База данных: Статьи
Страница 10, Результатов: 494
Отмеченные записи: 0
91.
Подробнее
74.262.8
И 75
Ионин, Н. Г.
Возможности межпредметных связей биологии в формировании универсальных учебных действий. [Текст] / Н. Г. Ионин // География в школе. - 2017. - №1. - С. 15-19
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Межпредметные связи -- интегрированное обучение -- универсальные учебные действия
Аннотация: Процесс интеграции наук в школьном обучении реализуется через межпредметные связи. Принцип межпредметных связей представляет собой конкретизацию общего дидактического и методологического принципа систематичности обучения, важного для формирования у обучаемых особого типа мышления-системного.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 75
Ионин, Н. Г.
Возможности межпредметных связей биологии в формировании универсальных учебных действий. [Текст] / Н. Г. Ионин // География в школе. - 2017. - №1. - С. 15-19
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Межпредметные связи -- интегрированное обучение -- универсальные учебные действия
Аннотация: Процесс интеграции наук в школьном обучении реализуется через межпредметные связи. Принцип межпредметных связей представляет собой конкретизацию общего дидактического и методологического принципа систематичности обучения, важного для формирования у обучаемых особого типа мышления-системного.
Держатели документа:
ЗКГУ
92.
Подробнее
74.262.8
С 50
Смелова, В. Г.
Изучение темы "тип простейшие" с помощью электронных образовательных ресурсов. [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе . - 2017. - №1. - С. 20-32
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетенции -- моделирование -- читательская грамотность -- электронные ресурсы -- методы биологической науки
Аннотация: Статья представляет собой подробный план - конспект урока по теме "Тип простейшин" с использованием электронных образовательных ресурсов "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов".
Держатели документа:
ЗКГУ
С 50
Смелова, В. Г.
Изучение темы "тип простейшие" с помощью электронных образовательных ресурсов. [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе . - 2017. - №1. - С. 20-32
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетенции -- моделирование -- читательская грамотность -- электронные ресурсы -- методы биологической науки
Аннотация: Статья представляет собой подробный план - конспект урока по теме "Тип простейшин" с использованием электронных образовательных ресурсов "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов".
Держатели документа:
ЗКГУ
93.
Подробнее
74.262.8
А 65
Андреева, Н. Д.
Применение методов гидробиологии в исследовательской работе школьников. [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе . - 2017. - №1. - С. 48-58
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Методы гидробиологии -- качественные методы -- колличественные методы -- исследование гидробионтов
Аннотация: В статье рассмотрены основные методы гидробиологии и их применение в исследовательской работе школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 65
Андреева, Н. Д.
Применение методов гидробиологии в исследовательской работе школьников. [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе . - 2017. - №1. - С. 48-58
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Методы гидробиологии -- качественные методы -- колличественные методы -- исследование гидробионтов
Аннотация: В статье рассмотрены основные методы гидробиологии и их применение в исследовательской работе школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ
94.
Подробнее
74.262.8
М 90
Мукатаева, Ш. Ж.
"Сыни тұрғыдан ойлау" модулін биология сабақтарында пайдаланудың тиімді жолдары. [Текст] / Ш. Ж. Мукатаева // Биология Қазақстан мектебінде. - 2016. - №5-6. - Б. 4-6
ББК 74.262.8
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- жапырақ -- Блум таксономиясы -- өркен -- бүршік -- зертханалық жұмыс -- тамыр
Аннотация: Мақала Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды болып табылатын қазіргі ең басты педагогикалық түсінік - сыни тұрғыдан ойлау әдісін биология сабақтарында қолдану туралы.
Держатели документа:
бҚМУ
М 90
Мукатаева, Ш. Ж.
"Сыни тұрғыдан ойлау" модулін биология сабақтарында пайдаланудың тиімді жолдары. [Текст] / Ш. Ж. Мукатаева // Биология Қазақстан мектебінде. - 2016. - №5-6. - Б. 4-6
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- жапырақ -- Блум таксономиясы -- өркен -- бүршік -- зертханалық жұмыс -- тамыр
Аннотация: Мақала Қазақстандағы білім беруді дамыту үшін маңызды болып табылатын қазіргі ең басты педагогикалық түсінік - сыни тұрғыдан ойлау әдісін биология сабақтарында қолдану туралы.
Держатели документа:
бҚМУ
95.
Подробнее
74.262.8
И 86
Искакова, М.
Сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімділігі. [Текст] / М. Искакова // Биология және салауаттылық негізі. - 2017. - №1. - Б. 24-25
ББК 74.262.8
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- 7 модуль -- коучинг -- тиімділігі -- технология -- биология
Аннотация: Бүгінгі күні Кембридж университеті білім факультеті ғалымдарымен "Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ мамандары бірлесіп дайындаған ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының бағдарламасы бізге әріптестерімізбен бірлесе оучинг арқылы жаңа тәсілдерді сабақтарымызға қолдану үшін жұмыс атқаруға мүмкіндік беретін дағдыларды ұсынып отыр. Бұл мақалада коучинг сессиямның тақырыбын 7 модульдің бірі - сын тұрғысынан ойлау әдісі қолданылған.
Держатели документа:
БҚМУ
И 86
Искакова, М.
Сын тұрғысынан ойлау технологиясының тиімділігі. [Текст] / М. Искакова // Биология және салауаттылық негізі. - 2017. - №1. - Б. 24-25
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
сыни тұрғыдан ойлау -- 7 модуль -- коучинг -- тиімділігі -- технология -- биология
Аннотация: Бүгінгі күні Кембридж университеті білім факультеті ғалымдарымен "Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ мамандары бірлесіп дайындаған ҚР педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру курстарының бағдарламасы бізге әріптестерімізбен бірлесе оучинг арқылы жаңа тәсілдерді сабақтарымызға қолдану үшін жұмыс атқаруға мүмкіндік беретін дағдыларды ұсынып отыр. Бұл мақалада коучинг сессиямның тақырыбын 7 модульдің бірі - сын тұрғысынан ойлау әдісі қолданылған.
Держатели документа:
БҚМУ
96.
Подробнее
74.262.8
Ж 27
Жантөриева, Б.
Блум жүйесі. [Текст] / Б. Жантөриева // Биология және салауаттылық негізі. - 2017. - №1. - Б. 32-35
ББК 74.262.8
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
оқыту -- әдіс -- Блум жүйесі -- жұмыс -- ұлттық -- генетика -- организмер -- генотиптік -- Г. Мендель -- тұқымқуалаушылық -- генотип -- термин -- биотехнология
Аннотация: Мақалада Блум жүйесіне құрылған сабақ жоспары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 27
Жантөриева, Б.
Блум жүйесі. [Текст] / Б. Жантөриева // Биология және салауаттылық негізі. - 2017. - №1. - Б. 32-35
Рубрики: Биологияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
оқыту -- әдіс -- Блум жүйесі -- жұмыс -- ұлттық -- генетика -- организмер -- генотиптік -- Г. Мендель -- тұқымқуалаушылық -- генотип -- термин -- биотехнология
Аннотация: Мақалада Блум жүйесіне құрылған сабақ жоспары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
97.
Подробнее
74.262.22
Х 98
Хуторской, А. В.
Биографический метод в обучении физике. Памяти Л.Н. Хуторской. [Текст] / А. В. Хуторской // Физика в школе. - 2017. - №7. - С. 19-26
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Биография ученого -- метод обучения -- методология открытия -- личностный подход к обучению -- Л.Н. Хуторская
Аннотация: Рассмотрен метод обучения, построенный на биографиях, жизненных и профессиональных ситуациях выдающихся ученых, которые становились причиной их открытий и достижений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 98
Хуторской, А. В.
Биографический метод в обучении физике. Памяти Л.Н. Хуторской. [Текст] / А. В. Хуторской // Физика в школе. - 2017. - №7. - С. 19-26
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Биография ученого -- метод обучения -- методология открытия -- личностный подход к обучению -- Л.Н. Хуторская
Аннотация: Рассмотрен метод обучения, построенный на биографиях, жизненных и профессиональных ситуациях выдающихся ученых, которые становились причиной их открытий и достижений.
Держатели документа:
ЗКГУ
98.
Подробнее
74.262.22
О-60
Опарина, А. В.
Систематизация научно-популярных материалов к урокам физики. [Текст] / А. В. Опарина // Физика в школе. - 2017. - №7. - С. 36-56
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Научно-популярные материалы -- систематизация информации -- физика -- познавательная деятельность -- мотивация
Аннотация: Статья посвящена вопросу систематизации научно-популярных материалов к урокам физики. Приведены рекомендации по созданию Базы научно-популярных материалов из различных источников информации.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-60
Опарина, А. В.
Систематизация научно-популярных материалов к урокам физики. [Текст] / А. В. Опарина // Физика в школе. - 2017. - №7. - С. 36-56
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
Научно-популярные материалы -- систематизация информации -- физика -- познавательная деятельность -- мотивация
Аннотация: Статья посвящена вопросу систематизации научно-популярных материалов к урокам физики. Приведены рекомендации по созданию Базы научно-популярных материалов из различных источников информации.
Держатели документа:
ЗКГУ
99.
Подробнее
74.262.24
Ш 28
Шаталов , М. А.
Об оценивании образовательных результатов. [Текст] / М. А. Шаталов // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2017. - №1. - С. 13-21
ББК 74.262.24
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- образовательные результаты -- итоговая аттестация -- мониторинг -- обучение химии
Аннотация: В статье рассматривается возможные пути ее решения, обратив основное внимание на оценивание предметных и метапредметных образовательных результатов в урочной работе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 28
Шаталов , М. А.
Об оценивании образовательных результатов. [Текст] / М. А. Шаталов // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2017. - №1. - С. 13-21
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
Химия -- образовательные результаты -- итоговая аттестация -- мониторинг -- обучение химии
Аннотация: В статье рассматривается возможные пути ее решения, обратив основное внимание на оценивание предметных и метапредметных образовательных результатов в урочной работе.
Держатели документа:
ЗКГУ
100.
Подробнее
74.262.24
Д 26
Дегтярь, Л. Н.
Проблемно-поисковый метод. [Текст] / Л. Н. Дегтярь // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2017. - №1. - С. 22-27
ББК 74.262.24
Рубрики: Методика преподавании химии
Кл.слова (ненормированные):
Реакции -- физические явления -- химические явления -- поисковый метод -- тепловой эффект
Аннотация: В этой статье рассматривается формирование УУД при изучении химических реакций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 26
Дегтярь, Л. Н.
Проблемно-поисковый метод. [Текст] / Л. Н. Дегтярь // Химия в школе: научно-методический журнал. - 2017. - №1. - С. 22-27
Рубрики: Методика преподавании химии
Кл.слова (ненормированные):
Реакции -- физические явления -- химические явления -- поисковый метод -- тепловой эффект
Аннотация: В этой статье рассматривается формирование УУД при изучении химических реакций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 10, Результатов: 494