Электронный каталог


 

База данных: Статьи ППС

Страница 1, Результатов: 19

Отмеченные записи: 0

74
М 92

Муханбетчина, А. Г.
    Педагогтің кәсіби құзыреттіліктерінің теориялық аспектілері [Текст] / А. Г. Муханбетчина, К. Ш. Шамуратова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №1. - Б. 99-106

ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
педагог -- құзыреттілік -- педагогикалық құзыреттілік -- педагогикалық категория -- кәсіптік білім -- үдеріс -- субъектілер -- мотивация
Аннотация: Педагогикада қолданысқа енген педагогикалық құзыреттілік ұғымының теориялық аспектілері, кәсіби құзыреттіліктің өлшемдері, классификациясы, модельдері және даму сатылары назарға алынған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шамуратова, К.Ш.

Муханбетчина, А.Г. Педагогтің кәсіби құзыреттіліктерінің теориялық аспектілері [Текст] / А. Г. Муханбетчина, К. Ш. Шамуратова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №1.- Б.99-106

1.

Муханбетчина, А.Г. Педагогтің кәсіби құзыреттіліктерінің теориялық аспектілері [Текст] / А. Г. Муханбетчина, К. Ш. Шамуратова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №1.- Б.99-106


74
М 92

Муханбетчина, А. Г.
    Педагогтің кәсіби құзыреттіліктерінің теориялық аспектілері [Текст] / А. Г. Муханбетчина, К. Ш. Шамуратова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2014. - №1. - Б. 99-106

ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
педагог -- құзыреттілік -- педагогикалық құзыреттілік -- педагогикалық категория -- кәсіптік білім -- үдеріс -- субъектілер -- мотивация
Аннотация: Педагогикада қолданысқа енген педагогикалық құзыреттілік ұғымының теориялық аспектілері, кәсіби құзыреттіліктің өлшемдері, классификациясы, модельдері және даму сатылары назарға алынған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шамуратова, К.Ш.

74
И 86

Искалиева, А. У.
    Атом және атом ядросының физикасы бойынша лабораториялық практикумда компьютерлік модельдерді қолдану [Электронный ресурс] / А. У. Искалиева, Г. Ш. Кажмуханова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 114-119

ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
компьютерлік модельдеу -- үдеріс -- зертханалық жұмыс -- атом -- физика -- фотоэффект
Аннотация: Мақалада атом физикасы бойынша компьютерлік зертханалық жұмыстарды өткізу баяндалған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кажмуханова, Г.Ш.

Искалиева, А.У. Атом және атом ядросының физикасы бойынша лабораториялық практикумда компьютерлік модельдерді қолдану [Электронный ресурс] / А. У. Искалиева, Г. Ш. Кажмуханова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2.- Б.114-119

2.

Искалиева, А.У. Атом және атом ядросының физикасы бойынша лабораториялық практикумда компьютерлік модельдерді қолдану [Электронный ресурс] / А. У. Искалиева, Г. Ш. Кажмуханова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2.- Б.114-119


74
И 86

Искалиева, А. У.
    Атом және атом ядросының физикасы бойынша лабораториялық практикумда компьютерлік модельдерді қолдану [Электронный ресурс] / А. У. Искалиева, Г. Ш. Кажмуханова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - Б. 114-119

ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
компьютерлік модельдеу -- үдеріс -- зертханалық жұмыс -- атом -- физика -- фотоэффект
Аннотация: Мақалада атом физикасы бойынша компьютерлік зертханалық жұмыстарды өткізу баяндалған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кажмуханова, Г.Ш.

22
К 13

Кажмуханова, Г. Ш.
    "Атом және атом ядросының физикасы бойынша лаораториялық практикумда компьютерлік модельдерді қолдану" [Текст] / Г. Ш. Кажмуханова, А. У. Искалиева // Педагогикалық үздік тәжірибе мектебі: Ғылыми-әдістемелік жинақ. - 2015. - Б. 5-11.

ББК 22

Рубрики: Физика-математика ғылымдары.

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- компьютерлік модельдеу -- үдеріс -- зертханалық жұмыс -- атом -- физика -- фотоэффект
Аннотация: Мақалада атом физикасы бойынша компьютерлік зертханалық жұмыстарды өткізу мәселесі зерттелген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Искалиева, А.У.

Кажмуханова, Г.Ш. "Атом және атом ядросының физикасы бойынша лаораториялық практикумда компьютерлік модельдерді қолдану" [Текст] / Г. Ш. Кажмуханова, А. У. Искалиева // Педагогикалық үздік тәжірибе мектебі: Ғылыми-әдістемелік жинақ. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2015.- Б.5-11.

3.

Кажмуханова, Г.Ш. "Атом және атом ядросының физикасы бойынша лаораториялық практикумда компьютерлік модельдерді қолдану" [Текст] / Г. Ш. Кажмуханова, А. У. Искалиева // Педагогикалық үздік тәжірибе мектебі: Ғылыми-әдістемелік жинақ. - Орал : М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы, 2015.- Б.5-11.


22
К 13

Кажмуханова, Г. Ш.
    "Атом және атом ядросының физикасы бойынша лаораториялық практикумда компьютерлік модельдерді қолдану" [Текст] / Г. Ш. Кажмуханова, А. У. Искалиева // Педагогикалық үздік тәжірибе мектебі: Ғылыми-әдістемелік жинақ. - 2015. - Б. 5-11.

ББК 22

Рубрики: Физика-математика ғылымдары.

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- компьютерлік модельдеу -- үдеріс -- зертханалық жұмыс -- атом -- физика -- фотоэффект
Аннотация: Мақалада атом физикасы бойынша компьютерлік зертханалық жұмыстарды өткізу мәселесі зерттелген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Искалиева, А.У.

74
А 45

Албытова, Н. П.
    Жаңартылған білім нәтижелерінің кепілі – қосымша білім беру [Текст] / Н.П. Албытова // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 71-79

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық жоспар -- жаңартылған білім мазмұны -- функционалдық сауаттылық -- құзыреттілік -- компьютерлік модельдеу -- қосымша білім беру бағдарламасы --
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім мазмұнына сәйкес оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту мәселесі қарастырылады. PISA бағдарламасы бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын анықтау факторы ретінде қосымша білім беру туралы мазмұндалады. Сондай-ақ, педагогикалық тәжірибеде жинақталған қосымша білім беру түрлері мен модельдеріне сипаттама беріліп, олардың әлеуетін орта және қосымша білім беру сабақтастығында қарастыру туралы ұсыныстар беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ

Албытова, Н.П. Жаңартылған білім нәтижелерінің кепілі – қосымша білім беру [Текст] / Н.П. Албытова // БҚМУ Хабаршысы . - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017, Орал. - №1.- Б.71-79

4.

Албытова, Н.П. Жаңартылған білім нәтижелерінің кепілі – қосымша білім беру [Текст] / Н.П. Албытова // БҚМУ Хабаршысы . - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017, Орал. - №1.- Б.71-79


74
А 45

Албытова, Н. П.
    Жаңартылған білім нәтижелерінің кепілі – қосымша білім беру [Текст] / Н.П. Албытова // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 71-79

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық жоспар -- жаңартылған білім мазмұны -- функционалдық сауаттылық -- құзыреттілік -- компьютерлік модельдеу -- қосымша білім беру бағдарламасы --
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім мазмұнына сәйкес оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту мәселесі қарастырылады. PISA бағдарламасы бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын анықтау факторы ретінде қосымша білім беру туралы мазмұндалады. Сондай-ақ, педагогикалық тәжірибеде жинақталған қосымша білім беру түрлері мен модельдеріне сипаттама беріліп, олардың әлеуетін орта және қосымша білім беру сабақтастығында қарастыру туралы ұсыныстар беріледі.
Держатели документа:
БҚМУ

26.82
Р 21

Рамазанова, Н. Е.
    Arcgis бағдарламасы негізінде ұлысай өзені алабындағы еңістікті анықтау [Текст] / Н. Е. Рамазанова, Ч. Ж. Авезханов // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 379-386

ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
өзен алабы -- RUSLE формуласы -- топырақ шайылу үрдісі -- геоақпараттық жүйе -- DEM сандық моделі -- өзен алабының еңістігі
Аннотация: Геоақпараттық жүйелер (ГАЖ) топырақтың шайылу модельдерімен үйлесіп, топырақ эрозиясын бағалауды оңтайландыра алады. Жұмыстың өзектілігі картографиялық және ғарыштық түсірілім мәліметін ГАЖ технологияларының көмегімен өңдеу арқылы алаптың территориясындағы еңістік моделін жасау мен карта құруастыруды дамыту болып табылады. Жұмыс барысында SRTM 90 м рұқсатындағы космосуреті және ARCGIS геоақпараттық жүйелері, топырақты эрозиясы әмбебап теңдеуінің (USLE) еңістігін бағалау. Зерттеу территориясы Батыс Қазақстан облысы, Бөрлі ауданына қарасты Ұлысай өзені алабы үшін пайдаланылды. Өз кезегінде өзен алабының еңістігін анықтау үшін Stone and Hilborn (2012) теңдеуі негізгі алынды. Зерттеу нәтижелері алабтағы еңістік коэффициенттерін пайыздық корсеткішпен өзеннің жоғарғы ағысында еңістік мәні 0,28-0,62%, төменгі ағысында 0,01-0,11% құрады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Авезханов, Ч.Ж.

Рамазанова, Н.Е. Arcgis бағдарламасы негізінде ұлысай өзені алабындағы еңістікті анықтау [Текст] / Н. Е. Рамазанова, Ч. Ж. Авезханов // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1.- Б.379-386

5.

Рамазанова, Н.Е. Arcgis бағдарламасы негізінде ұлысай өзені алабындағы еңістікті анықтау [Текст] / Н. Е. Рамазанова, Ч. Ж. Авезханов // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1.- Б.379-386


26.82
Р 21

Рамазанова, Н. Е.
    Arcgis бағдарламасы негізінде ұлысай өзені алабындағы еңістікті анықтау [Текст] / Н. Е. Рамазанова, Ч. Ж. Авезханов // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 379-386

ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
өзен алабы -- RUSLE формуласы -- топырақ шайылу үрдісі -- геоақпараттық жүйе -- DEM сандық моделі -- өзен алабының еңістігі
Аннотация: Геоақпараттық жүйелер (ГАЖ) топырақтың шайылу модельдерімен үйлесіп, топырақ эрозиясын бағалауды оңтайландыра алады. Жұмыстың өзектілігі картографиялық және ғарыштық түсірілім мәліметін ГАЖ технологияларының көмегімен өңдеу арқылы алаптың территориясындағы еңістік моделін жасау мен карта құруастыруды дамыту болып табылады. Жұмыс барысында SRTM 90 м рұқсатындағы космосуреті және ARCGIS геоақпараттық жүйелері, топырақты эрозиясы әмбебап теңдеуінің (USLE) еңістігін бағалау. Зерттеу территориясы Батыс Қазақстан облысы, Бөрлі ауданына қарасты Ұлысай өзені алабы үшін пайдаланылды. Өз кезегінде өзен алабының еңістігін анықтау үшін Stone and Hilborn (2012) теңдеуі негізгі алынды. Зерттеу нәтижелері алабтағы еңістік коэффициенттерін пайыздық корсеткішпен өзеннің жоғарғы ағысында еңістік мәні 0,28-0,62%, төменгі ағысында 0,01-0,11% құрады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Авезханов, Ч.Ж.

63.5
Б 42

Бектенова, М.
    Жаңғыру үдерістері аясындағы ұлттық және мәдени бірегейлікті сақтау мәселелері [Текст] / М. Бектенова // Қоғам & Дәуір. - 2020. - №4. - б. 24-36

ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
ұлттық мәдениет -- дәстүр -- ұлттық бірегейлік -- жаңғыру -- жаһандану үрдістері -- қоғамдық сана
Аннотация: Мақалада ұлттық бірегейлікті сақтау және ұлттың жаңа болмысын қалыптастырудың ыңғайлары мен тұрғылары қарастырылады. Ұлттық мәдениеттер мен дәстүрлерді бірдей етіп жіберетін жаһанданудың кеңінен таралуына қарамастан, қазіргі заманғы үрдіс-ұлттық мәдени дәстүрлердің және сананы жаңғырту модельдерінің үйлесе дамуы.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ

Бектенова, М. Жаңғыру үдерістері аясындағы ұлттық және мәдени бірегейлікті сақтау мәселелері [Текст] / М. Бектенова // Қоғам & Дәуір. - Алматы, 2020. - №4.- б.24-36

6.

Бектенова, М. Жаңғыру үдерістері аясындағы ұлттық және мәдени бірегейлікті сақтау мәселелері [Текст] / М. Бектенова // Қоғам & Дәуір. - Алматы, 2020. - №4.- б.24-36


63.5
Б 42

Бектенова, М.
    Жаңғыру үдерістері аясындағы ұлттық және мәдени бірегейлікті сақтау мәселелері [Текст] / М. Бектенова // Қоғам & Дәуір. - 2020. - №4. - б. 24-36

ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
ұлттық мәдениет -- дәстүр -- ұлттық бірегейлік -- жаңғыру -- жаһандану үрдістері -- қоғамдық сана
Аннотация: Мақалада ұлттық бірегейлікті сақтау және ұлттың жаңа болмысын қалыптастырудың ыңғайлары мен тұрғылары қарастырылады. Ұлттық мәдениеттер мен дәстүрлерді бірдей етіп жіберетін жаһанданудың кеңінен таралуына қарамастан, қазіргі заманғы үрдіс-ұлттық мәдени дәстүрлердің және сананы жаңғырту модельдерінің үйлесе дамуы.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ

74
Ж 50


    Желілік жоспарлау есебі негізінде оқытушылар арасында элективті пәндерді бөлудің бағдарламалық моделін жасау [Текст] / Г. Ильяшева, Д. Мухарский, Б. Касенова [и др.] // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №2. - Б. 22-28

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім сапасы -- кредиттік жүйе -- тағайындау есебі -- алгоритм -- күрделілік
Аннотация: Оқу қызметі жоғары оқу орындарында құрылымы жағынан көп қырлы және күрделі. Мұндай қызметтің негізгі мақсаты – сапа, еңбек нарығындағы сұраныс, ғылым саласындағы әлемдік жетекші мазмұнына сәйкестігі және басқа да көптеген критерийлерге жауап беретін білім беру қызметтерін көрсету. Осы мақсатқа қол жеткізу басты адами ресурс – профессорлық-оқытушылық құрамды тиімді пайдалануға байланысты. Қазіргі уақытта өндірістегі көптеген процестерді тиімді басқару үшін желілік жоспарлау модельдері қолданылады. Мақалада желілік жоспарлау есебінің бірі – тағайындау есебі – университеттің оқу процесін басқаруда қолданылуы сипатталған. Әрбір элективті пән бойынша максималды біліктілік пен құзыреттілікке ие оқытушы-кандидаттардың тізімдерін автоматты түрде қалыптастыруға мүмкіндік беретін қолданбалы бағдарламалық өнімді құру. Осы есептің негізінде осы саладағы ең жоғары білікті оқытушыларға элективті пәндерді бөлуді автоматтандыратын бағдарламалық қосымша әзірленді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ильяшева, Г.
Мухарский, Д.
Касенова, Б.
Жак, И.
Айдарханова, А.

Желілік жоспарлау есебі негізінде оқытушылар арасында элективті пәндерді бөлудің бағдарламалық моделін жасау [Текст] / Г. Ильяшева, Д. Мухарский, Б. Касенова [и др.] // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №2.- Б.22-28

7.

Желілік жоспарлау есебі негізінде оқытушылар арасында элективті пәндерді бөлудің бағдарламалық моделін жасау [Текст] / Г. Ильяшева, Д. Мухарский, Б. Касенова [и др.] // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №2.- Б.22-28


74
Ж 50


    Желілік жоспарлау есебі негізінде оқытушылар арасында элективті пәндерді бөлудің бағдарламалық моделін жасау [Текст] / Г. Ильяшева, Д. Мухарский, Б. Касенова [и др.] // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №2. - Б. 22-28

