Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 7, Результатов: 189

Отмеченные записи: 0

74
Щ 53

Щенникова, М. Ю.
    Развитие образовательных программ в области физической культуры и спорта [Текст] / М. Ю. Щенникова, М. А. Борисевич // Высшее образование в России. - 2016. - №11. - С. 135-142.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- образовательная программа -- физическая культура и спорт -- профессиональное образование -- повышение -- квалификация
Аннотация: Проведен анализ состояния профессионального образования в области физической культуры и спорта в НГУ им.П.Ф.Лесгафта.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Борисевич, М.А.

Щенникова, М.Ю. Развитие образовательных программ в области физической культуры и спорта [Текст] / М. Ю. Щенникова, М. А. Борисевич // Высшее образование в России. - 2016. - №11.- С.135-142.

61.

Щенникова, М.Ю. Развитие образовательных программ в области физической культуры и спорта [Текст] / М. Ю. Щенникова, М. А. Борисевич // Высшее образование в России. - 2016. - №11.- С.135-142.


74
Щ 53

Щенникова, М. Ю.
    Развитие образовательных программ в области физической культуры и спорта [Текст] / М. Ю. Щенникова, М. А. Борисевич // Высшее образование в России. - 2016. - №11. - С. 135-142.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
развитие -- образовательная программа -- физическая культура и спорт -- профессиональное образование -- повышение -- квалификация
Аннотация: Проведен анализ состояния профессионального образования в области физической культуры и спорта в НГУ им.П.Ф.Лесгафта.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Борисевич, М.А.

26.222.7
Б 79


    Болота Восточного Кавказа как высокоразрешающие архивы палеогеографической информации / Н. Е. Рябогина [и др.] // География и природные ресурсы . - 2019. - №2. - С. 85-94
ББК 26.222.7

Рубрики: Гидрология болот. Болотоведение

Кл.слова (ненормированные):
торфяник -- дагестан -- голоцен -- возрастная модель -- состав торфа -- скорость аккумуляции -- болота -- флора -- климатические условия -- торф -- стратиграфия -- ботанический состав
Аннотация: Рассмотрены региональные условия формирования болот в различных геоморфологических позициях, характерис тики особенностей их возникновения, питания и функционирования в среднегорной зоне Дагестана. Базой для комп лексных исследований стал самый крупный ареал болот, расположенный при переходе от склона хр. Аржута к Хунзах скому плато на высотных отметках около 1860 м. Исследован профиль низинного торфяника Шотота (1,5 м), его возраст оценен по 14 радиоуглеродным датировкам, на их основе создана возрастная модель. Установлено, что травя ное болото непрерывно развивалось в геоморфологически стабильных условиях на протяжении более 7400 лет. Отме чено, что, судя по скорости аккумуляции в торфяной части профиля (в среднем 1 см за 62 года), отложения болота Шотота могут стать первым высокоразрешающим длиннопериодичным природным архивом северо-восточной части Кавказа. Определено, что развитие этого торфяника и подстилающих отложений охватывает большую часть голо цена, в том числе и периоды интенсивного земледельческого освоения человеком территории горного Дагестана с неоли та. Полученные данные об изменениях в составе торфа, скорости аккумуляции, степени разложения и зольности вы явили крупные вехи в изменении увлажнения региона. Подчеркивается, что дальнейшее исследование палеоэкологической летописи в профиле Шотота позволит детально реконструировать ландшафтно-климатические условия голоцена и получить принципиально новую информацию о развитии природы и освоения людьми территории Восточного Кавказа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рябогина, Н.Е.
Идрисов, И.А.
Борисов, А.В.
Афонин, А.С.
Зазовская, Э.П.

Болота Восточного Кавказа как высокоразрешающие архивы палеогеографической информации [Текст] / Н. Е. Рябогина [и др.] // География и природные ресурсы . - 2019. - №2.- С.85-94

62.

Болота Восточного Кавказа как высокоразрешающие архивы палеогеографической информации [Текст] / Н. Е. Рябогина [и др.] // География и природные ресурсы . - 2019. - №2.- С.85-94


26.222.7
Б 79


    Болота Восточного Кавказа как высокоразрешающие архивы палеогеографической информации / Н. Е. Рябогина [и др.] // География и природные ресурсы . - 2019. - №2. - С. 85-94
ББК 26.222.7

Рубрики: Гидрология болот. Болотоведение

Кл.слова (ненормированные):
торфяник -- дагестан -- голоцен -- возрастная модель -- состав торфа -- скорость аккумуляции -- болота -- флора -- климатические условия -- торф -- стратиграфия -- ботанический состав
Аннотация: Рассмотрены региональные условия формирования болот в различных геоморфологических позициях, характерис тики особенностей их возникновения, питания и функционирования в среднегорной зоне Дагестана. Базой для комп лексных исследований стал самый крупный ареал болот, расположенный при переходе от склона хр. Аржута к Хунзах скому плато на высотных отметках около 1860 м. Исследован профиль низинного торфяника Шотота (1,5 м), его возраст оценен по 14 радиоуглеродным датировкам, на их основе создана возрастная модель. Установлено, что травя ное болото непрерывно развивалось в геоморфологически стабильных условиях на протяжении более 7400 лет. Отме чено, что, судя по скорости аккумуляции в торфяной части профиля (в среднем 1 см за 62 года), отложения болота Шотота могут стать первым высокоразрешающим длиннопериодичным природным архивом северо-восточной части Кавказа. Определено, что развитие этого торфяника и подстилающих отложений охватывает большую часть голо цена, в том числе и периоды интенсивного земледельческого освоения человеком территории горного Дагестана с неоли та. Полученные данные об изменениях в составе торфа, скорости аккумуляции, степени разложения и зольности вы явили крупные вехи в изменении увлажнения региона. Подчеркивается, что дальнейшее исследование палеоэкологической летописи в профиле Шотота позволит детально реконструировать ландшафтно-климатические условия голоцена и получить принципиально новую информацию о развитии природы и освоения людьми территории Восточного Кавказа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рябогина, Н.Е.
Идрисов, И.А.
Борисов, А.В.
Афонин, А.С.
Зазовская, Э.П.


Борисова, Е. Н.
    Учебный оркестр как творческая мастерская: взаимодействие будущих музыкантов и дирижера [Текст] / Е. Н. Борисова, А.А. Лебедев // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 29-32
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
выпускник музыкального вуза -- учебный/профессиональный оркестр -- дирижер -- оркестровое и сольное исполнительство -- коллективное музицирование -- репертуар -- студенты музыкальных профилей -- высшее музыкальное образование -- музыкальные сочинения -- музицирование -- исполнительский слух -- музыкант -- музыкальные исполнители -- оркестрант -- психофизиологическая разбалансировка оркестра
Аннотация: Обсуждаются сложности, которые встают перед выпускниками музыкальных вузов, на- чинающими свою работу в симфоническом оркестре. Анализируются факторы, снижа- ющие качество профессиональной деятельности студента-музыканта как оркестранта: превалирование камерного жанра исполнительства; проблема взаимоотношений с ди- рижером/коллегами; определенная узость репертуара. Аргументируется необходимость интенсификации практики учебного оркестра в вузе для лучшей адаптации исполни- теля к оркестровой деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лебедев, А.А.

Борисова, Е.Н. Учебный оркестр как творческая мастерская: взаимодействие будущих музыкантов и дирижера [Текст] / Е. Н. Борисова, А.А. Лебедев // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1.- С.29-32

63.

Борисова, Е.Н. Учебный оркестр как творческая мастерская: взаимодействие будущих музыкантов и дирижера [Текст] / Е. Н. Борисова, А.А. Лебедев // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1.- С.29-32



Борисова, Е. Н.
    Учебный оркестр как творческая мастерская: взаимодействие будущих музыкантов и дирижера [Текст] / Е. Н. Борисова, А.А. Лебедев // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 29-32
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
выпускник музыкального вуза -- учебный/профессиональный оркестр -- дирижер -- оркестровое и сольное исполнительство -- коллективное музицирование -- репертуар -- студенты музыкальных профилей -- высшее музыкальное образование -- музыкальные сочинения -- музицирование -- исполнительский слух -- музыкант -- музыкальные исполнители -- оркестрант -- психофизиологическая разбалансировка оркестра
Аннотация: Обсуждаются сложности, которые встают перед выпускниками музыкальных вузов, на- чинающими свою работу в симфоническом оркестре. Анализируются факторы, снижа- ющие качество профессиональной деятельности студента-музыканта как оркестранта: превалирование камерного жанра исполнительства; проблема взаимоотношений с ди- рижером/коллегами; определенная узость репертуара. Аргументируется необходимость интенсификации практики учебного оркестра в вузе для лучшей адаптации исполни- теля к оркестровой деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лебедев, А.А.

88.5
Ш 17

Шадриков , В. Д
    Что такое понимание? [Текст] / В.Д Шадриков // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. 92-100
ББК 88.5

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
понимание -- личностный смысл -- значение -- динамика личностного смысла -- понимание в педагогическом процессе
Аннотация: В статье поставлена проблема: что такое понимание? С позиции функционального подхода дается ответ на данный вопрос. Рассмотрена динамика понимания в культурно-историческом аспекте при переходе от личностного смысла к значению понимаемого факта. Показаны пути достижения понимания в педагогическом процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Макарова , К.В
Борисова, О.В

Шадриков , В.Д Что такое понимание? [Текст] / В.Д Шадриков // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1.- С.92-100

64.

Шадриков , В.Д Что такое понимание? [Текст] / В.Д Шадриков // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1.- С.92-100


88.5
Ш 17

Шадриков , В. Д
    Что такое понимание? [Текст] / В.Д Шадриков // Инновации в образовании. - Москва. 2019. - №1. - С. 92-100
ББК 88.5

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
понимание -- личностный смысл -- значение -- динамика личностного смысла -- понимание в педагогическом процессе
Аннотация: В статье поставлена проблема: что такое понимание? С позиции функционального подхода дается ответ на данный вопрос. Рассмотрена динамика понимания в культурно-историческом аспекте при переходе от личностного смысла к значению понимаемого факта. Показаны пути достижения понимания в педагогическом процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Макарова , К.В
Борисова, О.В

74.58
Б 82

Борисова, Е. Н.
    Коллективная импровизация как коммуникация (на примере обучения джазовых пианистов в вузе) [Текст] / Е. Н. Борисова, В. А. Гроховский // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 41-46
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
джаз -- коллективная импровизация -- коммуникативные умения -- музыкальная речь -- личностный фактор -- технический фактор -- ситуативный фактор -- фактор взаимодействия -- музыка -- джазовый пианист -- классическая музыка -- импровизатор -- социальность -- спонтанность -- креативность -- открытость -- музыкальная форма -- композитор -- исполнитель -- слушатель
Аннотация: Обсуждаются вопросы, связанные с коммуникативным контекстом коллективных импровизационных практик будущих джазовых пианистов. Анализируются причины, которые ведут к недостаточно успешным импровизациям исполнителей, рассматриваются факторы, необходимые для продуктивной импровизационной деятельности, а также личностные качества, которыми должен обладать импровизатор.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гроховский, В. А.

Борисова, Е. Н. Коллективная импровизация как коммуникация (на примере обучения джазовых пианистов в вузе) [Текст] / Е. Н. Борисова, В. А. Гроховский // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5.- С.41-46

65.

Борисова, Е. Н. Коллективная импровизация как коммуникация (на примере обучения джазовых пианистов в вузе) [Текст] / Е. Н. Борисова, В. А. Гроховский // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5.- С.41-46


74.58
Б 82

Борисова, Е. Н.
    Коллективная импровизация как коммуникация (на примере обучения джазовых пианистов в вузе) [Текст] / Е. Н. Борисова, В. А. Гроховский // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №5. - С. 41-46
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
джаз -- коллективная импровизация -- коммуникативные умения -- музыкальная речь -- личностный фактор -- технический фактор -- ситуативный фактор -- фактор взаимодействия -- музыка -- джазовый пианист -- классическая музыка -- импровизатор -- социальность -- спонтанность -- креативность -- открытость -- музыкальная форма -- композитор -- исполнитель -- слушатель
Аннотация: Обсуждаются вопросы, связанные с коммуникативным контекстом коллективных импровизационных практик будущих джазовых пианистов. Анализируются причины, которые ведут к недостаточно успешным импровизациям исполнителей, рассматриваются факторы, необходимые для продуктивной импровизационной деятельности, а также личностные качества, которыми должен обладать импровизатор.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гроховский, В. А.

85.3
К 26

Карпова, Е. К.
    Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени [Текст] / Е. К. Карпова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 62-68
ББК 85.3

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Уфимский государственный институт искусств им. З. Исмагилова -- Фёдор Шаляпин -- Шаляпин в Уфе -- Шаляпинское движение -- Борис Торик -- Галина Бельская -- музыка -- искусство -- опера -- оперетта -- театральный контракт -- концертный дебют -- первый бенефис -- первый автограф
Аннотация: Февраль 2018 года отмечен памятной датой – 145-летием со дня рож- дения великого Фёдора Шаляпина. Двумя годами ранее исполнилось 125 лет со дня выступления артиста в Уфе на сцене Концертного зала Дворянского собрания (ныне здание Уфимского государственного института искусств). Долгий и многотрудный для отечественной культуры процесс возвращения славы великого певца на Родину наблюдается на примере Башкортоста- на. Высвечиваются страницы истории, связанные с оперным дебютом Шаляпина в антрепризе С. Я. Семёнова-Самарского (1890/91), концертным выступлением на вечере Общества любителей пения, музыки и драматического искусства. Реабилитация имени великого певца в годы после Второй мировой войны происходила в непростых условиях. В увековечивании памяти Шаляпина в Уфе важна роль музыканта и художника, обладателя баса, заслуженного деятеля искусств БАССР Бориса Яковлевича Торика. Благодаря его деятельности первой в стране была установлена мемориальная доска в честь Ф. И. Шаляпина на здании бывшего уфимского Дворянского собрания (1967). Активную деятельность Уфимского отделения Межрегионального Шаляпинского центра (1992) много лет направляла лидер Шаляпинского движения в республике – Галина Александровна Бельская. Значителен ряд событий, относящихся к истории Концертного зала: присвоение ему имени Шаляпина, обновление мемориальной доски, установка памятника артисту и др. Великий талант гениального певца служит импульсом для появления новых культурных проектов в Башкортостане.
Держатели документа:
ЗКГУ

Карпова, Е. К. Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени [Текст] / Е. К. Карпова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4.- С.62-68

66.

Карпова, Е. К. Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени [Текст] / Е. К. Карпова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4.- С.62-68


85.3
К 26

Карпова, Е. К.
    Шаляпинский зал Уфимского института искусств: обретение имени [Текст] / Е. К. Карпова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №4. - С. 62-68
ББК 85.3

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
Уфимский государственный институт искусств им. З. Исмагилова -- Фёдор Шаляпин -- Шаляпин в Уфе -- Шаляпинское движение -- Борис Торик -- Галина Бельская -- музыка -- искусство -- опера -- оперетта -- театральный контракт -- концертный дебют -- первый бенефис -- первый автограф
Аннотация: Февраль 2018 года отмечен памятной датой – 145-летием со дня рож- дения великого Фёдора Шаляпина. Двумя годами ранее исполнилось 125 лет со дня выступления артиста в Уфе на сцене Концертного зала Дворянского собрания (ныне здание Уфимского государственного института искусств). Долгий и многотрудный для отечественной культуры процесс возвращения славы великого певца на Родину наблюдается на примере Башкортоста- на. Высвечиваются страницы истории, связанные с оперным дебютом Шаляпина в антрепризе С. Я. Семёнова-Самарского (1890/91), концертным выступлением на вечере Общества любителей пения, музыки и драматического искусства. Реабилитация имени великого певца в годы после Второй мировой войны происходила в непростых условиях. В увековечивании памяти Шаляпина в Уфе важна роль музыканта и художника, обладателя баса, заслуженного деятеля искусств БАССР Бориса Яковлевича Торика. Благодаря его деятельности первой в стране была установлена мемориальная доска в честь Ф. И. Шаляпина на здании бывшего уфимского Дворянского собрания (1967). Активную деятельность Уфимского отделения Межрегионального Шаляпинского центра (1992) много лет направляла лидер Шаляпинского движения в республике – Галина Александровна Бельская. Значителен ряд событий, относящихся к истории Концертного зала: присвоение ему имени Шаляпина, обновление мемориальной доски, установка памятника артисту и др. Великий талант гениального певца служит импульсом для появления новых культурных проектов в Башкортостане.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.31
К 13

Қадырбеков, К.
    М.П.Мусоргскийдің "Борис Годунов" операсындағы ұлықтау сахнасын орындауда қолданылған дирижерлық көркемдік құралдар. [Текст] / К. Қадырбеков, А. З. Бултбаева // Қазақстан Жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №1. - С. 93-96
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
композитор -- творчество -- опера -- пролог -- дирижер -- интрига -- идея -- фраза -- кульминация -- идеал
Аннотация: Бұл мақалада дирижер М.П.Мусоргскийдің Борис Годунов операсындағы ұлықтау сахнасын орындаудағы көркемдік құралдардың қолданылуы тәрізді өзекті мәселелер талқыланады.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бултбаева, А.З.

Қадырбеков, К. М.П.Мусоргскийдің "Борис Годунов" операсындағы ұлықтау сахнасын орындауда қолданылған дирижерлық көркемдік құралдар. [Текст] / К. Қадырбеков, А. З. Бултбаева // Қазақстан Жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №1.- С.93-96

67.

Қадырбеков, К. М.П.Мусоргскийдің "Борис Годунов" операсындағы ұлықтау сахнасын орындауда қолданылған дирижерлық көркемдік құралдар. [Текст] / К. Қадырбеков, А. З. Бултбаева // Қазақстан Жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №1.- С.93-96


85.31
К 13

Қадырбеков, К.
    М.П.Мусоргскийдің "Борис Годунов" операсындағы ұлықтау сахнасын орындауда қолданылған дирижерлық көркемдік құралдар. [Текст] / К. Қадырбеков, А. З. Бултбаева // Қазақстан Жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №1. - С. 93-96
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
композитор -- творчество -- опера -- пролог -- дирижер -- интрига -- идея -- фраза -- кульминация -- идеал
Аннотация: Бұл мақалада дирижер М.П.Мусоргскийдің Борис Годунов операсындағы ұлықтау сахнасын орындаудағы көркемдік құралдардың қолданылуы тәрізді өзекті мәселелер талқыланады.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бултбаева, А.З.

74.58
Б 82

Борисов, Р. В.
    Защитить диссертацию и выжить [Текст] / Р. В. Борисов // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 61-62
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
диссертации -- защита диссертаций -- порядок защит -- недостатки -- оформление всех документов -- журналы -- профессиональная база -- кандидатская диссертация -- ведущая организация
Аннотация: Исследована проблема совершенствования системы защит диссертаций, ныне излишне забюрократизированной и заорганизованной. Проанализированы основные недостатки ныне существующего порядка организации защит: ограниченное число советов, в которых можно защищать диссертации, постоянное повышение требований к количеству публикаций у соискателей, членов совета, оппонентов, экспертов и других специалистов, пишущих отзывы на авторефераты, специалистов ведущих организаций, повышены требования к подбору оппонентов и ведущих организаций. Все это направлено только на одно — всемерное затруднение защит. По мнению автора, действующий порядок проведения защит диссертаций ведет к растрате человеческого потенциала и деградации науки и высшей школы
Держатели документа:
ЗКГУ

Борисов, Р.В. Защитить диссертацию и выжить [Текст] / Р. В. Борисов // Alma mater . - 2019. - №5.- С.61-62

68.

Борисов, Р.В. Защитить диссертацию и выжить [Текст] / Р. В. Борисов // Alma mater . - 2019. - №5.- С.61-62


74.58
Б 82

Борисов, Р. В.
    Защитить диссертацию и выжить [Текст] / Р. В. Борисов // Alma mater . - 2019. - №5. - С. 61-62
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
диссертации -- защита диссертаций -- порядок защит -- недостатки -- оформление всех документов -- журналы -- профессиональная база -- кандидатская диссертация -- ведущая организация
Аннотация: Исследована проблема совершенствования системы защит диссертаций, ныне излишне забюрократизированной и заорганизованной. Проанализированы основные недостатки ныне существующего порядка организации защит: ограниченное число советов, в которых можно защищать диссертации, постоянное повышение требований к количеству публикаций у соискателей, членов совета, оппонентов, экспертов и других специалистов, пишущих отзывы на авторефераты, специалистов ведущих организаций, повышены требования к подбору оппонентов и ведущих организаций. Все это направлено только на одно — всемерное затруднение защит. По мнению автора, действующий порядок проведения защит диссертаций ведет к растрате человеческого потенциала и деградации науки и высшей школы
Держатели документа:
ЗКГУ

24
С 38


    Синтез гранулированных низкомодульных цеолитов из метакаолина с использованием механохимической активации и ультразвуковой обработки [Текст] / Н. Е. Гордина [и др.] // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - №7. - С. 99-106. - (Серия химия и химическая технология)
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
LTA -- SOD -- метакаолин -- механохимическая активация -- ультразвуковая обработка -- порошковые смеси -- электронная микроскопия -- инфракрасные спектры -- гранулированные низкомодульные цеолиты -- термическая обработка -- кристаллическая решетка
Аннотация: Исследован процесс синтеза гранулированных низкомодульных цеолитов из смеси метакаолина и твердого гидроксида натрия в зависимости от способа предварительной обработки (механохимическая активация, ультразвуковая обработка). Для механохимической активации порошковых смесей была использована вибрационная ролико-кольцевая мельница VM-4 (частота колебаний 930 мин–1). Ультразвуковую обработку водных суспензий проводили в ультразвуковом диспергаторе UD-20 (частота колебаний 22 кГц). Рентгеновский анализ образцов проводили на дифрактометре ДРОН-3М с использованием CuKα-излучения. Идентификацию кристаллических фаз осуществляли с использованием баз данных ASTM и IZA. Размер области когерентного рассеяния и величину среднеквадратичных микродеформаций рассчитывали по уширению рефлексов. Сканирующую электронную микроскопию проводили на JSM-6460 LV. Инфракрасные спектры образцов получали на Фурье-спектрометре AVATAR 360 FT-IR. Установлено, что после механохимической активации в системе в результате выщелачивания образуются Na2Al2O4 и SiO2, а после ультразвуковой обработки был обнаружен только Na2Al2O4. Термическая обработка при 650 °С смеси после механохимической активации и ультразвуковой обработки ведет к синтезу алюмосиликатов натрия кубической сингонии, но с различными параметрами кристаллической решетки. Термическая обработка смеси без обработки дает образование алюмосиликатов натрия и оксида кремния. Показано, что после гидротермальной кристаллизации в растворе NaOH с концентрацией 2 моль/л синтезируется цеолит LTA, а после кристаллизации в растворе щелочи с концентрацией 6 моль/л – SOD. Максимальное количество LTA (80 %) и SOD (98 %) образуется в случае, если использовалась ультразвуковая обработка исходной смеси.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гордина, Н.Е.
Прокофьев, В.Ю.
Борисова, Т.Н.
Елизарова, А.М.

Синтез гранулированных низкомодульных цеолитов из метакаолина с использованием механохимической активации и ультразвуковой обработки [Текст] / Н. Е. Гордина [и др.] // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - №7.- С.99-106

69.

Синтез гранулированных низкомодульных цеолитов из метакаолина с использованием механохимической активации и ультразвуковой обработки [Текст] / Н. Е. Гордина [и др.] // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - №7.- С.99-106


24
С 38


    Синтез гранулированных низкомодульных цеолитов из метакаолина с использованием механохимической активации и ультразвуковой обработки [Текст] / Н. Е. Гордина [и др.] // Известия высших учебных заведений. - Иваново, 2019. - №7. - С. 99-106. - (Серия химия и химическая технология)
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
LTA -- SOD -- метакаолин -- механохимическая активация -- ультразвуковая обработка -- порошковые смеси -- электронная микроскопия -- инфракрасные спектры -- гранулированные низкомодульные цеолиты -- термическая обработка -- кристаллическая решетка
Аннотация: Исследован процесс синтеза гранулированных низкомодульных цеолитов из смеси метакаолина и твердого гидроксида натрия в зависимости от способа предварительной обработки (механохимическая активация, ультразвуковая обработка). Для механохимической активации порошковых смесей была использована вибрационная ролико-кольцевая мельница VM-4 (частота колебаний 930 мин–1). Ультразвуковую обработку водных суспензий проводили в ультразвуковом диспергаторе UD-20 (частота колебаний 22 кГц). Рентгеновский анализ образцов проводили на дифрактометре ДРОН-3М с использованием CuKα-излучения. Идентификацию кристаллических фаз осуществляли с использованием баз данных ASTM и IZA. Размер области когерентного рассеяния и величину среднеквадратичных микродеформаций рассчитывали по уширению рефлексов. Сканирующую электронную микроскопию проводили на JSM-6460 LV. Инфракрасные спектры образцов получали на Фурье-спектрометре AVATAR 360 FT-IR. Установлено, что после механохимической активации в системе в результате выщелачивания образуются Na2Al2O4 и SiO2, а после ультразвуковой обработки был обнаружен только Na2Al2O4. Термическая обработка при 650 °С смеси после механохимической активации и ультразвуковой обработки ведет к синтезу алюмосиликатов натрия кубической сингонии, но с различными параметрами кристаллической решетки. Термическая обработка смеси без обработки дает образование алюмосиликатов натрия и оксида кремния. Показано, что после гидротермальной кристаллизации в растворе NaOH с концентрацией 2 моль/л синтезируется цеолит LTA, а после кристаллизации в растворе щелочи с концентрацией 6 моль/л – SOD. Максимальное количество LTA (80 %) и SOD (98 %) образуется в случае, если использовалась ультразвуковая обработка исходной смеси.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гордина, Н.Е.
Прокофьев, В.Ю.
Борисова, Т.Н.
Елизарова, А.М.

74.58
Б 82

Борисова, Е. В.
    Методологические вопросы обработки результатов педагогических экспериментов [Текст] / Е. В. Борисова, Н. А. Баранчук // Alma mater. - 2018. - №3. - С. 44-49
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогический эксперимент -- статистические критерии -- шкалы измерений -- высшее образование
Аннотация: Рассмотрены проблемы адекватного выбора и применения статистических методов в педагогических исследованиях. Приведены основные понятия теории измерений и статистической обработки результатов педагогических экспериментов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баранчук, Н.А.

Борисова, Е.В. Методологические вопросы обработки результатов педагогических экспериментов [Текст] / Е. В. Борисова, Н. А. Баранчук // Alma mater. - 2018. - №3.- С.44-49

70.

Борисова, Е.В. Методологические вопросы обработки результатов педагогических экспериментов [Текст] / Е. В. Борисова, Н. А. Баранчук // Alma mater. - 2018. - №3.- С.44-49


74.58
Б 82

Борисова, Е. В.
    Методологические вопросы обработки результатов педагогических экспериментов [Текст] / Е. В. Борисова, Н. А. Баранчук // Alma mater. - 2018. - №3. - С. 44-49
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогический эксперимент -- статистические критерии -- шкалы измерений -- высшее образование
Аннотация: Рассмотрены проблемы адекватного выбора и применения статистических методов в педагогических исследованиях. Приведены основные понятия теории измерений и статистической обработки результатов педагогических экспериментов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баранчук, Н.А.

Страница 7, Результатов: 189

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц