База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 340
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
66
Т 88
Турлубаева, Р. Т.
Мы-патриоты [Текст] / Р. Т. Турлубаева // Воспитание школьника. - 2011. - № 12. - С. 27-29.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
патриоты -- патриотическое воспитание -- воспитательная программа
Аннотация: Направление данной программы ориентированы на воспитание современного молодого человека с высокой степенью социальной активности, привереженного идеям духовного согласия и толерантности, понимающего и ценящего культуроу соего народа и культурное многообразие мира,имеющего навыки здорового образа жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 88
Турлубаева, Р. Т.
Мы-патриоты [Текст] / Р. Т. Турлубаева // Воспитание школьника. - 2011. - № 12. - С. 27-29.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
патриоты -- патриотическое воспитание -- воспитательная программа
Аннотация: Направление данной программы ориентированы на воспитание современного молодого человека с высокой степенью социальной активности, привереженного идеям духовного согласия и толерантности, понимающего и ценящего культуроу соего народа и культурное многообразие мира,имеющего навыки здорового образа жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
72
К 64
Кононова, Г. М.
Первые шаги а науке [Текст] / Г. М. Кононова, С. Н. Белокобыльская // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10. - С. 46-49.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- выбор темы исследования -- гипотеза исследовании -- сбор материалов -- обобщение материалов -- реализации исследовании -- защита проекта -- формирование личности -- самморганизация
Аннотация: Начиная с ребенка начальной школы и до старшеклассников,необходимо развивать навык творческих задач и навыки поиска,анализа и интерпретации информации,формировать у детей мотивацию к обучению, помогать им в самоорганизации и равзвитии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Белокобыльская , С.Н.
К 64
Кононова, Г. М.
Первые шаги а науке [Текст] / Г. М. Кононова, С. Н. Белокобыльская // Начальная школа Казахстана. - 2011. - № 10. - С. 46-49.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
наука -- выбор темы исследования -- гипотеза исследовании -- сбор материалов -- обобщение материалов -- реализации исследовании -- защита проекта -- формирование личности -- самморганизация
Аннотация: Начиная с ребенка начальной школы и до старшеклассников,необходимо развивать навык творческих задач и навыки поиска,анализа и интерпретации информации,формировать у детей мотивацию к обучению, помогать им в самоорганизации и равзвитии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Белокобыльская , С.Н.
3.
Подробнее
74
Г 37
Гераскина, Л.
Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. - №1. - С. 86-88
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- деятельность педагогика -- коммуникация -- обучение -- дисциплинарный совет
Аннотация: Педагог-психолог должен постоянно повышать свои практические навыки и актуализировать свой уровень образования. В силу специфики среднего специального образования, педагог - психолог больше всего работает с подростками и молодежью, и в рамках своей деятельности всегда должен уметь найти индивидуальный подход, учесть личностные особенности человека, установить доброжелательные отношения с каждым, с кем приходится работать.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 37
Гераскина, Л.
Кто он, педагог - психолог? [Текст] / Л. Гераскина // Учитель. - 2012. - №1. - С. 86-88
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- деятельность педагогика -- коммуникация -- обучение -- дисциплинарный совет
Аннотация: Педагог-психолог должен постоянно повышать свои практические навыки и актуализировать свой уровень образования. В силу специфики среднего специального образования, педагог - психолог больше всего работает с подростками и молодежью, и в рамках своей деятельности всегда должен уметь найти индивидуальный подход, учесть личностные особенности человека, установить доброжелательные отношения с каждым, с кем приходится работать.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
20
А 17
Абсельямова, Н. Г.
Профилактика ВИЧ- инфекции среди молодежи Западно-Казахстанской области [Текст] / Н. Г. Абсельямова // Валеология здоровье и жизненные навыки. - 2012. - № 2. - С. 14-15
ББК 20
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
ВИЧ -- Молодежь -- Инфекция -- Инфицированный -- Болезнь -- Пути передачи -- Заболевание
Аннотация: Статья о ВИЧ-Ифекции среди молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 17
Абсельямова, Н. Г.
Профилактика ВИЧ- инфекции среди молодежи Западно-Казахстанской области [Текст] / Н. Г. Абсельямова // Валеология здоровье и жизненные навыки. - 2012. - № 2. - С. 14-15
Рубрики: Естественные науки
Кл.слова (ненормированные):
ВИЧ -- Молодежь -- Инфекция -- Инфицированный -- Болезнь -- Пути передачи -- Заболевание
Аннотация: Статья о ВИЧ-Ифекции среди молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
81
Н 87
Нугусбаева, С.
Развитие речевых умений и навыков на уроках русского языка [Текст] / С. Нугусбаева // Қазақ тілі мектепте,колледжде және ЖОО -да оқыту. - 2012. - №1-2. - С. 34-36
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Русский язык -- Речевые умения -- Навыки
Аннотация: Ведущим компонентом содержания нашего предмета являются речевые умения и навыки, которые отражают практическую цель обучения русскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 87
Нугусбаева, С.
Развитие речевых умений и навыков на уроках русского языка [Текст] / С. Нугусбаева // Қазақ тілі мектепте,колледжде және ЖОО -да оқыту. - 2012. - №1-2. - С. 34-36
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Русский язык -- Речевые умения -- Навыки
Аннотация: Ведущим компонентом содержания нашего предмета являются речевые умения и навыки, которые отражают практическую цель обучения русскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
63
С 50
Смакова, Д. Р.
Компетентностный подход в изучении истории как основа развития системно-деятельностных общеучебных навыков [Текст] / Д. Р. Смакова // История Казахстана. - 2013 . - № 1. - С. 7-11
ББК 63
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- подход -- история -- система -- деятельность -- навыки -- информация
Аннотация: В статье рассматривается компетентностный подход в изучении истории как основа развития системно-деятельностных общеучебных навыков
Держатели документа:
ЗКГУ
С 50
Смакова, Д. Р.
Компетентностный подход в изучении истории как основа развития системно-деятельностных общеучебных навыков [Текст] / Д. Р. Смакова // История Казахстана. - 2013 . - № 1. - С. 7-11
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- подход -- история -- система -- деятельность -- навыки -- информация
Аннотация: В статье рассматривается компетентностный подход в изучении истории как основа развития системно-деятельностных общеучебных навыков
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
37.0
С 91
Сухова, Г. А.
Уход за одеждой и обувью. [Текст] / Г. А. Сухова, О. А. Быкова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 39-42
ББК 37.0
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
одежда -- обувь -- технология -- учитель -- машина -- моющие средства -- стиральный порошок
Аннотация: Цель статьи познакомить учащихся со способами ухода за одеждой и обувью, с символами по уходу за изделиями, сформировать навыки по уходу за одеждой, выведению пятен, составлением инструкции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Быкова, О.А.
С 91
Сухова, Г. А.
Уход за одеждой и обувью. [Текст] / Г. А. Сухова, О. А. Быкова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 39-42
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
одежда -- обувь -- технология -- учитель -- машина -- моющие средства -- стиральный порошок
Аннотация: Цель статьи познакомить учащихся со способами ухода за одеждой и обувью, с символами по уходу за изделиями, сформировать навыки по уходу за одеждой, выведению пятен, составлением инструкции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Быкова, О.А.
8.
Подробнее
85.12
М 91
Мусаева, Л. О.
Тезнология плетения из бус. Плетение под чайник. [Текст] / Л. О. Мусаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 55
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искуство
Аннотация: В статье автор знакомит учащихся с разными технологиями плетения из бус, отарабатывать и формировать умения и навыки с бусами, учить красиво выполнять плетение, правильно подбирать цвета. В этой статье автор учит создавать из бисера подставку под чайник.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Мусаева, Л. О.
Тезнология плетения из бус. Плетение под чайник. [Текст] / Л. О. Мусаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - С. 55
Рубрики: Декоративно-прикладное искуство
Аннотация: В статье автор знакомит учащихся с разными технологиями плетения из бус, отарабатывать и формировать умения и навыки с бусами, учить красиво выполнять плетение, правильно подбирать цвета. В этой статье автор учит создавать из бисера подставку под чайник.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
85.12
Д 83
Дунаева, Н. Ю.
специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 66-71
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство.
Кл.слова (ненормированные):
традиционно -- декоративный -- рисунок -- прикладное искусство -- академический -- пластика -- анатомия -- перспектива -- художник -- графика -- рисование -- вышивка -- изобарзительный -- живопись -- ткань -- бумага -- штрих -- композиция -- процесс -- орнамент -- цветы -- растения -- сад
Аннотация: Будущему художнику декоративно-прикладного искусства необходимо свободное владение специальным рисунком - декоративной графикой. Эти навыки должны способствовать не только общехудожественному развитию, но и помагать решению специальных задач, связанных с проектированием тканей, созданием изделий из металла и папье - маше, предметов ювелирного искусства. Таким образом сочетание в программе по рисунку академических заданий и декоративной графики является эффективным методом подготовки художников декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 83
Дунаева, Н. Ю.
специфика обучения рисунку в сфере декоративно-прикладного искусства. [Текст] / Н. Ю. Дунаева // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 66-71
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство.
Кл.слова (ненормированные):
традиционно -- декоративный -- рисунок -- прикладное искусство -- академический -- пластика -- анатомия -- перспектива -- художник -- графика -- рисование -- вышивка -- изобарзительный -- живопись -- ткань -- бумага -- штрих -- композиция -- процесс -- орнамент -- цветы -- растения -- сад
Аннотация: Будущему художнику декоративно-прикладного искусства необходимо свободное владение специальным рисунком - декоративной графикой. Эти навыки должны способствовать не только общехудожественному развитию, но и помагать решению специальных задач, связанных с проектированием тканей, созданием изделий из металла и папье - маше, предметов ювелирного искусства. Таким образом сочетание в программе по рисунку академических заданий и декоративной графики является эффективным методом подготовки художников декоративно-прикладного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
74.3
К 56
Коваленко, Т. Г.
Работа с детьми с ограниченными возможностями. [Текст] / Т. Г. Коваленко // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №5. - С. 34-36
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
социальная группа -- дети -- общество -- адаптация -- семья -- возможность -- воспитание -- развитие -- навыки -- технология -- обучение -- творческий -- программа
Аннотация: В статье рассказывается про обучение детей с ограниченными возможностями и дан календарный план занятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 56
Коваленко, Т. Г.
Работа с детьми с ограниченными возможностями. [Текст] / Т. Г. Коваленко // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №5. - С. 34-36
Рубрики: Коррекционная педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
социальная группа -- дети -- общество -- адаптация -- семья -- возможность -- воспитание -- развитие -- навыки -- технология -- обучение -- творческий -- программа
Аннотация: В статье рассказывается про обучение детей с ограниченными возможностями и дан календарный план занятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 340