Электронный каталог

83
М 11
Мұстафаұлы, Қ.
    Тектіден текті туса игі, ата жолын қуса игі [Текст] / Қ. Мұстафаұлы // Егемен Қазақстан. - 2024. - 22 маусым. - №120. - Б. 14.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Қазақ айтыс өнері -- Алтын діңгегі -- Мұхтар Әуезов -- ақын -- жазушы
Аннотация: Қазақ айтыс өнерінің «Алтын діңгегі» деп Мұхтар Әуезов баға берген Сүйінбай ақын қырғыз ақыны Қатағанмен айтысында:
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 95
Ахмад, В.
    NU-инновация көшбасшысы: Президент Жолдауы орыдалып жатыр [Текст] / В. Ахмад // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. -6 қыркүйек. - №172. - Б. 7.
ББК 74

Рубрики: білім

MeSH-не главная:

Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- NU – инновация көшбасшысы -- Стэнфорд университеті -- Nazarbayev University -- Жолдау -- Scopus -- Халықаралық ынтымақтастық
Аннотация: Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев биылғы сәуір айында өткен Ғылым және технологиялар жөніндегі ұлттық кеңесте «Ғылым мықты болса, мемлекет те қуатты болады. Ғылымсыз ел құрдымға кетеді. Ал ғылымы озық ел кез келген дағдарысты еңсере алады. Ғылым өркендесе, экономика да өркендейді. Яғни халықтың әл-ауқаты артады», деп айтқан еді. Бұл Nazarbayev University-дің де ұстанымын білдіреді. Біздің университет – бүгінде еліміздегі жетекші оқу орындарының біріне айналып қана қоймай, енді сапалы біліммен қатар, ғылыми зерттеу жұмыстары бойынша да жоғары стандарттарға қол жеткізуді діттеп отыр.
Держатели документа:
ЗКУ

85(5каз)
О-53
Олжабай , С.
    Сүгірдің саңлақ серігі [Текст] / С. Олжабай // Qazaq adebieti. - 2024. - №31.- 9 тамыз. - Б. 12-13
ББК 85(5каз)

Рубрики: Өнер

Кл.слова (ненормированные):
Сүгір күйлері -- Ергентай Борсабаев -- профессор Біләл Ысқақов -- Жолаушының жолды қоңыры -- Бес жорға -- Ыңғайтөкпе -- Шалқыма
Аннотация: Сүгір күйлерінің уызын емген, тума талант Ергентай Борсабаевтың есімі бүгінде көмескіленіп бара жатқандай. Ол ұлттық мақтанышқа айналған күйшілердің ішіндегі ерекше қолтаңбаға ие болған дара композитор, күйші Сүгір Әліұлының сирек те саңлақ шәкірттерінің бірі еді. Сөз жоқ, Сүгір шертпе күйдің негізін қалады, импровизациялық үрдістің классикалық үлгісін жасады, музыка тілін өзінше әрледі, қазақ сахарасына бұрын-соңды естілмеген жаңа ырғақ әкелді. Саңлақ күйшінің шығармаларын санасында саңылауы бар адамның тебіренбей тыңдамауы мүмкін емес-ті. Тіпті, оның орындау шеберлігі, күй тілінің ерекше иірімдері, қайталанбас қайырмалары, діңкеңді құртар дірілдері үлкен бір академия болатын.
Держатели документа:
БҚУ

63.5
Б 82
Бораш, Қ.
    Ұлтты тұтастандыру қағидаты [Текст] / Қ. Бораш // Егемен Қазақстан. - 2024. - 21 қараша. - №226. - Б. 14.
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
Мәселенің әлқиссасы -- Діл – қасиет -- Дәстүр – қазына -- Дін – діңгек -- Тіл – тірек -- Ұлттық рухты
Аннотация: Ұлттық рухты ұлықтаған әр қазақты бүгінде «халқымыз жұмыр жердің тіршілік илеуінде жұтылып кетпесе, жастарды тарихи тамырдан үзіп алмасақ» деген ұлы уайым алаңдатады.
Держатели документа:
ЗКУ

