Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 9, Результатов: 146

Отмеченные записи: 0

24.1
Н 41

Колчанова, Л. В.
    К методике расчетных задач . [Текст] / Л. В. Колчанова // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 39-43
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
интерес -- расчетные задачи -- смеси -- количество вещества -- молярные соотношения
Аннотация: В статье рассматривается методика решения расчетных задач на смеси.
Держатели документа:
ЗКУ

Колчанова, Л.В. К методике расчетных задач . [Текст] / Л. В. Колчанова // Химия в школе. - 2020. - №10.- С.39-43

81.

Колчанова, Л.В. К методике расчетных задач . [Текст] / Л. В. Колчанова // Химия в школе. - 2020. - №10.- С.39-43


24.1
Н 41

Колчанова, Л. В.
    К методике расчетных задач . [Текст] / Л. В. Колчанова // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 39-43
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
интерес -- расчетные задачи -- смеси -- количество вещества -- молярные соотношения
Аннотация: В статье рассматривается методика решения расчетных задач на смеси.
Держатели документа:
ЗКУ

24.1
К 56

Ковалев, Е. Г.
    ДДТ: вещество , изменившее мир. [Текст] / Е. Г. Ковалев // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 44-45
ББК 24.1

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
ДДТ -- малярия -- Нобелевская премия по физиологии или медицине
Аннотация: В статье рассказывается о нобелевских премиях, полученных учеными , которые исследовали способы борьбы с малярией.
Держатели документа:
ЗКУ

Ковалев, Е.Г. ДДТ: вещество , изменившее мир. [Текст] / Е. Г. Ковалев // Химия в школе. - 2020. - №10.- С.44-45

82.

Ковалев, Е.Г. ДДТ: вещество , изменившее мир. [Текст] / Е. Г. Ковалев // Химия в школе. - 2020. - №10.- С.44-45


24.1
К 56

Ковалев, Е. Г.
    ДДТ: вещество , изменившее мир. [Текст] / Е. Г. Ковалев // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 44-45
ББК 24.1

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
ДДТ -- малярия -- Нобелевская премия по физиологии или медицине
Аннотация: В статье рассказывается о нобелевских премиях, полученных учеными , которые исследовали способы борьбы с малярией.
Держатели документа:
ЗКУ

24.1
А 38

Акопов, В. В.
    Можно ли рассчитать массу человека? [Текст] / В. В. Акопов // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 49-50
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
человек -- масса -- молярная масса -- атом
Аннотация: Описывается , как вычислить молярную массу человека, зная его состав. Молярную массу человека важно знать при проведении биохимических ,медицинских исследований организма.
Держатели документа:
ЗКУ

Акопов, В.В. Можно ли рассчитать массу человека? [Текст] / В. В. Акопов // Химия в школе. - 2020. - №10.- С.49-50

83.

Акопов, В.В. Можно ли рассчитать массу человека? [Текст] / В. В. Акопов // Химия в школе. - 2020. - №10.- С.49-50


24.1
А 38

Акопов, В. В.
    Можно ли рассчитать массу человека? [Текст] / В. В. Акопов // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 49-50
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
человек -- масса -- молярная масса -- атом
Аннотация: Описывается , как вычислить молярную массу человека, зная его состав. Молярную массу человека важно знать при проведении биохимических ,медицинских исследований организма.
Держатели документа:
ЗКУ

24.1
Д 56

Добротин, Д. Ю.
    Контроль и оценка уровня сформированности экспериментальных умений. [Текст] / Д. Ю. Добротин, Г. Н. Молчанова // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 66-74
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
химический эксперимент -- практические умения -- Основной государственный экзамен -- контрольные измерительные материалы
Аннотация: В статье поднимаются вопросы организации контроля сформированности умений в процессе проведения реального химического эксперимента в основной школе; актуализируются подходы к классификации химического эксперимента. Авторы приводят примеры моделей практико- ориентированных заданий, используемых в рамках контрольно- оценочных процедур.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Молчанова, Г.Н.

Добротин, Д.Ю. Контроль и оценка уровня сформированности экспериментальных умений. [Текст] / Д. Ю. Добротин, Г. Н. Молчанова // Химия в школе. - 2020. - №10.- С.66-74

84.

Добротин, Д.Ю. Контроль и оценка уровня сформированности экспериментальных умений. [Текст] / Д. Ю. Добротин, Г. Н. Молчанова // Химия в школе. - 2020. - №10.- С.66-74


24.1
Д 56

Добротин, Д. Ю.
    Контроль и оценка уровня сформированности экспериментальных умений. [Текст] / Д. Ю. Добротин, Г. Н. Молчанова // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 66-74
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
химический эксперимент -- практические умения -- Основной государственный экзамен -- контрольные измерительные материалы
Аннотация: В статье поднимаются вопросы организации контроля сформированности умений в процессе проведения реального химического эксперимента в основной школе; актуализируются подходы к классификации химического эксперимента. Авторы приводят примеры моделей практико- ориентированных заданий, используемых в рамках контрольно- оценочных процедур.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Молчанова, Г.Н.

24.1
М 92

Мусихин, К. А.
    К изучению свойств щавелевой кислоты и оксалатов. [Текст] / К. А. Мусихин, О. В. Навалихина // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 75-78
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
щавелевая кислота -- оксалаты -- химический эксперимент
Аннотация: Предлагается описание химических опытов , иллюстрирующих свойства щавелевой кислоты и оксалатов. Использование легкодоступных реактивов и несложные экспериментальные методики позволяют проводить рекомендуемые опыты на базе школьной лаборатории.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Навалихина, О.В.

Мусихин, К.А. К изучению свойств щавелевой кислоты и оксалатов. [Текст] / К. А. Мусихин, О. В. Навалихина // Химия в школе. - 2020. - №10.- С.75-78

85.

Мусихин, К.А. К изучению свойств щавелевой кислоты и оксалатов. [Текст] / К. А. Мусихин, О. В. Навалихина // Химия в школе. - 2020. - №10.- С.75-78


24.1
М 92

Мусихин, К. А.
    К изучению свойств щавелевой кислоты и оксалатов. [Текст] / К. А. Мусихин, О. В. Навалихина // Химия в школе. - 2020. - №10. - С. 75-78
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
щавелевая кислота -- оксалаты -- химический эксперимент
Аннотация: Предлагается описание химических опытов , иллюстрирующих свойства щавелевой кислоты и оксалатов. Использование легкодоступных реактивов и несложные экспериментальные методики позволяют проводить рекомендуемые опыты на базе школьной лаборатории.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Навалихина, О.В.

24.1
В 67

Волков, В. Н.
    Водородная энергетика: современное состояние и перспективы развития. [Текст] / В. Н. Волков, В. Н. Филиппов // Химия в школе. - 2020. - №9. - С. 5-14
ББК 24.1

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
водород -- электролиз -- твердые полимерные электролиты -- топливные элементы
Аннотация: В статье рассмотрены современные способы получения водорода, основные типы топливных элементов, технологии его хранения и транспортировки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Филиппов, В.Н.

Волков, В.Н. Водородная энергетика: современное состояние и перспективы развития. [Текст] / В. Н. Волков, В. Н. Филиппов // Химия в школе. - 2020. - №9.- С.5-14

86.

Волков, В.Н. Водородная энергетика: современное состояние и перспективы развития. [Текст] / В. Н. Волков, В. Н. Филиппов // Химия в школе. - 2020. - №9.- С.5-14


24.1
В 67

Волков, В. Н.
    Водородная энергетика: современное состояние и перспективы развития. [Текст] / В. Н. Волков, В. Н. Филиппов // Химия в школе. - 2020. - №9. - С. 5-14
ББК 24.1

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
водород -- электролиз -- твердые полимерные электролиты -- топливные элементы
Аннотация: В статье рассмотрены современные способы получения водорода, основные типы топливных элементов, технологии его хранения и транспортировки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Филиппов, В.Н.

24.1
К 13

Каверина, А. А.
    О воспитательном потенциале учебного предмета "Химия". [Текст] / А. А. Каверина // Химия в школе. - 2020. - №9. - С. 16-21
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
учебный предмет -- компоненты содержания учебного предмета -- воспитывающее и развивающее обучение
Аннотация: Дана содержательная характеристика ведущих компонентов учебного предмета "Химия" , показана их роль в реализации задач воспитания , развития и социализации обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ

Каверина, А.А. О воспитательном потенциале учебного предмета "Химия". [Текст] / А. А. Каверина // Химия в школе. - 2020. - №9.- С.16-21

87.

Каверина, А.А. О воспитательном потенциале учебного предмета "Химия". [Текст] / А. А. Каверина // Химия в школе. - 2020. - №9.- С.16-21


24.1
К 13

Каверина, А. А.
    О воспитательном потенциале учебного предмета "Химия". [Текст] / А. А. Каверина // Химия в школе. - 2020. - №9. - С. 16-21
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
учебный предмет -- компоненты содержания учебного предмета -- воспитывающее и развивающее обучение
Аннотация: Дана содержательная характеристика ведущих компонентов учебного предмета "Химия" , показана их роль в реализации задач воспитания , развития и социализации обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ

24.1
О-63

Орлова, И. А.
    Из опыта изучения белков. [Текст] / И. А. Орлова, О. В. Сямтомова, О. А. Лобанова // Химия в школе . - 2020. - №9. - С. 26-32
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
состав -- структура -- свойства -- классификация -- функции белков в организме человека (каталитическая, структурная, транспортная , защитная, энергетическая) -- белки как компонент продуктов питания
Аннотация: В статье приведены методические рекомендации к проведению интегрированного урока по теме "Белки" в соответствии с требованиями ФГос.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сямтомова, О.В.
Лобанова, О.А.

Орлова, И.А. Из опыта изучения белков. [Текст] / И. А. Орлова, О. В. Сямтомова, О. А. Лобанова // Химия в школе . - 2020. - №9.- С.26-32

88.

Орлова, И.А. Из опыта изучения белков. [Текст] / И. А. Орлова, О. В. Сямтомова, О. А. Лобанова // Химия в школе . - 2020. - №9.- С.26-32


24.1
О-63

Орлова, И. А.
    Из опыта изучения белков. [Текст] / И. А. Орлова, О. В. Сямтомова, О. А. Лобанова // Химия в школе . - 2020. - №9. - С. 26-32
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
состав -- структура -- свойства -- классификация -- функции белков в организме человека (каталитическая, структурная, транспортная , защитная, энергетическая) -- белки как компонент продуктов питания
Аннотация: В статье приведены методические рекомендации к проведению интегрированного урока по теме "Белки" в соответствии с требованиями ФГос.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сямтомова, О.В.
Лобанова, О.А.

24.1
П 16

Панькина, В. В.
    Интегрированный урок химии и биологии. [Текст] / В. В. Панькина, О. А. Ляпина, Е. А. Алямкина // Химия в школе. - 2020. - №9. - С. 33-37
ББК 24.1

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
антиоксиданты -- антиоксидантная активность -- аптечные лекарственные сборы -- титрование -- сердечно-сосудистые заболевания
Аннотация: Предлагается методическая разработка урока, направленного на исследование содержания антиоксидантов в лекарственных сборах, а также возможности их применения для профилактики сердечно- сосудистых заболеваний. Данный урок рекомендуется проводить в медицинских классах общеобразовательных организаций, а также на занятиях элективных курсов на уровне среднего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ляпина, О.А.
Алямкина, Е.А.

Панькина, В.В. Интегрированный урок химии и биологии. [Текст] / В. В. Панькина, О. А. Ляпина, Е. А. Алямкина // Химия в школе. - 2020. - №9.- С.33-37

89.

Панькина, В.В. Интегрированный урок химии и биологии. [Текст] / В. В. Панькина, О. А. Ляпина, Е. А. Алямкина // Химия в школе. - 2020. - №9.- С.33-37


24.1
П 16

Панькина, В. В.
    Интегрированный урок химии и биологии. [Текст] / В. В. Панькина, О. А. Ляпина, Е. А. Алямкина // Химия в школе. - 2020. - №9. - С. 33-37
ББК 24.1

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
антиоксиданты -- антиоксидантная активность -- аптечные лекарственные сборы -- титрование -- сердечно-сосудистые заболевания
Аннотация: Предлагается методическая разработка урока, направленного на исследование содержания антиоксидантов в лекарственных сборах, а также возможности их применения для профилактики сердечно- сосудистых заболеваний. Данный урок рекомендуется проводить в медицинских классах общеобразовательных организаций, а также на занятиях элективных курсов на уровне среднего образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ляпина, О.А.
Алямкина, Е.А.

24.1
А 64

Анацко, О. Э.
    Интегрированный урок химии и математики. [Текст] / С. Негимов // Химия в школе. - 2020. - №9. - С. 38-39
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
процент -- растворы -- интегрированный урок
Аннотация: Представлена методическая разработка интегрированного урока математики и химии. Урок посвящен решению задач на проценты и практическому применению подобных задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ханукович, Е.М.

Анацко, О.Э. Интегрированный урок химии и математики. [Текст] / С. Негимов // Химия в школе. - 2020. - №9.- С.38-39

90.

Анацко, О.Э. Интегрированный урок химии и математики. [Текст] / С. Негимов // Химия в школе. - 2020. - №9.- С.38-39


24.1
А 64

Анацко, О. Э.
    Интегрированный урок химии и математики. [Текст] / С. Негимов // Химия в школе. - 2020. - №9. - С. 38-39
ББК 24.1

Рубрики: химия

Кл.слова (ненормированные):
процент -- растворы -- интегрированный урок
Аннотация: Представлена методическая разработка интегрированного урока математики и химии. Урок посвящен решению задач на проценты и практическому применению подобных задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ханукович, Е.М.

Страница 9, Результатов: 146

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц