Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 67, Результатов: 725

Отмеченные записи: 0

74
А 61

Аманжолов, Д. А.
    Алматы облысындағы «50 табысты мектеп» жобасының тиімділігін бағалау: зерттеудің аралық нәтижелері [Текст] / Д. А. Аманжолов, А. Р. Саулембеков, Е. Б. Аубакиров // Білім. - 2024. - №2. - Б. 10-22.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
орта білім -- Білім-инновация лицей -- педагогтерді қолдау -- білім сапасы -- Алматы облысы
Аннотация: Бұл мақалада Алматы облысында білім сапасын арттыру және педагог- тердің шығармашылығын жетілдіру бағытында «Білім-инновация» лицейлерінің көмегімен іске асып жатқан «50 сәтті мектеп» жобасының тиімділігін зерттеудің аралық нәтижелері талқыланды. Мақала бес бөлімнен тұрады. Екінші бөлімде зерттеудің әдіснамасы туралы ақпарат берілді. Үшінші бөлімде зерттеу нәтиже- сі талқыланды және жоба туралы академиялық тұжырымдар әзірленді. Төртінші бөлімде зерттеудің нәтижесінде алынған тұжырымдардың маңызы мен өзектілі- гі ашылып, олардың қазіргі академиялық білімдегі орны мен ықпалы түсіндіріл- ді. Соңғы бөлімде негізгі түйіндер жазылды және ұсыныстар берілді. Жобаның тиімділігін бағалау үшін ғылыми зерттеудің сапалық (тереңдетілген сұхбат) және сандық (сауалнама) тәсілімен ақпарат жиналды. Аралас тәсіл жоба туралы сенімді тұжырымдар жасауға және жалпылауға болатын қорытындылар әзірлеуге септігін тигізді. Аралық зерттеу нәтижесінде «50 сәтті мектеп» жобасы педагогтер үшін пай- далы болғандығы анықталды. Сонымен қатар, зерттеу нәтижесінде жобаның одан әрі тиімділігін арттыру бойынша респонденттердің ұсыныстары талданып, тұжы- рымдар әзірленді. Жалпы, педагогтерді қолдаудың білім жүйесіне ықпалы туралы дәйекті ғылыми негіз қалыптастыру үшін жоба аяқталғаннан кейін білім сапасын- дағы өзгерістерге ұзақмерзімді әсерін бағалау қажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Саулембеков, А.Р.
Аубакиров, Е.Б.

Аманжолов, Д.А. Алматы облысындағы «50 табысты мектеп» жобасының тиімділігін бағалау: зерттеудің аралық нәтижелері [Текст] / Д. А. Аманжолов, А. Р. Саулембеков, Е. Б. Аубакиров // Білім. - 2024. - №2.- Б.10-22.

661.

Аманжолов, Д.А. Алматы облысындағы «50 табысты мектеп» жобасының тиімділігін бағалау: зерттеудің аралық нәтижелері [Текст] / Д. А. Аманжолов, А. Р. Саулембеков, Е. Б. Аубакиров // Білім. - 2024. - №2.- Б.10-22.


74
А 61

Аманжолов, Д. А.
    Алматы облысындағы «50 табысты мектеп» жобасының тиімділігін бағалау: зерттеудің аралық нәтижелері [Текст] / Д. А. Аманжолов, А. Р. Саулембеков, Е. Б. Аубакиров // Білім. - 2024. - №2. - Б. 10-22.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
орта білім -- Білім-инновация лицей -- педагогтерді қолдау -- білім сапасы -- Алматы облысы
Аннотация: Бұл мақалада Алматы облысында білім сапасын арттыру және педагог- тердің шығармашылығын жетілдіру бағытында «Білім-инновация» лицейлерінің көмегімен іске асып жатқан «50 сәтті мектеп» жобасының тиімділігін зерттеудің аралық нәтижелері талқыланды. Мақала бес бөлімнен тұрады. Екінші бөлімде зерттеудің әдіснамасы туралы ақпарат берілді. Үшінші бөлімде зерттеу нәтиже- сі талқыланды және жоба туралы академиялық тұжырымдар әзірленді. Төртінші бөлімде зерттеудің нәтижесінде алынған тұжырымдардың маңызы мен өзектілі- гі ашылып, олардың қазіргі академиялық білімдегі орны мен ықпалы түсіндіріл- ді. Соңғы бөлімде негізгі түйіндер жазылды және ұсыныстар берілді. Жобаның тиімділігін бағалау үшін ғылыми зерттеудің сапалық (тереңдетілген сұхбат) және сандық (сауалнама) тәсілімен ақпарат жиналды. Аралас тәсіл жоба туралы сенімді тұжырымдар жасауға және жалпылауға болатын қорытындылар әзірлеуге септігін тигізді. Аралық зерттеу нәтижесінде «50 сәтті мектеп» жобасы педагогтер үшін пай- далы болғандығы анықталды. Сонымен қатар, зерттеу нәтижесінде жобаның одан әрі тиімділігін арттыру бойынша респонденттердің ұсыныстары талданып, тұжы- рымдар әзірленді. Жалпы, педагогтерді қолдаудың білім жүйесіне ықпалы туралы дәйекті ғылыми негіз қалыптастыру үшін жоба аяқталғаннан кейін білім сапасын- дағы өзгерістерге ұзақмерзімді әсерін бағалау қажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Саулембеков, А.Р.
Аубакиров, Е.Б.

74
S17

Salamatova, Zh. T.
    Rural School Students’ Motivational Orientations in Learning English as a Foreign Language [Текст] / Zh. T. Salamatova // Bilim. - 2024. - №2. - Р. 53-62.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаһандану -- ауыл мектептері -- Ағылшын шет тілі ретінде -- мотивация -- отбасы ықпалы
Аннотация: Білім алушылардың ағылшын тілін шет тілі ретінде меңгеру мотивация- сы жайлы оның әлемдегі маңыздылығының күшеюі мен жаһандану ықпалын еске- ре отырып көптеген эмпирикалық зерттеулер жүргізілді. Бірақ Қазақстанда өткен зерттеулерде мектеп білім алушыларының ойы, әсіресе, ауылдық жерлерде мүл- дем ескерілмеген. Сондықтан бұл зерттеудің мақсаты – ауыл мектептерінің бірін- де ағылшын тілін шет тілі ретінде оқытудағы мотивациялық бағдарларды зерттеу болды. Ол үшін келесі зерттеу сұрақтары құрастырылды: 1) Ағылшын тілін шет тілі ретінде үйренуде студенттердің мотивациясы қандай? 2) Мотивациясын арт- тыру үшін қандай стратегиялар пайдалы деп саналады? Зерттеуде Дорни (2005) ұсынған Motivational Language 2 System теориясы қолданылды. Ол үш құрамдас бөліктен құрылған: Ideal 2 Self; Ought 2 Self; Language 2 learning experience. Зерт- теу сапалы әдіс арқылы жүргізілді. Деректер 9-сыныптың тоғыз оқушысымен жар- тылай құрылымдық жеке сұхбат арқылы жиналды. Деректерді талдау үшін Браун және Кларк (2013) әзірлеген тақырыптық талдаудың алты кезеңі пайдаланылды. Зерттеу оқушыларда Ideal 2 Self Ought 2 Self -тен басым болатынын анықтады, мұн- да отбасы мен болашақ жоспарлары ықпал ететін факторлар болып табылды. Осы зерттеуден ағылшын тілінде сабақ өткізу, мектепішілік жарыстар ұйымдастыру, қо- сымша сыныптар қосу, ауылда жеке репетиторлық орталықтарды ашу сияқты бір- неше ұсыныстар айтылды.
Держатели документа:
ЗКУ

Salamatova, Zh. T. Rural School Students’ Motivational Orientations in Learning English as a Foreign Language [Текст] / Zh. T. Salamatova // Bilim. - 2024. - №2.- Р.53-62.

