Электронный каталог

83
С 20
Сәрсенхан, Б.
    Суреткер. Жетім күйі [Текст] / Б. Сәрсенхан // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 28 қыркүйек. - №185. - Б. 17.
ББК 83

Рубрики: Әдебиет

Кл.слова (ненормированные):
Казах поза -- казахи -- суреткер -- Әуезовті оқу -- шы­ғар­ма -- «Жетім» әңгімесі
Аннотация: Қазақы жан, қазақы қа­лып. Қазақы қалып­ты әр жерден кезіктір­ге­ні­міз­бен, қазақы жан­ның қо­ңырқошқыл иісін жо­лықтыру қиын. Қазақ болу дегеніміз қазақы жанмен өлшенбек. Жаны отар­ланған адамнан ұлттық сезім, ұлттық намыс жо­йы­ла­ры хақ. Онда тек же­ке бас мұраты ғана қа­раң­дайды.
Держатели документа:
ЗКУ

63
М 11
Мұстафаұлы, З. Қ.
    Тектілігі тереңнен тамыр тартқан [Текст] / З. Қ. Мұстафаұлы // Ақиқат. - 2022. - №8. - Б. 84-90.
ББК 63

Рубрики: Тарих.

Кл.слова (ненормированные):
тектілігі -- террорист -- Байтасов -- Бұхар жырау -- Ресей -- императрица Елизавета Петровна -- Мұртаза -- батыр
Аннотация: Мақала тектілігі тереңнен тамыр тартқан туралы.
Держатели документа:
БҚУ.

63.3-8
К 20
Қапанұлы, М.
    Аңшылық өнердің ақиығы [Текст] / М. Қапанұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 14 қыркүйек. - №175. - Б. 17.
ББК 63.3-8

Рубрики: Персонали государственных и политических деятелей

Кл.слова (ненормированные):
Ертіс-Баян -- саятшы Мәуия Әбікеев
Аннотация: «Қош, Қандыбалағым! Қош, текті қыраным! Тәңірден келген құтты құсым болып ең. Талай жыл бір-бірімізге деген адал серттен айнымадық. Тағдырдың дәм-тұзы да бітуге жақындағандай. Түз құсындай еркін ұш, қанатыңның астына азаттықты ала жүр».
Держатели документа:
ЗКУ

63.3-8
Б 37
Бегманов, Қ.
    Алаш жолын темірқазық [Текст] / Қ. Бегманов // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 14 қыркүйек. - №175. - Б. 19.
ББК 63.3-8

Рубрики: Персонали государственных и политических деятелей

Кл.слова (ненормированные):
ғалым Әлімғазы Дәулетхан -- тарихшы -- Жағда Бабалықұлы
Аннотация: Тарихшы, ғалым Әлімғазы Дәулетхан ағамыз туралы ойлаған сәтте ардақты Жағда Бабалықұлының есімі еске түседі. Мен бұл өмірімде ауыр тағдырды басынан кешкен, бірнеше империялық қысымның шеңгелінде болса да, ұлттық ұстанымын биік қойған, тек қана еңбек және күрес жолында еңсесін тік ұстаған екі адамды кезіктірдім. Бірі – Жағда Бабалықұлы болса, екіншісі – тарихшы һәм жазушы Әлімғазы Дәулетхан.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Г 34
Гендина, Н. И.
    Группировка и рубрицирование услуг библиотек на официальных сайтах центральных библиотек субъектов Российской Федерации: необходимость стандартизованной диверсификации [Текст] / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Л.Н. Рябцева // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №8. - С. 101-121.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
центральные библиотеки субъектов Российской Федерации -- официальные сайты библиотек -- услуги библиотек -- позиционирование -- классификация услуг библиотек -- диверсификация -- стандартизованная диверсификация -- информирование пользователей -- рубрикация -- перечни услуг библиотек -- бесплатные услуги -- прейскуранты -- платные услуги -- лингвистические средства -- удалённые пользователи
Аннотация: Отмечается актуальность создания в условиях развития цифровой среды классификации услуг библиотек, понятной для удалённых пользователей, реализующих свои информационные потребности преимущественно с помощью библиотечных сайтов. Представлены результаты проведённого в 2021–2022 гг. исследования позиционирования услуг центральных библиотек (ЦБ) 77 субъектов Российской Федерации (РФ) на их официальных сайтах. Отмечен субъективизм библиотек в построении позиционируемых на официальном сайте классификаций услуг, не сопоставимых между собой и зачастую ставящих пользователя в тупик. Названы барьеры, препятствующие оперативному разысканию сведений об услугах библиотек на официальных сайтах: отсутствие рубрики «Услуги», адресующей пользователей ко всему комплексу услуг библиотеки, рассеяние сведений об услугах по разным рубрикам без сопровождения их гиперссылками, отсутствие рубрицированных перечней услуг и прейскурантов, несоответствие информации в прейскурантах текущему состоянию дел. Высказано предположение, что одним из наиболее значимых перспективных направлений теоретических исследований является разработка лингвистических средств, обеспечивающих структурирование и упорядочение сведений об услугах, в частности создание рубрикаторов платных и бесплатных услуг, создание «аспектных сеток», позволяющих формализовать и сделать единообразной характеристику важнейших рубрик на официальных сайтах библиотек; создание унифицированных перечней нормализованных лексических единиц для формулировки рубрик на библиотечных сайтах. Обоснована необходимость поиска единых подходов к представлению результатов деятельности ЦБ субъектов РФ по оказанию услуг пользователям (в частности, удалённым) на официальных сайтах. Утверждается, что именно стандартизованная диверсификация позволит адекватно позиционировать услуги на официальных сайтах библиотек. Это даст возможность в полной мере раскрыть многогранную деятельность современной библиотеки в цифровой среде, повысить её конкурентоспособность и обеспечить прирост как читателей, так и удалённых пользователей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колкова, Н.И.
Рябцева, Л.Н.

78
Ч-39
Челомбитко, С. В.
    Технологии виртуальной реальности в образовательной деятельности Кемеровского государственного института культуры. [Текст] / С. В. Челомбитко, С. И. Гусев , Е. И. Боброва // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №8. - С. 141-165.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
виртуальная реальность -- VR -- образование -- Кемеровский государственный институт культуры -- VR-проект -- VR-технологии
Аннотация: Развитие технологий виртуальной реальности (VR) обусловило актуальность и целесообразность их апробации в образовательной деятельности Кемеровского государственного института культуры (КемГИК). VR обеспечивает наглядность излагаемого материала, даёт возможность донести информацию о сложных процессах и явлениях, продемонстрировать интерьеры зданий, музыкальные инструменты, архитектурные объекты, географические локации, создать иллюзию нахождения в воображаемом пространстве. Цель исследования – показать возможности применения технологии VR в образовательной, воспитательной, творческой и профессиональной деятельности вуза. Научная новизна и теоретическая значимость исследования заключаются в разработке и апробировании технологии VR в деятельности вуза культуры. В исследовании применялись научные методы анализа документопотока, контент-анализа сайтов вузов, подведомственных Министерству культуры РФ, метод контент-анализа текстовых источников по формированию и использованию VR в образовательной практике, метод анализа использования VR-технологий в деятельности КемГИК. Рассмотрены VR-проекты, разработанные для основных направлений обучения в КемГИК. Представлено описание дисциплины «VR-технологии» для обучающихся на образовательных программах различных направлений подготовки. Приведены примеры применения VR-технологии в профессиональной и внеучебной деятельности образовательного учреждения высшей школы. Применение VR-технологий в образовательном процессе даёт возможность сохранить объекты культурного наследия в цифровой форме, представить их привлекательными для других пользователей. Содержание дисциплины «VR-технологии» обеспечивает формирование актуальных навыков создания современных продуктов с использованием 3D-моделей. Дальнейшая разработка VR-проектов с учётом возможностей применения VR-технологии в образовательном процессе КемГИК является перспективным направлением дальнейших исследований.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гусев , С.И.
Боброва , Е.И.

65
А 36
Айтжанбайқызы, Г.
    Мұнай дипломатиясы һәм Қазақстан [Текст] / Г. Айтжанбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2023. - 5 қазан. - №190. - Б. 13.
ББК 65

Рубрики: экономика

Кл.слова (ненормированные):
мұнай -- санкция -- санкция -- мұнай өңдеу -- зауыт -- Лукойл -- ҚазМұнайГаз -- ҚазТеңізТрансФлот
Аннотация: Қара алтын сегментіндегі қазіргі жағдайға сарапшылар «белгісіздік кезеңіндегі мұнай дипломатиясы» деп баға беріп үлгерді. Әзірге бұл майданның басты ойыншылары кім екені нақтыланған жоқ. Тіпті әлемдік мұнайдың қомақты бөлігін уысында ұстап отырған, өзін басты ойыншылардың қатарында танытып келген Ресейдің де тек мұнай құбырына тәуелді екенін 2022 жылдың басында байқадық.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ф 93
Фрунзебай, С. Е.
    Тарих сабақтарында интерактивті ойын технологияларын қолдану [Текст] / С. Е. Фрунзебай // Педагогика мәселелері Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - Б. 27 - 30
ББК 74

Рубрики: Білім алу

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- тәжірибе -- интерактивті оқыту технологиясы -- ИОТ -- шығармашылық әрекет -- жобалау технологиясы -- ойын - сабақ -- пассивті -- активті -- ми шабуылы -- бинго ойыны -- он сұрақ
Аннотация: Мақалада тарих сабақтарында интерактивті оқыту технологиясының (ИОТ) тиімділігі туралы айтылған. Интерактивті оқыту әдісі - жекеден топқа, топтан ұжымға бағытталған сабақ түрі. Бұл әдіс түрін қолдану кезінде мұғалім тек бағыт беруші болып есептеледі, оқушылар өздерінің білімділігін, ізденімпаздығын көрсете отырып, сабақты өздері алып шығады.
Держатели документа:
БҚУ

74
А 13
Абдулмянова, И. Р.
    Совместное творчество обучающихся в соавторстве с искусственным интеллектом: опыт, требующий осмысления [Текст] / И. Р. Абдулмянова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №04. - С. 71-76.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- обучение иностранному языку -- изучение иностранного языка
Аннотация: Взгляды современного педагогического сообщества на использование обучающимися цифровых инструментов помощи при письме, созданных на базе искусственного интеллекта. Поскольку учащиеся все чаще используют эти инструменты для создания или улучшения своих текстов на иностранном языке, преподавателям необходимо знать об их существовании, понимать их сильные и слабые с методической точки зрения стороны и уметь контролировать их использование при выполнении письменных работ.
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 91
Пушкарёва , Л. А.
    Работа с текстом как основной способ формирования читательской функциональной грамотности учащихся начальных классов [Текст] / Л. А. Пушкарёва // Педагогика мәселелері=Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - С. 63 - 65
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- текст -- функциональной грамотности -- начальных классов -- чтения -- информация -- групповая работа -- естествознания -- рефераты -- номинация " Самый читающий класс"
Аннотация: Чтение книг одно из величайших вещей, которое ускоряет процесс познания мира, и дает возможность приобрести знания и умения всех предыдущих поколений живших до нас. В статье рассматривается работа с текстом как основной способ формирования читательской функциональной грамотности учащихся начальных классов. Создать условия для того, чтобы учащиеся начальных классов овладели необходимыми умениями для полноценной читательской деятельности при работе с любым видом текста.
Держатели документа:
ЗКУ