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
білім сапасы -- кредиттік жүйе -- тағайындау есебі -- алгоритм -- күрделілік
Аннотация: Оқу қызметі жоғары оқу орындарында құрылымы жағынан көп қырлы және күрделі. Мұндай қызметтің негізгі мақсаты – сапа, еңбек нарығындағы сұраныс, ғылым саласындағы әлемдік жетекші мазмұнына сәйкестігі және басқа да көптеген критерийлерге жауап беретін білім беру қызметтерін көрсету. Осы мақсатқа қол жеткізу басты адами ресурс – профессорлық-оқытушылық құрамды тиімді пайдалануға байланысты. Қазіргі уақытта өндірістегі көптеген процестерді тиімді басқару үшін желілік жоспарлау модельдері қолданылады. Мақалада желілік жоспарлау есебінің бірі – тағайындау есебі – университеттің оқу процесін басқаруда қолданылуы сипатталған. Әрбір элективті пән бойынша максималды біліктілік пен құзыреттілікке ие оқытушы-кандидаттардың тізімдерін автоматты түрде қалыптастыруға мүмкіндік беретін қолданбалы бағдарламалық өнімді құру. Осы есептің негізінде осы саладағы ең жоғары білікті оқытушыларға элективті пәндерді бөлуді автоматтандыратын бағдарламалық қосымша әзірленді
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ильяшева, Г.
Мухарский, Д.
Касенова, Б.
Жак, И.
Айдарханова, А.

65
Т 11

Төлепов, Ә. Е.
    Батыс Қазақстан аймағында инновациялық үдерістерді дамытудың тұжырымдамалық схемасын іске асыру перспективалары [Текст] / Ә. Е. Төлепов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 8-11

ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан облысы -- инновациялық үдерістер -- Экономиканың жаһандану -- инновациялар -- технологиялар -- цифрландыру -- ғылыми-зерттеу жұмыстар
Аннотация: Экономиканың жаһандану сипатына байланысты мемлекеттің ұлттық және жекелеген аймақтарының экономикасын дамытудың жаңа мәселелері пайда болады. Қазіргі уақытта ұзақ мерзімді экономикалық өсу білім жинақтауға, ал өндірістің ұзақ мерзімді өсуі кәсіпорындарда жаңа өнімдерді, технологияларды, көрсетілетін қызметтерді, бизнес-модельдер мен ұйымдастыру әдістерін енгізу қабілетіне байланысты болып келеді. Сол себепті, аймақтардың бәсекеге қабілеттілігі олардың ғылым, технологиялар және инновациялар үшін қолайлы жағдайлар жасау қабілетімен айқындалады. Басқаша айтқанда, аймақтарда тиімді инновациялық үдерістерді ұйымдастыру қажеттілігі туындайды. Қазақстан Республикасын индустриялық-инновациялық дамытудың 2020 - 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының басты мақсатына сәйкес елімізде алдыңғы бесжылдықта ішкі және сыртқы нарықтарда Қазақстанның бәсекеге қабілетті өңдеу өнеркәсібін қалыптастыру, соның негізінде индустриялық кәсіпкерліктің әлеуетін арттыру арқылы индустрияландыруды тереңдету, ішкі және сыртқы нарықтарда сұранысқа ие өңделген тауарлар өндірісінің көлемін ұлғайту, базалық өндірістерді дамытуды ынталандыру арқылы өнеркәсіптік қуатты ұлғайту және өңдеуші өнеркәсіп салаларын технологиялық дамыту және цифрландыру сынды нәтижелерге қол жеткізу міндеттері қойылған. Бұл нәтижелерге қол жеткізу тиімді ұлттық инновациялық жүйенің қызметі арқылы жүзеге асырылады. Сол себепті, еліміздің жекелеген аймақтарында тиімді инновациялық үдерістерінің тұжырымдамалық схемаларын қалыптастыру және ұсыну басты міндеттердің бірі болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ

Төлепов, Ә.Е. Батыс Қазақстан аймағында инновациялық үдерістерді дамытудың тұжырымдамалық схемасын іске асыру перспективалары [Текст] / Ә. Е. Төлепов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1.- Б.8-11

8.

Төлепов, Ә.Е. Батыс Қазақстан аймағында инновациялық үдерістерді дамытудың тұжырымдамалық схемасын іске асыру перспективалары [Текст] / Ә. Е. Төлепов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1.- Б.8-11


65
Т 11

Төлепов, Ә. Е.
    Батыс Қазақстан аймағында инновациялық үдерістерді дамытудың тұжырымдамалық схемасын іске асыру перспективалары [Текст] / Ә. Е. Төлепов // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 8-11

ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан облысы -- инновациялық үдерістер -- Экономиканың жаһандану -- инновациялар -- технологиялар -- цифрландыру -- ғылыми-зерттеу жұмыстар
Аннотация: Экономиканың жаһандану сипатына байланысты мемлекеттің ұлттық және жекелеген аймақтарының экономикасын дамытудың жаңа мәселелері пайда болады. Қазіргі уақытта ұзақ мерзімді экономикалық өсу білім жинақтауға, ал өндірістің ұзақ мерзімді өсуі кәсіпорындарда жаңа өнімдерді, технологияларды, көрсетілетін қызметтерді, бизнес-модельдер мен ұйымдастыру әдістерін енгізу қабілетіне байланысты болып келеді. Сол себепті, аймақтардың бәсекеге қабілеттілігі олардың ғылым, технологиялар және инновациялар үшін қолайлы жағдайлар жасау қабілетімен айқындалады. Басқаша айтқанда, аймақтарда тиімді инновациялық үдерістерді ұйымдастыру қажеттілігі туындайды. Қазақстан Республикасын индустриялық-инновациялық дамытудың 2020 - 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының басты мақсатына сәйкес елімізде алдыңғы бесжылдықта ішкі және сыртқы нарықтарда Қазақстанның бәсекеге қабілетті өңдеу өнеркәсібін қалыптастыру, соның негізінде индустриялық кәсіпкерліктің әлеуетін арттыру арқылы индустрияландыруды тереңдету, ішкі және сыртқы нарықтарда сұранысқа ие өңделген тауарлар өндірісінің көлемін ұлғайту, базалық өндірістерді дамытуды ынталандыру арқылы өнеркәсіптік қуатты ұлғайту және өңдеуші өнеркәсіп салаларын технологиялық дамыту және цифрландыру сынды нәтижелерге қол жеткізу міндеттері қойылған. Бұл нәтижелерге қол жеткізу тиімді ұлттық инновациялық жүйенің қызметі арқылы жүзеге асырылады. Сол себепті, еліміздің жекелеген аймақтарында тиімді инновациялық үдерістерінің тұжырымдамалық схемаларын қалыптастыру және ұсыну басты міндеттердің бірі болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ

74
Д 71

Дошева, Г. А.
    Білім беруде Big Data технологиясын қолдану ерекшеліктері [Текст] / Г. А. Дошева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 153-156.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Big Data технологиясы -- білім беру зерттеулері -- Үлкен деректер -- Әлеуметтік медиа -- статистика Facebook -- Интернет желі -- Big Data экономика мен бизнесте
Аннотация: Соңғы жылдары білім беруде үлкен деректерді қолдану айтарлықтай алға жылжыды. Бұл алдыңғы қатарлы білім беру зерттеулеріндегі жаңа тенденцияны көрсетеді. Деректерді жинаудың ыңғайлылығы мен білім беру технологиясына интеграциялануы есептеу әдістерімен бірге үлкен деректерді талдауды шындыққа айналдырды. Үлкен деректер мен жасанды интеллектті зерттеудің негізгі бағыттары бағалау, жеке оқыту және нақты оқытумен байланысты. Модельдерге негізделген деректерді талдау тәсілдері алгоритмдерді әзірлеуді, түсіндіруді және тексеруді бағыттау үшін қолданылады.
Держатели документа:
ЗКУ

Дошева, Г.А. Білім беруде Big Data технологиясын қолдану ерекшеліктері [Текст] / Г. А. Дошева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1.- Б.153-156.

9.

Дошева, Г.А. Білім беруде Big Data технологиясын қолдану ерекшеліктері [Текст] / Г. А. Дошева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1.- Б.153-156.


74
Д 71

Дошева, Г. А.
    Білім беруде Big Data технологиясын қолдану ерекшеліктері [Текст] / Г. А. Дошева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 153-156.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Білім беру -- Big Data технологиясы -- білім беру зерттеулері -- Үлкен деректер -- Әлеуметтік медиа -- статистика Facebook -- Интернет желі -- Big Data экономика мен бизнесте
Аннотация: Соңғы жылдары білім беруде үлкен деректерді қолдану айтарлықтай алға жылжыды. Бұл алдыңғы қатарлы білім беру зерттеулеріндегі жаңа тенденцияны көрсетеді. Деректерді жинаудың ыңғайлылығы мен білім беру технологиясына интеграциялануы есептеу әдістерімен бірге үлкен деректерді талдауды шындыққа айналдырды. Үлкен деректер мен жасанды интеллектті зерттеудің негізгі бағыттары бағалау, жеке оқыту және нақты оқытумен байланысты. Модельдерге негізделген деректерді талдау тәсілдері алгоритмдерді әзірлеуді, түсіндіруді және тексеруді бағыттау үшін қолданылады.
Держатели документа:
ЗКУ

74.58
М 42

Медешова, А. Б.
    Қазіргі заманғы университеттердің модельдері [Текст] / А. Б. Медешова, С. М. Акимова, Д. Н. Курмашева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 197-200.

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
университет -- Университет моделі -- жоғары оқу орны -- білім беру процесі -- Университеттердің классикалық модельдері -- Герман моделі -- гумбольдтовский -- француздық моделі -- Чикаго моделі -- Университеттердің заманауи модельдері -- Кәсіпкерлік университеттің моделі -- Зерттеу университетінің моделі -- Желілік университеттің моделі -- Корпоративтік университеттің моделі
Аннотация: Қазіргі уақытта мамандар университеттердің бірнеше модельдерін ажыратады. Университеттердің жұмыс істеуінің мұндай модельдері қоғам дамуының индустриалды кезеңінде кең таралған, бірақ өзгерген әлеуметтік-экономикалық жағдайда бұл университеттер өздеріне жүктелген міндеттерді шеше алмайды. Бүгінде жоғары білікті маман ғана талап етілмейді, креативті, командада жұмыс істей алатын және цифрлық заманда талап етілетін басқа да қасиеттерге ие маман қажет. Мақаланың мақсаты - қоғам дамуының постиндустриалды кезеңінің талаптарына сәйкес келетін университеттердің жұмыс істеу модельдерін анықтау
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акимова, С.М.
Курмашева, Д.Н.

Медешова, А.Б. Қазіргі заманғы университеттердің модельдері [Текст] / А. Б. Медешова, С. М. Акимова, Д. Н. Курмашева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1.- Б.197-200.

10.

Медешова, А.Б. Қазіргі заманғы университеттердің модельдері [Текст] / А. Б. Медешова, С. М. Акимова, Д. Н. Курмашева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1.- Б.197-200.


74.58
М 42

Медешова, А. Б.
    Қазіргі заманғы университеттердің модельдері [Текст] / А. Б. Медешова, С. М. Акимова, Д. Н. Курмашева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.1. - Б. 197-200.

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
университет -- Университет моделі -- жоғары оқу орны -- білім беру процесі -- Университеттердің классикалық модельдері -- Герман моделі -- гумбольдтовский -- француздық моделі -- Чикаго моделі -- Университеттердің заманауи модельдері -- Кәсіпкерлік университеттің моделі -- Зерттеу университетінің моделі -- Желілік университеттің моделі -- Корпоративтік университеттің моделі
Аннотация: Қазіргі уақытта мамандар университеттердің бірнеше модельдерін ажыратады. Университеттердің жұмыс істеуінің мұндай модельдері қоғам дамуының индустриалды кезеңінде кең таралған, бірақ өзгерген әлеуметтік-экономикалық жағдайда бұл университеттер өздеріне жүктелген міндеттерді шеше алмайды. Бүгінде жоғары білікті маман ғана талап етілмейді, креативті, командада жұмыс істей алатын және цифрлық заманда талап етілетін басқа да қасиеттерге ие маман қажет. Мақаланың мақсаты - қоғам дамуының постиндустриалды кезеңінің талаптарына сәйкес келетін университеттердің жұмыс істеу модельдерін анықтау
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акимова, С.М.
Курмашева, Д.Н.

Страница 1, Результатов: 19

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц