База данных: Статьи
Страница 9, Результатов: 101
Отмеченные записи: 0
81.
Подробнее
74.2
М 46
Мейркулова, Н
Бастауыш сынып оқушыларының танымдық процестеріне түзету-дамыту сабағы [Текст] / Н Мейркулова // Мектептегі психология. - 2022. - №12. - Б. 37-40
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ойлау,зейін,қабылдау,есте сақтау,түсіндіру,сұрақ-жауап,миға шабул
Аннотация: Оқушылардың сөздік-логикалық ойлаудың даму деңгейін,есте сақтау қабілетін,қабылдау ерекшелігі мен зейін тұрақтылығын дамыту
Держатели документа:
БҚУ
М 46
Мейркулова, Н
Бастауыш сынып оқушыларының танымдық процестеріне түзету-дамыту сабағы [Текст] / Н Мейркулова // Мектептегі психология. - 2022. - №12. - Б. 37-40
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ойлау,зейін,қабылдау,есте сақтау,түсіндіру,сұрақ-жауап,миға шабул
Аннотация: Оқушылардың сөздік-логикалық ойлаудың даму деңгейін,есте сақтау қабілетін,қабылдау ерекшелігі мен зейін тұрақтылығын дамыту
Держатели документа:
БҚУ
82.
Подробнее
74.3
Ж 25
Жалаушинова, Л. М
Оқытудың ерекше түрін қажет ететін балалардың білім сапасын арттыруда мұғалім-дефектолог рөлі мен жаңа технологиялары [Текст] / Л.М Жалаушинова, А.Б Аңсағанова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №2. - Б. 5-8
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қабылдау,зейін,есте сақтау, ойлау процестері,диагностикалық бағыт,түзету бағыты
Аннотация: Мақалада дефектологтың ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен жұмыс істтеуде заманауи білім беру технологияларын пайдаланудың ғылыми-әдістемелік аспектілері ашылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аңсағанова, А.Б
Ж 25
Жалаушинова, Л. М
Оқытудың ерекше түрін қажет ететін балалардың білім сапасын арттыруда мұғалім-дефектолог рөлі мен жаңа технологиялары [Текст] / Л.М Жалаушинова, А.Б Аңсағанова // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Коррекционная педагогика. - 2023. - №2. - Б. 5-8
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қабылдау,зейін,есте сақтау, ойлау процестері,диагностикалық бағыт,түзету бағыты
Аннотация: Мақалада дефектологтың ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен жұмыс істтеуде заманауи білім беру технологияларын пайдаланудың ғылыми-әдістемелік аспектілері ашылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аңсағанова, А.Б
83.
Подробнее
88
К 20
Канимбетова, С. А
Түзету дамыту жұмысы"Ойнайық та,ойлайық !" [Текст] / С.А Канимбетова // Қызықты психология. - 2022. - №9-10. - Б. 3-4
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология,ритмика,арт терапиясы,психологиялық ойындар
Аннотация: Балаларда жағымды көніл-күй туғызу,қабылдау,зейін,есте сақтау,ойлау,қиял процестерін дамыту,және ойын барысында құм терапиясын қолдану бағытында айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
К 20
Канимбетова, С. А
Түзету дамыту жұмысы"Ойнайық та,ойлайық !" [Текст] / С.А Канимбетова // Қызықты психология. - 2022. - №9-10. - Б. 3-4
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология,ритмика,арт терапиясы,психологиялық ойындар
Аннотация: Балаларда жағымды көніл-күй туғызу,қабылдау,зейін,есте сақтау,ойлау,қиял процестерін дамыту,және ойын барысында құм терапиясын қолдану бағытында айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
84.
Подробнее
74.3
Б 43
Бекесова, М. А
Гипербелсенділік пен зейін жетіспеушілігінің белгісі бар балалармен жұмыс [Текст] / М.А Бекесова // Дефектология. - 2023. - №4. - Б. 21-24
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гипербелсенділік,зейінсіздік,қимыл-қозғалыс
Аннотация: ГЗЖБ көптеген балаларда кездеседі және бұл белгі олардың әлеуметтік бейімделуіне кедергі етеді.Осы белгі қыздарға қарағанда ұлдарда 4-5 есеге жиі кездеседі
Держатели документа:
БҚУ
Б 43
Бекесова, М. А
Гипербелсенділік пен зейін жетіспеушілігінің белгісі бар балалармен жұмыс [Текст] / М.А Бекесова // Дефектология. - 2023. - №4. - Б. 21-24
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гипербелсенділік,зейінсіздік,қимыл-қозғалыс
Аннотация: ГЗЖБ көптеген балаларда кездеседі және бұл белгі олардың әлеуметтік бейімделуіне кедергі етеді.Осы белгі қыздарға қарағанда ұлдарда 4-5 есеге жиі кездеседі
Держатели документа:
БҚУ
85.
Подробнее
88
М 24
Манабаева, Г
Оқушылардың зейінін дамыту сабағы [Текст] / Г Манабаева // Мектептегі психология//Психология в школе. - 2023. - №5. - Б. 39-42
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивациялық-қозғаушылық,ізденуші ұйымдастырушы кезеңі,тәжірибе алаңы
Аннотация: Мақалада Мюнстерберг әдістемелерін,Шульте кестелерін қолдана отырып тапсырмалар орындау,бағытында айтылған
Держатели документа:
БҚУ
М 24
Манабаева, Г
Оқушылардың зейінін дамыту сабағы [Текст] / Г Манабаева // Мектептегі психология//Психология в школе. - 2023. - №5. - Б. 39-42
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мотивациялық-қозғаушылық,ізденуші ұйымдастырушы кезеңі,тәжірибе алаңы
Аннотация: Мақалада Мюнстерберг әдістемелерін,Шульте кестелерін қолдана отырып тапсырмалар орындау,бағытында айтылған
Держатели документа:
БҚУ
86.
Подробнее
74.3
Б 43
Бекмуратова, Г. Т
Жалпы сөйлеу тілі дамымаған бастауыш мектеп оқушыларының зейінінің ерекшеліктері [Текст] / Г.Т Бекмуратова, А.О Бақытова // Дефектология. - 2022. - №7. - Б. 8-10
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бағдарлау рефлексі,ырықсыз зейін,инерция,түзете-дамытушылық жұмыстар
Аннотация: Мақалада танымдық процестерді дамыту мен әрбір баланың жас және жеке ерекшелігіне мән беру-білім беру үрдісіндегі ең маңызды мәселелердің бірі болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бақытова, А.О
Б 43
Бекмуратова, Г. Т
Жалпы сөйлеу тілі дамымаған бастауыш мектеп оқушыларының зейінінің ерекшеліктері [Текст] / Г.Т Бекмуратова, А.О Бақытова // Дефектология. - 2022. - №7. - Б. 8-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бағдарлау рефлексі,ырықсыз зейін,инерция,түзете-дамытушылық жұмыстар
Аннотация: Мақалада танымдық процестерді дамыту мен әрбір баланың жас және жеке ерекшелігіне мән беру-білім беру үрдісіндегі ең маңызды мәселелердің бірі болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бақытова, А.О
87.
Подробнее
88
У 14
Уакасова, М. Б
Балалардың таным деңгейлерін дамытушы психологиялық ойындар [Текст] / М.Б Уакасова // Жантану мәселелері//Вопросы психологии. - 2022. - №4. - Б. 18-23
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тапқырлық -- зейінді -- қиял -- музикалық есту
Аннотация: Мақалада ойын балалар үшін-ешқандайда ойын сауық емес.Бала үшін ойын-бұл іс-әрекеттің негізгі бір түрі.Ойын баланың дамуына,қоршаған ортаны танып білуіне мүмкіндік беретіндігі айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кулымбаева, А.К
У 14
Уакасова, М. Б
Балалардың таным деңгейлерін дамытушы психологиялық ойындар [Текст] / М.Б Уакасова // Жантану мәселелері//Вопросы психологии. - 2022. - №4. - Б. 18-23
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
тапқырлық -- зейінді -- қиял -- музикалық есту
Аннотация: Мақалада ойын балалар үшін-ешқандайда ойын сауық емес.Бала үшін ойын-бұл іс-әрекеттің негізгі бір түрі.Ойын баланың дамуына,қоршаған ортаны танып білуіне мүмкіндік беретіндігі айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кулымбаева, А.К
88.
Подробнее
74.3
А 37
Айтмолдина, А. Т
Аутизмі бар балалармен жұмыс [Текст] / А.Т Айтмолдина // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Каррекционная педагогика. - 2023. - №7-8. - Б. 8-9
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зейін -- ырықты -- ырықсыз -- үйреншікті -- ойын терапиясы
Аннотация: Мақалада бала аутизмі деп аталатын осы дерттің салдарынан жүздеген емес,мыңдаған бүлдіршіннің тағдыры қыл үстінде тұрғаны айтылады
Держатели документа:
БҚУ
А 37
Айтмолдина, А. Т
Аутизмі бар балалармен жұмыс [Текст] / А.Т Айтмолдина // Тілашар.Түзету педагогикасы//Логопед.Каррекционная педагогика. - 2023. - №7-8. - Б. 8-9
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зейін -- ырықты -- ырықсыз -- үйреншікті -- ойын терапиясы
Аннотация: Мақалада бала аутизмі деп аталатын осы дерттің салдарынан жүздеген емес,мыңдаған бүлдіршіннің тағдыры қыл үстінде тұрғаны айтылады
Держатели документа:
БҚУ
89.
Подробнее
74.3
Р 18
Разакова, С. Т
Есту қабілетінде бұзылыстары бар балаларды оқытуда сергіту жаттығуларын қолданудың жолдары [Текст] / С.Т Разакова // Әлеуметтік педагог.Психолог//Социальный педагог.Психолог. - 2023. - №4-5-6. - Б. 9-10
ББК 74.3
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моториканы дамытуға арналған жаттығулар -- қолдың бұлшық еттерін дамытуға арналған жаттығулар -- аяқтың бұлшық еттерін,дене бұлшық еттерін -- зейінін,есту қабілетін,қимыл-қозғалыс үйлесімділігін дамытуға арналған жаттығулар
Аннотация: Мақалада нашар еститін балаларға арналған мектептің оқу-тәрбие үрдістерін ұйымдастыру оқушылардың есту қабілеттерін дамытуға бағытталғандығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Р 18
Разакова, С. Т
Есту қабілетінде бұзылыстары бар балаларды оқытуда сергіту жаттығуларын қолданудың жолдары [Текст] / С.Т Разакова // Әлеуметтік педагог.Психолог//Социальный педагог.Психолог. - 2023. - №4-5-6. - Б. 9-10
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұсақ моториканы дамытуға арналған жаттығулар -- қолдың бұлшық еттерін дамытуға арналған жаттығулар -- аяқтың бұлшық еттерін,дене бұлшық еттерін -- зейінін,есту қабілетін,қимыл-қозғалыс үйлесімділігін дамытуға арналған жаттығулар
Аннотация: Мақалада нашар еститін балаларға арналған мектептің оқу-тәрбие үрдістерін ұйымдастыру оқушылардың есту қабілеттерін дамытуға бағытталғандығы айтылған
Держатели документа:
БҚУ
90.
Подробнее
74.263
С 23
Сахбалиева, А
"Бейнелеу өнері іс-әрекетінде үйірме жұмысын қолдану арқылы балалардың іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру" [Текст] / А Сахбалиева // Отбасы және балабақша. - 2023. - №5. - Б. 38-40
ББК 74.263
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері-шебер қолдар-зейін-қабылдау-қиял-ойлау
Аннотация: Балалар бейнелеу өнері арқылы әсемдікке,сүйіспеншілікке тәрбиеленеді,жаңа заттармен,өмір құбылыстарымен танысады,таным қабілеттері дамиды,саусақ бұлшық еттері жетіледі
Держатели документа:
БҚУ
С 23
Сахбалиева, А
"Бейнелеу өнері іс-әрекетінде үйірме жұмысын қолдану арқылы балалардың іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру" [Текст] / А Сахбалиева // Отбасы және балабақша. - 2023. - №5. - Б. 38-40
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бейнелеу өнері-шебер қолдар-зейін-қабылдау-қиял-ойлау
Аннотация: Балалар бейнелеу өнері арқылы әсемдікке,сүйіспеншілікке тәрбиеленеді,жаңа заттармен,өмір құбылыстарымен танысады,таным қабілеттері дамиды,саусақ бұлшық еттері жетіледі
Держатели документа:
БҚУ
Страница 9, Результатов: 101