Электронный каталог

5
И 95
Ихсангали, Г. М.
    Методика оценки состояния здоровья подростков [Электронный ресурс] / Г. М. Ихсангали // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2012. - С. 18-23

ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
здоровье -- грудная клетка -- эксперимент -- масса тела -- физическая подготовка
Аннотация: Методика оценки состояния здоровья подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ

5
Ж 88
Жумалынов, К. А.
    Последние научные данные по коронавирусной инфекции обзорная статья [Текст] / К. А. Жумалынов, Е. Ю. Сохарев, А. У. Бугубаева // Вестник ЗКУ. - 2023. - №4. - С. 157-170.

ББК 5

Рубрики: Медицина

Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- SARS-Cov-2 -- АПФ2 -- TMPRSS2 -- гиперкортицизм -- тиреодит -- гипергликемия -- эндокринная система -- гипофиз -- щитовидная железа -- поджелудочная железа -- надпочечники -- гонады -- яичники
Аннотация: Коронавирус тяжелого острого респираторного синдрома-2 (SARS-Cov-2) – одноцепочечный РНК-содержащий вирус имеет животное происхождение. Для проникновения в клетку хозяина SARS-Cov-2 использует триммерный спайковый гликопротеин (S), который связывается с рецептором ангиотензин-превращающего фермента 2 (AПФ2). Основными клетками-мишенями вирусного коронавируса являются пневмоцисты и энтероциты II типа, а также ткани экспрессируемые ангиотензин-превращающий фермент 2 (АПФ2). Таким образом коронавирусная инфекция (COVID-19) распространяется не только на дыхательную систему, но и на другие ткани и органы экспрессируемые АПФ2. Стоит отметить, что ангиотензин-превращающего фермента 2 (АПФ2) имеет важную экспрессию в эндокринных тканях. Таким образом, вирус SARS-Cov-2 нарушая функию эндокринных желез, может подвергать пациентов риску острой эндокринной и метаболической дисфункции.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сохарев, Е.Ю.
Бугубаева, А.У.

74.58
Ц 75

    Цифрлық технологиялар – болашаққа бастау [Текст] // Өркен. - 2023. - 28 сәуір. - №4. - Б. 13.

ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- жаратылыстану-география факультеті -- А.У.Утаубаева -- Б.С.Альжанова -- Биология -- Білім беру бағдарламасының магистранттар -- Клеткалық биология
Аннотация: М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің жаратылыстану-география факультетінде «Жоғары оқу орнын- да білім алушылардың кəсіби құзыреттілігін қалыптастырудың басым бағыттары» атты апталық аясында б.ғ.к., доцент А.У.Утаубаева, а/ш.ғ.к., доцент Б.С.Альжанованың жетекшілігімен, 7М01509 - «Биология» Білім беру бағдарламасының магистранттарының көмегімен ұйымдастырған «Клеткалық биология пəнінде цифрлық технологияны пайдалану» атты шеберлік сағаты оздырылды.
Держатели документа:
ЗКУ

28
К 13
Кажымуратова, Ж. С.
    Өсуді реттеуші заттардың өсімдіктерді тұқыммен көбейтудегі әсері [Текст] / Ж. С. Кажымуратова, Х. С. Сенбаева, Қ. Т. Таңатарова // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 301-311.

ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
өсу процесі -- даму процесі -- синтетикалық стимуляторлар -- гетероауксин -- эпин-экстра -- янтарь қышқылы -- циркон -- цитокинин -- тұқым -- өскін -- вегетативті -- генеративті
Аннотация: Өсімдіктердің жалпы тіршілік дәуірі өсу және даму деген ұғымдармен сипатталады. Өсімдіктердің салмағы мен көлемі, оның органдарының саны мен мөлшері және клеткалар санының артуы, сондай-ақ жаңадан протоплазма түзілу процестері өсу деп аталады. Өсу процесі – өсімдік органдарының ұзарып, енденіп, жуандап, көлемінің, салмағының ұлғаюымен, және жеке мүшелерінің жаңадан қалыптасып, сандарының көбеюімен бейнеленеді. Өсімдіктің тіршілік мерзімі өсу және көбею деген екі кезеңге бөлінеді. Бірінші – өсу кезеңіндегі жапырақтары, сабақтары, тамырлары қарқынды қалыптасып, көбейіп, бұтақтанады, түптенеді, гүл мүшелері қалыптасады. Екінші кезеңде өсімдік гүлденіп, жемістенеді. Өсімдік гүлденгеннен кейін ондағы физиологиялық және биохимиялық процестер өзгеріп, жеке өсу мүшелерінің ылғалдылығы төмендеп, жапырақтағы азотты қосындылардың мөлшері күрт азаяды да, органикалық заттар сақтағыш орындарға шоғырланып, сабақтың ұзарып өсуі тоқтайды. Өсімдіктің дамуы деген ұғым сапалы физиологиялық және морфологиялық, биохимиялық өзгерістерді бейнелейді. Организмдегі сапалық өзгеріс процестерін даму деп атайды, бұл жағдайда организм қызметінің жаңа түрлері немесе жаңа формалар пайда болады. Мысалы, өркендегі жапырақтар санының артуы өсу құбылысы болып табылады. Тұқымның өскінге айналуы, меристемалық клетканың өткізгіш ткань клеткасына өзгеруі даму процестері болып саналады. Бұндай өзгерістер организмде жаңа құрылымдардың пайда болуына байланысты өсімдіктің тіршілік өмірінің – онтогенезінің белгілі сатыларын – жастық шағын, жетілуін, көбею, қартаю және тіршілігінің тоқтау кезеңдерін сипаттайды. Өсімдіктерді өсіру барысында аз уақыт аралығында, сонымен қатар мол өнім алуда синтетикалық стимуляторларды қолдануға болады. Өсімдіктердің кейбір бөліктерінде стимуляторлардың мөлшері айрықша көп болады: мысалы, ауксиндермен сабақтың жоғарғы меристемалары, гиббереллиндермен – жапырақтары, цитокининдермен – тамыры мен дәні бай. Өсу стимуляторлары әртүрлі өсу процестеріне себеп болады, бұл процестерге өсімдіктердің белсенді өсуі, генерациялық дамуы, тропизмдер, регенерация және т.б. жатады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сенбаева, Х.С.
Таңатарова, Қ.Т.