83(5каз)
Т 51
Тоқтабай , А.
    Өзгеше Өзбекәлі [Текст] / А. Тоқтабай // Ana tili . - 2025. - №8.- 20 ақпан. - Б. 9
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
ҚазМУ-дің тарих факультеті -- Өзбекәлі Жәнібеков -- Ахмет Ясауи­ -- Тұрсын Жұртбай -- Жәнібек Кәрменов -- Айша бибі -- Түркістан реставрация­сы
Аннотация: 1974 жылы ҚазМУ-дің тарих факультетін бітіріп, Мәдениет министрлігіне қарасты тарихи-сәулет ескерткіштерін зерттеу және реставрациялау мекемесіне жолдамамен жұмысқа орналастым. Бір күні бас архитектор Алмас Ордабаев ОК-ның бөлім меңгерушісі Өзбекәлі Жәнібековпен бірге оңтүстік облыстарды аралап, Арыстан баб, Қожа Ахмет Ясауи, Айша бибі, Бабаджа қатын т.б. ескерткіштерін көрген сапарын әңгімелеп, «сәулет мұраларының тарихын терең білетін, өзі фотоға түсіретін, өзі туристік мар­шруттарға қосудың жай-жапсарын мамандармен ақылдасатын шенеунікті алғаш көргенім осы» деп аузының суы құрып айтып отырды. 1977 жылы Өзекең Мәдениет министрінің орынбасары болып қызметке келді. Мәдениет министрлігінен республикадағы музейлерді қадағалап отыратын төрт нұсқаушысы бар бөлім ашты, бұрын бүкіл республикаға жалғыз-ақ нұсқаушы еді. Қожа Ахмет Ясауи сәулет кешенінде бұрын-соңды болмаған ғылыми-зерттеу, ізденіс, жөндеу, реставрация жұмыстары басталды. Алдымен ғимараттың дәлізінде бір жерге үйіліп қалған құлпытастарды алып, аты-жөндерін арабистер оқыған соң, жуып-тазалап, сынған, кетілген жерлерін реставрация­лап, көрнек­ті орындарға қойды. Келушілер Абылай ханның, Қаз дауысты Қазыбек бидің, Жолбарыс ханның т.б. тарихи қайраткерлердің қабіртастарын алғаш рет көріп, тамашалауға мүмкіндік алды. Кітапханада сақталған 30-ға жуық ескі кітап пен қолжазбаны мамандар оқып, экспозицияға қойды. Ахмет Ясауи­дің қабіртасын жапқан кілемді не Орталық музей қорынан алып, не Алматы кілем тоқу фабрикасында қалпына келтіруге, не қайтадан тура сондай кілем тоқуға келісім жасалды.
Держатели документа:
БҚУ

74
Ш 28
Шатаева, А. М.
    Қазақстанның білім беру ұйымдарында инклюзивті практиканы іске асыру [Текст] / А. М. Шатаева, А. Б. Даркембаева, Д. Ж. Оспанова // Білім. - 2023. - №4. - Б. 153-162.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- инклюзивті практика -- ерекше білім беруді қажет ететін балалар -- жеке оқу бағдарламасы -- жеке оқу жоспары -- психолого-педагогикалық қолдау -- арнайы педагогтер -- инклюзивті білім беру ортасы
Аннотация: Мақала Қазақстандағы инклюзивті білім беруді дамытудың қазіргі жағдайын талдауға арналған. Инклюзивті білім беру жағдайында жұмыс істей- тін директорлармен, педагогтермен және мамандармен сапалы интервью ма- териалдары негізінде инклюзивті практиканың негізгі көрсеткіштері анықталды: инклюзияның мәнін түсіну, инклюзивті білім беруді ұйымдастыру, оқу материа- лын бейімдеу әдістерін қолдану, педагогтердің ерекше білім беруді қажет ететін балалармен жұмыс істеуге дайындығы, респонденттердің инклюзивті білім беру- ді іске асыруды бағалауы және оларды жақсарту бойынша ұсыныстары. Зерттеу- дің эмпирикалық базасын интервьюмен қатар Google Forms форматында педагог қызметкерлерге жүргізілген сауалнама деректері және Қазақстан мектептерінде инклюзивті практиканы іске асыруды реттейтін нормативтік базаны талдау құра- ды. Ерекше назар қолдаудың кең түрлерін қамтитын психологиялық-педагогика- лық қолдау жүйесіне аударылды (жеке білім беру бағытын ұйымдастыруды қажет ететін балаларды анықтау, инклюзивті білім беру процесіне қатысушыларға кон- сультациялық-әдістемелік көмек көрсету, жеке оқу жоспарлары мен жеке бағдар- ламаларды іске асыруды сүйемелдеу және т.б.). Мақала авторлары балалардың жеке қажеттіліктері мен мүмкіндіктеріне сәйкес оқу бағдарламаларын бейімдеу бойынша педагогтердің кәсіби дамуын арттыру қажеттілігі, инклюзивті білім беру жағдайында балаларды әлеуметтендіру, оқыту, тәрбиелеу, дамыту іс-шараларын іске асыру мақсатында әртүрлі бейіндегі мамандардың күш-жігерін біріктірудің орындылығы жөнінде қорытынды жасайды
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Даркембаева, А.Б.
Оспанова, Д.Ж.

74
О-82
Отенова, Д. Д.
    Педагог - зерттеуші [Текст] / Д. Д. Отенова // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №5-6. - Б. 24-25
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагог- зерттеуші -- Lesson Study тәсілі -- жапония -- ақш -- ұлыбритания -- сингапур -- корея -- сабақты зерттеу -- білім беру -- оқыту -- сапалы білім
Аннотация: Қазіргі қоғамда болып жатқан кең шеңбердегі өзгерістер білімді, саналы жастарды тәрбиелеушілерге орасан зор міндет жүктейді. Мақалада Lesson Study - мұғалімнің оқыту тәжірибесін жетілдірудегі маңызы айтылған. Lesson Study (сабақты зерттеу ) мұғалімдер мен оқушылардың іс - әрекетін сабақ барысында зерттеу болып табылады. Яғни Lesson Study - дің негізгі мақсаты білім беру, оқыту, оқу және де осылардың сапасын арттыру және жетілдіру.
Держатели документа:
БҚУ

72
А 13
Абдрахманов, С.
    Фольклортану ғылымының алыбы еді [Текст] / С. Абдрахманов // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 29 сәуір. - №80. - Б. 7
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
Сейіт Асқарұлы Қасқабасов -- фольклортанушы -- академик -- филология ғылымдарының докторы -- Мемлекеттік сыйлық лауреаты -- ұлт ғылымы -- ғылымдағы алып тұлға -- фольклор зерттеушісі -- қазақ әдебиеті -- ұлт руханияты -- қазақ ғылымының жоғалтуы
Аннотация: Аса көрнекті фольклортанушы, академик, филология ғылымдарының докторы, Мемлекеттік сыйлықтың лауреаты Сейіт Асқарұлы Қасқабасов ұлт ғылымының алып діңгегі еді. Сол діңгек құлады.
Держатели документа:
БҚУ

74
H57

    Heriot-watt university-дің Ақтөбе кампусы.Болашақ бүгіннен басталатын жер.Ақтөбе-Эдинбург [Текст] // Современное образование. - 2025. - №2-3. - Б. 102-103.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
Heriot-watt university-дің Ақтөбе кампусы -- Болашақ -- Ақтөбе -- Эдинбург -- Ұлыбритания -- оқу -- университет -- білім
Аннотация: Мақала Heriot-watt university-дің Ақтөбе кампусы туралы.
Держатели документа:
БҚУ.

83
К 19
Қанатқалиева, Ж.
    "Абай мұрасы-ұлт руханиятының алтын діңгелі" [Текст] / Ж. Қанатқалиева // Жайық үні. - 2025. - №33.-14 тамыз. - Б. 7.
ББК 83

Рубрики: Әдебиеттану.

Кл.слова (ненормированные):
мұра -- Абай -- ұлт -- руханият -- ақын -- сөз -- қазақ -- шара
Аннотация: Осындай тақырыпта тамыз жетісі күні қазақтың ұлы ақыны,ағартушы,жазба қазақ әдебиетінің,қазақ әдеби тілінің негізін қалаушы,философ,композитор,аудармашы,саяси қайраткер,ұлы ойшыл Абай Құнанбайұлының 180 жылдығына арналған Жұбан Молдағалиев атындағы облыстық орталық әмбебап ғылыми кітапхансының ұйымдастыруымен облыстық ғылыми-танымдық конференция өтті.
Держатели документа:
БҚУ.