662.

Salamatova, Zh. T. Rural School Students’ Motivational Orientations in Learning English as a Foreign Language [Текст] / Zh. T. Salamatova // Bilim. - 2024. - №2.- Р.53-62.


74
S17

Salamatova, Zh. T.
    Rural School Students’ Motivational Orientations in Learning English as a Foreign Language [Текст] / Zh. T. Salamatova // Bilim. - 2024. - №2. - Р. 53-62.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
жаһандану -- ауыл мектептері -- Ағылшын шет тілі ретінде -- мотивация -- отбасы ықпалы
Аннотация: Білім алушылардың ағылшын тілін шет тілі ретінде меңгеру мотивация- сы жайлы оның әлемдегі маңыздылығының күшеюі мен жаһандану ықпалын еске- ре отырып көптеген эмпирикалық зерттеулер жүргізілді. Бірақ Қазақстанда өткен зерттеулерде мектеп білім алушыларының ойы, әсіресе, ауылдық жерлерде мүл- дем ескерілмеген. Сондықтан бұл зерттеудің мақсаты – ауыл мектептерінің бірін- де ағылшын тілін шет тілі ретінде оқытудағы мотивациялық бағдарларды зерттеу болды. Ол үшін келесі зерттеу сұрақтары құрастырылды: 1) Ағылшын тілін шет тілі ретінде үйренуде студенттердің мотивациясы қандай? 2) Мотивациясын арт- тыру үшін қандай стратегиялар пайдалы деп саналады? Зерттеуде Дорни (2005) ұсынған Motivational Language 2 System теориясы қолданылды. Ол үш құрамдас бөліктен құрылған: Ideal 2 Self; Ought 2 Self; Language 2 learning experience. Зерт- теу сапалы әдіс арқылы жүргізілді. Деректер 9-сыныптың тоғыз оқушысымен жар- тылай құрылымдық жеке сұхбат арқылы жиналды. Деректерді талдау үшін Браун және Кларк (2013) әзірлеген тақырыптық талдаудың алты кезеңі пайдаланылды. Зерттеу оқушыларда Ideal 2 Self Ought 2 Self -тен басым болатынын анықтады, мұн- да отбасы мен болашақ жоспарлары ықпал ететін факторлар болып табылды. Осы зерттеуден ағылшын тілінде сабақ өткізу, мектепішілік жарыстар ұйымдастыру, қо- сымша сыныптар қосу, ауылда жеке репетиторлық орталықтарды ашу сияқты бір- неше ұсыныстар айтылды.
Держатели документа:
ЗКУ

74
О-71

Орынбаева, Д. Г.
    А. Кемелбаеваның прозасын мектеп оқушыларына оқытудың өзектілігі [Текст] / Д. Г. Орынбаева, Д. А. Сатемирова // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Б. 74-83.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
постмодернизм -- ХХІ ғасыр әдебиеті -- әдебиетті оқыту -- Айгүл Кемелбаева шығармашылығы -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Жаһандану мен жасанды интеллект қарыштап дамып жатқан заман- ның жас жеткіншегінің ұлттық әдебиетке қызығушылығы төмен екені тәжірибе- де дәлелденіп отыр. Себебі әдебиет – қоғамның айнасы. Оқырман туындыдан өзі өмір сүріп отырған дәуірдің, өз замандасының бейнесін қаншалықты көре алса, шығарма соншалықты тартымды болары сөзсіз. Заман секілді әдебиет те үнемі динамикада болатын құбылыс. Бүгінгі күннің жас оқырманын қызықтыратын тың туындылар жазылып жатыр, тек оларды оқыту ісі кенжелеп тұр. Зерттеу барысында алынған сауалнама мен сұхбаттасу нәтижелері бұл пікірді айғақтайды. Сондықтан ХХІ ғасыр оқырманының сұранысын қанағаттандыратын материал іріктеліп және сол материалды дұрыс оқыта білу жолға қойылуы тиіс. Мақаланың мақсаты – мек- теп оқушыларының қызығушылықтарын оятатын туындыларды дүниеге әкеліп жүрген жаңа заман жазушысы Айгүл Кемелбаеваның шығармаларын талдау, мек- теп бағдарламасында берілген әңгімелерін дұрыс оқытуға және талдатуға бағыт беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сатемирова, Д.А.

Орынбаева, Д.Г. А. Кемелбаеваның прозасын мектеп оқушыларына оқытудың өзектілігі [Текст] / Д. Г. Орынбаева, Д. А. Сатемирова // Білім=Образование. - 2024. - №3.- Б.74-83.

663.

Орынбаева, Д.Г. А. Кемелбаеваның прозасын мектеп оқушыларына оқытудың өзектілігі [Текст] / Д. Г. Орынбаева, Д. А. Сатемирова // Білім=Образование. - 2024. - №3.- Б.74-83.


74
О-71

Орынбаева, Д. Г.
    А. Кемелбаеваның прозасын мектеп оқушыларына оқытудың өзектілігі [Текст] / Д. Г. Орынбаева, Д. А. Сатемирова // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Б. 74-83.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
постмодернизм -- ХХІ ғасыр әдебиеті -- әдебиетті оқыту -- Айгүл Кемелбаева шығармашылығы -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Жаһандану мен жасанды интеллект қарыштап дамып жатқан заман- ның жас жеткіншегінің ұлттық әдебиетке қызығушылығы төмен екені тәжірибе- де дәлелденіп отыр. Себебі әдебиет – қоғамның айнасы. Оқырман туындыдан өзі өмір сүріп отырған дәуірдің, өз замандасының бейнесін қаншалықты көре алса, шығарма соншалықты тартымды болары сөзсіз. Заман секілді әдебиет те үнемі динамикада болатын құбылыс. Бүгінгі күннің жас оқырманын қызықтыратын тың туындылар жазылып жатыр, тек оларды оқыту ісі кенжелеп тұр. Зерттеу барысында алынған сауалнама мен сұхбаттасу нәтижелері бұл пікірді айғақтайды. Сондықтан ХХІ ғасыр оқырманының сұранысын қанағаттандыратын материал іріктеліп және сол материалды дұрыс оқыта білу жолға қойылуы тиіс. Мақаланың мақсаты – мек- теп оқушыларының қызығушылықтарын оятатын туындыларды дүниеге әкеліп жүрген жаңа заман жазушысы Айгүл Кемелбаеваның шығармаларын талдау, мек- теп бағдарламасында берілген әңгімелерін дұрыс оқытуға және талдатуға бағыт беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сатемирова, Д.А.


Нұрданбекұлы, Қ.
    Ұлттық спортты дамыту-елдік іс [Текст] / Қ. Нұрданбекұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 20 наурыз. - № 54. - Б. 1, 10
ББК 71

Рубрики: культура

Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық спорт күні -- Наурызнама -- Еркебұлан ІЛИЯСОВ -- сұхбат -- бапкерлер, спортшылар -- ұлттық спорт түрлері -- дүниежүзілік көшпелілер ойындары -- «Ұлы дала ойындары» атты этноспорт
Аннотация: Бүгін – Ұлттық спорт күні. Мемлекет басшысының қолдауымен «Наурызнама» тұжырымдамасы бекітіліп, ұлық мейрам 10 күн бойы танымдық-тағылымдық іс-шара аясында өтеді. Жылдан-жылға бұл мереке жалпыхалықтық парасатпен астасып келеді. 20 наурызды Ұлттық спорт күні деп бекітудің де мәні зор. Ұлттық ойындардың қарқынды дамуына ұлық мерекеде ұйымдастырылатын түрлі сайыстар зор серпін береді. Күн мен түн теңеліп, тіршілік атаулының түлеп, жаңаруымен тұспа-тұс келетін ұлттық спорт мерекесі ел ішін дүбірге бөлейді. Атаулы мереке қарсаңында Ұлттық спорт қауымдастығының президенті лауазымына жақында тағайындалған Еркебұлан ІЛИЯСОВПЕН сұхбаттасудың орайы келген еді.
Держатели документа:
ЗКУ

Нұрданбекұлы, Қ. Ұлттық спортты дамыту-елдік іс [Текст] / Қ. Нұрданбекұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 20 наурыз. - № 54.- Б.1, 10

664.

Нұрданбекұлы, Қ. Ұлттық спортты дамыту-елдік іс [Текст] / Қ. Нұрданбекұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 20 наурыз. - № 54.- Б.1, 10



Нұрданбекұлы, Қ.
    Ұлттық спортты дамыту-елдік іс [Текст] / Қ. Нұрданбекұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 20 наурыз. - № 54. - Б. 1, 10
ББК 71

Рубрики: культура

Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық спорт күні -- Наурызнама -- Еркебұлан ІЛИЯСОВ -- сұхбат -- бапкерлер, спортшылар -- ұлттық спорт түрлері -- дүниежүзілік көшпелілер ойындары -- «Ұлы дала ойындары» атты этноспорт
Аннотация: Бүгін – Ұлттық спорт күні. Мемлекет басшысының қолдауымен «Наурызнама» тұжырымдамасы бекітіліп, ұлық мейрам 10 күн бойы танымдық-тағылымдық іс-шара аясында өтеді. Жылдан-жылға бұл мереке жалпыхалықтық парасатпен астасып келеді. 20 наурызды Ұлттық спорт күні деп бекітудің де мәні зор. Ұлттық ойындардың қарқынды дамуына ұлық мерекеде ұйымдастырылатын түрлі сайыстар зор серпін береді. Күн мен түн теңеліп, тіршілік атаулының түлеп, жаңаруымен тұспа-тұс келетін ұлттық спорт мерекесі ел ішін дүбірге бөлейді. Атаулы мереке қарсаңында Ұлттық спорт қауымдастығының президенті лауазымына жақында тағайындалған Еркебұлан ІЛИЯСОВПЕН сұхбаттасудың орайы келген еді.
Держатели документа:
ЗКУ

20.1
А 64

Анарбаев, Б.
    Еңбегі ерен еріктілер [Текст] / Б. Анарбаев // Ақиқат. - 2025. - №2. - Б. 8-10.
ББК 20.1

Рубрики: Экология.

Кл.слова (ненормированные):
еңбек -- қоршаған орта -- қорғау -- қызмет -- бағыт -- өсімдіктер -- жануарлар -- дүние
Аннотация: Мақалада фронт-офисінің жетекшісі Бағдат Анарбаевпен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.

Анарбаев, Б. Еңбегі ерен еріктілер [Текст] / Б. Анарбаев // Ақиқат. - 2025. - №2.- Б.8-10.

665.

Анарбаев, Б. Еңбегі ерен еріктілер [Текст] / Б. Анарбаев // Ақиқат. - 2025. - №2.- Б.8-10.


20.1
А 64

Анарбаев, Б.
    Еңбегі ерен еріктілер [Текст] / Б. Анарбаев // Ақиқат. - 2025. - №2. - Б. 8-10.
ББК 20.1

Рубрики: Экология.

Кл.слова (ненормированные):
еңбек -- қоршаған орта -- қорғау -- қызмет -- бағыт -- өсімдіктер -- жануарлар -- дүние
Аннотация: Мақалада фронт-офисінің жетекшісі Бағдат Анарбаевпен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.

20.1
Л 18

Лайсханов, Ш.
    Су тасқыны мәселесінде ғалымдардың зерттеуін ескеру қажет [Текст] / Ш. Лайсханов // Ақиқат. - 2025. - №2. - Б. 22-28.
ББК 20.1

Рубрики: Экология.

Кл.слова (ненормированные):
су тасқыны -- ғалым -- зерттеу -- ел -- өңір -- даму -- фактор -- Антарктида
Аннотация: Мақалада Шахислам Лайсхановпен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.

Лайсханов, Ш. Су тасқыны мәселесінде ғалымдардың зерттеуін ескеру қажет [Текст] / Ш. Лайсханов // Ақиқат. - 2025. - №2.- Б.22-28.

666.

Лайсханов, Ш. Су тасқыны мәселесінде ғалымдардың зерттеуін ескеру қажет [Текст] / Ш. Лайсханов // Ақиқат. - 2025. - №2.- Б.22-28.


20.1
Л 18

Лайсханов, Ш.
    Су тасқыны мәселесінде ғалымдардың зерттеуін ескеру қажет [Текст] / Ш. Лайсханов // Ақиқат. - 2025. - №2. - Б. 22-28.
ББК 20.1

Рубрики: Экология.

Кл.слова (ненормированные):
су тасқыны -- ғалым -- зерттеу -- ел -- өңір -- даму -- фактор -- Антарктида
Аннотация: Мақалада Шахислам Лайсхановпен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.

81
К 14


    "Қазақтың бір сөзі де артық емес" [Текст] // Ақиқат. - 2025. - №2. - Б. 32-36.
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі.

Кл.слова (ненормированные):
қазақ -- сөз -- руханият -- білім -- ғылым -- еңбек -- қайраткер -- тұлға
Аннотация: Мақалада Сансызбай Мәдиевпен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.

"Қазақтың бір сөзі де артық емес" [Текст] // Ақиқат. - 2025. - №2.- Б.32-36.

667.

"Қазақтың бір сөзі де артық емес" [Текст] // Ақиқат. - 2025. - №2.- Б.32-36.


81
К 14


    "Қазақтың бір сөзі де артық емес" [Текст] // Ақиқат. - 2025. - №2. - Б. 32-36.
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі.

Кл.слова (ненормированные):
қазақ -- сөз -- руханият -- білім -- ғылым -- еңбек -- қайраткер -- тұлға
Аннотация: Мақалада Сансызбай Мәдиевпен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.

74
К 14

Қазбекқызы, Ә.
    Инклюзивті білім:ата-анаға қажет мағлұмат [Текст] / Ә. Қазбекқызы // Ақиқат. - 2025. - №2. - Б. 88-90.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім -- ата-ана -- мағлұмат -- "Ақиқат" журналы -- инклюзивті қоғам -- инклюзив иірім -- балалар -- балабақша
Аннотация: Мақалада Әсел Қазбекқызымен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.

Қазбекқызы, Ә. Инклюзивті білім:ата-анаға қажет мағлұмат [Текст] / Ә. Қазбекқызы // Ақиқат. - 2025. - №2.- Б.88-90.

668.

Қазбекқызы, Ә. Инклюзивті білім:ата-анаға қажет мағлұмат [Текст] / Ә. Қазбекқызы // Ақиқат. - 2025. - №2.- Б.88-90.


74
К 14

Қазбекқызы, Ә.
    Инклюзивті білім:ата-анаға қажет мағлұмат [Текст] / Ә. Қазбекқызы // Ақиқат. - 2025. - №2. - Б. 88-90.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім -- ата-ана -- мағлұмат -- "Ақиқат" журналы -- инклюзивті қоғам -- инклюзив иірім -- балалар -- балабақша
Аннотация: Мақалада Әсел Қазбекқызымен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.

68
С 90

Сүйінбай, Т.
    "Ерлік ескерусіз қалмауға тиіс" Кеңес Одағының батыры Бауыржан Момышұлының әлі де ашылмаған сырлары мен қырлары туралы [Текст] / Т. Сүйінбай // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 6 мамыр. - № 84. - Б. 4
ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Бауыржан Момышұлы -- батырдың өмірбаяны -- естеліктер мен зерттеулер -- Кеңес Одағының Батыры -- әскери ілімі -- Ұлы Отан соғысы -- ерлік ескерусіз қалмау -- қазақ әскері -- кадеттер -- әскери құрамалар -- әскери оқу орындары -- То Лам -- батыр атындағы мектептер -- Бауыржан Первый
Аннотация: Тараз қаласындағы Бауыржантану ғылыми зерттеу орталығының жетекшісі, белгілі қаламгер, қоғам қайраткері Бекет МОМЫНҚҰЛМЕН сұхбатты оқырман назарына ұсынамыз.
Держатели документа:
БҚУ

Сүйінбай, Т. "Ерлік ескерусіз қалмауға тиіс" Кеңес Одағының батыры Бауыржан Момышұлының әлі де ашылмаған сырлары мен қырлары туралы [Текст] / Т. Сүйінбай // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 6 мамыр. - № 84.- Б.4

669.

Сүйінбай, Т. "Ерлік ескерусіз қалмауға тиіс" Кеңес Одағының батыры Бауыржан Момышұлының әлі де ашылмаған сырлары мен қырлары туралы [Текст] / Т. Сүйінбай // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 6 мамыр. - № 84.- Б.4


68
С 90

Сүйінбай, Т.
    "Ерлік ескерусіз қалмауға тиіс" Кеңес Одағының батыры Бауыржан Момышұлының әлі де ашылмаған сырлары мен қырлары туралы [Текст] / Т. Сүйінбай // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 6 мамыр. - № 84. - Б. 4
ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Бауыржан Момышұлы -- батырдың өмірбаяны -- естеліктер мен зерттеулер -- Кеңес Одағының Батыры -- әскери ілімі -- Ұлы Отан соғысы -- ерлік ескерусіз қалмау -- қазақ әскері -- кадеттер -- әскери құрамалар -- әскери оқу орындары -- То Лам -- батыр атындағы мектептер -- Бауыржан Первый
Аннотация: Тараз қаласындағы Бауыржантану ғылыми зерттеу орталығының жетекшісі, белгілі қаламгер, қоғам қайраткері Бекет МОМЫНҚҰЛМЕН сұхбатты оқырман назарына ұсынамыз.
Держатели документа:
БҚУ

67
Б 37

Бегалиев, Х.
    Хыдыр Бегалиев,тұңғыш төраға:"Біздің бірлігіміз мықты болды" [Текст] / Х. Бегалиев // Заң. - 2024. - №10. - Б. 7-11.
ББК 67

Рубрики: Құқық.

Кл.слова (ненормированные):
әңгіме -- заңгер -- Бегалиев -- прокуратура -- сот -- жүйе -- еңбек -- саласы
Аннотация: Мақалада Хыдыр Бегалиевпен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.

Бегалиев, Х. Хыдыр Бегалиев,тұңғыш төраға:"Біздің бірлігіміз мықты болды" [Текст] / Х. Бегалиев // Заң. - 2024. - №10.- Б.7-11.

670.

Бегалиев, Х. Хыдыр Бегалиев,тұңғыш төраға:"Біздің бірлігіміз мықты болды" [Текст] / Х. Бегалиев // Заң. - 2024. - №10.- Б.7-11.


67
Б 37

Бегалиев, Х.
    Хыдыр Бегалиев,тұңғыш төраға:"Біздің бірлігіміз мықты болды" [Текст] / Х. Бегалиев // Заң. - 2024. - №10. - Б. 7-11.
ББК 67

Рубрики: Құқық.

Кл.слова (ненормированные):
әңгіме -- заңгер -- Бегалиев -- прокуратура -- сот -- жүйе -- еңбек -- саласы
Аннотация: Мақалада Хыдыр Бегалиевпен сұхбат берілген.
Держатели документа:
БҚУ.

Страница 67, Результатов: 725

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц