Электронный каталог

Костюк, Л.
    Искусственный интеллект в библиотеке имени Оралхана Бокея [Текст] / Л. Костюк // Мысль. - 2024. - №12. - С. 83 - 86

Рубрики:

Кл.слова (ненормированные):
искуственный интелект -- библиотека -- имени оралхана бокея -- цифровые технология -- библиотечные практике -- цгб
Аннотация: Уже сегодня искусственный интеллект и цифровые технологии прочно входят и широко применяются в библиотечной практике всего мира. В статье представлено искусственный интеллект в библиотеке имени Оралхана Бокея.
Держатели документа:
ЗКУ

Серікқызы, Э.
    Қазақ тіліндегі оқулықтар тапшы [Текст] / Э. Серікқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 20 наурыз. - № 54. - Б. 1, 8
ББК 78

Рубрики: кітапхана

Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілі -- оқулықтар -- кітап қоры -- Автоматтандыру -- Кітапхана жұмысы -- Жаңа гуманитарлық білім -- 100 жаңа оқулық -- Студенттерге қолжетімділік -- Техникалық мамандықтар -- Заманауи технологиялар -- Оқулық тапшылығы
Аннотация: Кейінгі жылдары еліміздегі жоғары оқу орындары кітапханаларының жұмысы автоматтандырылып, кітап қоры жаңа дүниелермен толықты. Мәселен, «Жаңа гуманитарлық білім. Қазақ тіліндегі 100 жаңа оқулық» жобасы шеңберінде қазақ тіліне аударылған басылымдар студенттерге қолжетімді. Дегенмен күн сайын өзгеріп жатқан жаңа технология кезеңінде, әсіресе техникалық бағыттағы мамандықта оқитын студенттерге ана тіліміздегі заманауи оқулықтар тапшы болып отыр.
Держатели документа:
ЗКУ

65
Я 51
Яловская, Н.
    Прорывные технологии в розничном банкинге:Банки в Центральной Азии и на Кавказе спешат занять свою долю рынка цифровых банковских услуг [Текст] / Н. Яловская, А. Эсс, С. Вороненко, Р. Рыбалкин // Банки Казахстана . - 2024. - №10-11. - С. 73-88.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
прорывные технологии -- розничный банкинг -- банк -- Центральная Азия -- Кавказ -- доля -- рынок цифровых банковских услуг -- резюме
Аннотация: Ствтья о прорывных технологиях в розничном банкинге:Банки в Центральной Азии и на Кавказе спешат занять свою долю рынка цифровых банковских услуг.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Эсс, А.
Вороненко, С.
Рыбалкин, Р.

81
Ш 28
Шатаева, А. О.
    Қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда LearningApps сервисін қолдану арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру [Текст] / А. О. Шатаева // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №1оз. - Б. 44- 53
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- әдебиет -- LearningApps сервисі -- интерактивті оқыту -- викторина -- сұрыптау -- топтастыру -- жіктеу -- мәтінді енгізу -- кроссворд -- уақытша таспа -- жұптық жұмыс -- кері байланыс
Аннотация: Қазіргі заманғы ғылыми - техникалық үрдіс қарқыны білім беру жүйесінің алдына оқыту технологиясын жетілдіру міндеттерін қойып отыр. Мақаладада қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытуда Learningapps сервисін қолданудың әдіс - тәсілдері айтылған.
Держатели документа:
БҚУ

81
Ш 80
Шотанова, А. Н.
    Инновациялық технологияларды қолдану тиімділігі [Текст] / А. Н. Шотанова // Қазақ тілі мен әдебиеті орыс мектебінде. - 2024. - №7-8. - Б. 91 -98
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- инновациялық технологиялар -- жаңартылған білім -- сағат достар -- өрмекші торы -- жарқыраған жұлдыз -- фишбоун әдісі -- т кестесі -- 5-5-1 -- әдісі -- белсенді -- мақсат -- әдіс - тәсілдер -- заман -- тұлға
Аннотация: Бүгінгі таңда барлық оқу орындары жаңартылған білім беру мазмұнына көшуде. Бұл - заман талабы. Әрбір ұстаздың алдында тұрған міндет - сыни ойлай алатын, бәсекеге қабілетті, алған білімін болашақта пайдалана алатын тұлға дайындау. Бұл баяндамада осы мақсатқа жету үшін кәсіби қазақ тілі пәнінде пайдалануға болатын тиімді, әрі белсендә әдіс - тәсілдердің қолданылууы туралы айтылады. Сабақтың қай кезеңдерінде қандай әдістң қолдануға болатыны туралы талқыланады.
Держатели документа:
БҚУ

74(5каз)
Б 12
Байтанова, Г. Б.
    Көркем білім берудегі жасанды интеллект [Текст] / Г. Б. Байтанова, М.Б Джанаев // Вестник образования . - 2024. - №6. - Б. 13-18
ББК 74(5каз)

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Көркем білім беру -- жасанды интеллект -- Технологиялық прогресс -- Көркем шығармаларды талдау -- білім беру -- Шығармашылық -- цифрлық мәдениет -- машиналық оқыту -- интерактивті әдістер -- инновациялау -- бейнелеу өнері
Аннотация: Мақалада жасанды интеллекттің даму жолы ақылды жүйелердің көркем шығармаларды талдауды автоматтандыру, студенттедің өзін - өзі көрсету мүмкіндіктерін кеңейту мәселелері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Джанаев, М.Б

78
Ш 85
Шрайберг, Я. Л.
    Двадцать восьмая Международная конференция и выставка «Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек» («LIBCOM-2024»): обзор мероприятий [Текст] / Я. Л. Шрайберг, А. А. Куликова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 15-34.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Двадцать восьмая Международная конференция «LIBCOM-2024» -- ГПНТБ России -- Национальная библиотечная ассоциация «Библиотеки будущего» -- искусственный интеллект -- научно-технические библиотеки -- вузы -- цифровизация -- реформы образования
Аннотация: Статья посвящена работе Двадцать восьмой Международной конференции и выставки «Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек» («LIBCOM-2024»), состоявшейся 17–22 ноября 2024 г. в Суздале Владимирской области. Представлены основные темы профессиональной программы: искусственный интеллект, открытый доступ, формирование фондов и подготовка кадров для научных и научно-технических библиотек в условиях цифровизации, состояние и перспективы развития современных информационных, компьютерных и интернет-технологий в практике работы библиотек, университетов и научных организаций, инновации в современных образовательных технологиях. Основными мероприятиями стали: открытая лекционно-дискуссионная панель «Искусственный интеллект в науке, культуре, образовании: проблемы, решения, привилегии», Восьмая отраслевая конференция «Книгоиздание и библиотеки: векторы взаимодействия» памяти Б. В. Ленского, открытая образовательная панель «Навстречу реформам образования – 2025», специальная дискуссионно-информационная панель «Централизованная (национальная) подписка, зарубежные и отечественные сервисы для поддержки науки и образования», научно-практическая сессия «Проектная, научная и методическая деятельность библиотек: на пути к созданию модели библиотеки будущего», специальная сессия «Научно-технические, ведомственные, корпоративные библиотеки и центры научно-технической информации в новой ГСНТИ», научно-практическая сессия «Эко-система науки и образования: публикационная деятельность, статистика, управление», стратегическая сессия Национальной библиотечной ассоциации «Библиотеки будущего» (НАББ) и осенняя сессия постоянной Школы ИРБИС. Подведены итоги работы конференции
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Куликова, А. А.

74
A10
Ананин, Д. П.
    «Когда честно – хорошо, для имитации – плохо»: стратегии использования генеративного искусственного интеллекта в российском вузе [Текст] / Д. П. Ананин, Р. В. Комаров, И. М. Реморенко // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 31-50
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
генеративный искусственный интеллект -- опрос -- оссийское высшее образовани -- образовательные практики -- отношение преподавателей вузов и студентов доверие -- академическая честность -- образовательная технология
Аннотация: Вопрос применения генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) в образовании находится в фокусе большого внимания как его адептов, так и критиков. Мировое научно-педагогическое сообщество пытается дать оценку быстро распространяющемуся феномену, определить его место в образовательном процессе и выработать основания для регулирования. Использование сервисов на базе генеративного искусственного интеллекта (ГИИ-сервисов) меняет концептуальные и дидактические устои образования. Для прогнозирования сценариев развития университетского образования и своевременного реагирования на управленческом уровне необходимы научные данные об использовании ГИИ- сервисов субъектами образовательного процесса – преподавателями и обучающимися. Данная работа вносит вклад в изучение паттернов использования ГИИ-сервисов студентами и преподавателями вуза. В рамках исследования было проведено анкетирование студентов (N = 450) и научно-педагогических работников (N = 228) Московского городского педагогического университета. Авторы исследования связывают большую популярность ГИИ у обучающихся и более сдержанную позицию по применению ГИИ-сервисов у преподавателей высшей школы с разными стратегиями их использования. Вспомогательная функция ГИИ-сервисов в стратегии деятельности преподавателя вуза не меняет сущности образовательного процесса по отношению к обучающемуся. Выполнение письменных заданий с помощью ГИИ как наиболее распространённая область применения ГИИ-инструментов среди студентов искажает классическое понимание самостоятельности и прозрачности образовательных результатов. Полученные результаты актуализируют необходимость переосмысления цели и предназначения высшего образования и требуют трансформации образовательных практик – учения и преподавания. Авторы статьи приходят к выводу, что противоречивое отношение к ГИИ требует принятия этических и регулятивных норм применения ГИИ-сервисов в (высшем) образовании, а также повышения уровня ИИ- грамотности у преподавателей и студентов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Комаров, Р. В.
Реморенко, И. М.

83
Б 59
Бигалиева, А. Т.
    ЖИ мүмкіндіктерін қазақ әдебиеті сабағында тиімді қолдану [Текст] / А. Т. Бигалиева // Қазқа тілі мен әдебиеті. - 2024. - 11-12. - Б. 33-40
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- жи -- нейрожелілер -- суреттерден видео генерациялау -- тест құрастыру -- 360градустық 3д өлшемдерін -- өнім жасау -- QR арқылы куб құрастыру -- AI көмекші -- трекинг лица маска -- қыз жібек флипбугы
Аннотация: Елімізде білім беру саласында жаңа ақпараттық технологияларды қолдану басты мақсат болып тұр. Жасанды интеллект замануи білім берудегі керемет маңызды құралға айналуда. Мақалада қазақ әдебиеті сабағында ЖИ пайдаланудың әдіс - тәсілдері айтылған.
Держатели документа:
БҚУ

74
Ф 33
Федоров, С. Е.
    Гиперавтоматизация и цифровая трансформация подготовки кадров в вузах [Текст] / С. Е. Федоров // Инновации в информационных технологиях: электронные формы биржевой торговли. - 2025. - №3. - С. 85-91
ББК 74

Рубрики: Образоване

Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- гиперавтоматизация -- ИТ-кадры -- модельно-ориентированная подготовка
Аннотация: В статье рассматривается подготовка кадров в области гиперавтоматизации в условиях цифровой трансформации высшего образования. Раскрыты ключевые научно-методические аспекты перехода на модельно-ориентированную подготовку ИТ-кадров нового поколения в области автоматизации.
Держатели документа:
ЗКУ