Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 67, Результатов: 694

Отмеченные записи: 0

63.5(5Каз)
У 47


    Ұлттық құндылықтарды ұлықтаған ұлт қана ұмытылмайды [Текст] // Qazaq adebieti. - 2025. - №16.- 25 сәуір. - Б. 4-5
ББК 63.5(5Каз)

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
Этнография -- экспедиция этимологиясы -- Әміржан Қосан -- Мереке Құлкенов -- құндылықтар -- ұлттық құндылықтар -- Балалар бабалар -- Есенғали есімі -- Зейнолла Сәнік
Аннотация: Жазушылар одағының «Ұлттық құндылық. Қазақ этнографиясы. Зейнолла Сәнік-90» экспедициясы жалғасып жатыр. Ұлттық құндылықтардың негізі неде? Кез келген ұлттың тек өзіне ғана тән қасиеттері мен ерекшеліктері жаһандану заманында жоғалып кетпей ме? Сол құндылықтарды қоғам санасында орнықтырып, өмір салтына айналдырудың жолдары қандай? Осы маңызды міндетті жүзеге асыруда әдебиет пен өнердің, тарих ғылымының бір саласы этнографияның рөлі қандай? Осы және басқа да өзекті мәселелерді Қазақстан Жазушылар одағының төрағасы Мереке ҚҰЛКЕНОВ пен саясаткер Әміржан ҚОСАН газетіміздегі дәстүрлі диалогіне арқау етті.
Держатели документа:
БҚУ

Ұлттық құндылықтарды ұлықтаған ұлт қана ұмытылмайды [Текст] // Qazaq adebieti. - 2025. - №16.- 25 сәуір.- Б.4-5

661.

Ұлттық құндылықтарды ұлықтаған ұлт қана ұмытылмайды [Текст] // Qazaq adebieti. - 2025. - №16.- 25 сәуір.- Б.4-5


63.5(5Каз)
У 47


    Ұлттық құндылықтарды ұлықтаған ұлт қана ұмытылмайды [Текст] // Qazaq adebieti. - 2025. - №16.- 25 сәуір. - Б. 4-5
ББК 63.5(5Каз)

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
Этнография -- экспедиция этимологиясы -- Әміржан Қосан -- Мереке Құлкенов -- құндылықтар -- ұлттық құндылықтар -- Балалар бабалар -- Есенғали есімі -- Зейнолла Сәнік
Аннотация: Жазушылар одағының «Ұлттық құндылық. Қазақ этнографиясы. Зейнолла Сәнік-90» экспедициясы жалғасып жатыр. Ұлттық құндылықтардың негізі неде? Кез келген ұлттың тек өзіне ғана тән қасиеттері мен ерекшеліктері жаһандану заманында жоғалып кетпей ме? Сол құндылықтарды қоғам санасында орнықтырып, өмір салтына айналдырудың жолдары қандай? Осы маңызды міндетті жүзеге асыруда әдебиет пен өнердің, тарих ғылымының бір саласы этнографияның рөлі қандай? Осы және басқа да өзекті мәселелерді Қазақстан Жазушылар одағының төрағасы Мереке ҚҰЛКЕНОВ пен саясаткер Әміржан ҚОСАН газетіміздегі дәстүрлі диалогіне арқау етті.
Держатели документа:
БҚУ

74
З-94

Зулпыхар, Ж.Е.
    Интеллектуалды оқыту жүйесін жобалау принциптері: педагогикалық перспектива [Текст] / Ж.Е. Зулпыхар, А.Н. Есіркеп, М. А. Галимжанова, С.А. Нургалиева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 31-41
ББК 74

Рубрики: Білм беру

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуалды оқыту жүйесі -- архитектуралық моделі -- жобалау -- педагогикалық принциптер -- жасанды интеллект
Аннотация: Мақалада педагогикалық тұрғыдан тиімді интеллектуалды оқыту жүй-елерін жобалауға қажетті принциптер мен архитектуралық негіздерге талдау жасалынған. Зерттеудің өзектілігі дәстүрлі оқыту әдістерінен цифрлық және ин-теллектуалды оқыту платформаларына құру қажеттілігімен негізделеді және пе-дагогикалық принциптерді біріктірудің маңыздылығын атап көрсетеді. Зерттеу мақсаты – интеллектуалды оқыту жүйесін жобалауда педагогикалық негізделген архитектуралық модельді әзірлеу және оның негізгі құрамдас бөліктерін сипаттау. Әрбір қабат жүйенің әрі технологиялық, әрі педагогикалық тұрғыдан дұрыс бо-луын қамтамасыз ету үшін жасалған. Зерттеу жұмысы конструктивистік, бихевио-ристік және когнитивистік теорияларға сүйене отырып, құрылымдық талдау және коммуникациялық әдістер арқылы жүзеге асырылды. Информатика мұғалімдерін даярлау және олардың біліктілігін арттыру саласы интеллектуалды жүйелердің барлық мүмкіндіктерін көрсетуге қолайлы орта ретінде таңдалды. Зерттеу нәти-жесінде пайдаланушы интерфейсі қабаты, қолданбалы қабат, интеллектуалды қа-бат, деректер қабаты, интеграциялық қабат және инфрақұрылымдық қабаттардан тұратын интеллектуалды оқыту жүйесінің архитектуралық моделі ұсынылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Есіркеп, А.Н.
Галимжанова, М. А.
Нургалиева, С.А.

Зулпыхар, Ж.Е. Интеллектуалды оқыту жүйесін жобалау принциптері: педагогикалық перспектива [Текст] / Ж.Е. Зулпыхар, А.Н. Есіркеп, М. А. Галимжанова, С.А. Нургалиева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1.- Б.31-41

662.

Зулпыхар, Ж.Е. Интеллектуалды оқыту жүйесін жобалау принциптері: педагогикалық перспектива [Текст] / Ж.Е. Зулпыхар, А.Н. Есіркеп, М. А. Галимжанова, С.А. Нургалиева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1.- Б.31-41


74
З-94

Зулпыхар, Ж.Е.
    Интеллектуалды оқыту жүйесін жобалау принциптері: педагогикалық перспектива [Текст] / Ж.Е. Зулпыхар, А.Н. Есіркеп, М. А. Галимжанова, С.А. Нургалиева // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 31-41
ББК 74

Рубрики: Білм беру

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуалды оқыту жүйесі -- архитектуралық моделі -- жобалау -- педагогикалық принциптер -- жасанды интеллект
Аннотация: Мақалада педагогикалық тұрғыдан тиімді интеллектуалды оқыту жүй-елерін жобалауға қажетті принциптер мен архитектуралық негіздерге талдау жасалынған. Зерттеудің өзектілігі дәстүрлі оқыту әдістерінен цифрлық және ин-теллектуалды оқыту платформаларына құру қажеттілігімен негізделеді және пе-дагогикалық принциптерді біріктірудің маңыздылығын атап көрсетеді. Зерттеу мақсаты – интеллектуалды оқыту жүйесін жобалауда педагогикалық негізделген архитектуралық модельді әзірлеу және оның негізгі құрамдас бөліктерін сипаттау. Әрбір қабат жүйенің әрі технологиялық, әрі педагогикалық тұрғыдан дұрыс бо-луын қамтамасыз ету үшін жасалған. Зерттеу жұмысы конструктивистік, бихевио-ристік және когнитивистік теорияларға сүйене отырып, құрылымдық талдау және коммуникациялық әдістер арқылы жүзеге асырылды. Информатика мұғалімдерін даярлау және олардың біліктілігін арттыру саласы интеллектуалды жүйелердің барлық мүмкіндіктерін көрсетуге қолайлы орта ретінде таңдалды. Зерттеу нәти-жесінде пайдаланушы интерфейсі қабаты, қолданбалы қабат, интеллектуалды қа-бат, деректер қабаты, интеграциялық қабат және инфрақұрылымдық қабаттардан тұратын интеллектуалды оқыту жүйесінің архитектуралық моделі ұсынылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Есіркеп, А.Н.
Галимжанова, М. А.
Нургалиева, С.А.

26.8
Б 82

Боранкулова, М. Д.
    География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 42-60
ББК 26.8

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
географиялық білім -- зерттеу дағдылары -- нәтижеге бағытталған әре-кеттер -- гидрологиялық нысан -- цифрлық ресурс
Аннотация: Қазіргі уақытта география сабағында берілетін тапсырмалардың саны, түрлері өте көп. Бірақ маңыздылығы мен мазмұндылығы тарапынан зерттеу дағ-дыларын қалыптастыратын іс-әрекеттерді пайдалануды қамтамасыз ету қажет. Зерттеу дағдысы қалыптасқан оқушылар оқу үдерісінде география сабақтарын-да тапсырмаларды орындаумен қатар, алған дағдыларын күнделікті өмірде, кез келген ортада қолдана алады. Пән мұғалімі география сабағында зерттеушілік орта қалыптастыру арқылы тәжірибелік іс-әрекеттерін жетілдіріп, оқытудың және зерттеу дағдыларын дамытудың жоғары деңгейлерін жүзеге асырады. Мақалада мектеп оқушыларының зерттеу дағдыларын қалыптастыру сабақта және сабақтан тыс оқу жағдайларда орындалатын іс-әрекеттерінің зерттеу нәтижелері келтіріл-ген. Зерттеу дағдылары ұғымына ғылыми дереккөздеріне талдау жасау арқылы анықтамалар берілді. География пәні мұғалімдерінен сауалнама алынып, нәтиже-сінде зерттеу тақырыбына байланысты мәселелер айқындалып, оның шешу жол-дары ұсынылды. Оқушылардың зерттеу дағдыларын анықтауға байланысты бірқа-тар мәселелер сауалнама нәтижелері арқылы анықталды. Сондықтан да география пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмекші құрал ретінде және оқушыға бағыт-бағдар беретін оқыту тәсілдері ұсынылды. Зерттеу жұмыстары мен күнделікті сабақтарда жүргізілетін дәстүрлі және қашықтық форматта орындалатын тапсырмалардың бағдарламалық қамтамасыз етілген нұсқалары келтіріліп, сандық, статистикалық тәсілдермен айқындалды. Алынған ANOVA сынағының нәтижесінде әсер өлшемін (.54) ескере отырып, топтар арасындағы айтарлықтай айырмашылықтар бар екенін көрсетеді. Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытатын іс-әрекеттерде цифр-лық, онлайн оқыту сервистерінің мүмкіндіктері қарастырылды және оқушылар қы-зығушылығын арттыратын ресурстардың түрлері сараланды. Зерттеу дағдыларын дамыту оқушылардың пәндік білім деңгейінің жоғары әрі сапалы болуының кепілі
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аксой, Б.
Бейкитова, А.
Мусахан, М.Р.

Боранкулова, М.Д. География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1.- Б.42-60

663.

Боранкулова, М.Д. География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1.- Б.42-60


26.8
Б 82

Боранкулова, М. Д.
    География сабақтарында оқушылардың зерттеу дағдыларын нәтижеге бағытталған іс-әрекеттер арқылы дамыту [Текст] / М. Д. Боранкулова, Б. Аксой, А. Бейкитова, М. Р. Мусахан // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2025. - №1. - Б. 42-60
ББК 26.8

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
географиялық білім -- зерттеу дағдылары -- нәтижеге бағытталған әре-кеттер -- гидрологиялық нысан -- цифрлық ресурс
Аннотация: Қазіргі уақытта география сабағында берілетін тапсырмалардың саны, түрлері өте көп. Бірақ маңыздылығы мен мазмұндылығы тарапынан зерттеу дағ-дыларын қалыптастыратын іс-әрекеттерді пайдалануды қамтамасыз ету қажет. Зерттеу дағдысы қалыптасқан оқушылар оқу үдерісінде география сабақтарын-да тапсырмаларды орындаумен қатар, алған дағдыларын күнделікті өмірде, кез келген ортада қолдана алады. Пән мұғалімі география сабағында зерттеушілік орта қалыптастыру арқылы тәжірибелік іс-әрекеттерін жетілдіріп, оқытудың және зерттеу дағдыларын дамытудың жоғары деңгейлерін жүзеге асырады. Мақалада мектеп оқушыларының зерттеу дағдыларын қалыптастыру сабақта және сабақтан тыс оқу жағдайларда орындалатын іс-әрекеттерінің зерттеу нәтижелері келтіріл-ген. Зерттеу дағдылары ұғымына ғылыми дереккөздеріне талдау жасау арқылы анықтамалар берілді. География пәні мұғалімдерінен сауалнама алынып, нәтиже-сінде зерттеу тақырыбына байланысты мәселелер айқындалып, оның шешу жол-дары ұсынылды. Оқушылардың зерттеу дағдыларын анықтауға байланысты бірқа-тар мәселелер сауалнама нәтижелері арқылы анықталды. Сондықтан да география пәні мұғалімдеріне әдістемелік көмекші құрал ретінде және оқушыға бағыт-бағдар беретін оқыту тәсілдері ұсынылды. Зерттеу жұмыстары мен күнделікті сабақтарда жүргізілетін дәстүрлі және қашықтық форматта орындалатын тапсырмалардың бағдарламалық қамтамасыз етілген нұсқалары келтіріліп, сандық, статистикалық тәсілдермен айқындалды. Алынған ANOVA сынағының нәтижесінде әсер өлшемін (.54) ескере отырып, топтар арасындағы айтарлықтай айырмашылықтар бар екенін көрсетеді. Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытатын іс-әрекеттерде цифр-лық, онлайн оқыту сервистерінің мүмкіндіктері қарастырылды және оқушылар қы-зығушылығын арттыратын ресурстардың түрлері сараланды. Зерттеу дағдыларын дамыту оқушылардың пәндік білім деңгейінің жоғары әрі сапалы болуының кепілі
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аксой, Б.
Бейкитова, А.
Мусахан, М.Р.

66
О-58


    Өңірде 59 инвестициялық жоба жүзеге асырылады [Текст] // Жайық үні. - 2025. - 6 ақпан. - №6. - Б.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Орал -- Батыс Қазақстан облысының әкімі -- Нариман Төреғалиев
Аннотация: Оралда облыс активінің жиыны өтіп, онда Батыс Қазақстан облысының әкімі Нариман Төреғалиев өңірдің әлеуметтік-экономикалық дамуы туралы есеп беріп, Қазақстан Республикасы Президенті Қасым-Жомарт Тоқаевтың Үкіметтің кеңейтілген отырысында айтқан тапсырмаларына сәйкес негізгі міндеттерді белгіледі.
Держатели документа:
ЗКУ

Өңірде 59 инвестициялық жоба жүзеге асырылады [Текст] // Жайық үні. - 2025. - 6 ақпан. - №6.- Б.

664.

Өңірде 59 инвестициялық жоба жүзеге асырылады [Текст] // Жайық үні. - 2025. - 6 ақпан. - №6.- Б.


66
О-58


    Өңірде 59 инвестициялық жоба жүзеге асырылады [Текст] // Жайық үні. - 2025. - 6 ақпан. - №6. - Б.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Орал -- Батыс Қазақстан облысының әкімі -- Нариман Төреғалиев
Аннотация: Оралда облыс активінің жиыны өтіп, онда Батыс Қазақстан облысының әкімі Нариман Төреғалиев өңірдің әлеуметтік-экономикалық дамуы туралы есеп беріп, Қазақстан Республикасы Президенті Қасым-Жомарт Тоқаевтың Үкіметтің кеңейтілген отырысында айтқан тапсырмаларына сәйкес негізгі міндеттерді белгіледі.
Держатели документа:
ЗКУ

78
Т 11

Тұрсынбаев, Н. -Б.
    Өмірін өлеңмен өрген [Текст] / Н.-Б. Тұрсынбаев // Орал өңірі. - 2025. - 29 сәуір. - №35. - Б. 14.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Орал -- Ж. Молдағалиев атындағы облыстық әмбебап-ғылыми кітапхана -- Еңбек даңқы -- Абдул Рахметов -- бенефис -- өлең -- ақын -- Биік болу керекпін ар алдында -- Әдебиет
Аннотация: Оралдағы Ж. Молдағалиев атындағы облыстық әмбебап-ғылыми кітапханада «Еңбек даңқы» төсбелгісінің иегері, «Ар» жыр-жинағының авторы Абдул Рахметовтің бенефисі өтті. Өмірі өлеңмен өрілген ақынның кездесу кеші «Биік болу керекпін ар алдында» деген атаумен жүзеге асты.
Держатели документа:
ЗКУ

Тұрсынбаев, Н.-Б. Өмірін өлеңмен өрген [Текст] / Н.-Б. Тұрсынбаев // Орал өңірі. - 2025. - 29 сәуір. - №35.- Б.14.

665.

Тұрсынбаев, Н.-Б. Өмірін өлеңмен өрген [Текст] / Н.-Б. Тұрсынбаев // Орал өңірі. - 2025. - 29 сәуір. - №35.- Б.14.


78
Т 11

Тұрсынбаев, Н. -Б.
    Өмірін өлеңмен өрген [Текст] / Н.-Б. Тұрсынбаев // Орал өңірі. - 2025. - 29 сәуір. - №35. - Б. 14.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Орал -- Ж. Молдағалиев атындағы облыстық әмбебап-ғылыми кітапхана -- Еңбек даңқы -- Абдул Рахметов -- бенефис -- өлең -- ақын -- Биік болу керекпін ар алдында -- Әдебиет
Аннотация: Оралдағы Ж. Молдағалиев атындағы облыстық әмбебап-ғылыми кітапханада «Еңбек даңқы» төсбелгісінің иегері, «Ар» жыр-жинағының авторы Абдул Рахметовтің бенефисі өтті. Өмірі өлеңмен өрілген ақынның кездесу кеші «Биік болу керекпін ар алдында» деген атаумен жүзеге асты.
Держатели документа:
ЗКУ

83
Г 93

Ғұмар, Н.
    Көктемде жаным гүлдейді шабыт келіп [Текст] / Н. Ғұмар // Орал өнірі. - 2025. - 10 сәуір. - №30. - Б. 6.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
кездесу кеш -- Әлем халықтары -- Жазушылар одағының мүшесі -- жас қаламгер -- Х. Есенжанов атындағы облыстық балалар және жасөспірімдер кітапхана -- Абай жолы – дара жол -- Зейнолла Мүтиев -- Талап Таймасұлы -- Нұрлан Маралбекұлы
Аннотация: Осындай атаумен Әлем халықтары Жазушылар одағының мүшесі, жас қаламгер Нұрлан Едігеновтің кездесу кеші өтті. Орал қаласындағы Х. Есенжанов атындағы облыстық балалар және жасөспірімдер кітапханасында (ОБЖК) жүзеге асқан іс-шарада жазушы жерлесіміздің «Абай жолы – дара жол» кітабы таныстырылды.
Держатели документа:
ЗКУ

Ғұмар, Н. Көктемде жаным гүлдейді шабыт келіп [Текст] / Н. Ғұмар // Орал өнірі. - 2025. - 10 сәуір. - №30.- Б.6.

666.

Ғұмар, Н. Көктемде жаным гүлдейді шабыт келіп [Текст] / Н. Ғұмар // Орал өнірі. - 2025. - 10 сәуір. - №30.- Б.6.


83
Г 93

Ғұмар, Н.
    Көктемде жаным гүлдейді шабыт келіп [Текст] / Н. Ғұмар // Орал өнірі. - 2025. - 10 сәуір. - №30. - Б. 6.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
кездесу кеш -- Әлем халықтары -- Жазушылар одағының мүшесі -- жас қаламгер -- Х. Есенжанов атындағы облыстық балалар және жасөспірімдер кітапхана -- Абай жолы – дара жол -- Зейнолла Мүтиев -- Талап Таймасұлы -- Нұрлан Маралбекұлы
Аннотация: Осындай атаумен Әлем халықтары Жазушылар одағының мүшесі, жас қаламгер Нұрлан Едігеновтің кездесу кеші өтті. Орал қаласындағы Х. Есенжанов атындағы облыстық балалар және жасөспірімдер кітапханасында (ОБЖК) жүзеге асқан іс-шарада жазушы жерлесіміздің «Абай жолы – дара жол» кітабы таныстырылды.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ш 98

Шыныбек, Д. М.
    Мектеп физикасын оқыту барысында оқушылардың зерттеушілік іс-әрекетін қалыптастыру [Текст] / Д. М. Шыныбек // Вестник образования. - 2024. - №1. - Б. 6-9.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ғылыми-зерттеу қызметі -- функциялары мен нәтижелері -- негізгі және бейінді мектептердегі ұйымдастыру
Аннотация: Мақала мектеп физикасын оқыту процесінде оқушылардың зерттеушілік әрекетін қалыптастыруға арналған. Оқушыларды белсендіруге, олардың пәнге деген қызығушылығын оятуға және ғылыми ой-өрісін дамытуға бағытталған оқытудың заманауи әдістері мен тәсілдері қарастырылады. Мақалада мектеп физикасының оку бағдарламасы аясында ғылыми зерттеулер жүргізуге жағдай жасауға бағытталған табысты педагогикалық тәжірибелер талданады. Жобалау әдістерін, зертханалық лас жұмыстарды және 03 бетінше зерттеу дағдыларын қалыптастыруға ықпал ететін оқытудың басқа формаларын практикалық жүзеге асыру мысалдары қарастырылады. Зерттеу нәтижесінде «Физика» оқу пәні ая-сында мектеп оқушыларының зерттеушілік әрекетін қалыптастыру процесінің тиімділігіне әсер ететін негізгі факторлар анықталды. Алынған нәтижелер мұғалімдерге оқу үдерісін оңтайландыруға және студенттердің физика саласындағы зерттеушілік құзыреттіліктерін дамытуға бағытталған құнды ұсыныстар береді
Держатели документа:
ЗКУ

Шыныбек, Д.М. Мектеп физикасын оқыту барысында оқушылардың зерттеушілік іс-әрекетін қалыптастыру [Текст] / Д. М. Шыныбек // Вестник образования. - 2024. - №1.- Б.6-9.

667.

Шыныбек, Д.М. Мектеп физикасын оқыту барысында оқушылардың зерттеушілік іс-әрекетін қалыптастыру [Текст] / Д. М. Шыныбек // Вестник образования. - 2024. - №1.- Б.6-9.


74
Ш 98

Шыныбек, Д. М.
    Мектеп физикасын оқыту барысында оқушылардың зерттеушілік іс-әрекетін қалыптастыру [Текст] / Д. М. Шыныбек // Вестник образования. - 2024. - №1. - Б. 6-9.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
ғылыми-зерттеу қызметі -- функциялары мен нәтижелері -- негізгі және бейінді мектептердегі ұйымдастыру
Аннотация: Мақала мектеп физикасын оқыту процесінде оқушылардың зерттеушілік әрекетін қалыптастыруға арналған. Оқушыларды белсендіруге, олардың пәнге деген қызығушылығын оятуға және ғылыми ой-өрісін дамытуға бағытталған оқытудың заманауи әдістері мен тәсілдері қарастырылады. Мақалада мектеп физикасының оку бағдарламасы аясында ғылыми зерттеулер жүргізуге жағдай жасауға бағытталған табысты педагогикалық тәжірибелер талданады. Жобалау әдістерін, зертханалық лас жұмыстарды және 03 бетінше зерттеу дағдыларын қалыптастыруға ықпал ететін оқытудың басқа формаларын практикалық жүзеге асыру мысалдары қарастырылады. Зерттеу нәтижесінде «Физика» оқу пәні ая-сында мектеп оқушыларының зерттеушілік әрекетін қалыптастыру процесінің тиімділігіне әсер ететін негізгі факторлар анықталды. Алынған нәтижелер мұғалімдерге оқу үдерісін оңтайландыруға және студенттердің физика саласындағы зерттеушілік құзыреттіліктерін дамытуға бағытталған құнды ұсыныстар береді
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 31

Петрухин, А.
    Аида Балаева: "Біздің жастардың өздерінің таланты мен шығармашылығын жүзеге асыруға барлық мүмкіндіктері бар" [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №3. - Б. 29-34.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жастар -- Аида Балаева -- талант -- мәдениет -- білім беру жүйесі -- мектептер -- колледж -- грант -- сұхбат
Аннотация: Ел басшылығы көрсеткен мәдениетті дамытуға бетбұрыс әсіресе білім беру жүйесі үшін ерекше маңызды, өйткені жастар шығармашылық тұрғыдан өзін-өзі жүзеге асыруға және мәдени өмір мен ақпараттық кеңістікке қатысуға мүмкіндік алуы керек. Мемлекет басшысы Қ.-Ж. Тоқаев мәдениет пен өнердің ел өміріндегі ең маңызды сала екенін, осы саланың адамдары әрқашан тарихи үдерістердің басықасында болып, ұлтымыздың алға жылжуына үлес қосып келе жатқанын бірнеше рет атап өтті. Бір өкініштісі, экономиканы дамытуға басымдық берілген еліміздің қалыптасуының қиын жылдарында қоғамымыздың мәдениеті зардап шекті. Дегенмен, Қазақстан бүгінде әлемге халықаралық сахналарды бағындырып жүрген жарқын таланттарды көрсете отырып, өзінің шексіз әлеуетін тағы да көрсетіп отыр. Бұл шығармашылық мамандықтарға назар аудартады. Мәдениет және ақпарат министрі Аида БАЛАЕВА оқырмандарымызға мәдениет және өнер оқу орындарының жұмысы, жастарды қолдау туралы айтып береді.
Держатели документа:
ЗКУ

Петрухин, А. Аида Балаева: "Біздің жастардың өздерінің таланты мен шығармашылығын жүзеге асыруға барлық мүмкіндіктері бар" [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №3.- Б.29-34.

668.

Петрухин, А. Аида Балаева: "Біздің жастардың өздерінің таланты мен шығармашылығын жүзеге асыруға барлық мүмкіндіктері бар" [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №3.- Б.29-34.


74
П 31

Петрухин, А.
    Аида Балаева: "Біздің жастардың өздерінің таланты мен шығармашылығын жүзеге асыруға барлық мүмкіндіктері бар" [Текст] / А. Петрухин // Современное образование. - 2024. - №3. - Б. 29-34.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жастар -- Аида Балаева -- талант -- мәдениет -- білім беру жүйесі -- мектептер -- колледж -- грант -- сұхбат
Аннотация: Ел басшылығы көрсеткен мәдениетті дамытуға бетбұрыс әсіресе білім беру жүйесі үшін ерекше маңызды, өйткені жастар шығармашылық тұрғыдан өзін-өзі жүзеге асыруға және мәдени өмір мен ақпараттық кеңістікке қатысуға мүмкіндік алуы керек. Мемлекет басшысы Қ.-Ж. Тоқаев мәдениет пен өнердің ел өміріндегі ең маңызды сала екенін, осы саланың адамдары әрқашан тарихи үдерістердің басықасында болып, ұлтымыздың алға жылжуына үлес қосып келе жатқанын бірнеше рет атап өтті. Бір өкініштісі, экономиканы дамытуға басымдық берілген еліміздің қалыптасуының қиын жылдарында қоғамымыздың мәдениеті зардап шекті. Дегенмен, Қазақстан бүгінде әлемге халықаралық сахналарды бағындырып жүрген жарқын таланттарды көрсете отырып, өзінің шексіз әлеуетін тағы да көрсетіп отыр. Бұл шығармашылық мамандықтарға назар аудартады. Мәдениет және ақпарат министрі Аида БАЛАЕВА оқырмандарымызға мәдениет және өнер оқу орындарының жұмысы, жастарды қолдау туралы айтып береді.
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 31

Петрухин, А.
    "Педагогикалық сынып" - мектепте оқып жүріп қалай мұғалім болуға болады [Текст] / А. Петрухин // Современное образование . - 2024. - №3. - Б. 94-97.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- сынып -- мектеп -- мұғалім -- Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті -- оқушылар -- Педагогикалық сынып -- гимназия -- білім беру сапасын
Аннотация: Елімізде ұстаздық мамандықтың танымалдылығының артуына байланысты басты педагогикалық оқу орны -Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті кәсіптік бағдар берудің жаңа тәсілдерін, жастардың кәсіпке барынша саналы түрде келуін ойластыруда. ЖОО-ның осындай қызықты бастамаларының бірі - қазіргі заман талаптарын ескере отырып болашақ мұғалімдерді дайындауға бағытталған және оқушылары педагогикалық мамандыққа қатты қызығушылық танытатын Алматы қаласындағы мектептермен жемісті серіктестікте жүзеге асырылған «Педагогикалық сынып» жобасы болды. Бұл жоба да қызықты, өйткені ол дуальды оқыту, студенттердің педагогикалық практикасы мәселесін тиімді шешеді. Бүгінгі таңда университет әртүрлі оқу орындарымен: мектептермен, лицейлермен, гимназиялармен және тіпті колледждермен үздіксіз өзара әрекеттесуде. Олар-мен бірлескен практикалық жұмыс білім беру сапасын арттыруға және ел үшін жоғары кәсіби педагог кадрларды даярлауға ықпал ететін өте маңызды құрал.
Держатели документа:
ЗКУ

Петрухин, А. "Педагогикалық сынып" - мектепте оқып жүріп қалай мұғалім болуға болады [Текст] / А. Петрухин // Современное образование . - 2024. - №3.- Б.94-97.

669.

Петрухин, А. "Педагогикалық сынып" - мектепте оқып жүріп қалай мұғалім болуға болады [Текст] / А. Петрухин // Современное образование . - 2024. - №3.- Б.94-97.


74
П 31

Петрухин, А.
    "Педагогикалық сынып" - мектепте оқып жүріп қалай мұғалім болуға болады [Текст] / А. Петрухин // Современное образование . - 2024. - №3. - Б. 94-97.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- сынып -- мектеп -- мұғалім -- Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті -- оқушылар -- Педагогикалық сынып -- гимназия -- білім беру сапасын
Аннотация: Елімізде ұстаздық мамандықтың танымалдылығының артуына байланысты басты педагогикалық оқу орны -Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті кәсіптік бағдар берудің жаңа тәсілдерін, жастардың кәсіпке барынша саналы түрде келуін ойластыруда. ЖОО-ның осындай қызықты бастамаларының бірі - қазіргі заман талаптарын ескере отырып болашақ мұғалімдерді дайындауға бағытталған және оқушылары педагогикалық мамандыққа қатты қызығушылық танытатын Алматы қаласындағы мектептермен жемісті серіктестікте жүзеге асырылған «Педагогикалық сынып» жобасы болды. Бұл жоба да қызықты, өйткені ол дуальды оқыту, студенттердің педагогикалық практикасы мәселесін тиімді шешеді. Бүгінгі таңда университет әртүрлі оқу орындарымен: мектептермен, лицейлермен, гимназиялармен және тіпті колледждермен үздіксіз өзара әрекеттесуде. Олар-мен бірлескен практикалық жұмыс білім беру сапасын арттыруға және ел үшін жоғары кәсіби педагог кадрларды даярлауға ықпал ететін өте маңызды құрал.
Держатели документа:
ЗКУ

63
К 11

Қыдырәлі , Д.
    Ұлық тарихшы - Ұлықбек [Текст] / Д. Қыдырәлі // Егемен Қазақстан. - 2025. - 12 маусым. - №108. - Б. 8.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Жошы ұлы -- Ұлық ұлыс -- тарих -- Шыңғыс хан -- Тарих-и арба улус
Аннотация: Елімізде соңғы жылдары Жошы ұлысына қатысты іргелі зерттеулердің жүргізіле бастағаны белгілі. Бұл орайда Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың бастамасымен Ұлық ұлыс – Алтын Орданың 750 жылдығы мен Жошы ханның дербес билікке келіп, таққа шығуының 800 жылдығын мемлекеттік деңгейде атап өту – халқымыздың тарихи санасын жаңғыртып, мемлекеттік дәстүрді терең пайымдау үшін маңызды қадам болды. Осы тарихи белесте ортағасырлық дереккөздерді ғылыми айналымға енгізу жұмыстары да жүйелі жүзеге аса бастады. Соның бір айқын дәлелі – әйгілі ғұлама ғалым, Темір әулетінің билеушісі Мырза Ұлықбектің «Тарих-и арба улус» («Төрт ұлыстың тарихы») атты шығармасының қазақ тіліне аударылуы.
Держатели документа:
ЗКУ

Қыдырәлі , Д. Ұлық тарихшы - Ұлықбек [Текст] / Д. Қыдырәлі // Егемен Қазақстан. - 2025. - 12 маусым. - №108.- Б.8.

670.

Қыдырәлі , Д. Ұлық тарихшы - Ұлықбек [Текст] / Д. Қыдырәлі // Егемен Қазақстан. - 2025. - 12 маусым. - №108.- Б.8.


63
К 11

Қыдырәлі , Д.
    Ұлық тарихшы - Ұлықбек [Текст] / Д. Қыдырәлі // Егемен Қазақстан. - 2025. - 12 маусым. - №108. - Б. 8.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Жошы ұлы -- Ұлық ұлыс -- тарих -- Шыңғыс хан -- Тарих-и арба улус
Аннотация: Елімізде соңғы жылдары Жошы ұлысына қатысты іргелі зерттеулердің жүргізіле бастағаны белгілі. Бұл орайда Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың бастамасымен Ұлық ұлыс – Алтын Орданың 750 жылдығы мен Жошы ханның дербес билікке келіп, таққа шығуының 800 жылдығын мемлекеттік деңгейде атап өту – халқымыздың тарихи санасын жаңғыртып, мемлекеттік дәстүрді терең пайымдау үшін маңызды қадам болды. Осы тарихи белесте ортағасырлық дереккөздерді ғылыми айналымға енгізу жұмыстары да жүйелі жүзеге аса бастады. Соның бір айқын дәлелі – әйгілі ғұлама ғалым, Темір әулетінің билеушісі Мырза Ұлықбектің «Тарих-и арба улус» («Төрт ұлыстың тарихы») атты шығармасының қазақ тіліне аударылуы.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 67, Результатов: 694

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц