Электронный каталог

4
Б 42
Беккалиева, А.
    Посевная: готовность почти на 100% [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2026. - 13 марта. - №22. - С. 5.
ББК 4

Рубрики: Сельское и лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
весенне-полевые работы -- сельское хозяйство -- Жасулан Халиуллин -- объем валовой сельхозпродукции -- яровые зерновые -- растениеводство -- фитосанитарные мероприятия -- саранчовые вредители
Аннотация: На совещании, посвященном подготовке к весенне-полевым работам, руководитель облуправления сельского хозяйства Жасулан Халиуллин сообщил, что все усилия направлены на решение задачи, которую поставил Президент страны – увеличить объем валовой сельхозпродукции в два раза. Для ее реализации Министерством разработана дорожная карта на 2024-2028 годы.
Держатели документа:
ЗКУ

26.34
Д 31
Демченко, М.
    Как ИИ и Big Data открывают недра [Текст] / М. Демченко // Казахстанская правда. - 2026. - 11 марта. - №48. - С. 7.
ББК 26.34

Рубрики: Геология полезных ископаемых

Кл.слова (ненормированные):
Единая платформа недропользования -- Цифровизация геологии -- Искусственный интеллект в недропользовании -- ИИ -- Минерально-сырьевая база Казахстана -- Оцифровка архивных данных -- Интерактивная карта недр -- Текстовая аналитика Big Data
Аннотация: Располагать ресурсами недостаточно, нужно обладать полноценными геологическими данными о них
Держатели документа:
ЗКУ

85.12
М 15
Макаренко, Л.
    Юрта в стиле туаль де жуи [Текст] / Л. Макаренко // Казахстанская правда. - 2026. - 21 марта. - №57. - С. 8.
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
Техника туаль де жуи -- роспись ткани -- студия -- Айсулу Санат -- Sanat Ceramics -- традиции -- Декоративно-прикладное искусство
Аннотация: Технику туаль де жуи, изобретенную для росписи ткани в провинциальном французском местечке три столетия назад и получившую вторую жизнь от самого Кристиана Диора, Айсулу Санат считает близкой к казахским традициям. Настолько, что посвятила ей коллекцию посуды, которую украсили минималистичные монохромные принты с узнаваемыми сюжетами: юрта на фоне гор, полевые цветы, торсық и тауысқан
Держатели документа:
ЗКУ

74
Р 82
Рубин, Ю. Б.
    Стартап как диплом:от полевых испытаний к актуализации содержательных смыслов [Текст] / Ю. Б. Рубин // Высшее образование в России. - 2025. - №10. - С. 63-77.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
стартап -- диплом -- полевые испытания -- актуализация -- смысл -- обучение -- предпринимательство -- программа "Стартап как дмплом"
Аннотация: Цель статьи-актуализация содержательных смыслов российской молодежи в формате "Стартап как диплом" в системе высшего образования.
Держатели документа:
ЗКУ.

4
Б 42
Беккалиева, А.
    Верна науке всю жизнь [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2026. - 12 мая. - №39. - С. 6-7.
ББК 4

Рубрики: Сельское и лесное хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
Валентина Борисовна Лиманская -- ученый-агроном -- Уральская сельскохозяйственная опытная станция -- Аграрная наука Западного Казахстана -- Юбилеи и персоналии -- 60-летие -- Селекция растений -- Первичное семеноводство -- Районированные сорта -- Патент на полезную модель -- Кормопроизводство -- Кукуруза -- Сафлор красильный -- Масличный лен -- Подсолнечник -- Житняк -- Омоложение старовозрастных посевов -- Биологическое опыление пчелами -- Пчеловодство в растениеводстве -- Анализ климатических изменений -- Западно-Казахстанская область
Аннотация: В аграрной науке случайных людей не бывает. Здесь??остаются только те, кто готов годами работать на??результат, который не всегда виден сразу, но со??временем вносит вклад в развитие отрасли. Именно к??таким специалистам относится кандидат??сельскохозяйственных наук Валентина Лиманская –??человек, чья профессиональная жизнь уже более трех??десятилетий связана с развитием аграрной науки??Западного Казахстана. 13 мая она отметит свой 60-??летний юбилей.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Р 13
Рабинович, П. Д.
    Мотивационно-деятельностные программы подготовки и профессионального развития специалистов по управлению, поддержке развития и трансформации [Текст] / П. Д. Рабинович, К. Е. Заведенский, Л. В. Кремнева, С. Н. Апенько // Высшее образование в России. - 2025. - №12. - С. 85-106
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
человекоцентричность -- потенциал человека -- агентность -- субъектность -- продуктивное действие -- созидательное инициативное действие -- образовательная модель -- инновационная деятельность -- развитие потенциала человека -- мотивационно-деятельностные программы -- деятельностный подход
Аннотация: Перед передовыми компаниями стоят актуальные задачи обеспечения стратегической устойчивости и инновационного развития в условиях неопределённости и нарастающей сложности. Наблюдается переход от клиентоцентричности к человекоцентричности и от управления человеческими ресурсами к развитию потенциала человека и команд. В этой связи особую актуальность приобретает подготовка и профессиональное развитие специалистов по управлению, обладающих компетенциями в области проектирования и реализации проектов и программ развития/трансформации организаций. Статья посвящена одному из ключевых механизмов развития потенциала человека и команд – мотивационнодеятельностным программам: их сущности, цели и задачам, принципам организации, архитектуре, целевым результатам, подходам к мониторингу развития и оценки достижений. В основе разработки данных программ лежит обладающая новизной авторская методология развития потенциала человека. Архитектура программ включает три трека: проектирования и реализации развития/трансформации (анализ ситуации, проблематизация, стратегирование, разработка проектного решения, организационное проектирование, прототипирование и пилотирование, демонстрация результатов и оценка достижений, рефлексия, подготовка к внедрению); профессионального развития (развитие компетенций, ликвидация дефицитов и т. д.), а также поддержки и сопровождения (трекинг, взаимообучение и поддержка, клубы и сообщества и пр.). Показан опыт реализации мотивационно-деятельностных программ в высших учебных заведениях на примере магистратуры, но авторы имеют значительный опыт реализации и в рамках программ дополнительного профессионального образования. Апробация программ показала эффективность деятельностного подхода к подготовке и развитию специалистов по управлению. Материалы статьи могут быть полезны разработчикам образовательных программ, стремящихся наполнить их модулями практической деятельности обучающихся в контексте актуальных векторов развития экономики и стратегического роста организаций, регионов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Заведенский, К. Е.
Кремнева, Л. В.
Апенько, С. Н.

74
К 56
Коваль, Е. А.
    «Ассистент в кармане»: влияние генеративного искусственного интеллекта на публикационные практики российских аспирантов [Текст] / Е. А. Коваль, С. Г. Ушкин, О. Н. Агеева, Н. В. Жадунова // Высшее образование в России. - 2025. - №12. - С. 107-126
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
генеративный искусственный интеллект -- аспиранты -- академическое сообщество -- публикационные практики -- публикационная активность -- академическое мошенничество -- плагиат
Аннотация: Генеративный искусственный интеллект (ГенИИ) представляет собой серьёзный вызов для науки и образования. С целью понимания особенностей его восприятия нами проведено прикладное социологическое исследование среди тех, кто только начинает свои шаги в науке, – российских аспирантов. В статье анализируются данные опроса среди обучающихся по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре Национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарёва. Всего на момент проведения исследования в вузе обучались 566 аспирантов, из которых в опросе приняли участие 409 человек. Как показывают полученные данные, использование ГенИИ не оказывает значимого влияния на публикационную активность аспирантов; в то же время выявлено, что аспиранты, имеющие опыт использования ГенИИ и других цифровых инструментов, более лояльно относятся к неэтичным практикам при подготовке публикаций. Установлено, что опыт эмпирического использования ГенИИ аспирантами становится фактором, детерминирующим запрос на нормативное регулирование академическим сообществом применения цифровых инструментов в публикационной деятельности, но чёткая позиция о правилах и критериях допустимого отсутствует. Результаты исследования могут быть полезны при институционализации практик применения ГенИИ в публикационной деятельности работников и аспирантов вузов и научных организаций, а также демонстрируют необходимость оперативного обучения всех членов академического сообщества этичным практикам работы с ГенИИ.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ушкин, С. Г.
Агеева, О. Н.
Жадунова, Н. В.