущих российских университетов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванова, Н.В.
590.
Подробнее
74.58
Б 12
Бабич, Л. В.
Системный подход в подготовке научных кадров высшей квалификации — важнейшее направление государственной политики в области развития человеческого капитала [Текст] / Л. В. Бабич // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 22-30
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- инновационное развитие -- системный подход -- кадры высшей квалификации -- аспирантура -- докторантура -- научно-образовательный центр -- Российская Федерация -- Высшее образование
Аннотация: Исследована проблема человеческого капитала как важнейшего фактора развития инноваций в экономике знаний. Система подготовки научных кадров как институт, обеспечивающий развитие высококачественного человеческого капитала, прошла ряд этапов, последним из которых стало реформирование аспирантуры. В статье представлен ретроспективный анализ государственной политики России в этой области. Выявлено, что невысокая эффективность работы аспирантуры остается одной из основных проблем воспроизводства научных кадров на протяжении всего периода ее существования. Дефицит научных кадров, вызванный также и недостаточностью стимулирования молодежи, тормозит инновационные процессы в экономике страны и ее регионов. Системный подход в подготовке научных кадров высшей квалификации видится авторами как один из способов решения данной проблемы
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабич, Л. В.
Системный подход в подготовке научных кадров высшей квалификации — важнейшее направление государственной политики в области развития человеческого капитала [Текст] / Л. В. Бабич // Alma mater . - 2019. - №4. - С. 22-30
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
человеческий капитал -- инновационное развитие -- системный подход -- кадры высшей квалификации -- аспирантура -- докторантура -- научно-образовательный центр -- Российская Федерация -- Высшее образование
Аннотация: Исследована проблема человеческого капитала как важнейшего фактора развития инноваций в экономике знаний. Система подготовки научных кадров как институт, обеспечивающий развитие высококачественного человеческого капитала, прошла ряд этапов, последним из которых стало реформирование аспирантуры. В статье представлен ретроспективный анализ государственной политики России в этой области. Выявлено, что невысокая эффективность работы аспирантуры остается одной из основных проблем воспроизводства научных кадров на протяжении всего периода ее существования. Дефицит научных кадров, вызванный также и недостаточностью стимулирования молодежи, тормозит инновационные процессы в экономике страны и ее регионов. Системный подход в подготовке научных кадров высшей квалификации видится авторами как один из способов решения данной проблемы
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 59, Результатов: 986